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Page 1: Datos: Conviene tener una idea clara de un trapezoide cualquiera, del cual conocemos su altura. En el ejercicio, la longitud de los lados y de la altura,
Page 2: Datos: Conviene tener una idea clara de un trapezoide cualquiera, del cual conocemos su altura. En el ejercicio, la longitud de los lados y de la altura,

Datos:

Page 3: Datos: Conviene tener una idea clara de un trapezoide cualquiera, del cual conocemos su altura. En el ejercicio, la longitud de los lados y de la altura,

Conviene tener una idea clara

de un trapezoide

cualquiera, del cual

conocemos su altura.

En el ejercicio, la longitud de los lados y de

la altura, habrán de

ajustarse a las establecidas.

Page 4: Datos: Conviene tener una idea clara de un trapezoide cualquiera, del cual conocemos su altura. En el ejercicio, la longitud de los lados y de la altura,

Comenzamos como siempre

con la escuadra o cartabón

dispuesto para el trazado de

una línea horizontal.

Page 5: Datos: Conviene tener una idea clara de un trapezoide cualquiera, del cual conocemos su altura. En el ejercicio, la longitud de los lados y de la altura,

Trazamos la recta de una sola vez y a

velocidad uniforme con línea fina de

lápiz o portaminas.

Page 6: Datos: Conviene tener una idea clara de un trapezoide cualquiera, del cual conocemos su altura. En el ejercicio, la longitud de los lados y de la altura,

Situamos la longitud de un

lado cualquiera del trapezoide sobre la base. En la imagen

hemos elegido el lado a.

Page 7: Datos: Conviene tener una idea clara de un trapezoide cualquiera, del cual conocemos su altura. En el ejercicio, la longitud de los lados y de la altura,

Como es lógico, la altura del trapezoide se mide sobre

una recta perpendicular al lado base,

lado a.

Nos disponemos a

trazar una recta

perpendicular para lo cual

comenzamos por seleccionar

un área del papel similar a

la señalada.

Page 8: Datos: Conviene tener una idea clara de un trapezoide cualquiera, del cual conocemos su altura. En el ejercicio, la longitud de los lados y de la altura,

Escogemos un punto dentro

del área seleccionada.

Lo determinamos sobre el papel mediante una

pequeña cruz.

En la imagen lo hemos llamado

punto 1.

Page 9: Datos: Conviene tener una idea clara de un trapezoide cualquiera, del cual conocemos su altura. En el ejercicio, la longitud de los lados y de la altura,

Con centro en el punto 1

trazamos un arco de

circunferencia que pase por

el extremo del lado a.

Page 10: Datos: Conviene tener una idea clara de un trapezoide cualquiera, del cual conocemos su altura. En el ejercicio, la longitud de los lados y de la altura,

Unimos el punto 2 y el punto 1

con una línea recta y la

prolongamos hasta cortar al

arco trazado anteriormente

en un punto que llamamos 3.

Page 11: Datos: Conviene tener una idea clara de un trapezoide cualquiera, del cual conocemos su altura. En el ejercicio, la longitud de los lados y de la altura,

El extremo del lado a y

el punto 3 forman la

recta perpendicular a la base que necesitamos para situar la

altura del trapezoide.

Page 12: Datos: Conviene tener una idea clara de un trapezoide cualquiera, del cual conocemos su altura. En el ejercicio, la longitud de los lados y de la altura,

Marcamos la altura del

cuadrilátero sobre la

perpendicular y trazamos

una paralela a la base por

dicha altura.

¿Recuerdas cómo trazar una paralela

con escuadra y cartabón?

Page 13: Datos: Conviene tener una idea clara de un trapezoide cualquiera, del cual conocemos su altura. En el ejercicio, la longitud de los lados y de la altura,

Con centro en el extremo del lado a y radio

igual a la longitud del

lado b, dibujamos un

arco de circunferencia que corte a la

paralela.

Page 14: Datos: Conviene tener una idea clara de un trapezoide cualquiera, del cual conocemos su altura. En el ejercicio, la longitud de los lados y de la altura,

Este último punto y el

extremo del lado a,

definen la posición del lado b en el

perímetro del trapezoide.

Page 15: Datos: Conviene tener una idea clara de un trapezoide cualquiera, del cual conocemos su altura. En el ejercicio, la longitud de los lados y de la altura,

Desde el punto obtenido

anteriormente y con un radio

igual a la longitud del

lado c, trazamos un

arco de circunferencia.

Page 16: Datos: Conviene tener una idea clara de un trapezoide cualquiera, del cual conocemos su altura. En el ejercicio, la longitud de los lados y de la altura,

Desde el otro extremo del lado

a, dibujamos otro arco, con

radio igual a la longitud del lado

d.

Este corta al anterior en un

punto que constituye el

cuarto vértice del trapezoide.

Page 17: Datos: Conviene tener una idea clara de un trapezoide cualquiera, del cual conocemos su altura. En el ejercicio, la longitud de los lados y de la altura,

Trazamos el lado c en

su posición definitiva.

Page 18: Datos: Conviene tener una idea clara de un trapezoide cualquiera, del cual conocemos su altura. En el ejercicio, la longitud de los lados y de la altura,

Completamos los cuatro

lados.

Page 19: Datos: Conviene tener una idea clara de un trapezoide cualquiera, del cual conocemos su altura. En el ejercicio, la longitud de los lados y de la altura,

Rotulamos los cuatro lados

con línea negra y de grosor

uniforme. Para rotular

correctamente, el rotulador debe estar

perpendicular a la superficie del papel de dibujo.

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