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Colella Dario - curriculum

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Dario Colella - Curriculum dell’attività scientifica e didattica.

Dario Colella nato a Lecce il 4-4-1959, ed ivi residente in via N. Nacucchi n. 17 (telef.:

3476680998; e-mail: [email protected]; [email protected] );

Ruolo: Professore Associato confermato – settore scientifico-didattico: Metodi e Didattiche

delle attività motorie – M-EDF/01 presso l’Università degli studi di Foggia – Facoltà di

Medicina e Chirurgia - Dipartimento di Medicina Clinica e Sperimentale – Corso di laurea in

Scienze delle attività motorie e sportive (L22) ed in Scienze e Tecniche delle attività motorie

preventive e adattate (LM/67).

Ha conseguito l’abilitazione a Professore di Prima Fascia (II° quadr.2017) per il SC 11/D2,

Didattica, Pedagogia speciale e ricerca educativa (art. 16, comma 1, Legge 240/10).

Attualmente è Docente nel corso di laurea in Scienze delle attività motorie e sportive (L/22)

di Teoria e metodologia del movimento umano /Teoria tecnica e didattica delle attività

motore per l’età evolutiva (1° anno - 8 cfu); Teoria tecnica e didattica delle attività motorie e

sportive adattate (3° anno – 6 cfu) e Docente nel corso di laurea magistrale in Scienze e

Tecniche delle attività motorie preventive e adattate (LM/67) di Teoria e metodologia del

movimento umano /Teoria tecnica e didattica delle attività motore per l’età evolutiva e le

popolazioni speciali (1° anno - 12 cfu). https://dariocolella.wordpress.com/

Presidente del corso di Laurea in Scienze delle attività motorie e sportive – (dal 2013 al

30.6.2017) -Università di Foggia – Dipartimento di medicina clinica e sperimentale.

Coordinamento didattico-scientifico del corso di laurea in Scienze delle attività motorie e

sportive ed in Scienze e tecniche delle attività motorie preventive e adattate (delibera del

consiglio di dipartimento di medicina clinica e sperimentale dell’8.6.2017).

mailto:[email protected];%[email protected]

https://dariocolella.wordpress.com/


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Titoli Culturali:

Diploma di Maturità classica, conseguito presso il Liceo Classico G. Palmieri di Lecce in

data 14-7-1977.

Diploma presso l’I.S.E.F. – Istituto Superiore di Educazione Fisica di Urbino in data 27-6-

1980.

Laurea in Filosofia presso l'Università degli Studi di Lecce in data 28-11-1990.

Maîtrise in S.T.A.P.S. - Science et technique activité physique et sportive) indirizzo :

A.P.A. (Activité Physique adaptée - attività fisica adattata) presso l’Università “Claude

Bernard” di Lione1 in data 22-9-1997.

Specializzazione (Biennale) in “Attività Fisica adattata ai portatori di handicap”,

conseguita in data 26-11-1997 presso l’I.S.E.F. di Torino.

Perfezionamento (Annuale) in "Metodi della valutazione scolastica", conseguito presso

l'Università degli studi “La Sapienza” di Roma; esame finale sostenuto in data 11 / 1 /

1992.

Specializzazione (Biennale) in: “Il Piano dell’offerta formativa- Funzione Docente: cicli,

curricoli, didattica”, conseguito presso l'Università di Roma Tre, A.A. 2000-2001 e 2001-

2002; esame finale sostenuto in data 18 ottobre 2003.

Collaborazioni scientifiche internazionali

Delegato della F.I.E.P. per l’Italia (Fédération Internationale d’Education Physique);

http://www.fiepeurope.eu/ dall’anno 2004 ad oggi; http://fiepeurope.eu/delegates.php

Vice-Presidente della Federazione Internazionale di Educazione Fisica - F.I.E.P. -per

il sud Europa (2008-2012);

Componente del Consiglio Mondiale della Federazione Internazionale di Educazione

Fisica (F.I.E.P. World Director Board) - F.I.E.P. (20.12.2013-2016)

http://www.fiepeurope.eu/;

http://www.fiepeurope.eu/

http://fiepeurope.eu/delegates.php


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Componente del Consiglio Mondiale della Federazione Internazionale di Educazione

Fisica (F.I.E.P. World Director Board) per il periodo 15 gennaio 2017- 2020 (Foz de

Iguazu, Brazil, 15 gennaio 2017).

Specifiche esperienze professionali:

Componente dell’équipe Docente Nazionale del MPI-Ispettorato per l’educazione

fisica e sportiva - per la formazione e l'aggiornamento degli insegnanti della scuola

primaria (M. P. I.- Coni, 1° corso Nazionale: 1987, 2° corso Nazionale: 1991);

Docente Nazionale del CONI - Scuola dello Sport - Roma dal 1984 (1° corso

Nazionale di formazione: 1984, 2° corso Nazionale 1985, aggiornamenti nazionali:

Tirrenia, ottobre 1994, corsi interregionali: Termoli, 1993; Bari-Palese, 1994;

Benevento, 1995), ambiti: Metodologia dell’insegnamento; Psicopedagogia;

Docente-Formatore regionale del Coni Scuola dello sport nei corsi svolti in

collaborazione delle Federazioni sportive nazionali /regionali/provinciali, dal 1984;

Collaboratore in qualità di Docente Esperto dell’I.R.R.S.A.E. Puglia (1985-2002)

nella formazione a livello provinciale e regionale (PPA); Docente nei corsi di

formazione rivolti ai Dirigenti ed ai Docenti della scuola primaria nell’ambito della

formazione in servizio prevista dal piano regionale e provinciale.

Coordinatore scientifico dell’area tematica “Valutazione” - nel Progetto Nazionale

MO.T.O. (Moduli Trasversali Orientati); BDP- INDIRE - Firenze - (1999-2002);

Progetto di Formazione in presenza e a distanza per i Docenti di educazione fisica

della scuola primaria e secondaria, - MPI- Ispettorato per l’educazione fisica e

sportiva- BDP – INDIRE Firenze;

Docente Nazionale del Coni-Scuola dello Sport dal 1984 - oggi, nei corsi di

Formazione e aggiornamento nazionali, regionali, provinciali, in collaborazione con le

Federazioni Sportive del Coni.

Collaborazione con il Coni- Scuola dello Sport e la Scuola regionale dello sport

(Puglia) nei progetti di formazione e ricerca svolti a livello nazionale e regionale - in

collaborazione con il MPI -Ministero della Pubblica Istruzione ed il MIUR - Ministero

dell'istruzione, Università, Ricerca - per l'aggiornamento e la qualificazione dei


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Docenti che svolgono l'attività presso le scuole primarie e secondarie e le Scuole

Regionali dello sport. dal 08-12-1984 a oggi.

Supervisore nell’ambito nel Progetto Nazionale Sperimentale di promozione delle

attività motorie e dell’educazione fisica nella scuola primaria “Alfabetizzazione

motoria nella scuola primaria (istituzioni coinvolte: MIUR-CONI-Università di

Verona-Facoltà di Scienze Motorie, anno 2009-2010) e nelle successive edizioni (anni

scolastici 2010-11; 2011-2012; 2012-13).

Supervisore nel Programma Nazionale: "Progetto Primaria" (a.s. 2013-2014); dal 01-

12-2009 al 30-06-2014

Coordinatore del corso di Perfezionamento annuale in “Didattica delle attività motorie

per l’età evolutiva. Progettare, condurre, valutare”, Dipartimento di Scienze

Biomediche - Università di Foggia, a.a. 2010-2011 (Delibera del SA dell'Università di

Foggia del 15-12-2010; conclusione delle attività formative in data 22-12-2011); dal

15-12-2010 al 22-12-2011.

Componente del Comitato scientifico nazionale del progetto “Sport per tutti” (Coni-

Comitato Olimpico Nazionale Italiano) - 2012.

Attività Didattica svolta presso l’I.S.E.F. Istituto Superiore di Educazione Fisica

Professore a contratto dell'insegnamento di “Tirocinio Didattico” presso l'I.S.E.F. di

L'Aquila, sede decentrata di Foggia, dall’a.a. 1990/91 all’a.a.1996-97;

Professore a contratto di “Teoria, Tecnica e Didattica dell’Educazione Fisica” presso

l’I.S.E.F. di L’Aquila - sede di Foggia - negli anni accademici 1997-98; 1998-99;

1999-2000;

Attività didattica nei corsi post-lauream

Docente presso la SSIS – Puglia / Scuola di specializzazione per l’insegnamento

secondario indirizzo Scienze Motorie (cl.29-30°- Educazione fisica negli istituti

d’istruzione di primo e secondo grado) insegnamenti di: Teoria dell’apprendimento

motorio (I° semestre a. a. 2004-2005); Laboratorio di Metodologia

dell’apprendimento motorio (a.a. 2004-2005; 2005-2006; 2006-2007; 2007-2008 - III°

semestre); e di Teoria Tecnica e Didattica delle attività motorie scolastiche (a.a. 2003-

2004; 2004-2005; 2005-2006; 2006-2007; 2007-2008; 2008-2009 - IV° semestre);


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Coordinatore del Master post-lauream di Primo Livello (60 cfu – 1500 ore) in:

“Teorie e Metodi delle attività motorie preventive ed adattate” - Facoltà di Medicina e

Chirurgia - Università di Foggia – Corso di Laurea in Scienze delle Attività Motorie e

Sportive – in tre edizioni: anni accademici 2004-2005; 2005-2006; 2008-2009.

Coordinatore del corso di Perfezionamento annuale in “Didattica delle attività

motorie per l’età evolutiva. Progettare, condurre, valutare”, Università di Foggia, a.a.

2010-2011.

Coordinatore del corso di Perfezionamento annuale in “Competenze motorie,

Educazione Fisica e promozione della salute in età evolutiva. Conoscere, progettare,

valutare”, Università degli studi di Foggia, a.a. 2014-2015.

Coordinatore del corso di TFA – Tirocinio Formativo Attivo - per la classe di

concorso A029 – educazione Fisica negli istituti d’istruzione secondaria di secondo

grado - presso l’Università degli studi di Foggia; anni accademici: 2012-2013; 2014-

2015 (D.R. n 856-2015; Prot. N 18087 –III/4 del 17.7.2015).

Coordinatore del Master Executive (INPS) di primo livello: Progettazione per

competenze ed interventi educativi per la promozione della salute. L’educazione fisica

nella scuola primaria, a.a. 2016-2017. Avviso di ricerca e selezione pubblicato in data

4 maggio 2016, per l’anno accademico 2016/2017, di Master universitari “executive”.

Attività di Ricerca:

Indirizzi di ricerca: a. Relazioni tra livelli di attività fisica, sviluppo motorio e fattori

psicologici (physical self-efficacy) in età evolutiva; b. Attività motorie e prevenzione del

sovrappeso e dell’obesità nell’età evolutiva; c. Metodologia dell’insegnamento

dell’educazione fisica; d. Programmi ed interventi per la promozione delle attività fisiche.

Descrittori: Attività fisica; Competenze motorie; Educazione fisica; Livelli di attività fisica;

Sviluppo motorio; Insegnamento-apprendimento motorio.

Coordinatore del Laboratorio di Didattica delle attività motorie presso il Corso di

Laurea in Scienze delle Attività motorie e sportive (delibera C.d.F. Medicina e

Chirurgia – Foggia del 12-7-2005);


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Responsabile scientifico di vari progetti di ricerca regionali e nazionali, ammessi al

finanziamento sulla base di bandi competitivi che prevedano la revisione tra pari.

Partecipazione come relatore a convegni di carattere scientifico in Italia e all'estero.

Direzione e partecipazione alle attività di gruppo di ricerca caratterizzati da

collaborazioni a livello nazionale o internazionale.

Direzione e partecipazione a comitati editoriali di riviste, collane editoriali.

Collaboratore-Redattore per la sezione: “Didattica dell’Educazione Fisica” sulla Rivista:

"Scuola e Didattica", Editrice La Scuola, Brescia. (annate: 1996-97, 1997-98, 1998-99,

Coordinatore della sezione “Educazione Fisica”: 2000-2001; 2001-2002; 2002-2003; 2003-

2004; 2004-2005; 2005-2006; 2006-2007; 2007-2008);

Componente del Comitato di Redazione della Rivista: Italian Journal of sport

sciences; Chinesiologia [ISSN 1824-7911]; Nuova Atletica – Ricerca in Scienze dello

sport- Research in Sport Sciences [ISSN:1828-1354]; Educazione fisica e sport nella

scuola; [ISSN:1722-9545]; Annals of the University of Oradea. Physical Education

and Sport Fascicle.

Reviewer per la Rivista: Pedagogy in Health Promotion: The Scholarship of Teaching

and Learning (PHP) [http://php.sagepub.com/]; Journal of Physical activity & Health

[http://journals.humankinetics.com/for-jpah-editors-reviewers]; Perceptual and motor

skills (SAGE Journals; http://pms.sagepub.com/); Educazione fisica e sport nella

scuola; [ISSN:1722-9545]; Metis [https://www.progedit.com/content-972.html];

Componente del Comitato editoriale internazionale della “Collana di Neurodidattica”

Edisud Salerno; http://edisud.it/categoria-collana-di-neurodidattica ;

Componente del Comitato editoriale per la sezione “Sport” edizioni Wip Bari -

http://www.wipedizioni.it/it/collana-di-scienze-delle-attivita-motorie-e-sport/;

Direttore scientifico della collana editoriale “Attività motorie, Educazione fisica e

sport. Approccio interdisciplinare ed implicazioni metodologiche” –

Pensamultimedia Editore – Lecce (dal 2016 oggi).

http://pms.sagepub.com/

http://edisud.it/categoria-collana-di-neurodidattica


7

Partecipazione al collegio dei docenti / attribuzione di incarichi di insegnamento,

nell'ambito di dottorati di ricerca accreditati dal Ministero (Miur)

Componente del Collegio dei Docenti del Dottorato “Scienze dello Sport e salute”

XXI°- XXII°- XXIII° ciclo – istituito presso lo IUSM di Roma – Coordinatore Prof. F.

Felici (sede consorziata Università di Foggia);

Componente del Collegio dei Docenti del Dottorato di Ricerca in “Scienze dello sport,

dell’esercizio fisico e dell’ergonomia” – XXIV°; XXV°; XXVI° ciclo – Università

degli Studi di Roma “Foro Italico” - Coordinatore Prof.ssa L. Capranica (sede

consorziata con l’Università degli studi di Foggia);

Componente del Collegio dei Docenti del Dottorato di Ricerca in “Cultura,

Educazione, Comunicazione” – Università degli studi di Foggia e Università di Roma

Tre – “Tor Vergata” a.a 2013-2014 – XXIX° ciclo – curriculum: Lifelong Learning;

(Co-Tutor dello Studente: Epifani Simona Dottorato di Ricerca in “Cultura,


Tre – “Tor Vergata” a.a 2013-2014 – XXVIII° ciclo);

Componente del Collegio dei Docenti del Dottorato di Ricerca in “Cultura,


Tre-“Tor Vergata” a.a 2017-2018 – XXXIII° ciclo "Cultura, Educazione,

Comunicazione" (Coordinatore Prof. Francesco Mattei);

Tutor dei seguenti Studenti del Dottorato di Ricerca in “Scienze dello Sport e salute”

(Università degli Studi di Roma “Foro Italico” – Università degli studi di Foggia

XXII° e XXIII° ciclo):


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Pubblicazioni (2010-2016)

Articoli su Rivista

Colella D., Sirressi A., Morano M. (2010). Prestazione motoria e percezione di sé. Sviluppo

motorio, autoefficacia e pratica sportiva in età evolutiva. SdS - Rivista di Cultura Sportiva,

85,55-63. ISSN: 1125-1891.

Sirressi A., Colella D. (2010). Prestazione motoria e body mass index dei bambini della scuola

primaria. Attività fisica e prevenzione del sovrappeso e dell’obesità, Italian Journal of Sport

Sciences, numero unico 2009-2010, 36-44, ISSN: 1592-5749.

Colella D. (2011). Competenze motorie e stili d’insegnamento in educazione fisica, Cqia

Rivista, Numero III – ottobre, pp. 85-93, ISSN 2039-4039.

Morano, M., Colella D., Robazza C., Bortoli L., Capranica L. (2011). Physical self-perception

and motor performance in normal-weight, overweight and obese children. Scandinavian

Journal of Medicine and Science in Sports, 21: 465–473. Print ISSN: 0905-7188, Online

ISSN: 1600-0838.

Morano, M., Colella, D., Capranica, L. (2011). Body image, perceived and actual physical

abilities in normal-weight and overweight boys involved in individual and team sports.

Journal of Sports Sciences, 29 (4), 355-362. Print ISSN: 0264-0414: 1466-447X.

Colella D., Morano M. (2011). Gross motor development and physical activity in kindergarten

age children. International Journal of Pediatric Obesity, Oct;6; Suppl 2:33-6; ISSN: 1747-

7166.

Morano M., Colella D., Caroli M. (2011). Gross motor skill performance in a sample of

overweight and non-overweight preschool children. International Journal of Pediatric Obesity,

Oct; 6 Suppl 2:42-6; ISSN: 1747-7166.

Trigiani M.S., Colella D. (2011). Attività fisica adattata e disabilità visiva. Aspetti

metodologici, Educazione Fisica e sport nella scuola, 230, 26-35. ISSN:1722-9545.


9

Di Gennaro S., Colella D., Morano M., Vannini E., Borgogni A., (2011). Il mercato del lavoro

nel settore delle scienze motorie e sportive, Educazione fisica e sport nella scuola, 233, pp. 34-

39. ISSN:1722-9545.

Morano M, Colella D, Rutigliano I, Fiore P, Pettoello-Mantovani M, and Angelo Campanozzi

(2012). Changes in actual and perceived physical abilities in clinically obese children: A 9-

Month Multi-Component Intervention Study. PLoS ONE 7(12): e50782. doi:

10.1371/journal.pone.0050782. Epub 2012 Dec 5. ISSN: 1932-6203.

Di Gennaro S., Colella D., Morano M., Vannini E., Borgogni A., (2012). Nuovi profili

professionali per gli operatori sportivi, Educazione fisica e sport nella scuola, 235, gennaio-

febbraio, pp. 18- 22. ISSN:1722-9545.

Colella D., Morano M. (2013). Levels of physical activity and fitness in normal-weight and

overweight children. Bulletin F.I.E.P. Vol. 83 – Special Edition – Article III, pp. 62-65. ISSN-

0256-6419.

Morano M., Ercolino L., Colella D. (2013). Changes in enjoyment of physical activity, actual

and perceived physical abilities in primary school children. Bulletin F.I.E.P. Vol. 83 – Special

Edition – Article III, pp. 238-240. ISSN-0256-6419.

Piccinno A., Colella D. (2013). Motivational climate and enjoyment in physical activity in

Italian high-school students: differences by gender. Bulletin F.I.E.P. Vol. 83 – Special Edition

– Article III, pp. 314-316. ISSN-0256-6419.

Colella D., Simonetti C. (2014). Invecchiamento attivo e promozione della salute. Il

contributo dell’attività fisica e dell’esperienza motoria. Active aging and health promotion.

The contribution of physical activity and motor experience. CQIA Rivista -Formazione

Lavoro Persona, Anno IV, 11, 142-151; ISSN-2039-4039.

Piccinno A., Colella D. (2014). Physical fitness level in Italian high-school adolescents: a

cross-sectional study, JPES,66, pp. 431-437; Published online: September 30, 2014 (Accepted

for publication September 29, 2014). DOI:10.7752/jpes.2014.03066; online ISSN: 2247 -

806X; p-ISSN: 2247 – 8051; ISSN - L = 2247 – 805.

Morano M, Colella D, Rutigliano I, Fiore P, Pettoello-Mantovani M and Angelo Campanozzi

(2014). A multi-modal training program designed to improve physical activity, motor skills

and perceived physical ability in obese children, Journal of sport sciences, Journal of Sports

Sciences, 32(4):345-53. doi: 10.1080/02640414.2013.824602.

Colella D., Valenza P. (2014). Sviluppo motorio dei giovani e promozione della salute. La

valutazione delle capacità motorie con il protocollo Fitnessgram. Educazione fisica e sport

nella scuola, 247, gennaio-febbraio, pp.26-35; p. seconda, 248-249, Marzo-Giugno, pp.20-25.

ISSN: 1722-9545

http://efsupit.ro/images/stories/nr3.2014/Art%2066_%20ANDREA%20PICCINNO.pdf

http://efsupit.ro/images/stories/nr3.2014/Art%2066_%20ANDREA%20PICCINNO.pdf


10

Colella D., Trigiani M.S., Massari F. (2014). Educazione Fisica nella scuola primaria.

Interventi per la promozione degli stili di vita fisicamente attivi. Educazione Fisica e Sport

nella Scuola, 250, luglio/agosto, 18-27. ISSN: 1722-9545

Colella D., Simonetti C. (2015). Quanto mi muovo? Sport & Medicina, 6, Nov-Dic., pp.23-30,

ISSN:0392-9647.

Colella D. (2016). Stili d’insegnamento, apprendimento motorio e processo educativo.

Formazione & Insegnamento, XIV -1- Supplemento, pp. 25-34. ISSN 1973-4778 print – 2279-

7505 on line.

Colella D. (2017). Valutazione delle abilità motorie e processo metacognitivo. Scuola e

Didattica, 7, marzo, pp.10-13. ISSN: 0036-9861

Piccinno A. & Colella D. (2017). Differences in cardiovascular fitness of Italian high-school

adolescents according to different physical activity levels assessed by IPAQ-A: a cross-

sectional study, Sport sciences for health, 13,1, pp.149-155, DOI: 10.1007/s11332-016-0326-

5.

Capitolo o saggio su libro

1. Morano M., Borgogni A., Colella D. (2011). Physical activity levels, motor

performance and perceived physical ability in children. In: Jela Labudová , Branislav

Antala. Healthy Active Life Style and Physical Education. END, s.r.o. Topolcianky,

Bratislava: 124- 133, ISBN:97-88-089-324-071.

2. Morano M., Colella D. (2012). Physical activity for the prevention of childhood

obesity: an overview of key research challengers for physical education, Acta

Facultatis Educationis Physicae Universitatis Comenianae – Publicatio LII/II,

Comenius University, Bratislava, pp.49-59. ISBN 978-80-223-3329-0.

3. Colella D. (2012). L’insegnamento delle competenze motorie, in Sibilio M (cur). I

significati del movimento nella ricerca didattica. Approcci di ricerca e protocolli

sperimentali a confronto. Liguori, Napoli, pp. 31-39.

4. Cazzoli S., Rosato M.R. Tinto A., Colella D. (2013). FIEP in Italy, in FIEP – 90 years

of service for physical education (Branislav Antala, ed.), Comenius University in

Bratislava, Faculty of Physical education and sports, END spol. s.r.o., Topolcianky,

pp. 44-49, ISBN: 978-80-89324-11-8.

5. Colella D. (2014). Physical education in primary school in Italy. The Sbam! program

for the promotion of physically active lifestyles, in Physical Education: Quality in


11

management and teaching (Scheuer C., Antala B. Eds.), Logos Verlag Berlin GmbH,

Berlin, pp. 121-134. ISBN 978-3-8325-3802-6; ISSN 1866-1653.

6. Colella D., Tinto A., Cazzoli S. (2015). The Physical Education in primary school in

Italy. From the Programs to the National Guidelines and Physical Education Teacher

Training (PETE), in History of Physical Education in Europe (Zivanovic N., Pavlovic

P., Antala B., Pantelic Bavic K. Eds.), University of Pristina, Faculty of Sport and

Physical Education in Leposavic, Leposavic, pp, 114-141, ISBN: 978-86-82329-52-

7.

7. Colella D. (2015). Comunicazione e relazione nell’esperienza motoria, in Sibilio M &

D’Elia F. (Eds.), Didattica in movimento, XVII° Cap. La Scuola Ed. Brescia pp. 259-

269, ISBN: 9788835038931.

8. Colella D. (2015). Corporeamente: Percezione, Azione e Apprendimento, in Sibilio M.

& D’Elia F. (Eds.). Didattica in movimento, II° cap., La Scuola Ed. Brescia pp. 21-34,

ISBN: 9788835038931.

9. Colella D. (2016). The contribution of technology to the teaching of physical

education and health promotion. Motor competences and physical activity levels, in

Novak D., Antala B., Knjaz D. (Eds.), Physical education and new technologies, pp.

51-60, Croatian Kinesiology association, Zagreb, Printed by: Tiskara Zelina, Katarine

Krizmanić 1, 10380 Sveti Ivan Zelina, ISBN: 978-953-7965-05-1.

10. Colella, D., Mancini, N. (2017). Interventions for the promotion of motor activities in

primary schools in Italy. The SBAM project. Results of the first monitoring of motor

development. In D. Colella, B. Antala, S. Epifani (Eds.) Physical education in primary school.

Researches – Best practices – Situation (pp.67-82). Lecce, Pensamultimedia, ISBN: 978-88-

6760-474-6.

Abstract su rivista

Morano M., Colella D., Caroli M. (2010). Physical performance, physical activity, and

body mass index in Italian adolescents. International Journal of Pediatric Obesity,

5(Suppl. 1): 67-68. ISSN: 1747-7166.

Colella D., Morano M. (2010). Motor development and physical self-efficacy.

Longitudinal study in physical education. The Journal of Sports Medicine and

Physical Fitness, 50(Suppl. 1 to No. 3): 9. ISSN: 0022-4707.


12

Colella D., Caroli M., Morano M., (2010). Physical performance and academic

achievement in normal-weight, overweight and obese preadolescents. International

Journal of Pediatric Obesity, 5 (Suppl. 1): 68. ISSN: 1747-7166.

Colella D., Morano M. (2011) Effects of an extra-curricular physical education

program on children and young adults' motor performance. Proceedings Book of 6th

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Lecce, 26 ottobre 2017

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dario colella - curriculum dell’attività scientifica e ... · colella dario - curriculum 3...

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