day 52 & 53 capítulo 2a: “mi día en la escuela…” (my day at school…) tópicos: class...
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Day 52 & 53
Capítulo 2A: “Mi día en la escuela…” (My day at school…)
Tópicos: Class Schedules School Subjects School Activities Subject Pronouns (Review) Present Tense Regular –AR Verbs
¡Dos estudiantes muy diferentes!
Paco El Jock-O
vs.
Nacho NerdoToday’s Learning Objectives
a) To name different subject.b) To talk about class schedules and school subjects.
El Horario de Nacho Nerdo
primera horasegunda horatercera horacuarta hora
Inglés HonoresFísicaEspañolHistoria (Ciencias Sociales)
primera horasegunda horatercera horacuarta hora
Trigonometría (Matemáticas)Educación FísicaEspañolTecnología
El Horario de Paco El Jock-O
primera horasegunda horatercera horacuarta hora
Matemáticas 101InglésEspañolBiología (Ciencias)
primera horasegunda horatercera horacuarta hora
Arte
EspañolTecnología
Educación Física
To talk about your school day:el horarioel almuerzo la clase la clase de…
arte español ciencias naturales ciencias sociales educación física inglés matemáticas tecnología
en la … hora
¿Qué significa? – Escribe en tu lista de vocabulario.
the schedulelunch
the class___ class
artSpanish
sciencesocial studies
physical educationEnglish
mathematicstechnology/computers
in the ___ hour (period)
To talk about the order of things:
primero/a
segundo/a
tercero/a
cuarto/a
quinto/a
sexto/a
séptimo/a
octavo/a
noveno/a
décimo/a
¿Qué significa? – Escribe en tu lista de vocabulario.
first
second
thirdfourth
fifth
sixth
seventh
eighthninth
tenth
To talk about things you need for school:
la mochila
el cuaderno
la carpeta
la carpeta de argollas
la calculadora
el diccionario
necesitar
usar
¿Qué significa? – Escribe en tu lista de vocabulario.
backpack
notebookfolder
3-ring binder
calculator
dictionary
to need
to use
To describe your classes:
aburrido/a
divertido/a
difícil
fácil
interesante
práctico/a
favorito/a
más … que
To describe school activities:
enseñar
estudiar
hablar
¿Qué significa? – Escribe en tu lista de vocabulario.
boringfun
difficult/hardeasy
interestingpracticalfavoritemore __ than
to teachto study
to talk
Other useful words and expressions:¿Cómo es tu horario? ¿Quién? a ver … a veces pues …para porque mucho hay mi(yo) tengo(tú) tienes
¿Qué significa? – Escribe en tu lista de vocabulario.
What is your schedule like?Who?
Let’s seesometimeswell…
forbecause
very muchthere is / there are
myI have
you (inf.) have
Práctica de Vocabulario – Complete the back side of your
vocabulary list.
inglés matemáticas
españoldivertida
ciencias naturalesaburrida
Actividad Comunicativa A/B
tecnología
Actividad Comunicativa A/B
¿Qué clase tienes …?
= What class do you have …?
¿En qué hora tienes …?
= In what hour do you have …?
¡HABLEN ESPAÑOL!
español
tecnología
español
educación física
ciencias naturales
almuerzo
ciencias sociales
arte
inglés
arte
español
ingléseducación física
matemáticas
tecnología
almuerzociencias sociales
Práctica de Gramática -Completa la Página 35 de tu Libro de Práctica.
él
ellasnosotros / nosotras
ellos / ellas
él
ellos
ellaellos
ellos
16
usted
ustedes / vosotras
nosotros / nosotras
tύ
usted
tύ
usted
17
basic
to to sing
ar er ir
cantar bailar
18
to conjugatechanging who
I
you (inf.)
hesheyou (for.)
we (males / mixed)we (females)
you all (Spain)you all (females - Spain)
they (males / mixed)they (females)
you all / you guys
19
-o -amos-as
-a
-áis
-an
Take off AR stem
Add conjugatedending
20
uso
usas
usa
usamos
usáis
usan
us
us
us
us
us
us
necesitonecesitasnecesita
necesitamosnecesitáis
necesitan
necesit
necesit
necesit
necesit
necesit
necesit
21
-o -amos
-as
-a
-áis
-an
22
bailo
enseña
trabajamos
patinan
estudian
nadas
dibuja
usan
23
Él patina.
Nosotros cantamos.
Ellos nadan.
Yo trabajo.
24
¡EL FIN!
¿Es fácil o es difícil?
¿Cuál es la tarea?
Escribe la tarea en la fecha de hoy en tu calendario.
1) Fill out your vocabulary list Capítulo 2A – Do front and back
2) Fichas (Chapter 2A) – Vocabulary is on p.96 in your book
3) P. 31 – P. 33 (Practice Workbook)
¡El alfabeto!
