d 1 parte planificación-nutrición
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7/26/2019 d 1 Parte Planificacin-nutricin
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Facultad de
Enfermera
Universidad NacionalPedro Ruz Gallo
Cuidado Integral de Enfermera a Nios conDesnutricin
Estudiantes:Prez Rivera LilianaRivas rosemena nn!t"a#aavedra $arrin De!anira#am%n C"ancafe De!si#e!tu&ue '(s&uez Claudia
Grupo6
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Nio Dese&uili)rio nutricional: Ingesta inferior a las necesidades
r*c factores socioeconmicos+ am)ientales+ culturales m*%
antecedentes de IR+ ED frecuente+ ca&u,ico+emaciacin muscular ! celular su)cut(neo+ ca)ello seco+escaso+ decolorado ! &ue)radizo+ %alidez marcada de %iel! mucosas+ irrita)le+ decado-
E,ceso de volumen de l&uidos r*c d.cit de %rotenas s*a
desnutricin crnica: marasmo* /0as"ior1or- m*% edema emiem)ros su%eriores e inferiores-
2i%otermia r*c %roceso infeccioso ! malnutricin m*% 34:564C-
Intolerancia a la actividad r*c anemia+ edema de miem)ros
inferiores s*a desnutricin crnica: marasmo* /0as"ior1orm*% decaimiento ! de)ilidad generalizada- Riesgo de alteracin del %atrn res%iratorio r*c anemia+
deterioro musculo es&ueltico ! decaimiento m*% 7R: 89 ,
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Riesgo de so)reinfeccin r*c enfermedad crnica ! defensasinadecuadas+ malnutricin s*a desnutricin crnica: marasmo*/0as"ior1or-
Deterioro de la mucosa oral r*c d.cit de vitaminas m*% %resencia
de &ueilosis en comisura la)ial- Deterioro de la integridad cut(nea r*c de.cit de vitaminas m*% Retraso en el crecimiento ! desarrollo ;99
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PLN!F!""!#N
$i & i d E f
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$ia%n&stico de Enfermera:$ese'uili(rio nutricional: !n%esta inferior a las necesidades r)c factores socioecon&micos* am(ientculturales m)p antecedentes de !R* E$ frecuente* ca'u+,ico* emaciaci&n muscular - celularsu(cut.neo* ca(ello seco* escaso* decolorado - 'ue(radizo* palidez marcada de piel - mucosas*irrita(le* decado/
0(1etivo:Pre escolar resta)lecer( su estado nutricional adecuada %rogresivamente-
"riterios de Resultado !ntervenciones)
ctividades
Fundamento "ient2co
Pre escolar %resenta:
@ Piel ntegra sin %resencia de
edema-
@ l)uminaA 5-B gr*dl
@ ProtenaA-B gr*dl
2emoglo)inaA ma!or a
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$ia%n&stico de Enfermera:$ese'uili(rio nutricional: !n%esta inferior a las necesidades r)c factores socioecon&micos* am(ientculturales m)p antecedentes de !R* E$ frecuente* ca'u+,ico* emaciaci&n muscular - celularsu(cut.neo* ca(ello seco* escaso* decolorado - 'ue(radizo* palidez marcada de piel - mucosas*irrita(le* decado/
0(1etivo:Pre escolar resta)lecer( su estado nutricional adecuada %rogresivamente-
"riterios de Resultado !ntervenciones) ctividades Fundamento "ient2co Peso diario del nio-
Realizar )alance "drico estricto-
estionar la 3om der muestra de
sangre %ara e,(menes de
2emograma com%leto+ +
%rotena ! al)umina-
El realizar el %eso diariamente %ermite v
detectar cual&uier variacin lo &ue servir
signo de alarma de acuerdo al estado de s
nio-
#e realiza el )alance "drico %ara contr
manera estricta los l&uidos a%ortados ! eli
%ara conseguir un o)>etivo tera%utico !*o e
com%licaciones derivadas de un e,ceso o d
a%orte de l&uidos en cada %aciente-
El "emograma com%leto es un an(lisis de
&ue facilita la informacin so)re ti%os ! can
de gl)ulos ro>os+ )lancos+ %la&uetas+ ent
clulas- Esto %ermite conocer el estado .s
del %aciente
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$ia%n&stico de Enfermera:$ese'uili(rio nutricional: !n%esta inferior a las necesidades r)c factores socioecon&micos* am(ientculturales m)p antecedentes de !R* E$ frecuente* ca'u+,ico* emaciaci&n muscular - celularsu(cut.neo* ca(ello seco* escaso* decolorado - 'ue(radizo* palidez marcada de piel - mucosas*irrita(le* decado/
0(1etivo:Pre escolar resta)lecer( su estado nutricional adecuada %rogresivamente-
"riterios de Resultado !ntervenciones) ctividades Fundamento "ient2co Colocar sonda nasog(strica
Dieta fraccionada+ segJn tolerancia
Control de glucosa-
dministrar %lasmaA
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$ia%n&stico de Enfermera:$ese'uili(rio nutricional: !n%esta inferior a las necesidades r)c factores socioecon&micos* am(ienculturales m)p antecedentes de !R* E$ frecuente* ca'u+,ico* emaciaci&n muscular - celularsu(cut.neo* ca(ello seco* escaso* decolorado - 'ue(radizo* palidez marcada de piel - mucosas*irrita(le* decado/0(1etivo:Pre escolar resta)lecer( su estado nutricional adecuada %rogresivamente-
"riterios de Resultado !ntervenciones) ctividades Fundamento "ient2co
dministracion de vitamina
9999ui ! 1ona1ion 5 dosis
;
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0(1etivo:
Pre escolar resta)lecer( su estado nutricional adecuada %rogresivamente-"riterios de Resultado !ntervenciones) ctividades Fundamento "ient2co
dministracion de nti)ioticosegJn indicacion medica
Pro.la,is ;ceftria,ona !ami1asina=
Des%arasitacin ;metazol
menor de aos 99mg dosisunica+ a!ores de aos 899
dosis unicas=
El tratamiento %recoz de las infe
)acterianas con anti)iticos evita &
%resentan infecciones mJlti%les causadas
diferentes organismos-
La ceftria,ona es una cefalos%orina de generacin %ara uso %arenteral &ue mues
actividad signi.cativa frente a grmenes
negativos serios-
La ami1acina es un anti)itico semisintt
gru%o de los aminoglucsidos+ de
)actericida-
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0(1etivo:
Pre escolar resta)lecer( su estado nutricional adecuada %rogresivamente-"riterios de Resultado !ntervenciones) ctividades Fundamento "ient2co
Mrientar a la madre en )uscar
redes de a%o!o-
Educar a la madre so)re la
im%ortancia de la nutricin en
el nio-
Las redes sociales de a%o!o se re.ere
con>unto He,i)le de %ersonas con la
mantenemos un contacto frecuente ! un
social cercano- Estas %ersonas
emocionalmente signi.cativas ! son &
%ueden )rindarnos su a!uda+ tanto d
material como emocional- El a!udarle a la
a identi.car estos gru%os %ermitir( so)rel
enfermedad de su nio-
El %ro%orcionar conocimientos a la madre
&ue alimentos son los adecuados %ara su
las re%ercusiones &ue tiene en su salud aconcientizar ! )rindar las "erramienta
%oder )rindar un adecuado a%orte de nutr
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