d 1 parte planificación-nutrición

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  • 7/26/2019 d 1 Parte Planificacin-nutricin

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    Facultad de

    Enfermera

    Universidad NacionalPedro Ruz Gallo

    Cuidado Integral de Enfermera a Nios conDesnutricin

    Estudiantes:Prez Rivera LilianaRivas rosemena nn!t"a#aavedra $arrin De!anira#am%n C"ancafe De!si#e!tu&ue '(s&uez Claudia

    Grupo6

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    Nio Dese&uili)rio nutricional: Ingesta inferior a las necesidades

    r*c factores socioeconmicos+ am)ientales+ culturales m*%

    antecedentes de IR+ ED frecuente+ ca&u,ico+emaciacin muscular ! celular su)cut(neo+ ca)ello seco+escaso+ decolorado ! &ue)radizo+ %alidez marcada de %iel! mucosas+ irrita)le+ decado-

    E,ceso de volumen de l&uidos r*c d.cit de %rotenas s*a

    desnutricin crnica: marasmo* /0as"ior1or- m*% edema emiem)ros su%eriores e inferiores-

    2i%otermia r*c %roceso infeccioso ! malnutricin m*% 34:564C-

    Intolerancia a la actividad r*c anemia+ edema de miem)ros

    inferiores s*a desnutricin crnica: marasmo* /0as"ior1orm*% decaimiento ! de)ilidad generalizada- Riesgo de alteracin del %atrn res%iratorio r*c anemia+

    deterioro musculo es&ueltico ! decaimiento m*% 7R: 89 ,

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    Riesgo de so)reinfeccin r*c enfermedad crnica ! defensasinadecuadas+ malnutricin s*a desnutricin crnica: marasmo*/0as"ior1or-

    Deterioro de la mucosa oral r*c d.cit de vitaminas m*% %resencia

    de &ueilosis en comisura la)ial- Deterioro de la integridad cut(nea r*c de.cit de vitaminas m*% Retraso en el crecimiento ! desarrollo ;99

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    PLN!F!""!#N

    $i & i d E f

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    $ia%n&stico de Enfermera:$ese'uili(rio nutricional: !n%esta inferior a las necesidades r)c factores socioecon&micos* am(ientculturales m)p antecedentes de !R* E$ frecuente* ca'u+,ico* emaciaci&n muscular - celularsu(cut.neo* ca(ello seco* escaso* decolorado - 'ue(radizo* palidez marcada de piel - mucosas*irrita(le* decado/

    0(1etivo:Pre escolar resta)lecer( su estado nutricional adecuada %rogresivamente-

    "riterios de Resultado !ntervenciones)

    ctividades

    Fundamento "ient2co

    Pre escolar %resenta:

    @ Piel ntegra sin %resencia de

    edema-

    @ l)uminaA 5-B gr*dl

    @ ProtenaA-B gr*dl

    2emoglo)inaA ma!or a

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    $ia%n&stico de Enfermera:$ese'uili(rio nutricional: !n%esta inferior a las necesidades r)c factores socioecon&micos* am(ientculturales m)p antecedentes de !R* E$ frecuente* ca'u+,ico* emaciaci&n muscular - celularsu(cut.neo* ca(ello seco* escaso* decolorado - 'ue(radizo* palidez marcada de piel - mucosas*irrita(le* decado/

    0(1etivo:Pre escolar resta)lecer( su estado nutricional adecuada %rogresivamente-

    "riterios de Resultado !ntervenciones) ctividades Fundamento "ient2co Peso diario del nio-

    Realizar )alance "drico estricto-

    estionar la 3om der muestra de

    sangre %ara e,(menes de

    2emograma com%leto+ +

    %rotena ! al)umina-

    El realizar el %eso diariamente %ermite v

    detectar cual&uier variacin lo &ue servir

    signo de alarma de acuerdo al estado de s

    nio-

    #e realiza el )alance "drico %ara contr

    manera estricta los l&uidos a%ortados ! eli

    %ara conseguir un o)>etivo tera%utico !*o e

    com%licaciones derivadas de un e,ceso o d

    a%orte de l&uidos en cada %aciente-

    El "emograma com%leto es un an(lisis de

    &ue facilita la informacin so)re ti%os ! can

    de gl)ulos ro>os+ )lancos+ %la&uetas+ ent

    clulas- Esto %ermite conocer el estado .s

    del %aciente

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    $ia%n&stico de Enfermera:$ese'uili(rio nutricional: !n%esta inferior a las necesidades r)c factores socioecon&micos* am(ientculturales m)p antecedentes de !R* E$ frecuente* ca'u+,ico* emaciaci&n muscular - celularsu(cut.neo* ca(ello seco* escaso* decolorado - 'ue(radizo* palidez marcada de piel - mucosas*irrita(le* decado/

    0(1etivo:Pre escolar resta)lecer( su estado nutricional adecuada %rogresivamente-

    "riterios de Resultado !ntervenciones) ctividades Fundamento "ient2co Colocar sonda nasog(strica

    Dieta fraccionada+ segJn tolerancia

    Control de glucosa-

    dministrar %lasmaA

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    $ia%n&stico de Enfermera:$ese'uili(rio nutricional: !n%esta inferior a las necesidades r)c factores socioecon&micos* am(ienculturales m)p antecedentes de !R* E$ frecuente* ca'u+,ico* emaciaci&n muscular - celularsu(cut.neo* ca(ello seco* escaso* decolorado - 'ue(radizo* palidez marcada de piel - mucosas*irrita(le* decado/0(1etivo:Pre escolar resta)lecer( su estado nutricional adecuada %rogresivamente-

    "riterios de Resultado !ntervenciones) ctividades Fundamento "ient2co

    dministracion de vitamina

    9999ui ! 1ona1ion 5 dosis

    ;

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    $ia%n&stico de Enfermera:$ese'uili(rio nutricional: !n%esta inferior a las necesidades r)c factores socioecon&micos* am(ienculturales m)p antecedentes de !R* E$ frecuente* ca'u+,ico* emaciaci&n muscular - celularsu(cut.neo* ca(ello seco* escaso* decolorado - 'ue(radizo* palidez marcada de piel - mucosas*irrita(le* decado/

    0(1etivo:

    Pre escolar resta)lecer( su estado nutricional adecuada %rogresivamente-"riterios de Resultado !ntervenciones) ctividades Fundamento "ient2co

    dministracion de nti)ioticosegJn indicacion medica

    Pro.la,is ;ceftria,ona !ami1asina=

    Des%arasitacin ;metazol

    menor de aos 99mg dosisunica+ a!ores de aos 899

    dosis unicas=

    El tratamiento %recoz de las infe

    )acterianas con anti)iticos evita &

    %resentan infecciones mJlti%les causadas

    diferentes organismos-

    La ceftria,ona es una cefalos%orina de generacin %ara uso %arenteral &ue mues

    actividad signi.cativa frente a grmenes

    negativos serios-

    La ami1acina es un anti)itico semisintt

    gru%o de los aminoglucsidos+ de

    )actericida-

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    $ia%n&stico de Enfermera:$ese'uili(rio nutricional: !n%esta inferior a las necesidades r)c factores socioecon&micos* am(ienculturales m)p antecedentes de !R* E$ frecuente* ca'u+,ico* emaciaci&n muscular - celularsu(cut.neo* ca(ello seco* escaso* decolorado - 'ue(radizo* palidez marcada de piel - mucosas*irrita(le* decado/

    0(1etivo:

    Pre escolar resta)lecer( su estado nutricional adecuada %rogresivamente-"riterios de Resultado !ntervenciones) ctividades Fundamento "ient2co

    Mrientar a la madre en )uscar

    redes de a%o!o-

    Educar a la madre so)re la

    im%ortancia de la nutricin en

    el nio-

    Las redes sociales de a%o!o se re.ere

    con>unto He,i)le de %ersonas con la

    mantenemos un contacto frecuente ! un

    social cercano- Estas %ersonas

    emocionalmente signi.cativas ! son &

    %ueden )rindarnos su a!uda+ tanto d

    material como emocional- El a!udarle a la

    a identi.car estos gru%os %ermitir( so)rel

    enfermedad de su nio-

    El %ro%orcionar conocimientos a la madre

    &ue alimentos son los adecuados %ara su

    las re%ercusiones &ue tiene en su salud aconcientizar ! )rindar las "erramienta

    %oder )rindar un adecuado a%orte de nutr

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