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Saberes que setransformam em práticas

CONFERÊNCIAS

CURSOSWORKSHOPS

2019/2020

PALESTRAS

Sumário

SERVIÇOS/Cursos e workshops

Cursos e workshops na área da Proteção Social Básica:

Cursos e workshops na área da Proteção Social Especial:

Trabalho Social com Famílias na Proteção Básica (Curso ou Workshop)

Trabalho Social com Famílias no CRAS/PAIF (Curso ou Workshop)

PAIF: Planejamento e Implementação (Workshop)

Trabalho Social com Famílias na PSE de média complexidade (Curso ou Workshop)

Trabalho Social com Famílias no CREAS/PAEFI (Curso ou Workshop)

acompanhamento familiar especializado (curso ou workshop)

Medidas Socioeducativas em Meio Aberto: Entre o SUAS e o SINASE (Curso)

Programa de Erradicação do Trabalho Infantil – PETI (Curso ou Workshop)

Serviço Especializado de Abordagem Social – SEAS (Curso ou Workshop)

-mento e da gestão da rede referenciada ao CREAS (Curso)

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SERVIÇOS/Palestras e conferências

Temas:

Cursos e workshops sobre psicologia no SUAS

ou workshop)

Atuação do psicólogo no CRAS/PAIF: Ferramentas teóricas e experiências práticas (Curso ou workshop)

Atuação do psicólogo no CREAS/PAEFI: Ferramentas teóricas e experiên-cias práticas (Curso ou workshop)

Atuação do psicólogo no CREAS: Ferramentas teóricas e experiências prá-ticas em PAEFI e MSE (Curso ou workshop)

Sistema Único de Assistência Social (SUAS)

Trabalho Social com Famílias

Outros temas

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Quem somos

Diferenciais

Olá! Apresentamos a você nosso catálogo de cursos disponíveis para 2019 e 2020. Oferecemos cursos, workshops, palestras e conferências especialmente desenvolvidos para quem trabalha na Assistência Social. São temáticas relacionadas ao trabalho social com famílias no âmbito do SUAS e ao planejamento, gestão e execução da política de Assistência Social nos municípios. Também participamos de seu evento (simpósio, seminário, conferência municipal) e ofertamos as-sessoria e consultoria para prefeituras e secretarias municipais de Assistência Social.

Saberes que se transformam em práticas: Nosso principal diferencial é o enfoque prático, com socialização de nossas experiências de trabalho ao longo de mais de 10 anos no SUAS (tanto na execução quanto na gestão). Acreditamos que o enfoque prático é uma das maiores necessidades dos municípios: transformar os guias de orientação técnica do Ministério do Desenvolvimento Social (MDS) e as diretrizes da Política Nacional de Assistência Social (PNAS) em ações concretas no cotidiano do trabalho com

Nossos outros diferenciais são:

Proximidade: Ofertamos cursos e workshops in company: vamos até seu município.

Flexibilidade: Além dos cursos, workshops, palestras e conferências permanentes, disponíveis neste catálogo, há a possibilidade de adequar a temática, a programação e a carga horária às necessidades de seu município.

Interatividade: Caso deseje interagir conosco, além do site e do e-mail, acesse nosso blog SUAS Conversas. Lá você encontrará, gratuitamente, textos e podcasts (áudios) com explicações sobre documentos do SUAS que podem ser úteis em seu cotidiano enquanto trabalhador ou gestor.

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Serviços

Palestras e Conferências

Cursos e workshops

Tanto a palestra quanto a conferência se caracterizam como exposições orais com duração aproxi-mada de duas horas, com objetivo de informar, atualizar e ilustrar um tema. Na palestra, reservam--se 30 minutos para questionamentos, enquanto na Conferência não se costuma reservar tempo para perguntas. Palestras e conferências podem ser contratadas isoladamente, nos temas citados neste catálogo, ou como parte de um evento de seu município (seminário, simpósio, painel, mesa redonda, conferência municipal).

Tanto nos cursos quanto nos workshops você encontrará a socialização de experiências práticas, que é nossa marca registrada. No entanto, os cursos predomina o enfoque teórico, enquanto os workshops têm caráter de treinamento: além do conteúdo, agregam-se atividades vivenciais e inte-rativas entre os participantes, permitindo que eles experienciem técnicas e dinâmicas que poderão replicar depois, no atendimento com as famílias. Por esse motivo, o workshop demanda maior car-ga horária quando comparado a um curso na mesma temática. No curso, a parte prática é explicada; no workshop ela é vivenciada.O workshop é indicado para equipes de serviços e grupos menores, de até 25 pessoas. Para con-tingentes maiores, é mais indicado o curso.

Assistência Social no Brasil: Política pública de acesso a direitos

Trabalhando com famílias pobres: Uma história da pobreza e das práticas assistenciais no Brasil

O SUAS e as palavras: entre novas siglas e palavras proibidas

Conceitos chave em Proteção social Básica e Especial

Paradigmas de assistência: Quando o velho modelo ainda espreita

Trabalho Social com Famílias no âmbito do SUAS

SUAS e Interdisciplinaridade

Grupos e ações coletivas no SUAS

Estilos educativos e estratégias de enfrentamento: Conceitos úteis na prevenção e fortalecimento da capacidade protetiva das famílias

Sistema Único de Assistência Social (SUAS):

Trabalho Social com Famílias

Outros temas

Investimento:

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Palestras e Conferências

Consulte valores de nossas palestras e conferências através do e-mail [email protected] ou fone 54 996572904.

Trabalho Infantil no Brasil: Uma história que se repete

Infância e violência: A tardia construção social dos direitos da criança e do adolescente

Adolescência e ato infracional: De menores a sujeitos de direitos

Olhares sobre a violência

Violência sexual e políticas públicas

Cursos e workshops na área da Proteção Social Básica:

1. Trabalho Social com Famílias na Proteção Básica (curso workshop)

Descrição: Este é o curso/workshop mais completo que ofertamos sobre o trabalho do CRAS. Abor-da o trabalho social com famílias em todos os serviços ofertados na unidade CRAS (PAIF, SCFV, Serviço de Proteção Básica a PCD e Idosas no domicílio) e as funções do CRAS como um todo (gestão da rede socioassistencial da PSB e oferta do PAIF). Trata também das funções da equipe: coordenador, técnicos de nível superior e técnicos de nível médio. É composto por cinco módulos (Módulo Introdutório e Módulos PAIF, SCFV, SPB no domicílio e gestão da rede de PSB). Pode ser ofertado na modalidade curso (ênfase teórica) ou na modalidade workshop (ênfase prática, com caráter de treinamento e dinâmicas vivenciais).

Público Alvo:Carga Horária: 32 horas(curso) ou 48 horas (workshop)

Programação completa:

Módulo Introdutório:Aspectos históricos da Assistência Social: Política pública de acesso a direitosDocumentos básicos para quem trabalha no SUASA Assistência Social na Constituição Federal de 1988Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS)Política Nacional de Assistência Social (PNAS)Norma Operacional Básica do SUAS (NOB-SUAS)Protocolo de gestão integrada de serviços, benefícios e transferências de rendaConceitos Fundamentais: Proteção SocialVulnerabilidade SocialRisco socialNíveis de Proteção Social: Proteção Social Básica e EspecialMatricialidade SociofamiliarTerritórioO CRAS e o territórioO CRAS e o espaço físicoOrganização do cotidiano de um CRAS: tudo que o CRAS NÃO ÉAs funções de um CRASOferta do PAIFGestão da rede socioassistencial de PSB do territórioOs Serviços do CRAS: PAIF, SCFV, SPB PCD-I no domicílioOrganização da rotina do CRAS: Fluxo de atendimento: Busca Espontânea X Busca AtivaPlanejamento das ações e organização do cotidianoMódulo PAIF:Trabalho social com famílias no PAIF: Atendimento e AcompanhamentoModalidades de Atendimento Familiar através do PAIF

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Cursos e Workshops

Acolhida

Encaminhamento

Eventos comunitáriosAções comunitáriasAções particularizadasModalidades de Acompanhamento Familiar através do PAIFAcompanhamento UnifamiliarAcompanhamento MultifamiliarElaboração do PIA ou PAFFerramentas teóricas úteis

Experiencias de acompanhamento uni e multifamiliar em PAIF Módulo SCFVDescrição do SCFV

Operacionalização do SCFV

Módulo Serviço de PSB no domicílio para Idosos e PCDDescrição do ServiçoOperacionalização

Elementos da gestão da redeBusca AtivaMapeamento e constituição da rede

Gestão da rede socioassistencial da PSB

Promoção da articulação intersetorial

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2. Trabalho Social com Famílias no CRAS/PAIF (Curso ou Workshop)

PAIF, descrevendo as ações de atendimento e acompanhamento unifamiliar e multifamiliar. Pode ser ofertado na modalidade curso (ênfase teórica) ou na modalidade workshop (ênfase prática, com caráter de treinamento e atividades vivenciais). Público Alvo:

Carga Horária: 16 horas (curso) ou 32 horas (workshop)

Programação completa:Aspectos históricos da Assistência SocialCaixa de ferramentas para quem trabalha no SUASConceitos FundamentaisProteção SocialVulnerabilidade Social

Níveis de Proteção Social: Proteção Social Básica e EspecialTerritórioMatricialidade sociofamiliar

Fluxo de atendimento: Busca Espontânea X Busca AtivaServiços ofertados na unidade CRAS e a ele referenciadosAs funções do CRASTrabalho social com famílias através do PAIFAtendimento Familiar e Acompanhamento FamiliarModalidades de Atendimento Familiar através do PAIFAcolhida

EncaminhamentosEventos comunitáriosAções comunitáriasAções particularizadasModalidades de Acompanhamento Familiar através do PAIFElaboração do PIA ou PAFAcompanhamento UnifamiliarAcompanhamento MultifamiliarFerramentas teóricas úteis Interdisciplinaridade no trabalho do CRAS/PAIF

Planejamento e Implementação (Workshop)

Descrição: Este workshop é focado no planejamento e implementação das ações coletivas do -

dade acompanhamento (grupos de famílias). Destina-se a equipes de CRAS que desejem ampliar,

Público Alvo: Carga Horária: 24 horas aula

Programação do workshop:Aspectos históricos da Assistência SocialCaixa de ferramentas para quem trabalha no SUASConceitos Fundamentais do SUASA PNAS e a coletivização das demandasConceitos fundamentais de gruposOrganização e oferta de grupos no cotidiano de um CRASTrabalho social com famílias através do PAIFAtendimento Familiar e Acompanhamento FamiliarAtendimento familiar coletivo do PAIFPlanejamento e implantação de Oficinas com famílias

Acompanhamento Familiar coletivo através do PAIFEnquadres grupaisElaboração do PIA ou PAFAcompanhamento Multifamiliar propriamente ditoElaboração do Plano de Acompanhamento do Grupo (PAG)Apresentação e integração dos participantesO trabalho do grupoMediações periódicasUso de material audiovisual no trabalho social com famílias Interdisciplinaridade no trabalho social coletivo

Cursos e workshops na área da Proteção Social Especial:

4. Trabalho Social com Famílias na PSE de média complexidade (Curso ou Workshop)Descrição: Este é o curso/workshop mais completo que ofertamos sobre CREAS. Aborda o traba-lho social especializado em todos os serviços ofertados na unidade CREAS, sendo composto por seis módulos (Módulo Introdutório e Módulos PAEFI, Serviço de PSE a PCD, idosas e suas famí-lias, Serviço Especializado de Abordagem Social (SEAS), Programa de erradicação do Trabalho Infantil (PETI) e Medidas Socioeducativas em meio aberto). Pode ser ofertado na modalidade curso (ênfase teórica) ou na modalidade workshop (ênfase prática, com caráter de treinamento). Na mo-dalidade workshop, são ofertadas ações interativas e vivenciais paralelamente ao conteúdo Público Alvo: Carga Horária: 32 horas (curso) ou 48 horas (workshop)


Módulo Introdutório:Assistência Social no Brasil: Aspectos históricosConceitos básicos: Proteção Social, vulnerabilidade e risco pessoal e social por violação de direitos na PNAS Níveis de Proteção Social O CREAS no contexto da política pública de Assistência Social Funções do CREAS Tudo que o CREAS não é O CREAS e o Sistema de Garantia de Direitos (SGD)

Serviços ofertados no CREAS e serviços a ele referenciados

Módulo PAEFI:Família na PNAS: Conceitos e funçõesFamília, afeto e proteçãoRiscos pessoais e sociais por violação de direitos conforme CIT A construção social do conceito de infância: Aspectos históricos e sociológicos Construção e compreensão histórica dos direitos da Infância A construção social do feminino Construção recente dos direitos da mulher - Lei Maria da Penha Risco pessoal e social por violação de direitos e o idoso Olhares sobre a violência: Modelo bioecológicoPAEFI: Descrição do serviçoPAEFI: Público alvo PAEFI: ObjetivosFluxo de Encaminhamento ao PAEFIGuias de Encaminhamento e pactuações de redeEtapas do trabalho social especializado executado no PAEFI Entrevista de Acolhida Inicial Construção do Plano de Atendimento Individual (PIA) e Familiar (PAF) Avaliação familiar e Diagnóstico psicossocialAcompanhamento familiar propriamente dito Modalidades de acompanhamento em PAEFI (Unifamiliar e Multifamiliar) Teorias úteis: 9

Estilos e práticas educativas parentaisMatriz de apoio/controle de Baumrind

Comunicação não violenta (CNV)Articulação com os demais órgãos do SGD no PAEFI Articulação com a Proteção Básica e com a PSE de Alta Complexidade Articulação intersetorial no PAEFI Desligamento

Exploração da imagem

Alto grau de estresse do cuidador Falta de cuidados adequados por parte do cuidador Desvalorização das capacidades/potencialidades da PCD

A PNAS e a primazia do poder público na condução das ações

Módulo Serviço Especializado de Abordagem Social (SEAS)Pessoas em situação de rua: Conceituação na Política NacionalDa invisibilidade ao higienismo social Pesquisas nacionais sobre pessoas em situação de rua Público alvo do SEAS Objetivos Fluxos e rotinas de atendimento O SEAS e o Trabalho Infantil

Módulo Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI)Trabalho infantil no Brasil: Aspectos históricos Os números do trabalho infantil no BrasilConseqüências físicas, psicológicas e sociaisConceituando trabalho infantil: O que é e o que não é considerado trabalho infantil

Origem e redesenho do PETI O PETI no âmbito do SUAS

SEAS, PETI e PAEFI: Articulações possíveis

MSE e PETI: Articulações possíveis Organização do PETI nos municípios Ações Estratégicas do PETI (AEPETI) Ações Intersetoriais do PETI (AIPETI)

Módulo Medidas Socioeducativas em Meio Aberto (MSE)10

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Descrição: -do através do PAEFI (Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos). Público Alvo:



Assistência Social no Brasil: Aspectos históricosConceitos básicos: Proteção Social, vulnerabilidade social e risco pessoal e social por violação de direitos na PNAS Níveis de Proteção Social

5. Trabalho Social com Famílias no CREAS/PAEFI (Curso ou Workshop)

Construção social do conceito de adolescência Adolescência ou adolescências: Adolescência em vulnerabilidade social Doutrina da Situação Irregular (Código de Menores) x Doutrina da Proteção Integral (CF88/ECA) Medidas Protetivas no ECAMedidas Socioeducativas no ECAMSE de âmbito judicialMSE de meio aberto MSE de Internação e Semiliberdade

Fluxo de acesso AcolhidaElaboração do PIAAcompanhamento propriamente ditoAcompanhamento familiar

Acompanhamento às Unidades Executoras de PSC

Desligamento

SINASE: Princípios e organização geralIntersetorialidade e incompletude institucional: a questão da PSCSistema Socioeducativo MunicipalPlano Municipal de Atendimento SocioeducativoComissão IntersetorialPossibilidades de articulação Intersetorial

Primazia do meio aberto Debates em torno da redução da maioridade penal

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Família na PNAS: Conceitos e funçõesFamília, afeto e proteçãoRiscos pessoais e sociais por violação de direitos conforme CIT A construção social do conceito de infância: Aspectos históricos e sociológicos Construção social do conceito de adolescência Adolescência ou adolescências: Adolescência em vulnerabilidade social Construção e compreensão histórica dos direitos da Infância e AdolescênciaDoutrina da Situação Irregular (Código de Menores) x Doutrina da Proteção Integral (CF88/ECA) Medidas Protetivas no ECAConstrução recente dos direitos da mulher - Lei Maria da Penha Risco pessoal e social por violação de direitos e o idoso Olhares sobre a violência: Modelo bioecológicoPúblico alvo e Objetivos do PAEFI Organização da rotina do Trabalho Fluxo de Encaminhamento Guias de Encaminhamento e pactuações de redeO PAEFI e o Programa de Erradicação do trabalho infantil (PETI)Etapas do trabalho social especializado executado no PAEFI Entrevista de Acolhida Inicial Construção do Plano de Atendimento Individual (PIA) e Familiar (PAF) Avaliação familiar e Diagnóstico psicossocialAcompanhamento familiar propriamente dito Modalidades de acompanhamento em PAEFI (Unifamiliar e Multifamiliar) Teorias úteis: Estilos e práticas educativas parentaisMatriz de apoio/controle de BaumrindResiliência FamiliarComunicação não violenta (CNV)Articulação com os demais órgãos do SGD no PAEFI Articulação com a Proteção Básica e com a PSE de Alta Complexidade Articulação intersetorial no PAEFI Desligamento

-nhamento familiar especializado (curso)Descrição: Este curso, desenvolvido para trabalhadores e gestores de CREAS, aborda os riscos pessoais e sociais por violação de direitos atendidos na Proteção Social Especial (PSE) do SUAS. São trabalhados exaustivamente os conceitos dos riscos pessoais e sociais atendidos em todos os serviços do CREAS. Público Alvo: Trabalhadores e gestores de CREAS.

Carga Horária: 16 horas.


Matricialidade Familiar e funções da família na PNASFamília, afeto e proteçãoDireitos humanos e direitos sociaisConstrução social dos direitos da infância e da adolescência Construção recente dos direitos da mulherO idoso e a violação de direitos

Conceito de risco pessoal e social por violação de direitos conforme a CIT

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7. Medidas Socioeducativas em meio aberto (curso)Descrição: Este curso aborda o trabalho social especializado executado através do Serviço de pro-teção e atendimento a adolescentes em MSE de Liberdade Assistida (LA) e Prestação de Serviços à Comunidade (PSC).

Público Alvo: -cas públicas que compõem o SINASE.

Carga Horária: 24 horas


Construção social do conceito de adolescência Adolescência ou adolescências: Adolescência em vulnerabilidade social Doutrina da Situação Irregular (Código de Menores) x Doutrina da Proteção Integral (CF88/ECA) Medidas Protetivas no ECAMedidas Socioeducativas (MSE) no ECAMSE de âmbito judicialMSE de meio aberto MSE de Internação e Semiliberdade As MSE e o SUASProteção Social, vulnerabilidade e risco pessoal e social por violação de direitos na PNAS Níveis de Proteção Social

Violência – Modelo BioecológicoViolência intrafamiliar e violência domésticaViolência físicaViolência psicológicaViolência sexualAbuso sexual intrafamiliarExploração sexual de crianças e adolescentesNegligência e falta de cuidados adequadosAbandonoSituação de ruaInterface com o SEASTrabalho InfantilInterface com o PETIAto infracionalInterface com MSEDiscriminação por orientação sexual, raça e etnia

Exploração da imagemIsolamento

Atitudes discriminatórias no seio da famíliaFalta de cuidados adequados por parte do cuidadorAlto grau de estresse do cuidadorDesvalorização das potencialidades e capacidades da PCDInterface com o SPEPCD-I

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O CREAS e o Sistema de Garantia de Direitos (SGD) Fluxo de acesso às MSE de meio abertoAcolhida Elaboração do PIAAcompanhamento do adolescente em MSE de LA e PSCTrabalho Social com famílias no CREAS/MSE: Acompanhamento FamiliarAcompanhamento de Unidades Executoras de PSCTeorias úteis: Estilos e práticas educativas parentaisMatriz de apoio/controle de BaumrindComunicação não violenta (CNV)Orientações Técnicas para MSE de Meio Aberto no CREASArticulação Socioassistencial (CREAS/MSE e CRAS/SCFV)AS MSE e o PETI (Programa de Erradicação do Trabalho Infantil)DesligamentoSINASE: Princípios e organização geralIntersetorialidade e incompletude institucional: a questão da PSCSistema Socioeducativo MunicipalPlano Municipal de Atendimento SocioeducativoComissão IntersetorialPossibilidades de articulação Intersetorial Paradigmas de justiça juvenil: Justiça Retributiva x Justiça Juvenil Restaurativa Enfoque Restaurativo como possibilidade de intervenção

Primazia do meio aberto Debates em torno da redução da maioridade penal

8. Programa de Erradicação do Trabalho Infantil – PETI

Descrição: Este curso descreve o redesenho nacional do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) nos municípios, abordando sua gestão e organização através de ações estratégicas e da agenda intersetorial. Também descreve as relações entre o PETI e o SUAS, especialmente o trabalho social dos serviços do CREAS em interface com o PETI, tais como o SEAS (Serviço

de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos), que oferta acompanhamento às famílias com essa problemática.

Público Alvo: Trabalhadores e gestores de CRAS e CREAS, trabalhadores das demais políticas públicas que compõem o PETI.

Carga Horária: 08 horas (curso) ou 16 horas (workshop).


Trabalho infantil no Brasil: Aspectos históricos Conseqüências físicas, psicológicas e sociaisOs números do trabalho infantil no BrasilConceituando trabalho infantil: O que é e o que não é considerado trabalho infantil

Descrição: Este curso descreve o Serviço Especializado de Abordagem Social (SEAS), executado

no espaço da rua.

Público Alvo: trabalhadores do SUAS e de outras políticas públicas.



Assistência Social no Brasil: Aspectos históricosConceitos básicos: Proteção Social, vulnerabilidade social e risco pessoal e social por violação de direitos na PNAS Pessoas em situação de rua: Conceituação na Política NacionalDa invisibilidade ao higienismo social Pesquisas nacionais sobre pessoas em situação de rua Público alvo do SEAS Objetivos Fluxos e rotinas de atendimento O trabalho social com pessoas em situação de rua e desabrigoO SEAS e o Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI)Interfaces entre o SEAS e o Conselho TutelarInterfaces entre o SEAS e o PAEFIArticulação intersetorial e socioassistencial

-

Descrição: Este curso foi desenvolvido para municípios que executam o Serviço de Proteção So-cial Especial a PCD e Idosas e suas famílias através de rede de Proteção Social Especial de Média

ao SUAS, exigindo o reordenamento dos serviços executados de modo a contemplarem as dire-

social realizado com famílias de idosos e PCD em situação de dependência que tiveram suas limi-

Origem e redesenho do PETI O PETI no âmbito do SUAS

SEAS, PETI e PAEFI: Articulações possíveis Acompanhamento do trabalho infantil em PAEFI

MSE e PETI: Articulações possíveis Organização do PETI nos municípios Ações Estratégicas (AEPETI) Ações Intersetoriais (AIPETI)

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tações agravadas por violações de direitos. Aborda também as diferentes modalidades de oferta do serviço (centro dia, domicílio e unidades referenciadas).

Público Alvo: Trabalhadores e gestores de CREAS e entidades de assistência social, gestores municipais de Assistência Social, demais trabalhadores do SUAS e da rede intersetorial.

Carga Horária: 16 horas (curso)


Assistência Social no Brasil: Aspectos históricosConceitos básicos: Proteção Social, vulnerabilidade social e risco pessoal e social por violação de direitos na PNAS Níveis de Proteção Social O CREAS no contexto da política pública de Assistência Social Funções do CREAS Tudo que o CREAS não é Serviços ofertados no CREAS e serviços a ele referenciados Caracterização do SPEPCD-I

Exploração da imagem

Alto grau de estresse do cuidador Falta de cuidados adequados por parte do cuidador Desvalorização das capacidades/potencialidades da PCD Oferta do SPEPCD-I através de rede referenciada aos CREAS A PNAS e a primazia do poder público na condução das açõesOs CREAS e o processo de referenciamento da rede de PSE Etapas do trabalho social especializado executado no SPEPCD-I Entrevista de Acolhida Inicial Construção do Plano de Atendimento Individual (PIA) e Familiar (PAF) Acompanhamento familiarDesligamentoOs CREAS, a Lei 13.019 e a gestão de parcerias voluntárias

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Descrição: Este curso foi desenvolvido para psicólogos que trabalham em equipes de proteção social básica e de proteção social especial. Trabalha a inserção do psicólogo enquanto técnico de

-tentes sociais.

Público Alvo: Psicólogos.



A política de Assistência Social no Brasil: Aspectos históricosOrientações Técnicas e Legislações no SUAS: O que todo psicólogo deve saberConceitos básicos da Política de Assistência Social brasileira e do SUAS

na PNASProteção Social Básica e EspecialTrabalho social com famílias no SUAS: Atendimento e Acompanhamento Familiar

Trabalho social com famílias no âmbito da PSB

PAIF, Busca Ativa e Gestão da rede socioassistencial de PSB-

Unifamiliar e Multifamiliar (grupos) no PAIFInstrumentos de Acompanhamento Familiar: PIA e PAFMultidisciplinaridade, Interdisciplinaridade e trabalho em rede: A questão do sigilo

Trabalho social especializado

PAEFI, MSE e gestão da rede socioassistencial de PSEO Psicólogo e o Acompanhamento Familiar em PAEFIConstrução Social da Infância e da FamíliaFamília, risco e violência: Modelo bioecológico da violênciaPossibilidades de avaliação das funções protetivas das famíliasPlano de Acompanhamento Familiar (PAF)Exemplos de Acompanhamento Uniamiliar e Multifamiliar (grupos) em PAEFIO Psicólogo e o Acompanhamento a adolescentes em MSE e suas famíliasConstrução social da Adolescência Doutrinas Jurídicas brasileiras: Proteção Integral x Situação IrregularAdolescência e Ato InfracionalMedidas Socioeducativas: Entre o SUAS e o SINASE

workshop)

Documentos que norteiam a prática do psicólogo no SUASTeorias e ferramentas operacionais úteis ao psicólogo no trabalho social com famílias no âmbito

Descrição: executando o PAIF. Descreve o trabalho social com famílias através do PAIF e a interdisciplinarida-de com o serviço social no cotidiano, além de apresentar exemplos de atuação em atendimento e acompanhamento unifamiliar e multifamiliar (grupos).

Público Alvo:



Assistência Social no BrasilO psicólogo e o SUASOrientações Técnicas e Legislações no SUAS: O que todo psicólogo deve saberConceitos básicos da Política de Assistência Social brasileira e do SUASProteção SocialVulnerabilidade Social

Proteção Social Básica e EspecialO trabalho social com famílias no SUAS: Atendimento e Acompanhamento Familiar

-lias, Encaminhamentos e Atendimentos Particularizados. Acompanhamento Familiar: Exemplos de Atuação em Acompanhamento Unifamiliar e Acompa-nhamento Multifamiliar (grupos) no PAIFInstrumentos de Acompanhamento Familiar: PIA e PAFMultidisciplinaridade, Interdisciplinaridade e trabalho em rede: A questão do sigilo

-viço Social

Descrição: -AS executando o PAEFI. Descreve o trabalho social especializado com famílias e a interdisciplina-ridade com o serviço social no cotidiano, além de apresentar exemplos de atuação em acompa-nhamento unifamiliar e multifamiliar (grupos) em PAEFI.

Público Alvo:

práticas (Curso ou workshop)

práticas (Curso ou workshop)

-cas em PAEFI e MSE (Curso ou workshop)




Proteção Social Básica e EspecialO trabalho social com famílias no SUAS: Atendimento e Acompanhamento FamiliarTrabalho Social Especializado

O Psicólogo e o Acompanhamento Familiar em PAEFIFamília, risco e violência: Modelo bioecológico da violênciaPossibilidades de avaliação das funções protetivas das famíliasPlano de Acompanhamento Familiar (PAF)Exemplos de Acompanhamento Uniamiliar e Multifamiliar (grupos) em PAEFI

Descrição: -AS executando o PAEFI e as Medidas Socioeducativas. Descreve o trabalho social especializado com famílias do PAEFI e com adolescentes em cumprimento de MSE e suas famílias, bem como a

políticas do SINASE e com o sistema de justiça.

Público Alvo:




Proteção Social Básica e EspecialO trabalho social com famílias no SUAS: Atendimento e Acompanhamento FamiliarTrabalho Social Especializado

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ATENÇÃOAlém dos cursos descritos acima, também ofertamos cursos sobre Políticas de Atenção a pessoas

POP Rua, CREAS e serviços de saúde. A programação desses cursos é desenvolvida de acordo com a realidade de cada município, pois há uma variação muito grande na composição das redes de atenção às pessoas em situação de rua em cada local.Da mesma maneira, podem ser solicitados cursos sobre Serviços de Proteção Social Especial de Alta Complexidade, que serão desenvolvidos conforme a realidade de cada município.

As Funções do CREAS e a prática do Psicólogo: PAEFI, MSE e gestão da rede socioassistencial de PSEO Psicólogo e o Acompanhamento Familiar em PAEFIConstrução Social da Infância e da FamíliaFamília, risco e violência: Modelo bioecológico da violênciaPossibilidades de avaliação das funções protetivas das famíliasPlano de Acompanhamento Familiar (PAF)Exemplos de Acompanhamento Uniamiliar e Multifamiliar (grupos) em PAEFIO Psicólogo e o Acompanhamento a adolescentes em MSE e suas famílias no CREASConstrução social da Adolescência Doutrinas Jurídicas brasileiras: Proteção Integral x Situação IrregularAdolescência e Ato InfracionalMedidas Socioeducativas: Entre o SUAS e o SINASEAcompanhamento a adolescentes em MSE no CREASAcompanhamento às famílias dos adolescentes em MSE no CREASArticulação entre CRAS e CREAS: Referência e ContrarreferênciaReferência e contrarreferência no SUASDocumentos que norteiam a prática do psicólogo no SUASTeorias e ferramentas operacionais úteis ao psicólogo no trabalho social com famílias no âmbito do SUAS (CRAS e CREAS)

Investimento Consulte valores de nossos cursos, workshops, palestras e confe-rências através do e-mail [email protected] ou do fone 54 996572904.

Mais informações:[email protected] (54) 996572904 (Whatsapp)

www.anapincolini.com.br

Graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (2004) e Mestre em

e pesquisadora nas áreas de Psicologia do Desenvolvimento (Desenvolvimento em situações de vulnerabilidade e risco social, especialmente Abuso Sexual Intrafamiliar), Assistência Social e Psicologia Jurídica. Tem experiência nas áreas de Psicologia Clínica, Psicologia Jurídica (Avaliação psicológica pericial de Abuso Sexual) e Políticas Públicas

e Serviço de Acolhimento de mulheres vítimas de violência. Atuou no campo da Psicologia Comunitária e do Desenvolvimento social (execução de programas de prevenção/intervenção psicossocial junto a famílias e indivíduos em situação de vulnerabilidade social) e foi gestora de serviços de proteção especial do SUAS.

cursos, palestras e conferências sobre o SUAS.

Facilitadora

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