día …………….de a bordo ¿qué observas desde tu barco? ¿cómo es...
TRANSCRIPT
![Page 1: Día …………….de a bordo ¿Qué observas desde tu barco? ¿Cómo es elblogtercero.elfabraquer.es/wp-content/uploads/2020/04/... · 2020-04-30 · Haz una lista con todos los](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050203/5f571842c4bda8768321bda2/html5/thumbnails/1.jpg)
Día …………….de a bordo¿Qué observas desde tu barco? ¿Cómo es elpaisaje? (Recuerda: mayúsculas, comas, puntos... y hacer buena letra.Utiliza las expresiones: a la derecha, a la izquierda, al fondo…para describir qué ves y acuérdate de usar adjetivos). UTILIZATODAS LAS LÍNEAS.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Dibuja el paisaje que has descrito antes.
![Page 2: Día …………….de a bordo ¿Qué observas desde tu barco? ¿Cómo es elblogtercero.elfabraquer.es/wp-content/uploads/2020/04/... · 2020-04-30 · Haz una lista con todos los](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050203/5f571842c4bda8768321bda2/html5/thumbnails/2.jpg)
➢Haz una lista con todos los adjetivos que has utilizadoen tu ejercicio anterior. (Puedes añadir más puntos si te hacen falta).
••• ••
➢ Rodea la sílaba tónica de los adjetivos de tu listaanterior.
➢ Elige tres de esos adjetivos e inventa una oración concada uno de ellos.
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
![Page 3: Día …………….de a bordo ¿Qué observas desde tu barco? ¿Cómo es elblogtercero.elfabraquer.es/wp-content/uploads/2020/04/... · 2020-04-30 · Haz una lista con todos los](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050203/5f571842c4bda8768321bda2/html5/thumbnails/3.jpg)
Date un paseo tranquilamente por tu barco (tucasa). Observa elementos y objetos que tenganforma redonda y escríbelos. Intenta encontrarmínimo 6 objetos.(Recuerda empezar con mayúscula, usar comas para separar unobjeto de otro y al final ponemos... y)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
➢ Clasifica los objetos que has encontrado por tu barco enesta tabla.
CÍRCULO CIRCUNFERENCIA
REENVÍA PARA CORREGIR
![Page 4: Día …………….de a bordo ¿Qué observas desde tu barco? ¿Cómo es elblogtercero.elfabraquer.es/wp-content/uploads/2020/04/... · 2020-04-30 · Haz una lista con todos los](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050203/5f571842c4bda8768321bda2/html5/thumbnails/4.jpg)
➢ Fíxa’t molt bé en el quadre de “Recorda” abans de ferels exericis.
![Page 5: Día …………….de a bordo ¿Qué observas desde tu barco? ¿Cómo es elblogtercero.elfabraquer.es/wp-content/uploads/2020/04/... · 2020-04-30 · Haz una lista con todos los](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050203/5f571842c4bda8768321bda2/html5/thumbnails/5.jpg)
Día …………….de a bordo
Escribe una lista de palabras bonitas para estosdías y rodea la sílaba tónica de cada una.
• ______________• ______________• ______________• ______________• ______________• ______________• ______________• ______________
➢ Clasifica las palabras anteriores según sean:
AGUDAS LLANAS ESDRÚJULAS
REENVÍA PARA CORREGIR
![Page 6: Día …………….de a bordo ¿Qué observas desde tu barco? ¿Cómo es elblogtercero.elfabraquer.es/wp-content/uploads/2020/04/... · 2020-04-30 · Haz una lista con todos los](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050203/5f571842c4bda8768321bda2/html5/thumbnails/6.jpg)
Ayuda al Ministerio de Sanidad a resolver estosproblemas. (Recuerda: rodear los datos de color rojo ysubrayar la pregunta de color azul).
• Hemos recibido 7.586 mascarillas y tenemos que repartirlasen 7 hospitales diferentes. ¿Cuántas mascarillas hay quedarle a cada hospital?
Datos:
Operación:
Solución:
• En el hospital de Alicante trabajan 3.575 personas por lamañana y 2.750 personas por la tarde. ¿Cuántas personastrabajan en total en el hospital de Alicante?
Datos:
Operación:
Solución:
![Page 7: Día …………….de a bordo ¿Qué observas desde tu barco? ¿Cómo es elblogtercero.elfabraquer.es/wp-content/uploads/2020/04/... · 2020-04-30 · Haz una lista con todos los](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050203/5f571842c4bda8768321bda2/html5/thumbnails/7.jpg)
➢ Treballem el verb en present.
![Page 8: Día …………….de a bordo ¿Qué observas desde tu barco? ¿Cómo es elblogtercero.elfabraquer.es/wp-content/uploads/2020/04/... · 2020-04-30 · Haz una lista con todos los](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050203/5f571842c4bda8768321bda2/html5/thumbnails/8.jpg)
Día …………….de a bordoLlevamos muchos días sin ver a nuestrosamiguitos y amiguitas. Escribe una carta aalguno/a para contarle cómo estás pasando estosdías, qué estás haciendo… UTILIZA TODAS LASLÍNEAS.
REENVÍA PARA CORREGIR
![Page 9: Día …………….de a bordo ¿Qué observas desde tu barco? ¿Cómo es elblogtercero.elfabraquer.es/wp-content/uploads/2020/04/... · 2020-04-30 · Haz una lista con todos los](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050203/5f571842c4bda8768321bda2/html5/thumbnails/9.jpg)
➢Marca con una X la casilla correcta.
![Page 10: Día …………….de a bordo ¿Qué observas desde tu barco? ¿Cómo es elblogtercero.elfabraquer.es/wp-content/uploads/2020/04/... · 2020-04-30 · Haz una lista con todos los](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050203/5f571842c4bda8768321bda2/html5/thumbnails/10.jpg)
L’ús de la j/tj – g/tg➢ En el blog téns l’esquema per ajudar-te.
REENVÍA PARA CORREGIR
![Page 11: Día …………….de a bordo ¿Qué observas desde tu barco? ¿Cómo es elblogtercero.elfabraquer.es/wp-content/uploads/2020/04/... · 2020-04-30 · Haz una lista con todos los](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050203/5f571842c4bda8768321bda2/html5/thumbnails/11.jpg)
Día …………….de a bordo¿Recuerdas el taller que tuvimos sobre lasmáquinas simples y compuestas? Nos explicaronqué eran los EPIs.¿Sabes lo que significan las siglas EPIs?Investiga y contesta.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Escribe una lista de elementos que correspondana los EPIs. Por ejemplo: casco de seguridad.
• ______________• ______________• ______________• ______________• ______________• ______________
¿Cuáles se recomiendan utilizar si quieres salirdel barco en estos momentos?
……………………………………………………………………………………………
![Page 12: Día …………….de a bordo ¿Qué observas desde tu barco? ¿Cómo es elblogtercero.elfabraquer.es/wp-content/uploads/2020/04/... · 2020-04-30 · Haz una lista con todos los](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050203/5f571842c4bda8768321bda2/html5/thumbnails/12.jpg)
➢ Averigua qué resultado es el correcto y rodéalo.
2 3 4 5 a) 5.678 + 3 4 6 7 b) 5.812
5 6 7 8 a) 45.424x 8 b) 45.434
9 8 7 6 a) 1.191 - 8 6 8 5 b) 1.291
5 6 7 5 9 a) 630b) 730
REENVÍA PARA CORREGIR
![Page 13: Día …………….de a bordo ¿Qué observas desde tu barco? ¿Cómo es elblogtercero.elfabraquer.es/wp-content/uploads/2020/04/... · 2020-04-30 · Haz una lista con todos los](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050203/5f571842c4bda8768321bda2/html5/thumbnails/13.jpg)
➢ Repassem la BR / BL
3. Colorea els dibuixos de la fitxa tranquil.lament.
bruixa
cabra
arbre
poble
blat
bressol
bloc
biblioteca
Pinta cada paraula d’un color per a diferenciar-les bé en la sopa de lletres.
![Page 14: Día …………….de a bordo ¿Qué observas desde tu barco? ¿Cómo es elblogtercero.elfabraquer.es/wp-content/uploads/2020/04/... · 2020-04-30 · Haz una lista con todos los](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050203/5f571842c4bda8768321bda2/html5/thumbnails/14.jpg)
Día …………….de a bordoSi queremos salir del barco necesitamos seguirunas normas de higiene y seguridad ¿Cuáles son?Explica con tus palabras.
Antes de salir a la calle
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Al entrar de nuevo al barco
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Cómo le explicarías a un niño/a de Infantil quees muy importante cumplir esas normas dehigiene y seguridad?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
![Page 15: Día …………….de a bordo ¿Qué observas desde tu barco? ¿Cómo es elblogtercero.elfabraquer.es/wp-content/uploads/2020/04/... · 2020-04-30 · Haz una lista con todos los](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050203/5f571842c4bda8768321bda2/html5/thumbnails/15.jpg)
Llevamos muchos días en este barco y los relojes¡¡se han vuelto locos!! ¿Me ayudas a ponerlos enhora?
➢ Dibuja las agujas del reloj para poner la hora correcta.
➢ Escribe lahora quemarca cadareloj.
¿El reloj es uncírculo o una circunferencia? ¿Por qué?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
REENVÍA PARA CORREGIR
![Page 16: Día …………….de a bordo ¿Qué observas desde tu barco? ¿Cómo es elblogtercero.elfabraquer.es/wp-content/uploads/2020/04/... · 2020-04-30 · Haz una lista con todos los](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022050203/5f571842c4bda8768321bda2/html5/thumbnails/16.jpg)
➢ Llig aquest text i contesa les preguntes. Recorda ferrespostes llargues.
Aquest matí, l’aixeta del lavabo del bany no estancava bé i la meua mare ha buscat a Internet eltelèfon d’un llauner. Ens ha dit que aquesta vespradavindrà a arreglar-ho.
• Què li passa a l’aixeta?
……………………………………………………………………………………………
• On està l’aixeta que no funciona bé?
……………………………………………………………………………………………
• Qui arregla les aixetes quan es trenquen?
……………………………………………………………………………………………
• Quan vindran a arreglar-ho?
……………………………………………………………………………………………
REENVÍA PARA CORREGIR