de kleefkracht van de amstelcampus workshop hva onderwijsconferentie 2013 1
TRANSCRIPT
DE KLEEFKRACHT VAN DE AMSTELCAMPUSWorkshop HVA onderwijsconferentie 2013
1
INHOUD
• Wie zijn wij?• De Amstelcampus• Prioriteiten campusontwikkeling• Vraag en opdracht workshop
2
WIE ZIJN WIJ?
Rob Andeweg: project-/programmamanager HvA
Sanne Doelman: projectleider openbaar gebied
Anne van den Eijnden: omgevingsmanager programma Amstelcampus
Arjan Trommel: bestuursadviseur HvA
3
DE AMSTELCAMPUS
• Intellectueel knooppunt (hotspot), dat de opleidingen verbindt met andere kennisinstellingen en de beroepspraktijk. Een aantrekkelijke plek die boeit en bindt.
• Kenmerken:• Spil in de wijk• Open stadscampus• Amsterdams • Eigentijds• Duurzaam
4
PRIORITEITEN CAMPUSONTWIKKELING
1. Inhoud (onderwijs en onderzoek) – “van bouw naar ownership”
2. Afronding bouw (specifieke aandachtspunten m.b.t. voorzieningen en infrastructuur)
3. Aantrekkingskracht en kleefkracht
5
Workshop vandaag
VRAAG WORKSHOP
Wat maakt de campus tot een campus?
Wat zijn nu katalysatoren voor de ontwikkeling van de Amstelcampus?
Wat boeit, bindt en verbindt studenten, medewerkers, ondernemers en buurtbewoners met deze locatie, 24 uur per dag, 7 dagen per week?
6
7
Sociaal/maatschappelijk
Cultureel Economisch Ruimtelijk / fysiek Overig
Studenten
Medewerkers
Buurtbewoners
Stakeholders
Overig
DE AMSTELCAMPUS MATRIX
OPDRACHT WORKSHOP
• MoodboardKies minimaal 5 foto’s uit die voor jullie het campusgevoel verbeelden, knip ze uit en plak deze op het foambord. Vul deze aan met woorden of symbolen om het beeld te versterken(10 minuten)
• Verzin zoveel mogelijk initiatieven die de aantrekkingskracht en kleefkracht van de Amstelcampus versterken en schrijf ze per idee op een post-it (denk out of the box, denk aan de katalysatoren)(5 minuten)
• Bespreek jullie ideeen binnen de groep en maak een top 3. Plak de post-it op je moodboard of schrijf jullie suggesties bij de foto’s (10 minuten)
• Presenteer de top 3 plenair en zet elke activiteit in de Amstelcampus matrix (3 minuten per groep)
8