david nuestro cuerpo cambia

ALUMNOS EXPOSITORES: JOHANA BARRAZA

DAVID GASTELUM

MAESTRA ENCARGADA DEL PROYECTO: ANA CRISTINA

ESCUELA SECUNDARIA GABRIEL LEYVA SOLANO

SUPERVISIÓN ESCOLAR ZONA 009

NUESTRO CUERPO CAMBIA-Derechos relacionados con la sexualidad

-Conoce tu cuerpo-Métodos anticonceptivos

Escuela Secundaria Gabriel Leyva Solano, zona escolar 009

Alumnos expositores: Johana Barraza y David Gastelum

Introducción

En este proyecto trataremos temas muyimportantes para nosotros los jóvenes quenecesitamos estar informados sobre ellos,temas importantes como son cuidar nuestrocuerpo, saber que existen los métodosanticonceptivos y como usarlos.



Derechos relacionados con la sexualidad

Los DRS más importantes son:

-Cuando yo decido libremente sobre misexualidad y mi cuerpo pero siempre estandoconsiente de mis actos.

-Que solo yo puedo decidir con quien vivir mivida y tener relaciones sexuales.

- Que puedo tener acceso a la información quenecesite para saber sobre mi cuerpo y sexualidad.



Conoce tu cuerpo



En el cuerpo hay cambios y la mayoría de ellos ylos mas notables están en la etapa de laadolescencia.Los cambios mas comunes son:HOMBRE; musculatura mas desarrollada, cambiode voz (voz mas grave) y desarrollo y maduraciónde los órganos sexuales .MUJER; desarrollo de las glándulas mamarias,acumulación de grasa en algunas zonas ydesarrollo de los órganos sexuales.

Educación sexual en la familia

• En los hogares de nuestra sociedad, la mayoría de padres no hablan directamente

sobre sexualidad con sus hijos o, si lo hacen, la información es limitada a la menstruación y a

vagas formas de expresar expectativas sociales.



Formas de educación sexual• Existen dos formas en las que los padres educan

a sus hijos:1. Una de ellas es cuando llegan a la etapa de

maduración y deciden llevarlos a un prostíbulopara que inicien sus relaciones sexuales conuna prostituta

2. La otra forma en que los padres pueden educara sus hijos es cuando hablan sobre las cosasque les podrían llegar a pasar para que ellos yasepan y no se queden sorprendidos por loscambios de su cuerpo.



TIPOS DE METODOS ANTICONCEPTIVOS HORMONALES Píldoras Inyecciones Implante Parche NO HORMONALES DIU de cobrePreservativo o condón (Masculino y Femenino) Billings o ritmo Coito interrumpido Abstinencia



ANTICONCEPTIVOS INYECTABLES MENSUALES

Modo de Uso:

La primera inyección se aplica IM durante los primeros 5días del ciclo.

Ventajas

Es uno de los métodos más confiables •Regula el ciclo menstrual •Mínimos efectos secundarios •Confidencialidad



IMPLANTE SUBDERMICO

Modo de Uso: Aplicación subdérmica en la cara interna del brazo no dominante, en los primeros 5

días del ciclo. Uso continuo por 3 años



PARCHE ANTICONCEPTIVO

MODO DE USO: Se coloca el primer parche dentro de los primeros 5 días del ciclo menstrual. A ese día de la semana se le conoce como “Día de Cambio de Parche”. Se cambia el parche cada semana por 3 semanas, el mismo día, y la cuarta semana se retira el tercer parche y se descansa. La siguiente semana el “Día de Cambio de parche”, se inicia una nueva caja de parches.



DIU T DE COBRE

Modo de Uso: Aplicación intrauterina en los primeros 5 días del ciclo. En el post-parto, transcesarea, post-aborto. Uso continuo por 5 o 10 años sin necesidad de cambio.



PRESERVATIVO MASCULINO

Modo de Uso: Cada preservativo se utiliza una sola vez. Se coloca en el pene erecto evitando la formación de burbujas. Se retira del pene aun erecto justo después de la eyaculación.



METODOS DE BARRERA PRESERVATIVO FEMENINO

Modo de Uso: Cada preservativo se utiliza una sola vez. Se coloca antes de la relación sexual, el extremo cerrado es para mantenerlo cerca del cuello uterino y el extremo abierto permanece fuera de la vagina



Billings o ritmo



Este método consiste en que la mujer monitorea su fertilidad, identificando cuando es fértil y cuando no lo es, en cada ciclo. El flujo de la mujer no siempre es igual, si no que cambia en cantidad y consistencia en

el transcurso del ciclo, volviéndose transparente, viscoso, como clara de huevo y adquiere mayor

elasticidad al aproximarse la ovulación.

http://es.wikipedia.org/wiki/Ciclo_sexual_femenino

Coito interrumpido



se produce cuando un joven retira su pene de la vagina justo antes de eyacular. es un intento de evitar

que los espermatozoides ingresen a la vagina haciendo que el hombre eyacule fuera de ella.

Abstinencia



Obtenerse a tener relaciones sexuales. Esto ocurre cuando la pareja cree que no esta preparada para tener relaciones

sexuales o un hijo.

conclusión• Este proyecto presento enseñanzas para

muchos jóvenes como nosotros y parafamilias. A los jóvenes les ayudo a saber sobresus derechos sexuales, cambios en su cuerpo,y métodos anticonceptivos que se pueden usaen esta etapa. Algunas familias se enteraronde la forma mas fácil para la educación sexualde sus hijos.



Visita con personal especializado Dra. Nohemí Soto



Pláticas a los alumnos por parte de personal especializado en el tema:

Promotora de Salud Anita Sauceda



Video cuando estábamos con personas especializadas



http://www.facebook.com/photo.php?v=477854838948322&set=o.490143331042111&type=2&theater



Paginas consultadas • www.facebook.com.mx• www.google.com.mx/imagenes• phtt://www.dtesepyc.gob.mx/proyectos/index

.php?option=com_wrapper&view=wrapper&Itemid=14

• Vistas al centro de salud de la Colonia Loma de Rodriguera.

• Platicas con especialistas en el tema Dra. Nohemí Soto

• Platicas con nuestros compañeros.



http://www.facebook.com.mx/

http://www.google.com.mx/imagenes

Valores inculcados

respeto



igualdadtolerancia

responsabilidad

Muchas graciaspor su atención que le ofrecieron a este

proyecto tanto como los jóvenes, maestros y por su puesto las autoridades

que se encuentran en el aula.



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