das lern- und arbeitsinstrument für unsere schüler und schülerinnen in der werkstufe

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  • Folie 1
  • Das Lern- und Arbeitsinstrument fr unsere Schler und Schlerinnen in der Werkstufe
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  • dient der Untersttzung der beruflichen Orientierung und Lebensplanung Ihres Kindes. wird durch unsere Schule eingefhrt und bearbeitet. schafft fr Sie eine bersicht, mit welchen Themen sich Ihr Kind auseinandersetzt. gibt Ihnen Anregungen fr gemeinsame bungen und Gesprche. legt die Grundlagen fr einen individuell gestalteten bergang Schule Arbeitsleben. untersttzt die weitgehend selbststndige Lebensfhrung Ihres Kindes nach der Schule. Anliegen und Ziele
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  • Standardinhalte: Arbeits- und Informationsbltter, die jeder Schler in seinem Ordner hat Ergnzungsinhalte: knnen vom Lehrer zustzlich zur Verfgung gestellt werden, und zwar fr Schler, fr die diese Inhalte vom Thema und Anspruch her geeignet sind. => um schuleigenes und individuelles Material erweiterbar Inhalte
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  • Leichte Sprache ist eine besonders einfache Ausdrucksweise in Wort und Bild nach festen Regeln. z. B. kurze, einfache Stze abstrakte Begriffe vermeiden oder erlutern (anstatt ffentlicher Nahverkehr: Bus und Bahn) zusammengesetzte Substantive mit Bindestrich (anstatt Handwerk: Hand-Werk) den Genitiv vermeiden (anstatt das Haus des Lehrers das Haus vom Lehrer) Inhalte in Leichter Sprache
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  • Beispiel 1 aus dem Arbeitsblatt Mein Praktikum Ich schtze mich selbst ein. Ich bin belastbar. Das bedeutet: Ich mache meine Arbeit gut. Auch wenn viel zu tun ist. 2. Beispiel: berschrift Arbeitsblatt Meine Pack-Liste fr die Arbeits-Tasche Leichte Sprache Beispiele
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  • Mein Order Leben und Arbeit - Aufbau
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  • Teil 1: Meine Familie und ich Standardinhalte zum persnlichen Steckbrief zur bersicht ber die Familie und wichtige Personen zum Bestimmen von Vorlieben und Interessen fr Selbst- und Fremdeinschtzungen zu Strken und Schwchen zum Nachdenken ber die Zukunft Ergnzungsinhalte bersicht zur Medikamenteneinnahme zum Nachdenken ber eine eigene Familie
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  • Teil 2: Meine Arbeit Standardinhalte zum Bestimmen von Interessen in Bezug auf Arbeitsorte und berufliche Ttigkeiten zum Kennlernen von Arbeitsorten und beruflichen Ttigkeiten zur bersicht ber die Praktika Selbst- und Fremdeinschtzungen fr das Praktikum mit Informationen zum Arbeitsschutz als Packliste fr die Arbeitstasche Ergnzungsinhalte zum Thema Bewerbung
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  • Teil 3: Mein Zuhause und mein Heimatort Standardinhalte zum eigenen Zuhause zu Wegen im Alltag zu Einkaufsmglichkeiten zu Wohnformen nach der Werkstufe zur berprfung der Voraussetzungen fr bestimmte Wohnformen Ergnzungsinhalte zu Kosten fr Wohnen und Essen das Zuhause sauber halten Gefahren zu Hause vermeiden
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  • Teil 4: Meine Freizeit und meine Freunde Standardinhalte zum Nachdenken, was Freude sind zum Erfassen der Freizeitaktivitten zu Freizeitangeboten in der Nhe Ergnzungsinhalte Packlisten fr die Sporttasche, die Badetasche, den Reisekoffer Checklisten zur Vorbereitung einer Feier und fr Verabredungen Hinweise zum Umgang mit dem Internet Hinweise fr die Partnersuche und bei Liebeskummer
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  • Teil 5: Meine Helfer und meine Kontakte Standardinhalte mit wichtigen Notfallnummern fr eine Adress- und Telefonliste fr eine Geburtstagsliste Ergnzungsinhalte zur Vorstellung des Integrationsfachdienstes und des Reha- Beraters der Agentur fr Arbeit bersicht mit Informationen zu wichtigen mtern und Anlaufstellen
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  • verantwortlicher Lehrer: wer? bergabe an die Schler : wann? Ordner verbleibt in der Schule, Aufbewahrung: wo? Nutzung: in welchem Rahmen?, durch wen? z. B. im Unterricht, durch IFD, die Praktikumsbetriebe Einsichtnahme durch die Eltern: wie mglich? z. B. Elternabend, Elterngesprche Kursives: durch die Schule konkret einzutragen So arbeiten wir mit dem Ordner:
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  • Nutzen Sie den Ordner fr gemeinsame bungen und Gesprche mit Ihrem Kind! Wenden Sie sich dafr an den Klassenlehrer! Er/sie stellt Ihnen die gewnschten Arbeitsbltter zur Verfgung. Eine bersicht ber die Inhalte finden Sie auf der Informationskarte. Sie knnen Ihrem Kind auch zustzliches hilfreiches Material zu einzelnen Themen mitgeben. Wir ordnen es in der Schule ein. So knnen Sie mitwirken:
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  • Das Lern- und Arbeitsinstrument fr unsere Schler und Schlerinnen in der Werkstufe

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