danimarka rüzgar enerjisi akademisi 2016 - danishwpa.com presentation 2016 tr.pdf · gÜnler...

GÜNLER EĞİTİM VE DANIŞMANLIK Page

Technical training for the wind turbine industry

DWPA Presentation 2016 GB-R13

Danimarka Rüzgar Enerjisi Akademisi 2016

İşletmelerde fark yaratan, bilgidir.

1




Tarihçe Güçlü bir geçmiş. Danimarka Rüzgar Enerjisi Akademisi ( DWPA) 2004 yılında

rüzgar endüstrisi alanında çok derin bir deneyime sahip ekipler tarafından kurulmuştur.

Yenilikçi eğitim konsepti Tüm seviyererde teknik ve idari personel için yoğun içerikli eğitim programları uygulanır. Bugün itibarı ile kümülatif olarak toplam 60 yıl tüm türbin modelleri üzerinde pratik tecrübesi olan eğitmenler tarafından verilmektedir. Daha da önemlisi, tüm bbu etkin bilgi ve tecrübe eğitmenlerimiz tarafından eğitim katılımcılarına birebir aktarılmaktadır. Eğitim katılımcılarının tecrübe ve bilgi seviyelerine göre en yüksek verim ve performans hedeflenerek esnek eğitim programı uygulanmaktadır. Aşağıdaki temel alanlar başta olmak üzere çok geniş çapta esnek eğitim planları oluşturulmaktadır: - Mekanik - Hidrolik - Elektrik - Rüzgar türbini kontrol ve işletimi

Amacımız Eğitim alan teknik personelin türbin performanslarını

istenen düzeye getirilmesi için gerekli olan bilgi ve beceri seviyesine getirilmesi

2

Presenter

Presentation Notes

Purpose: Fill in the purpose of the subject. Notes: Place any notes here.




Hedef gruplar Teknisyen odaklı eğitimlerimizde, bilgi, deneyim ve işletmede kendi kararlarınnın verillmesi gelişimi hedeflenmektedir. Açık eğitimlerdeki katılımcılarımızın % 60’ı, işletmede şeffaflık arayışı içinde olan, işletme ve bakım idari ekiplerinden oluşmaktadır. Bunun yanısıra, rüzgar enerjsine yeni giriş yapan ve türbin ile ilgili hiçbir tecrübesi bulunmayan personelin de eğitimleri özel Bir içerikle sunulmaktadır. Müşterilerimiz : Müşterilerimiz bağımsız enerji üreticileri, türbin santral sahipleri, servis sağlayııcılar, ve endüstride tedarikçi olarak çalışan geniş bir firma grubudur. DONG Energy Vattenfall E.ON Climate & Renewables RWE Juwi Wind Renewable Energy Systems EDF Renewables WindMW DUKE Energy AES Statkraft Meridian Energy AGL Energy Ltd Pacific Hydro

Hedef gruplar, müşteriler ve ürünler

Enbridge Atlantic Power Upwind Solutions Iberdrola Renewables Mitsubishi Power Systems Frontier Pro Availon B9 Energy Ltd ABB Bosch Rexroth SKF ZF Wind Power Vestas Wind Technology Ltd Siemens Wind Power A/S

3

Presenter

Presentation Notes





Konsept

4

DWPA eğitim sistemi Bizim için planlanmış bir eğitim, daha fazla teknik bilgi ve pratik tecrübe demektir. Eğitim planı, dinamik bir süreçtir. Öncelikli olarak ihtiyaçların belirlenmesi ve en doğru eğitimin seçilmesi gerekmektedir. Eğitim içeriği müşterimiz tarafından belirIendikten sonra, adım adım grafikteki süreç işler. İhtiyaçlara göre belirlenmiş eğitim programı uygulandıktan sonra, işletmenizdeki ve organizasyondaki kazanç farkını ölçümlendirilebillir şekilde gözlemleyeceksiniz. Ancak herşey burada bitmez, gelişimin bir sonu yoktur ve eğitim ihtiyacı sonsuzdur. Eğitim işlleyişinin detaylarınnı incelemek için lütfen sitemizi ziyyaret ediniz. www.danishwpa.com

2. Döküman paylaşımı

1. İhtiyaçların tespiti

3. Geliştirme 4. Duruma özel eğitim

5. Fayda ve gelişim

Presenter

Presentation Notes







1. Uncovering of the need.

3. Development 4. Training

5. Geliştirme

5

Amerika’da bulunan bir işletmenin analizi. Toplam büyüklüğü 450 MW olan santralin performans hedeflerinin belirlenmesi Değerlendirmeler sonucunda işletmenin gruplandırılması

Park 1 TX, 54 adet 2,3 MW türbin, 124,2 MW TOC 2006 Park 2 TX, 55 adet 2,3 MW türbin, 126,5 MW TOC 2008 Park 3 TX, 87 adet 2,3 MW türbin, 200,1 MW TOC 2010

Santral performansı yerine ünite bazında performans değerlendirilmesi KPI´lar: Ünite bazında değerlendirme, –MW/h ve USD bazında üretim ve kar kaybı analizi

Santral işletmesinde mükemmel sınır’ın bellirlenmesi İlgili personelin tespiti, seçimi ve eğitimlerinin hazırlanması Tüm personelin bilgi ve yeteneklerinin tesspiti ve sertifikalandırılması Eğitim alacak personelin belirlenmesi: Risk, Yatırım, İşletme, Saha Yönetimi, Şef ve Uzman teknisyenlerin eğitimi işletmenin her aşamasında idari ve operasyonel şeffaflık

İhtiyaçların tespiti





2. Dökümantasyon paylaşımı

1. İhtiyaçların tespiti .

5. Geliştirme

İlgili tüm operasyonel verinin ve dökümantasyonun paylaşımı aşaması Günümüzde performans değerlendirmeleri SCADA üzerinden aktarılan sayılar ve hata kodları ile ayrıca uyarı ve durumsal ikaz verilerine göre belirlenmektedir. İlgili bu verilerin paylaşımının yapılması ilk adımdır. Sahaya özel işletme konuları ve belirli ana komponentler, sistem ve alt sistemler üzerinde kronik arızalar tespit edilir. Santralde bulunan rüzgar türbinlerinin ve varsa sahaya özel hazırlanmış dökümanların paylaşımı ile eğitim içeriğinin planlaması yapılır. Hata kodları analizleri yapılması ve tahmini yatırım geri dönüşünün hesaplanması adımı tamamlanır. Sahada bulunan teknisyenlerin sahip olması gereken bilgi seviyesi ve pratik beceri seviyesi belirlenir.

Paylaşılan dökümanlar OK

N/A

yorumlar

Kurulum kılavuzları şart değilldir İşletme kılavuzları x 300 sayfa Yedekparça kataloğu ve listesi x ABB parçalar mevcut değil Diğer çalışma talimatları x MK II ,MK IV Bakım kılavuzları x Elektrik şeması Santral kullanım kılavuzu x 200-300 sayfa Arıza kodları listesi x zaman mühürleri eksik Türbin tek hat şemaları x 500 sayfa, yanlış döküman Parametre listesi x Elektrik bağlantı şeması: Converteam veya ABB x ABB, mevcut




2. Exchange of documentation


5. Reinforcement

7

3. Development 4. Condition Based Training

2.1. 25 adet Vestas V100-1.8 (devreye alınma 2014) işletme analizi örneği



DWPA Presentation 2016 GB-R13 8

2.2 Sadece çok iyi planlanmış bir bakım, bir işletme için yeterlimidir? Günümüzde bakım performans verileri ( KPI’lar) sahanın işletme kayıplarının gerçek maliyetini yansıtmamaktadır.

“check listler” teknisyenlerce hazırlanmış uzmanlık isteyen belgelerdir, ancak sadece bunlar işletme kayıplarının tamamen önlenmesi için yeterli değildir.




3. Gelişim



3. Gelişim 4. Training

5. Anchoring

System

(All)

Sum of Downtime

Count of Detected

604 Remote stop 18472:17 596 7 Low voltage L2 16767:09 668 8 Low voltage L3 15781:29 661 12 Grid drop voltage L1 14245:22 710 6 Low voltage L1 4684:50 141 14 Grid drop voltage L3 2629:26 76 13 Grid drop voltage L2 1646:19 76 612 Remote utility stop 979:34 1624 252 Generator overspeed 2 961:19 211 394 Overspeed guard TAC84 956:12 206 468 Pitch ac. pressure mismatch 814:35 349 504 Main CB 1 tripped 793:40 82 205 Short untwist CCW 736:47 1480 359 Pitch oil low 696:49 178 43 Grid recovery fault 3 589:50 9 603 Safety stop 534:02 148 60 Low frequency L1 480:56 79 397 Overspeed guard TAC85 443:12 235 251 Generator overspeed 1 340:55 219 438 Hub valve supply off 333:30 72 602 Emergency stop 277:18 52 377 Yaw brake pressure too low 258:20 148 193 Gear oil temp. high long term 255:27 140 601 Manual stop keyboard 247:58 44 445 Hub computer com. fault 247:29 246 322 Pump time yaw brake too long 240:34 187 837 Press. sensor fault brake Acc. 238:38 108 1 Power up 232:51 657 841 Press. sensor fault shaft brake 225:46 127 313 Pitch main pump overload 208:14 43 226 10 min wind speed high 197:47 518 823 Thyristor L1 short circuit 184:50 4 323 Pump time pitch too long 184:21 21 63 High frequency L1 183:13 314 228 1 min wind speed high 117:55 262 302 Yaw motor 2 overload 110:48 34 305 Gear oil pump overload 110:32 35 219 Wind sensor fault 109:01 490 237 Extreme flap moment protection 107:49 1277

9

Türbinle ilgili idare, işletme ve bakım da bulunan tüm teknisyenlerin ihtiyaçlarına yönelik eğitimler sunulmaktadır. Türbinin en genel düzeyde güvenli ve doğru işletimi için gerekli bilgi. Tüm hatalar oluşum analizine göre Kategorize edillir ve sınıflandırılır. Seçilen hata kodlarına göre işletme sahibi ile birlikte planlama yapılır.




3. Gelişim.



3. Gelişim 4. Training

5. Anchoring

10

Module: V82 Turbine training Training ID: 20120827DE

Inst

alla

tion

Com

mis

sion

ing

Serv

ice

Trou

ble

shoo

ting

Engl

ish

lang

uge

Nat

iona

lity

Strongest Weakest

No Age Name Company Job title Education field field Experience

1 DE 20-25 Servicetechniker Electrician Electrics Mechanics 0 0 2 0 50 2 DE 20-25 Servicetechniker Electrician Electrics Mechanics 0 0 1 0 50 3 DE 35-40 Servicetechniker Mechanic Mechanics Hydraulics 0 0 1 0.5 75 4 DE 25-30 Servicetechniker Mechanic Mechanics Hydraulics 2 2 5+ 0.5 75 5 DE 30-35 Servicetechniker Electrician Electrics Hydraulics 2 2 5+ 0.5 75 6 DE 30-35 Projektleiter Mechanic Mechanics Electrics 0 0.5 2 0 75 7 DE 20-25 Projektleiter Electrician Electrics Hydraulics 0 0 2 0 100 8 DE 40-45 Projektleiter Electrician Controls Electrics 3 2 2 5+ 75 9 DE 35-40 Einsatzleiter Mechanic Controls Hydraulics 3 2 4 3 50 10 DE 40-45 Servicetechniker Electrician Electrics Hydraulics 0 0,5 0,5 5+ 75

System Hydraulic Hours: min

Code Description Sum of Downtime 468 Pitch ac. pressure mismatch 814:35 359 Pitch oil low 696:49 377 Yaw brake pressure too low 258:20 322 Pump time yaw brake too long 240:34 837 Press. sensor fault brake Acc. 238:38 841 Press. sensor fault shaft brake 225:46 313 Pitch main pump overload 208:14 323 Pump time pitch too long 184:21 383 Drip tray level high 79:52 499 Unbalanced pitch - Generation 70:27 488 Pitching to run fault blade 2 64:54 459 Run pitch pressure low 41:01 486 Unbalanced pitch 40:36 150 Pitch oil temp. high 35:53 Grand Total 3200:00

0,40CP factor Feedin trarif 40 EUR/MWh

Lost turnover 21.490 18.401 6.811 6.336 6.283 5.940 5.491 4.858 2.086 1.848 1.690 1.082 1.056

950 84.322

Türbinler sadece SCADA verileri ile değil, eğitimli vee bilgili personeller tarafından yönetilir. Her bir türbin için ilgilli teknisyenlerin yetenekleri ve bilgi düzeyleri en önemli odak noktamızdır.

• Bu örnekte, teknisyenlerin en zayıf olduklarıı alan olan Hidrolik bölümü net bir şekilde görülmektedir. Hidrolik arızaların bu işletmeye senelik maliyeti 85.000 EUR dan fazladır !




4. Eğitim



3. Development

5. Anchoring

11

Education Strongest Weakest

Inst

alla

tion

Com

mis

sion

ing

Serv

ice

Trou

ble

shoo

ting

Engl

ish

lang

uge

Lapt

op

Day

1

Day

2

Day

3

Day

4

Day

5

Day

6

Training ID

Not

pas

sed

Elec

trica

l ex

erci

se

Time spend Te

st s

core

80%

Cer

tific

ate

No.

1 M

echa

nics

2 H

ydra

ulic

s

3 El

ectri

cs

4 C

ontro

ls

Instructor alert field field Experience Attendance hours V82 Turbine

Electrician Electrics Mechanics 0 0 2 0 50 1 8 8 8 8 8 20120827DE 01:40 85 422 78 100 80 80

Electrician Electrics Mechanics 0 0 1 0 50 1 8 8 8 8 8 20120827DE 01:30 87 423 78 100 80 90

Mechanic Mechanics Hydraulics 0 0 1 0.5 75 1 8 8 8 8 8 20120827DE 01:35 74 424 100 67 80 (50)

Mechanic Mechanics Hydraulics 2 2 5+ 0.5 75 1 8 8 8 8 8 20120827DE 01:40 79 425 (56) 89 90 80

Electrician Electrics Hydraulics 2 2 5+ 0.5 75 1 8 8 8 8 8 20120827DE 01:40 82 426 67 100 80 80

Mechanic Mechanics Electrics 0 0.5 2 0 75 1 8 8 8 8 8 20120827DE 01:30 82 427 67 89 90 80

Electrician Electrics Hydraulics 0 0 2 0 100 1 8 8 8 8 8 20120827DE 01:40 82 428 67 100 80 80

Electrician Controls Electrics 3 2 2 5+ 75 1 8 8 8 8 8 20120827DE 01:35 85 429 78 100 80 80

Mechanic Controls Hydraulics 3 2 4 3 50 1 8 8 8 8 8 20120827DE 01:40 84 430 67 100 90 80

Electrician Electrics Hydraulics 0 0,5 0,5 5+ 75 1 8 8 8 8 8 20120827DE 01:30 85 431 78 100 80 80

Her bir eğitim katılımcısına özel olarak gerekli bilgi seviyesine ulaşılması bizim sorumluluğumuzda ve kontrolümüzdedir. Eğitim metodları, katılımcıların en üst seviyede birebir işin içine alınmaları ile sağlanır. Aynı zamanda eğitim sonrası etüd çallıışmaları verilerek eğitim bilgilerinin sağlamlaştırılması sağlanır. 2012 yılında ortalama sertifikasyon değerlendirme bilgi düzeyi oranı % 13,7 idi. Tüm katılımcılar için özel dizayn edilmiş eğitim programları ile ve kapsamlı saha eğitimleri ile birlikte bu oran % 96 ya çıkartılmıştır.

4. Duruma özel eğitim




4. Gelişim



3. Development

12

Mod

.

Document text Note

107 CH 547352-16903.pdf GEARBOX INSPECTION

107 AI-WI566653.pdf Dismounting top cover on Hansen gear

107 AI-WI568590.pdf Change of oil cooler

107 AI-WI573518.pdf Replacing gear supports

107 AI-WI579818.pdf Replacement of HCU

107 ZWI1001026.pdf Adjustment of gear oil pump bypass

107 ZWI1001972.pdf Packing and sealing of gear

107 ZWI1002351.pdf Change of gear oil

107 ZWI1004275.pdf Gear replacement

107 ZWI1004520.pdf Fitting of tuned absorber on Hansen gear

107 ZWI1005632_ENG.pdf Replacement of HS shaft

107 ZWI1009234_EN.pdf Replacement of HS shaft, Hansen gear

107 ZWI566637.pdf Alignment and adjustment of generator w. laser equipment

107 AI-WI566636.pdf Gear inspection

107 ZWI524866_ENG.pdf Extraction of gear oil sample

107 ZWI573989.pdf Gear assembly - Hansen gear.

107 Misc doc\Winergy Gearbox PEAB 4456.pdf

PEAB 4456 Overview

107 Misc doc\Winergy Gearbox PEAC 4300.pdf

PEAC 4430 Overview

Edinilen bilgi ve becerilerin en etkin şekilde işletmede kullanılması. Teknisyenler için özel olarak geliştirilen yöntemler sayesinde santralde rutin olarak kullanılan checklistler, teşhis raporları, ve diğer ilgili dökümantasyonlar çok daga doğru yorumlanabillir ve tesisin daha iyi performansı için etkin bir şekkilde kullanılır. “Etkin Veri Analizi Matriks programı” sayesinde teknisyenlerin spesifik alanlarda sahadaki eğitimlerinin planlanması gerçekleştirilir. On-line teknik destek ve canlı yapılan toplantılar ile tesis performansı ilk günden itibaen kayda değer bir şekilde artar.

4. Duruma göre eğitim

5. Gelişim




1. İhtiyacın tespiti.


1. İhtiyacın tespiti.

3. Development 4. Training

5.Fayda ve gelişim

13

Süreç, hiçbir zaman bitmez. Ekibin eğitimi ve santral performansının iyileştirilmesi her zaman devam eden bir süreçtir. Müşterilerimizden yoğun bir şekilde gelen talepler doğrultusunda, ikinci eğtimlerde özellikle sahada spesifik hata analizi, dişli kutusu değişimi, ve detaylı çalışma talimatları eğitimleri verilmektedir. 2015 yılında verilen eğitimlerde katılımcıların % 63’ü işletme idari ve yönetim kadrosundandır. Eğitim verdiğimiz birçok İşletme ekibi, santral devreye girmeden eğitim talebinde bulunmıuşlar ve eğitimlerini tamamlamışlardır. 2013 yılından itibaren işletme idari personel ve yöneticilere yönelik eğitim programlarımız oluşturulmuştur. Tüm eğitim katılımcıları yüksek bir motivasyon ile hedeflere odaklanarak santral performans verilerine yönelik etkin çalışmalara başlamışlardır. 2016 yılında rekor seviyede işletme ve bakımm eğitimi verilmiştir. İşletmelerde tedarikçi ve santral operatörü arasında şeffaflık, bu eğitimler ile kazandırılan en önemli unsurdur. Artık hiçbir bilgi gizli değildir, bilinçli bir santral işletmecisi ile tedarikçi arasında şeffaf bir iletişim sağlanmaktadır. 2016 yılı itibarı ile eğitim katılımcılarımız arasında etkin bir yedekparça stok ağı oluşturulmuştur.




Avantajlarınız

14

Çok daha iyi ve verimli bir işletme Teknisyenler rüzgar türbinlerini bir işletmeci gözü ile çok daha verimli bir şekilde ele

alacaklar ve işletmelerde ticari üretim mantığını benimseyeceklerdir. Operasyonel kesintiler minimize edilecektir. Üretim bazlı emre amadelik maksimum düzeye çıkacaktır. Rüzgar türbinlerinin etkin bir şekilde operasyonu, ve işletmede çok daha etkin bir veri paylaşımı, yani şeffaflık getirecektir. Türbin işletme optimizasyonu İşletmedeki mevcut verileriniz kullanılarak en etkin eğitim programı özel olarak tasarlanır. Türbilerden gelen hata ve arıza kodları değerlendirilerek en kısa sürede alınacak aksiyon ve tedbirler planlanır ve eğitim katılımcılarına yönelik detaylı programlar oluşturulur. Eğitim alanlara kazandırılan erken arıza tanımlama yeteneği sayesinde tesisteki maliyetli arızalarıın birçoğu önceden tahmin edilebilecek ve tedbirler alınacaktır. Bilinçli bir tesis işletmecisi, ve işletmede mükemmellik hedefleri temel kazanımlardır. Yetenek ve becerilerin optimize edilmesi Amaca yönelik olarak tasarlanan eğitim içerikleri, tüm ekibin ihtiyaçlar doğrultusunda yetenek ve becerilerinin gelişimini sağlayacaktır. Geleceğe dönük planlamaların şimdiden yapılması ve kaynak planlamaları Türbin işletme verilerinin analizi ve teknisyen bilgi seviyelerinin tespiti ile uzun dönemli planlama yapılır. Teknisyen ve idari kadronun işletmeye bağlılığı Tüm ekip yapmış olduğu işi daha da sahiplenerek işletmenizdeki personel sirkülasyonu azalacaktır. Sertifikasyon Çoklu seçenekleri testler sayesinde geliştirilmesi gereken alanlar net olarak tespit edilir ve nihayetinde uluslararası alanda tanınan DWPA sertifikası hak edilir.

Presenter

Presentation Notes





Örnek bir müşterimiz ( Avustralya)

91%

92%

93%

94%

95%

96%

97%

98%

99%yüzde. Emre amadelik

Eğitim başlangıcı

6. ay 12. ay

15

Bilgiler Bölgedeki en büyük operatörlerden biridir. Bakım ve işletme tesis sahibi firma ekibi tarafından yapılmaktadır.. DWPA eğitimleri alınmıştır. Santralde 35 adet NEG-Micon NM64c-1500 tip türbin çalışmaktadır.

Santral verilerinin toplanması ve analizi Eğitim başlangıcında Eğitimden 6 ay sonra Eğitimden 12 ay sonra

Presenter

Presentation Notes





Örnek bir müşterimiz (Avustralya)

0

50

100

150

200

250

300

350saat Planlı bakım kayıp saatleri

050

100150200250300350400450MWh Arızalar nedeni ile üreitm kayıpları MWh

Eğitim başlangıcı

6. ay 12. ay

Eğitim başlanngıcı

6. ay 12. ay

16

Presenter

Presentation Notes





0%5%

10%15%20%25%30%35%

6 month beforetraining in

2010

6 month aftertraining in

2010

6 month beforetraining in

2011

Pct. Kapasite faktörü%

Örnek bir müşterimiz (Avustralya)

17

Eğitim maliyeti 8 teknisyen 4 günlük ofis eğitimi 5 günlük saha eğitimi NEG-Micon NM64/1500 Turbinleri Toplam eğitim maliyeti EUR 28.875

Eğitim sonrası: Planlı bakım sürelerinde 95 saatlik bir azalma gerçekleşmiştir. 320 saatten 225 saate düşmmüştür. Arızalardan kaynaklı üretim kayıpları380 MWh ile 400 MWh ortalamasından 20 MWh değerine inmiştir. Emre ammadelik, % 4,28 artırılarak % 94,80 değerinden % 97,90 değerine çıkmıştır. Yatırım geri dönüşü: Aylık enerji üretimi gelir artışı: EUR 20.800 Eğitim maliyeti : yak. EUR 29.000 Yatırım geri dönüş süresi : 42 gün Eğitimden 1 yıl sonra yatırım geri dönüşü : EUR 220.000

Rüzgar analizi: EUR 220.000 yatırım geri dönüşü, sezonsal olaral rüzgarn düşük olduğu bir seneye denk gelmiştir. Rüzgar hızı ortalamalarının gelellikle daha yüksek olduğu santralde, önümüzdeki senelerde kazanç çok daha yüksek olacaktır.

Presenter

Presentation Notes





B39/500 B44/600 B62/1300 B54/1000 B76/2000 B82/2300

NM43/600 NM44/750 NM48/750 NM52/900 NM54/950 NM64/1500 NM72/1500 NM82/1500 NM72/1650 NM82/1650

M1500-600/150 M1800-600/150 M1500-750/175 M1800-750/175

SWT-1.3-62 CS SWT-2.3-82 CS SWT-2.3-82 VS SWT-2.3-93 SWT-2.3-101 SWT-2.3-108 SWT-3.6-107 SWT-3.6-120

V44-600 V47-660/200 V52-850 V66-1.65 V66-1.75 V80-1.8 V80-2.0 V100-2.0 V90-1.8/2.0 V82-1.65 V90-3.0 V100-2.6 V112-3.0 V112-3.3 V112-3.45 V117-3.45 V126-3.45 V105/V112/V117/V126-3.3

MWT-1000 MWT-1000A

GE SLE/XLE Bachmann-SSB

GE SLE/XLE Bachmann-GE pitch

GE 1.5 ESS GE 1.6 ESS GE 1.7 ESS GE 1.85 ESS 2 MW & 3 MW

platform

Santral performansına yönelik 50 farklı türbin tipi için hazır eğitimler




Mevcut eğitim programlarımız Modül süre Eğitim tipi Hedef kitle Max.

katılımcı.

Bağlı olan kazanımlar

Performans değerlendirme

3 gün Teorik Eğitim İşletme, yatırım, risk, ve kontrat yönetimi ile ilgili tüm personel ve yöneticiler

8 İşletmeden alınan verilere dayanarak her bir türbinin tek tek performans analizi yapılması, işletme verilerinin doğru analizi ve yorumlanması, günlük işletmede ilgili verilerin neticelerinin ve yansımalarının yorumlanması. İşletmede en yükksek verimin sağlanması, tedarikçinizin uyguladığı bakım ve onarım yöntemlerinin daha net bir şekilde sorgulanması ve yorumlanması, kontratsal yükümlülüklerin doğru analizi.

Türbin 5 gün Teorik Eğitim Teknik işletme, yatırım, giderler ve risk yönetimi ile ilgili tüm personel ve yöneticiler

12 Tüm dökümantasyonun doğru bir şekilde anlaşılması ve yorumlanması, iş güvenliği, tam kapsamlı türbin çalışma eğitimi, manuel işletim, türbinlerde karşılaşılan zayıf noktalar, arıza teşhisi için gerekli bilgilerin kazandırılması

Bakım 2-4 gün

Sahada pratik eğitim

Teknik ve işletme yönetimi ile ilgili tüm personel ve yöneticiler

6 Türbin checklist lerinin detaylı tanımı ve uygulaması, ilgili işletme ve bakım talimatlarınnın öğrenilmesi,yazılı olarak belirtilmeyen önemli noktaların belirtilmesi.

Ana komponentler& Sistem eğitimi

2-5 gün

Teorik & Pratik eğitim

Teknik işletme, yatırım, giderler ve risk yönetimi ile ilgili tüm personel ve yöneticiler

5-12 Türbin spesifik olarak kanat eğitimi, dişli kutusu eğitimi, konvertör eğitimi, günlük operasyona etkilerinin incelenmesi ve yorumlanması, arıza giderimi, teşhis ve raporlamanın standartlara uygun ve düzgün bir şekilde yapılması, ayrıca arıza tespiti ve spesifik anna komponnentteki arızanın giderilmesi ile ilgili detaylı içerikte eğitim programı.

İleeri düzey arıza onarımı

2-4 gün


Teknisyen kadro 6 Focus on trouble shooting related to specific systems and components, turbine training practical refreshment, how to increase unit / park performance with reference to operational condition

Devreya alınma & Garanti bitişi eğitimi

2-4 gün


yatırım, giderler ve risk yönetimi ile ilgili tüm personel ve yöneticiler, teknisyen kadro

6 Saha spesifik olarak belirlenen koşulların ve türbin reaksiyonlarının analizi ve yoorumlanması, «punch list» eksikler listesinin yorumlanması, işletme verileri ve birim türbin ile santral performansının detaylı analizi ve iyileştirmeye yönelik raporlanması

19




Referanslarımızdan bazıları Vestas V80/90/100 eğitimleri Siemens SWT 2.3VS 82/93/101/108 eğitimleri




Avustralya Belçika Çin Danimarka Estonya Finlandiya

Almanya

Irlanda

Litvannya

Hollanda

Portekiz İspanya İsveç İngiltere ABD Polonya

Fransa

Güney Kore

İletişim Danish Wind Power Academy Stensgaardvej 6 DK-5500 Middelfart Denmark Phone: +45 63 47 48 49 Fax: +45 64 41 61 24 E-mail: [email protected] Web: www.danishwpa.com CEO: Carsten Lind Andersen Phone: +45 63 47 48 40 Cell: +45 40 19 48 43 E-mail: [email protected]

Brezilyal Kosta Rika

We conduct cost efficient and condition based training for the wind turbine industry precisely where its needed!

21

Yeni Zelanda

Güney Afrika Türkiye

danimarka rüzgar enerjisi akademisi 2016 - danishwpa.com presentation 2016 tr.pdf · gÜnler...

Documents