w w w. c e t y s . m x / e d u c o n

d i p l o m a d o

PROJECTMANAGEMENT

2020

AUTOCADBÁSICOcurso en

Propiciar que el participante conoz-ca y aplique herramientas de proyectos, para desplegar actividades, analizar contingen-cias, determinar el camino crítico, interrela-ciones entre actividades y elaborar gráficas de Gantt para llevar control de proyectos.

Directores, gerentes y profesionales responsables de administrar proyectos en el sector industrial, público, de servicios, consul-toría y construcción.

DIPLOMADO EN PROJECT MANAGEMENT

DIRIGIDO A

OBJETIVO

AUTOCADBÁSICOcurso en

Módulo II. Evaluación financiera de proyectos

• Generalidades de contabilidad y finanzas para proyectos• Términos financieros básicos• Los estados financieros principales• La toma de decisiones y los estados finan-cieros• El estudio de viabilidad financiera (su con-tenido; sus bases; sus proyecciones finan-cieras; los análisis de rentabilidad; el punto de equilibrio; el análisis de riesgos; costo benefi-cio; análisis de sensibilidad; plan de contin-gencia)• Evaluación económica y social de los proyectos• Monitoreo y control financiero de proyectos• Presentación de estudios de viabilidad para su aprobación Módulo III. Administración de proyec-tos (utilizando MS-Project)

• Inicio de un proyecto (lecciones por apren-der; declaraciones del proyecto; introducción a la herramienta)• Administración de actividades (listado de actividades; desglose de la estructura del trabajo; dependencia de las actividades; restricciones de las actividade • Administración de recursos (ajustes a los recursos; asignación de recursos; análisis de utilización de recursos; administración de costos)• Análisis, personalización y ajustes (vistas, tablas y formatos; administración visual de actividades)• Seguimiento de proyecto (línea base del proyecto; balanceo de recursos; reporte de proyectos)• Cierre de proyectos (documentación)

Módulo IV. Habilidades interpersonales para la administración de proyectos • Introducción al comportamiento organi-zacional (valores en el trabajo; actitudes; satis-facción; el proceso de comunicación)• Formación de equipos de trabajo (roles del líder del proyecto; tipos de equipos según su nivel de autoridad; etapas de la formación de equipos; desempeño y efectividad de los equi-pos; manejo y solución de conflictos; causas y enfoques de solución; formas de atender el conflicto; recomendaciones para resolver/ne-gociar conflictos)• Comunicación efectiva (valor e impacto de la comunicación en la efectividad de proyec-tos; comparar y contrastar el uso de diferentes métodos de comunicación a situaciones varia-das de proyectos; comparar y contrastar el uso de diferentes métodos de comunicación a situaciones variadas de proyectos)• Liderazgo (teorías de liderazgo y su apli-cación; teorías motivacionales; manejo del estrés)

CO

NT

EN

IDO

Módulo I. Planeación estratégica de proyectos

• Introducción• Modelo de negocio• Planeación y administración estratégica (misión, visión y valores; análisis estratégico; objetivos y estrategias; la estrategia de nego-cio y los objetivos estratégicos; BSC, el mapa estratégico; los proyectos; metas e indica-dores)• Fases de la administración de proyectos (visión general de los procesos)• Inicio (origen del proyecto; carta del proyec-to o project charter)• Planeación (WBS; tabla de precedencias; ruta crítica; matriz de roles)• Ejecución (sistema de autorización del trabajo, sistema de información, reporte de avances)• Control (análisis del valor ganado; distribu-ción de información; sistema control de cambi-os; control de riesgos)• Cierre (auditorías de adquisiciones; infor-mación y reportes de ejecución; reporte final)

Módulo II. Evaluación financiera de proyectos

• Generalidades de contabilidad y finanzas para proyectos• Términos financieros básicos• Los estados financieros principales• La toma de decisiones y los estados finan-cieros• El estudio de viabilidad financiera (su con-tenido; sus bases; sus proyecciones finan-cieras; los análisis de rentabilidad; el punto de equilibrio; el análisis de riesgos; costo benefi-cio; análisis de sensibilidad; plan de contin-gencia)• Evaluación económica y social de los proyectos• Monitoreo y control financiero de proyectos• Presentación de estudios de viabilidad para su aprobación Módulo III. Administración de proyec-tos (utilizando MS-Project)

• Inicio de un proyecto (lecciones por apren-der; declaraciones del proyecto; introducción a la herramienta)• Administración de actividades (listado de actividades; desglose de la estructura del trabajo; dependencia de las actividades; restricciones de las actividade • Administración de recursos (ajustes a los recursos; asignación de recursos; análisis de utilización de recursos; administración de costos)• Análisis, personalización y ajustes (vistas, tablas y formatos; administración visual de actividades)• Seguimiento de proyecto (línea base del proyecto; balanceo de recursos; reporte de proyectos)• Cierre de proyectos (documentación)

Módulo IV. Habilidades interpersonales para la administración de proyectos • Introducción al comportamiento organi-zacional (valores en el trabajo; actitudes; satis-facción; el proceso de comunicación)• Formación de equipos de trabajo (roles del líder del proyecto; tipos de equipos según su nivel de autoridad; etapas de la formación de equipos; desempeño y efectividad de los equi-pos; manejo y solución de conflictos; causas y enfoques de solución; formas de atender el conflicto; recomendaciones para resolver/ne-gociar conflictos)• Comunicación efectiva (valor e impacto de la comunicación en la efectividad de proyec-tos; comparar y contrastar el uso de diferentes métodos de comunicación a situaciones varia-das de proyectos; comparar y contrastar el uso de diferentes métodos de comunicación a situaciones variadas de proyectos)• Liderazgo (teorías de liderazgo y su apli-cación; teorías motivacionales; manejo del estrés)

Módulo I. Planeación estratégica de proyectos

• Introducción• Modelo de negocio• Planeación y administración estratégica (misión, visión y valores; análisis estratégico; objetivos y estrategias; la estrategia de nego-cio y los objetivos estratégicos; BSC, el mapa estratégico; los proyectos; metas e indica-dores)• Fases de la administración de proyectos (visión general de los procesos)• Inicio (origen del proyecto; carta del proyec-to o project charter)• Planeación (WBS; tabla de precedencias; ruta crítica; matriz de roles)• Ejecución (sistema de autorización del trabajo, sistema de información, reporte de avances)• Control (análisis del valor ganado; distribu-ción de información; sistema control de cambi-os; control de riesgos)• Cierre (auditorías de adquisiciones; infor-mación y reportes de ejecución; reporte final)

DETA

LLES

DE

L P

RO

GR

AM

AFecha de

Inicio28 de enero

de 2020

Fecha de Fin

28 de julio

de 2020

Horariomartes de 6pm a 9pm

Duración72 horas

Precio Regular

$20,948 + IVA(una exhibición o parcialidades)

PROCESO DE INSCRIPCIÓN1.Llene su Solicitud de Inscripción en nuestro sitio web.

2.Espere a que uno de nuestros promotores se ponga en contacto con usted para verificar su información y asignarle matrícula.

3.Realizar pago.

FORMAS DE PAGOEfectivo, cheque otarjeta de crédito:Pago en el área de caja de CETYS Universidad(lunes a viernes de 8am a 1pm y 3pm a 7pm)

Depósito Bancario:Realizarlo en BBVA Bancomer a nombre de Instituto Educativodel Noroeste A.C. en la cuenta0443028674

Transferencia Bancaria:BBVA Bancomer012020004430286743

PROMOCIONESInscripción anticipada: $1,500 de descuentoEgresado: 10% de descuentoGrupo de 2 personas**: 10% de descuentoGrupo de 3 a 4 personas**: 15% de descuentoGrupo de 5 personas o más**: 20% de descuento**grupos pertenecientes a la misma empresa.

Precios sujetos a cambio sin previo aviso. Fechas de inicio sujetas a cambio sin previo aviso. Grupos sujetos a cupos mínimos y máximos. Promociones no acumulables.

www.cetys.mx/educon/solicitud-de-inscripcion-mexicali/

$20,948$20,94817 demarzo

de 2020

15 deseptiembrede 2020

$20,94821 deabril

de 2020

13 deoctubrede 2020

$20,9482 dejunio

de 2020

24 denoviembrede 2020

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Método PrácticoLos programas están diseñados para ser prácticos, se utilizan distintas metodologías de aprendizaje, haci-endo énfasis en modelos para la enseñanza de adul-tos; fundamentadas en la aplicación de dinámicas y experiencias vivenciales, la observación, el apren-dizaje de los conceptos necesarios y finalmente, la aplicación de lo experimentado a situaciones reales.

Contenidos ActualesLos contenidos, temas y materiales son constante-mente actualizados para cerciorarnos de estar a la vanguardia y aplicar las mejores prácticas de la industria en el salón de clases.

Compañeros con Experiencias Similares... Que enriquecen el ambiente de aprendizaje al contribuir y colaborar entre si. Además, se gen-eran comunidades de aprendizaje que fortalecen el establecimiento de redes de colabo-ración entre compañeros tanto dentro, como fuera de clase y aún después de egresar del programa.

Maestros con Amplia Experiencia... Para apoyar en las tareas del proceso enseñan-za/aprendizaje. Los maestros que imparten este programa son especialistas con experiencia docente comprobada y varios años de práctica profesional en puestos relacionados a su área de experiencia.

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www.cetys.mx/educon

Capacitación yDesarrollo Profesional

Mayores InformesLic. Yedid Meza(686) 567 37 33yedid.meza@cetys.mx