decalogo del profesor de hoy

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DECÁLOGO DEL PROFESOR DE HOY Autor: Roberto Abarca

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Declogo del profesor de hoy Autor: Roberto Abarca

ACTUALIZARSE El docente debe actualizar permanentemente sus conocimientos, que le permitan estar al da con los avances que existan en su rea y en las tecnologas, para poder desempear sus actividades favorablemente.

PRESENTAR DE MODO GRADUAL UN TEMA La explicacin oral es una herramienta para presentar de modo sinttico las ideas claves, globales, generales.

DAR PAUTAS PARA UN TRABAJO Las instrucciones para los trabajos deberan quedar tambin por escrito, pero las dudas son frecuentes. Los alumnos pueden plantearse dificultades en las que el maestro nunca habra pensado, o dar por conocidos supuestos que no lo son.

INCENTIVAR A LOS ALUMNOS, AYUDARLOS A ENCONTRARSE MOTIVADOS Se trata de aprovechar las posibilidades de la comunicacin verbal: contar una historia, una ancdota; plantear preguntas, dudas; permitir que se genere una discusin, un enfrentamiento, para luego encauzarlo Todo debe llevar a la bsqueda, en equipo, de la verdad.

MOSTRAR LA RELACIN DE UN TEMA CON OTRO

El aprendizaje significativo necesita vincular los nuevos conocimientos con los preexistentes, crear un marco prximo en donde situar las nuevas ideas. Vincular y relacionar conceptos supone trabajar con analogas y similitudes.

EL TRABAJO COLABORATIVO El trabajo colaborativo, supone una interrelacin continua en el seno del grupo: las tareas son asumidas conjuntamente y el producto es el resultado de esa colaboracin.

REALIZAR TUTORA EN GRUPO Aunque los alumnos pueden sentirse cohibidos a hablar en clase, es la actitud del docente, siempre con un refuerzo positivo, la que les ayudar a aprender a expresarse, a comunicar sus dudas.

USO DE LAS TIC DURANTE LA SESIN DE CLASE A lo largo de los aos han ido apareciendo diferentes dispositivos, aplicaciones y software para facilitar su implantacin y uso para la formacin, contando tambin con herramientas como Facebook, Twitter o YouTube que no han sido creadas inicialmente con ese fin, pero que igualmente pueden aplicarse en el aula a travs de pantallas digitales, e-readers, iPad o smartphones. Toda una revolucin tecnolgica que llega a las aulas.

PRESENTAR PAQUETES PEQUEOS Y PRECISOS DE INFORMACINSon pldoras informativas que los alumnos pueden asimilar, pero que debern complementarse con un texto escrito, actividades posteriores o apuntes en pequeos grupos.

LA COMUNICACIN NO VERBALEste es un aspecto tan fundamental, que resulta increble que no se a tomado en cuenta por algunos docentes, al momento de planear la clase.

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