Geneza

Internet w roku 2009. Wysyłamy e-maile, dzwonimy. Mamy nawet wirtualną bankowość. Ale to co dziś uważamy za oczywiste 50 lat temu majaczyło tylko na horyzoncie.

Wróćmy do roku 1957 gdzie wszystko się zaczęło.

Idea powstania sieciNajprawdopodobniej jednym z pie-

rwszych wydarzeń jakie miało wpływ na powstanie Internetu było wystrzelenie przez ZSRR w 1957r. Sputnika, pierwszego sztucznego satelity Ziemi. Świat znajdował się wtedy w okowach tzw. zimnej wojny i ten fakt spowodował więc niemałe zamieszanie w Departamencie Obrony USA. Dlatego też powołano agencję ARPA (Advanced Research Projects Agency), której działania miały zapewnić USA przodującą pozycję w zastosowaniach militarnych nauki i techniki. Instytucja ta miała bardzo szeroki zakres działalności. Departament obrony był wówczas największym użytkownikiem komputerów w USA, więc w nadchodzących latach w polu zainteresowania ARPA znalazły się różne dziedziny informatyki, w tym również sieci komputerowe.

Pierwsze komputeryTak naprawdę idea pow-

stawania komputerów zaczęła się dawno, bo już setki lat przed naszą erą, kiedy to Sumerowie zaczynają zapisywać transakcje handlowe na glinianych tabliczkach. Większy rozwój zaczął się gdy Blaise Pascal w latach 1642-43 konstruuje arytmometr - mechaniczną maszynę, która potrafi dodawać liczby. Formułuje też prawa podzielności liczb całkowitych wykorzystujące sumowanie cyfr.

Korzyści z rozwoju

Bardzo szybki rozwój komputerów ma swoje korzystne i niekorzystne strony. Raz dobrze, a raz źle wpływa na życie człowieka. Nie potrafię wymienić dziedziny życia, w której nie stosuje się komputerów. Od pierwszych "maszyn matematycznych" ich konstrukcja zmieniła się nie do poznania, nadążając za rozwojem techniki, technologii i zapo-trzebowania na ich usługi.

Ważniejsze daty w rozwoju komputeryzacji1620 - Edmund Gunter z Anglii wynajduje suwak logarytmiczny, który

stanie się protoplastą kalkulatora elektrycznego.1844 - Samuel Morse przesyła informację za pomocą telegrafu

z Waszyngtonu do Baltimore. 1893 - Opracowany zostaje pierwszy czterodziałaniowy kalkulator. 1901 - Marconi nadał pierwsze sygnały radiowe poprzez Ocean

Atlantycki1929 - Powstają pierwsze kolorowe telewizory. 1941 - Konrad Zuse, anglik, wykonuje Z3, pierwszy w pełni

programowalny kalkulator.1953 - IBM produkuje komputer o nazwie 650, pierwszy wytwarzany

masowo.1971 - Niklaus Wirth opracowuje język programowania Pascal. Ted

Hoff, S. Mazor i F. Fagin opracowują 4-bitowy, pierwszy mikroprocesor Intel 4004 (108 Khz)

Zagrożenia związane z użytkowaniem.Komputer ma również swoje złe strony. Jest ogromnym

zagrożeniem dla człowieka. Powoduje uzależnienia, choroby wzroku, wady postawy. Zagrożeniem są również wirusy i hakerzy. Komputer jest niezbędny w życiu codziennym. Spotykamy go wszędzie. Ma on swoje dobre i złe strony. Zagrożenia z nim związane dzielimy na kilka kategorii - fizyczne, psychiczne, moralne, intelektualne.

Zagrożenia fizyczne

1. Długotrwała praca przy komputerze może prowadzić do bólów mięsni, kręgosłupa, może się również przyczynić do osłabienia ostrości wzroku.

2. Brak ruchu i jednostajność może wywołać stres. Najgorsze jest to, że przez dłuższy czas można się czuć dobrze

i nic nie odczuwać. A młodzi ludzie stają się coraz starsi, pracują coraz dłużej i nagle niespodziewanie zaczynają się kłopoty.

Jak podają oficjalne statystyki amerykańskie, ok. 30% użytkowników komputerów odczuwa różnorodne dolegliwości związane z wykonywanymi zajęciami. Zdaniem amerykańskich naukowców tylko 5% zbadanych przez nich przypadków było na tyle poważnych, że wymagały opieki medycznej. Większość dolegliwości może zostać zażegnana przez zastosowanie prostych usprawnień podnoszących ergonomię stanowiska pracy i utrzymywanie właściwej pozycji ciała.

Zagrożenia psychiczneKomputer może uzależnić młodego człowieka

w taki sam sposób jak alkohol czy narkotyki. W Polsce młodzi ludzie uzależniają się głownie od gier, Internetu. Pierwszym objawem uzależnienia jest postępująca izolacja. Młody człowiek uzależniony od komputera ma do niego stosunek emocjonalny, nie szuka kontaktu z innymi ludźmi. Komputer jest mu niezbędny. Spędza przy nim wszystkie wolne chwile. Dziecko rzadko podejmuje zabawy ruchowe, nie interesuje go czytanie książek. Młody człowiek unika realnego świata stawiającego wiele wymagań. Młodzież zamiast uczyć się bezpośrednio komunikować z innymi ludźmi, prowadzi powierzchowne konwersacje z nieznajomymi.

Wystarczy odwiedzić jedną z licznych kafejek internetowych. Oprócz ludzi, którzy przyszli popracować, znajdziemy w nich osoby przesiadujące całymi dniami przy grach lub przy bezmyślnym buszowaniem w Internecie. Badania jakie prowadziła amerykańska firma Yahoo! wykazały, że ponad 50% użytkowników Internetu surfuje mniej niż dwie godziny dziennie, co trzecia osoba spędza przed monitorem od dwóch do czterech godzin a ok. 20 % internautów ponad cztery godziny dziennie.

Rodzice często są zadowoleni, gdy dziecko przesiaduje przy komputerze nie zadając sobie trudu aby sprawdzić co tak naprawdę dziecko robi. Rodzice wspólnie z nauczycielami powinni skierować zainteresowania młodych na gry i programy rozwijające osobowość, zadbać o to, aby oprócz gier mieli dostęp do encyklopedii i programów edukacyjnych. Rodzice powinni sprawować kontrolę nad tym, w jaki sposób dziecko korzysta z komputera.

Jedyną w Polsce poradnią leczącą uzależnienia od komputera jest Centrum Leczenia Odwykowego w Warszawie.

Zagrożenia moralneŁatwy i niekontrolowany dostęp do informacji zawartych

w Internecie zagraża moralnemu rozwojowi dzieci i młodzieży. Na stronach internetowych można odnaleźć materiały pornograficzne, strony organizacji faszyzujących, strony sekt lub np. instrukcję budowy bomby. Istnieje sporo programów cenzurujących, które mają za zadanie filtrowanie podejrzanych treści. Każde zabezpieczenie może      

być jednak pokonane przez inteligentne dziecko. Nic więc nie zastąpi bliskości i zainteresowania tym co robią podopieczni, aby można było we właściwym czasie interweniować.

Cyberprzemoc

Cyberprzemoc (ang.: cyberbullying - cyber+bull od bully: brutal, osiłek), prześladowanie, zastraszanie, nękanie, wyśmiewanie innych osób z wykorzystaniem Internetu i narzędzi typu elektronicznego takich jak: SMS, e-mail, witryny internetowe, fora dyskusyjne w Internecie i inne. Cyberbullying polega na m.in. rozsyłaniu kompro-mitujących materiałów, włamań na konta pocztowe i konta komunikatorów w celu rozsyłania ośmiesających wiadomości, oraz tworzeniu ośmieszających stron internetowych.

Zgodnie z badaniami prowadzonymi przez Fight Crime: Invest in Kids na grupie 1000 osób, jedna trzecia nastolatków była obrażana lub wyśmiewania w Internecie, 10% spotkało się z groźbami fizycznymi publikowanymi online.

Zagrożenia intelektualneZasoby intelektualne człowieka można podzielić na dwie grupy.

Pierwsza to wiedza długotrwała, zdobywana latami, która raczej narasta niż podlega wymianie. Druga grupa to wiadomości szybko przemijające, które podlegają ciągłej wymianie. Umysł dokonuje selekcji informacji i albo ją eliminuje jako niepotrzebną, lub przesuwa do pierwszej grupy jeżeli uzna, że wiadomość jest warta zachowania na dłużej. Przy zbyt szybkim napływie informacji, z czym mamy do czynienia przy buszowaniu w Internecie bez sprecyzowanego celu, umysł zaczyna rejestrować wiadomości przypadkowe odkładając w głowie błahe informacje. Proporcja pomiędzy wiedzą, a informacjami przemijającymi powinna być utrzymywana na odpowiednim poziomie. Nadmiar informacji bez odpowiedniej wiedzy charakteryzuje człowieka płytkiego intelektualnie, podatnego na różnorodne manipulacje i niezdolnego do własnych osądów. Korzystanie ze wspaniałego źródła informacji jakim jest Internet powinno być przemyślane. Komputer, może więc być wspaniałym narzędziem rozwoju i źródłem radości lub niewłaściwie używany, przyczyną różnorodnych problemów.

Kradzież własnościintelektualnejPiractwo medialne – potoczne określenie działalności polegającej na

nielegalnym kopiowaniu i posługiwaniu się własnością intelektualną (programami komputerowymi, muzyką, filmami itp.) bez zgody autora lub producenta i bez uiszczenia odpowiednich opłat.

Termin ten jest lansowany przez Business Software Alliance. Wcześniejszy przykład użycia słowa w podobnym kontekście to pirackie stacje radiowe.

Prawo własności intelektualnej - inaczej prawo na dobrach niematerialnych obejmujące dział prawa cywilnego, w którym zawarta jest regulacja prawna dotycząca dóbr niematerialnych (intelektualnych) (prawo autorskie) oraz działy regulacji dotyczących własności przemysłowej. Termin ten jest stosowany od 1967 r., gdy utworzono WIPO, agendę ONZ.

Dobra niematerialne (intelektualne) to dobra występujące w obrocie cywilnoprawnym, nieposiadające postaci materialnej. Stanowią one wynik trzech twórczości artystycznej, naukowej i wynalazczej.

Co roku wszystkie wytwórnie, artyści tracą setki milionów pieniędzy z powodu piractwa. Kraje UE i USA starają się walczyć z przestępcami, w ostatnich czasach na ustach jest prawa portalu The Pirate Bay.

CyberterroryzmCyberterroryzm - posługiwanie się zdobyczami technologii

informacyjnej w celu wyrządzenia szkody z pobudek politycznych lub ideologicznych, zwłaszcza w odniesieniu do infrastruktury o istotnym znaczeniu dla gospodarki lub obronności atakowanego kraju.

Jest to jedna z form terroryzmu.Pojęcie cyberterroryzmu jest obiektem publicznego zainteresowania

przynajmniej od lat osiemdziesiątych dwudziestego wieku, a spekulacje jego dotyczące znacznie nasiliły się po zamachach 11 września 2001. Jako typowe cele ataków przywoływane są systemy kontroli lotów, infrastruktura banków, elektrownie, czy systemy dostarczania wody.

Mimo tych spekulacji, nie odnotowano dotychczas udanych ataków cyberterrorystycznych, które prowadziłyby do poważnych strat dla atakowanych organizacji, a katastroficzne wizje przedstawiane przez niektórych publicystów często odrzucane są przez informatyków jako oparte na nierealnych założeniach.

Co czeka na nas w przyszłości?

Moim zdaniem wszystko potoczy się szybko, bardzo szybko, wraz z upływającymi latami będzie co raz więcej problemów społecznych, oraz kolosalnie zwiększy się dystans między krajami bogatymi, a krajami trzeciego świata. Już w ciągu najbliższej dekady możemy zostać zaskoczeni rozwojem technologii.

W roku 2020 spodziewa się, iż komputery osiągną moc

obliczeniową równoważną ludzkiemu mózgowi.

Komputery będą wstanie podejmować lepsze decyzje

niż ludzie. Komputery wbudowane są we wszystko

i przestają być widoczne. Świat pełen jest

inteligentnych przedmiotów. Komputery projektują nowe,

które projektują nowe. Udział ludzi

w odkryciach staje się coraz mniejszy.

Co czeka nas za 30 lat? Tego nikt nie jest wstanie przewidzieć. Na ten temat powstaje wiele teorii, przedstawię tylko kilka.Za 1000 $ można kupić komputer (kwantowy?) o mocy rzędu 1000 mózgów. 3 wymiary są mało interesujące - ewolucja myśli przenosi się w światy wielowymiarowe. Roboty uczą się szybko a nowa wiedza staje się niezrozumiała dla ludzi. Większość interakcji zachodzi pomiędzy sztucznymi osobowościami. Upowszechniają się bezpośrednie połączenia z mózgiem, implanty i sterowanie myślami. Dzięki implantom wirtualna rzeczywistość nie różni się od wrażeń realnych. przeprowadzka z umysłu do umysłu sztucznego i odwrotnie będzie możliwa ..

Kilka słów zakończenia

Znamy już przeszłość. Wiemy jakie zagrożenia nas dotyczą. Przyszłości jednak nie zna nikt. Czy ona będzie tak okrutna dla ludzkości jak zostało to opisane, czy może jednak wszystko się zatrzyma. To dopiero się okaże w ciągu najbliższych lat.

Źródła: http://www.youtube.com/watch?v=9hIQjrMHTv4http://www.klosiedlce.pl/old/pages/public/pub_zagr.htm http://www.sciaga.pl/tekst/17946-18-rozwoj_internetu_i_komputerowhttp://www.sciaga.pl/tekst/45710-46-temat_korzysci_i_zagrozenia_zwiazane_z_rozwojem_zastosowanhttp://www.esciagi.info/historia-rozwoju-komputerow,935 http://pl.engadget.com/http://g.infor.pl/http://www.fizyka.umk.pl/~duch/ref/PL/01-biblio/index.html http://nokia.comhttp://dell.comMuzyka: Apocalyptica – Epiloque [relief]

Dziękuję za uwagęDaniel ObrębskiKlasa 3 GimnazjumRok 2009