david 龔 - 2015 寒假 說故事技巧營

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David 說故事的技巧

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Page 1: David 龔 - 2015 寒假 說故事技巧營

David龔 說故事的技巧

Page 2: David 龔 - 2015 寒假 說故事技巧營

史上25名最有影響⼒力的導演你看過哪幾位的電影?

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1. Alfred Hitchcock 亞佛烈德·希區考克 14. John cassavetes 約翰·卡薩維蒂2. D.W. Griffith ⼤大衛·格⾥里菲斯 15. Billy Wilder ⽐比利·懷德3. Orson Welles 奧森·威爾斯 16. Jean Renoir 尚·雷諾⽡瓦4. Jean-Luc Godard 尚盧·⾼高達 17. Francis Ford Coppola 弗朗⻄西斯·科波拉5. John Ford 約翰·福特 18. Howard Hawks 霍華·霍克斯6. Stanley Kubrick 史丹利·庫柏⼒力克 19. Francois Truffaut 法蘭索⽡瓦·楚浮7. Sergei Eisenstein 謝爾蓋·愛森斯坦 20. Buster Keaton 巴斯特·基頓8. Charlie Chaplin 查理·卓別林 21. Fritz Lang 弗⾥里茨·朗9. Federico Fellini 費德⾥里柯·費⾥里尼 22. John Huston 約翰·休斯頓10. Steven Spielberg 史蒂芬·史匹柏 23. Woody Allen 伍迪·艾倫11. Martin Scorsese ⾺馬丁·史柯⻄西斯 24. Luis Bunuel 路易斯·布努埃爾12. Akira Kurosawa ⿊黑澤明 25. Ernst Lubitsch 劉別謙13. Ingmar Bergman 英格瑪·柏格曼

MovieMaker Magazine UK 英國影像創作者雜誌調查

如何「幫重點佈局」 刪除多餘,不相關的元素如何把「你想表達的...轉移給觀眾」

說故事需要具備哪些基本觀念 如何「吸引觀眾的注意⼒力」如何「抓重點」

「怎麼說故事」這堂課教你如何站在創作者的⽴立場看題⺫⽬目

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1. Alfred Hitchcock 亞佛烈德·希區考克 14. John cassavetes 約翰·卡薩維蒂2. D.W. Griffith ⼤大衛·格⾥里菲斯 15. Billy Wilder ⽐比利·懷德3. Orson Welles 奧森·威爾斯 16. Jean Renoir 尚·雷諾⽡瓦4. Jean-Luc Godard 尚盧·⾼高達 17. Francis Ford Coppola 弗朗⻄西斯·科波拉5. John Ford 約翰·福特 18. Howard Hawks 霍華·霍克斯6. Stanley Kubrick 史丹利·庫柏⼒力克 19. Francois Truffaut 法蘭索⽡瓦·楚浮7. Sergei Eisenstein 謝爾蓋·愛森斯坦 20. Buster Keaton 巴斯特·基頓8. Charlie Chaplin 查理·卓別林 21. Fritz Lang 弗⾥里茨·朗9. Federico Fellini 費德⾥里柯·費⾥里尼 22. John Huston 約翰·休斯頓10. Steven Spielberg 史蒂芬·史匹柏 23. Woody Allen 伍迪·艾倫11. Martin Scorsese ⾺馬丁·史柯⻄西斯 24. Luis Bunuel 路易斯·布努埃爾12. Akira Kurosawa ⿊黑澤明 25. Ernst Lubitsch 劉別謙13. Ingmar Bergman 英格瑪·柏格曼

MovieMaker Magazine UK 英國影像創作者雜誌調查

這堂課帶著你脫離觀眾的⽴立場,站在這些⼤大師的觀點了解創作過程了解他們共同所擁有的基本觀念「怎麼說故事」

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學會說個有影響⼒力的故事

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故事 觀眾

我想說的故事到底是什麼?什麼是重點?故事的架構是什麼?故事的結局可能是什麼?我要讓觀眾認為結局是什麼...真正的結局是什麼?

David龔工具箱

說故事的⼈人必須問⾃自⼰己⼀一些最根本的問題...題⺫⽬目是什麼?觀眾是誰?誰是主⾓角?誰是對⽴立者?他們各⾃自在追求什麼?怎麼讓觀眾想繼續看...

David龔作品

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我想說的故事到底是什麼?什麼是重點?故事的架構是什麼?故事的結局可能是什麼?我要讓觀眾認為結局是什麼...真正的結局是什麼?

希區考克電影片段

奧森威爾斯電影片段

說故事的⼈人必須問⾃自⼰己⼀一些最根本的問題...題⺫⽬目是什麼?觀眾是誰?誰是主⾓角?誰是對⽴立者?他們各⾃自在追求什麼?怎麼讓觀眾想繼續看...

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我想說的故事到底是什麼?什麼是重點?故事的架構是什麼?故事的結局可能是什麼?我要讓觀眾認為結局是什麼...真正的結局是什麼?

如果你能看到自己的未來 你會怎麼選擇?

如果你能回到過去 你會怎麼選擇?

啟動生髮的開關落建

David龔作品

Lev Kuleshov的實驗

+ = 悲傷

+ = 餓

誘惑=+

說故事的⼈人必須問⾃自⼰己⼀一些最根本的問題...題⺫⽬目是什麼?觀眾是誰?誰是主⾓角?誰是對⽴立者?他們各⾃自在追求什麼?怎麼讓觀眾想繼續看...

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過程中有哪些轉折點?故事需要從哪裡開始?在每⼀一個環節,觀眾的聯想會是什麼?我怎麼鎖住觀眾的注意⼒力⼀一步⼀一步地引導觀眾的聯想

“戲劇就是⼈人⽣生。只是不相關的 對故事不重要的都被刪除了” _Alfred Hitchcock

導演與觀眾溝通的⽅方式是透過影像。與⾓角⾊色溝通的⽅方式是透過劇本。與製⽚片和攝影溝通的⽅方式是透過分鏡。導演在創作過程必須隨時⾓角⾊色扮演透過「換位思考」才能讓觀眾「體會重點」

Hitchcock希區考克

導演必須同時站在

角色、演員、編劇

製片、攝影、和觀眾

的立場思考事情

5`R�κ�^大師的觀點

聯想

創意

啟動

訊息意識

參與

誤導重新組合

想像空間

David龔工具箱

Page 10: David 龔 - 2015 寒假 說故事技巧營

Saul Bass學生認為這些奇妙的想法

是突然從頭裡面冒出來的。

這個認知會打敗他們,

會讓他們對創意這們行業很掙扎。

學生的想法有好, 偶爾很棒

多數的時候他們失敗,然後他們開始想:

“好難喔,我真的想幹這行嗎?”

問題是:學生不瞭解「過程」。

大師的觀點

Albert Einstein 愛因斯坦

如果你無法簡單的解釋

表示你對問題還不夠了解。

這條路去到哪裡不重要

關鍵在於你必須學會

依賴你的直覺。

觀念決定你的觀察力。

gK'�Ď���ĎĄ'�ĎN���¯§z

大師的觀點

Orson Welles 奧森威爾斯

人是矛盾的。

我們永遠活在矛盾之間

有時候很粗魯

有時候卻又很在乎細節

有時候想殺人

有時候變成天使

導演必須觀察,體驗,和體會

Orson Welles 奧森威爾斯

對觀眾,只需要這裡透露一點

那裡再給他們一些暗示

講得太白他們就不參與了

戲劇畢竟是一個群體活動

大師的觀點大師的觀點

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David龔 講師簡歷

Page 12: David 龔 - 2015 寒假 說故事技巧營

2015寒假 說故事技巧營_講師: David龔

1956-1970 台北出⽣生1970-1978 美國 Oakland~初中~⾼高中1978-1981 學會分析電影、廣告觀念、Art Center 洛杉磯1982-1990 廣告創意: Art Director1990-1996 廣告導演: 倫敦,巴黎,⽐比利時1997-2000 台北~龔作室:導演2001... 研究換位思考2006... 廣告培訓: 東⽅方廣告、聯廣、陽獅、達彼思2004-2006 北京電影學院、北⼤大授課2007 ⾹香港迪⼠士尼,策略顧問2004-2010 台灣 Johnson & Johnson 策略顧問、培訓2010-2013 中原⼤大學,商業設計系,副教授2014 卓毅資本、台灣農畜、智榮基⾦金會、公共電視2015-2016 換位思考上市

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2015寒假 說故事技巧營_David龔教學經驗

Johnson & Johnson Asia Pacific ⾹香港迪⼠士尼

台灣標竿學院品牌培訓

台灣公共電視

北京⼤大學廣告系

北京電影學院、︑美術系

台科⼤大EMBA

東吳企管系

中國時報暑假學⽣生廣告營

廣告雜誌、︑影像的換位思考

David龔「換位思考⼯工作坊」

上海陽獅

上海達彼思

上海Maxus

上海 Leo Burnett

上海意識形態

⾹香港Y&R

⾹香港上奇

台灣JWT

台灣聯廣

台灣東⽅方廣告

台灣普陽

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2015寒假 說故事技巧營_講師: David龔

龔作室 台灣製作公司 - 得獎紀錄 -----------------------------------------------

1998 亞太⾦金獎2座 (兒童⾝身得壯,安泰⼈人壽) 亞太銅獎1座 (⼤大家說英語) 4A銀獎2座 (兒童⾝身得壯,⼤大家說英語) 時報⾦金獎3座(兒童⾝身得壯,隆美窗簾,梁詠琪) 時報銀獎2座 (安泰⼈人壽,潤福建設) 1999 華⽂文廣告⾦金獎1座(易利信) 4A⾦金獎(易利信) 4A銀獎2座(易利信,⾺馬英九競選總部) 時報銀獎2座 (易利信,⾺馬英九競選總部) 時報銅獎2座(中國信託,新安產物) 時報年度最佳電視廣告 (易利信) 亞太銀獎1座 (統⼀一保健運動飲料) 亞太銅獎1座(易利信) 紐約廣告銀獎1座(統⼀一保健運動飲料), 銅獎1座(新安產物) 2000 亞太銅獎1座 (安泰⼈人壽) 華⽂文廣告銀獎1座 (安泰⼈人壽) 2001 4A年度最佳電視廣告 (中興保全) 亞太年度最佳電視廣告, 最佳導演⾦金獎 (中興保全) ⾹香港 Spikes 年度最佳電視廣告 (中興保全) 倫敦國際廣告最佳電器傢具獎(聲寶洗⾐衣機)

2007 經濟部、傑出廣告⼈人暨終⾝身成就獎

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2015寒假 說故事技巧營_講師: David龔

David龔 - 廣告公司 - 英國得獎紀錄 -----------------------------------------------

1982 英國海報銀獎(英國鐵路局) 1983 英國電視銅獎(英國鐵路局)

坎城⾦金獅獎(英國鐵路局)

Freelance 導演 - 歐洲得獎紀錄 -----------------------------------------------

1990 英國電視⾦金獎2座,銀獎1座 (視⼒力檢查) 坎城⾦金獅獎1座,銅獎1座 (視⼒力檢查) Clio 國際最佳電視廣告系列獎 (視⼒力檢查)

1991 坎城銅獎1座 (Absolut Vodka) 肯亞廣告⾦金獎6座 (White Cap 啤酒)

1992 法國 D&AD ⾦金獎1座,銅獎1座(法國樂透) 法國最佳電視廣告系列獎 (法國樂透) ⽐比利時最佳電視廣告系列獎 (Midas 汽⾞車保養)

1993 ⽐比利時最佳電視廣告系列獎 (Midas 汽⾞車保養) 1994 ⽐比利時廣告⾦金獎 (⽐比利時⽜牛奶協會) Epica ⽐比利時最有效率廣告獎 (⽜牛奶協會)

Freelance 導演 - 台灣得獎紀錄 -----------------------------------------------

1995 時報銅獎1座 (柔情⾯面紙) 紐約廣告銀獎1座 (中興保全),銅獎1座 (挺⽴立) 1996 亞太⾦金獎2座,銀獎1座 (空中英語教室) 亞太銀獎1座(花旗銀⾏行) 4A年度最佳電視廣告(空中英語教室) 4A⾦金獎1座(空中英語教室)4A銀獎(花旗銀⾏行) 時報⾦金獎1座(花旗銀⾏行)銀獎(空中英語教室) 1997 4A⾦金獎(商業週刊) 亞太銅獎2座(伊必朗,詩芙儂) 時報年度最佳電視廣告 (EEI唱⽚片/梁詠琪)

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Campaign Magazine UK 1990

Tony Kaye 在2000年的時候被英國廣告界選為90年代最重要的廣告導演。 我在1983年去英國廣告公司找⼯工作的時候他就是雇了我,給我機會的⼈人。在1984年Tony轉⾏行做廣告導演。 在1990他再次幫我轉⾏行...改做導演我加⼊入了他的製作公司Tony Kaye Film我們親眼看著彼此從什麼都不懂...到學會說故事...⼀一切都必須回到學會最基本的才有可能發揮。

1989排名

1990排名 英國得獎廣告導演排的⾏行榜 統計

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學⽣生⼼心得

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北京⼤大學,新聞傳播系學⽣生:保江

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我⽣生在北京,從北京⼤大學幼稚園⼀一直上到北京⼤大學,在我⼆二⼗十年的⼈人⽣生中,⼀一直接受的是最正統的中國⼤大陸式教育,這種教育決定了我傳統嚴謹的思維⽅方式。

我的專業不是廣告,是新聞。在過去的兩年多時間裡,我的⽼老師不斷的告訴我:無論是寫新聞還拍新聞都必須清楚全⾯面,要讓受眾了解新聞的每⼀一個⽅方⾯面,不得遺漏,要傳遞100%的信息給受眾。然⽽而這學期我看到了“1+1=3”、“24+〔 〕=60”

“蒙太奇”〔他們為我提供了⼀一種新的思維理念和⽅方式,也許提供100%的信息並不⼀一定能達到百分百的效果,也許80%就⾜足夠讓⼈人回味良久,有時留⼀一些思考的空間更能達到傳播⺫⽬目的。當然,這並不意味著寫新聞的時候要刻意提供不完整信息,⽽而是在已有信息的基礎上,加上其他看似不相關的輔助信息,這兩種信息的組合在受眾⼤大腦中⾃自然完成,使新聞更加有深度。在這種思維基礎上,我嘗試寫了幾篇⽂文章,有成功的,也有失敗的,還在努⼒力探索中。不管成功與否,我能擁有⼀一個新的思維理念,已經受益匪淺了。

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唐⼭山科技⼤大學廣告系系主任:⾺馬⽼老師

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聽完David三天的講座我覺得對我以後,可能⼀一輩⼦子都能產⽣生作⽤用。

他最⼤大的特點在於他的課程設計,他舉的例⼦子都特別對那個點,聽完後會給你特別特別深刻的印象。聽完他的課已經有半個多⽉月了,這中間沒事我都會去思考他那天下午講的內容,然後會跟⾃自⼰己的⼀一些想法去做⼀一些融合。

⽐比如他講的 Tony Kaye 和希區考克他們兩個⼈人思維⽅方式的對⽐比,那個12345,12345我覺得做的太好了。那天下午我⼀一個字沒有寫,但是他講的每⼀一句話我都能記得,我已經跟很多⼈人複敘過了,從頭到尾我現在記得的⼀一清⼆二楚。

他舉的那個在⾮非洲拍的⽩白帽啤酒的例⼦子我覺得太能說明問題了。就是問題的解決⽅方法往往隱藏在問題裡⾯面。我肯定會⼀一輩⼦子記住這個例⼦子的。

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台灣科技⼤大學 EMBA 旁聽⽣生:張馨尹

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「整理」是⾮非常重要的,龔先⽣生也⾮非常強調這點,「idea是在對的⾓角度看出來,從過程中發現並整理出來的」、「在教室時要蒐集data,整理筆記的過程中才是學習」。

這些都⾜足以表⽰示「整理」的重要,就誠如龔先⽣生所說「問題的過程中必須簡化,不然會更複雜」,這⼜又是⼀一個新衝擊,我往往也是聽聽講座偶爾作作筆記,但是從來不會把它想真正整理它,就是為記⽽而記,不會為整理⽽而記,不然花時間去聽講座⽽而最後功成無就,豈不是浪費時間?這⼜又是我要學習的地⽅方,另外在處理過程中,我也是常常會陷⼊入問題中,不會跳脫問題外思考

另外聽完課後令我有點⼩小驚訝的是,竟然沒有⼈人有問題可以問,令我深感龔友誠先⽣生完完全全把EMBA的學⻑⾧長姐們收服的服服貼貼(玩笑話),完全找不到問題的⼀一場講座,讚!

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2015寒假⾸首航課程

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David龔_2015 寒假 說故事技巧營

兩度坎城廣告⾦金獅獎廣告導演 David龔將透過各種案例與影⽚片分享,搭配實作練習~培養每⼀一個⼈人的想像⼒力,⼀一步⼀一步引導⼤大家站在編劇、導演、⾓角⾊色、觀眾的⾓角度,體驗激發創意的過程。了解希區考克、⼤大衛⾺馬密等導演如何透過說故事把觀眾引進情境、打動觀眾的情緒,參與體驗與體會創作者的觀點

開課時間: 2015 / 2 / 2 ~ 2 / 6 Mon.~Fri. 每天1pm~6pm名額:限 20 名學⽣生費⽤用:6800元有意者請聯絡 Nico:[email protected] mobile: 0953-330-963上課地點:龔作室 台北市復興北路1號3樓之⼀一

招⽣生對象 ( 限全國⼤大專院校⽣生 ): 想學說故事的⼈人、對影像說故事有興趣的⼈人、想了解創意思考的⼈人

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David 龔

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