daf (alemán como lengua extranjera en infantil)

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DaF Alemán como lengua DaF Alemán como lengua extranjera en Infantil extranjera en Infantil Una preparación y experiencia única

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Page 1: DaF (Alemán como lengua extranjera en infantil)

DaF Alemán como lengua DaF Alemán como lengua extranjera en Infantilextranjera en Infantil

Una preparación y experiencia única

Page 2: DaF (Alemán como lengua extranjera en infantil)

¿Cómo alcanzamos este objetivo?¿Cómo alcanzamos este objetivo?

Alemán como lengua extranjera

¿Qué deben aprender los niños en las clases de DaF?

Los niños pueden entender frases simples en alemán y se pueden expresar formulando frases sencillas.

Se pueden hacer entender en alemán con otros niños y con los profesores.

Los niños entienden instrucciones o son capaces de expresarse en la lengua extranjera cuando no entienden alguna cosa.

Los niños amplían su comprensión auditiva y su vocabulario.

Se entrena la capacidad de comunicación.Al entrar en primaria disponen de suficientes conocimientos de alemán para poder comprender las clases.

Page 3: DaF (Alemán como lengua extranjera en infantil)

Temario de DaF para el curso 2013/2014Temario de DaF para el curso 2013/2014

- Septiembre :Yo y tú – Este soy yo – La familia –La lombriz de tierra / estiércol – Introducción al huerto escolar – Nuestra casa

- Octubre: Canciones – El otoño – Frutas / verduras – Alimentación / alimentos – Bebidas

- Noviembre: Números – Cantidades de 0 a 5 - Ropa - Colores

- Diciembre: Números - Cantidades de 6 a 10 / área numérica - Adviento – San Nicolás - Navidad

- Enero: Semana de proyectos - Rimas - Sílabas - Ejercicios de determinantes - Meses de invierno

Page 4: DaF (Alemán como lengua extranjera en infantil)

Temario de DaF para el curso 2013 / 2014Temario de DaF para el curso 2013 / 2014

- Febrero: Ropa - Verbos – Vocabulario nuevo - Canciones-

- Marzo: Animales - Mascotas - Animales / Granja, Agua, Zoológico, Aire - Adjetivos - Colores

- Abril: Singular - Plural – Partículas interrogativas:

¿Qué, quién, por qué, cuándo?

- Mayo: Alfabetización / Taller de escritura - Vocales y las primeras letras (en coordinación con primaria)

- Junio : Voy a primaria – Visita a 1º de primaria - Vocabulario en el aula, mi mochila -

Profundizar alfabetización

Page 5: DaF (Alemán como lengua extranjera en infantil)

Hablar y escuchar,Sentarse y moverseEntender las tareas

Formarse una opinión de uno mismoPerseveranciaLlevar a la práctica las tareas

Ésto es lo que aprendemos y mucho más.

Nuestros objetivos para este curso

Page 6: DaF (Alemán como lengua extranjera en infantil)

Psicomotricidad fina Psicomotricidad fina

Coordinación ojos - manos

Page 7: DaF (Alemán como lengua extranjera en infantil)

Entrenar la concentraciónEntrenar la concentración

Escuchar, aprender, entender y poner en práctica lo entendido.

Page 8: DaF (Alemán como lengua extranjera en infantil)

Por ejemplo, el proyecto “Manzana” Por ejemplo, el proyecto “Manzana”

Realizamos diversos proyectos de temas diferentes

Page 9: DaF (Alemán como lengua extranjera en infantil)

Grabar Grabar canciones,canciones, a aprender y comprender.prender y comprender.

Page 10: DaF (Alemán como lengua extranjera en infantil)

Juego de rolesJuego de roles

Estructura de la enseñanza

- Escuchar atentamente

- Ampliación del vocabulario

- Reproducción y narración libre

Page 11: DaF (Alemán como lengua extranjera en infantil)

Aprender las letras jugandoAprender las letras jugando

- Primeras experiencias con el lenguaje escrito

Page 12: DaF (Alemán como lengua extranjera en infantil)

Contar, comparar y clasificarContar, comparar y clasificar

Números y cantidades

Page 13: DaF (Alemán como lengua extranjera en infantil)

Aprender con diversiónAprender con diversión

Profundizar y consolidar los temas

Page 14: DaF (Alemán como lengua extranjera en infantil)

Fomentar la seguridad en uno mismo Fomentar la seguridad en uno mismo y la tolerancia a la frustración, así y la tolerancia a la frustración, así como la aceptación de las reglas son como la aceptación de las reglas son pilares importantes.pilares importantes.

Page 15: DaF (Alemán como lengua extranjera en infantil)

Aprender, vivir , ser feliz. Aprender, vivir , ser feliz.

Aumentar las habilidades sociales y emocionales

Page 16: DaF (Alemán como lengua extranjera en infantil)

Anfiteatro / huerto escolarAnfiteatro / huerto escolar

Nuestra “aula verde”

Page 17: DaF (Alemán como lengua extranjera en infantil)

Ver + vivir + entender = aprender Ver + vivir + entender = aprender

Page 18: DaF (Alemán como lengua extranjera en infantil)

Aprender con todos los sentidosAprender con todos los sentidos

Page 19: DaF (Alemán como lengua extranjera en infantil)

Disfrutamos del desafío diarioDisfrutamos del desafío diario

Nuestros objetivos : - Apoyar a los niños para que todos puedan

entender y aprender alemán con éxito.

- Lograr el bilingüismo.

- Transmitir motivación a los niños.

Su equipo de DaF