czytanie a vista – kl. i (ii st.)
TRANSCRIPT
Czytanie a vista – kl. I (II st.) - tygodniowy zestaw ćwiczeń
tydzień IV
dr hab. Grzegorz Mania
Uznanieautorstwa-Użycieniekomercyjne-Natychsamychwarunkach4.0Międzynarodowe(CCBY-NC-SA4.0)
skup wzrok na czerwonej kresce i stopniowo staraj się dostrzec partię lewej ręki i prawej
połącz w głowie obie partie, ale staraj się unikać przeskakiwania wzrokiem od jednej ręki do drugiej
nie musisz grać ćwiczenia szybko, nie graj go jednak za wolno
GOTOWA/GOTOWY? Po wyświetleniu ćwiczenia zatrzymaj pokaz
G.Mania-Czytanieavista-tygodniowyzestawćwiczeń-kl.I(IIst.)-tydzieńIV
G.Mania,M.Gardoń-Preinl,CzytanieavistawszkolemuzycznejIIstopnia,cz.I,PWM,Kraków2017,s.45
G.Mania-Czytanieavista-tygodniowyzestawćwiczeń-kl.I(IIst.)-tydzieńIV
45
Ćwiczenie 4 Musette D-dur BWV Anh. 126
Johann Sebastian Bach
Ćwiczenie 5 Gaik ze zbioru Melodie ludowe
Witold Lutosławski (1913–1994)
przed graniem przeanalizuj całe ćwiczenie w głowie (nie dotykaj klawiatury, nie graj palcami „na sucho”!)
zidentyfikuj tonację, sprawdź, czy nie ma znaków chromatycznych
zidentyfikuj i przeanalizuj miejsca trudne, miejsca odbiegające od przyjętego schematu. Zdecyduj samodzielnie, czy zrealizujesz ozdobniki
GOTOWA/GOTOWY? Po wyświetleniu ćwiczenia zatrzymaj pokaz
przeanalizuj warstwę rytmiczną, wyobraź ją sobie, „wystukaj” całe ćwiczenie w wyobraźni
G.Mania-Czytanieavista-tygodniowyzestawćwiczeń-kl.I(IIst.)-tydzieńIV
Przygotuj ćwiczenie tak, by się nie zatrzymywać! Nie poprawiaj się!
zwróć uwagę na tempo. Nagranie, które zaraz usłyszysz, przygotowane jest w tempie ♪ = 170. Zanim zaczniesz grać,
usłyszysz wystukany jeden pusty takt, a następnie rozpoczynający się akcentem kolejny takt,
w którym na ostatnią miarę przypada Twój przedtakt
G.Mania,M.Gardoń-Preinl,CzytanieavistawszkolemuzycznejIIstopnia,cz.I,PWM,Kraków2017,s.109
G.Mania-Czytanieavista-tygodniowyzestawćwiczeń-kl.I(IIst.)-tydzieńIV
109
Ćwiczenie 10 primo Kotek i myszka ze zbioru Graj ze mną 4 ręce cz. I
Janina Garścia
Ćwiczenie 11 primo Sonatina C-dur na 4 ręce op. 54 cz. II
Anton Diabelli
Ćwiczenie 12 primo Menuet z Septetu L. van Beethovena ze zbioru Lehrer und Schüler
Adolf Ruthardt
przed graniem przeanalizuj całe ćwiczenie w głowie (nie dotykaj klawiatury, nie graj palcami „na sucho”!)
zidentyfikuj tonację, weź pod uwagę znaki przykluczowe, spójrz, czy nie ma znaków przygodnych
zidentyfikuj i przeanalizuj miejsca trudne, miejsca szczególnego zagęszczenia
zidentyfikuj – jeśli to możliwe – schematy, powtórzenia, miejsca podobne
pamiętaj o artykulacji pamiętaj o dynamice
GOTOWA/GOTOWY? Po wyświetleniu ćwiczenia zatrzymaj pokaz
podczas analizy zwróć uwagę się nie tylko na same nuty, ale również ich wykonanie – wyobraź sobie,
jak zagrałbyś dany fragment, pomyśl o palcowaniu
przeanalizuj warstwę rytmiczną, wyobraź ją sobie, „wystukaj” w wyobraźni
G.Mania-Czytanieavista-tygodniowyzestawćwiczeń-kl.I(IIst.)-tydzieńIV
G.Mania-Czytanieavista-tygodniowyzestawćwiczeń-kl.I(IIst.)-tydzieńIV
F.Beyer– VorschuleimKlavierspiel,op.101
Do jutra!
Uznanieautorstwa-Użycieniekomercyjne-Natychsamychwarunkach4.0Międzynarodowe(CCBY-NC-SA4.0)
G.Mania-Czytanieavista-tygodniowyzestawćwiczeń-kl.I(IIst.)-tydzieńIV