Autor: David Puig Puig, 2n de batxiller ACurs: 2011/2012Tutor: Jordi Serra

Data: 18/1/2012

Treball de recerca

• 1. 1. Interessos

• 1. 2. Experiència

• 1. 3. Altres motius

• 2. 1. Metodologia. Procés evolutiu

• 2. 2. HipòtesiSeguir el procediment d’aprenentatge per arribar a ser capaç

de dissenyar i crear la maqueta pneumàtica i entendre màquines més complexes utilitzades a la realitat.

• 3. 1. Recerca de conceptes teòrics de la pneumàtica

L’aire és un gas incolor, insípid i inodor.

Nitrogen (80%), oxigen (20%) i altres gasos.

Ús de l ’aire

Avantatges Desavantatges

Abundància Preparació

Facilitat de transport Soroll en fuites

Facilitat d’emmagatzematge Velocitat baixes difícils d’obtenir

Temperatura

Netedat

Velocitat

Un sensor és un disposit iu capaç de convert ir una magnitud física en un senyal elèctric.

Els actuadors pneumàtics són els elements que transformen l ’energia pneumàtica en energia

mecànica.

Vàlvules PLC

• 3. 2. Elaboració de la maqueta

Cilindre sense tija amb acoblament magnètic

Bloc de vàlvules

Cilindre d’efecte doble rodó

Cilindre compacte de carrera curta

• 3. 3. Aplicació real

-L’electropneumàtica té un paper fonamental en la indústria.

-Senzillesa d’aplicació i cost relativament reduït.

-Automatització del processos, facilitació de la feina.

• Senzillesa i claredat del treball escrit. Delimitació ajustada a causa de la gran extensió del camp d’estudi.

• Desenvolupament i recerca més acurada del PLC.

• Respresentacions i esquemes Realitat

• Nocions sobre FluidSim i introducció de l’AutoCad en el treball.

• Confirmació de la hipòtesi gràcies a la progressió en l’aprenentatge.