UČITELJICE:

BILJANA TRAMOŠLJANIN

TIHANA ŠPOLJARIĆ

KLAUDIJA NEKIĆ

UČITELJICE:

BILJANA TRAMOŠLJANIN

TIHANA ŠPOLJARIĆ

KLAUDIJA NEKIĆ

INTEGRIRANI DAN

DANI KRUHA I DANI ZAHVALNOSTI

1. RAZRED

CILJEVI INTEGRIRANOG DANA • Ostvariti vezu (komunikaciju) s kratkim proznim djelima potaknutu

pitanjima zatvorenoga i otvorenoga tipa; spoznati, doživjeti i iskazati doživljaj kratke priče stilski i sadržajno primjerene učeniku

• uočiti i spontano izraziti različite plastičke teksture

• naučiti pjevati pjesmu Mlin

• izvoditi pjesmu uz pokrete

• sudjelovati u obilježavanju blagdana

• upoznati postupak nastajanja kruha

CILJEVI INTEGRIRANOG DANA • samostalnost u radu

• upornost

• strpljenje

• suradništvo

• poštivanje dogovora

• odgovornost za svoj dio posla

• poštivati pravila ponašanja za vrijeme blagovanja

• cijeniti tuđi trud i rad

Sat razrednika

Zajedničko blagovanje

Usvajanje higijenskih navika

Pravila ponašanja

Hrvatski jezik

Priča

Zrno pšenice

Priroda i društvo

Dani kruha

Glazbena kultura

Pjesma Mlin

Izrada zvečki

Likovna kultura

Plastička tekstura

Izrada krušnih proizvoda

DANI KRUHA-DANI ZAHVALNOSTI

Vjeronauk

Zahvalnost

ŠTO SMO MI TO DANAS RADILI I UČILI?

AKTIVNOSTI

VJERONAUK Na čemu sam zahvalan?

MOTIVACIJA

•Slušali smo pjesmu Mlin i pokušali odgonetnuti kakve veze ona ima s Danima kruha i Danima zahvalnosti za plodove zemlje. Potom smo ju zajedno i otpjevali.

OD ZRNA DO POGAČE •Naučili smo: • Kruh ne bacamo u smeće jer

je on naša svagdašnja hrana.

• Da bismo imali kruh, potreban je trud i rad mnogih ljudi.

• Upoznali smo zanimanja koja su nam omogućila da imamo kruh na stolu-poljoprivrednik, mlinar i pekar.

• Pekar od brašna mijesi tijesto i peče kruh cijelu noć.

IZRADA ZVEČKI • Od zrna kukuruza i plastičnih kutijica napravili smo vlastite

zvečke.

• Morali smo sami runiti kukuruz.

• Nakon što mo izradili zvečke, morali smo ih i isprobati: uz pjevanje pjesmice Mlin malo smo i zasvirali.

I MI SMO PEKARI • U školskoj kuhinji okušali smo se u pripremi pekarskih

proizvoda. Pripremili smo mala peciva različitih oblika.

DRAMATIZACIJA PRIČE ZRNO PŠENICE • Nakon što smo čuli priču Zrno pšenice, okušali smo se i u

glumi. Pokušali smo što bolje dočarati priču. Imali smo i lutke od papira koje su nam u tome pomogle.

ZAJEDNIČKO BLAGOVANJE • Nakon što smo ukrasili stol plodovima jeseni i krušnim

proizvodima koje smo donijeli u školu, zajednički smo blagovali.

• Kušali smo i proizvode koje smo sami pripremili.

BILO NAM JE JAKO LIJEPO, A VAMA?