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Nombre y apellidos: .............................................................................................................................

Curso: ................................................................ Fecha: .................................................................

Los territorios de España en la Antigüedad

Unidad 13. Ficha de trabajo I13

1 Lee el texto y observa el mapa. A continuación, responde a las siguientes preguntas.

– ¿Qué pueblos llegaron a

España en el primer mile-

nio antes de Cristo?

– Cita dos colonias que fun-

daran cada uno de ellos.

2 En el cuadro inferior, sitúa donde correspondan los siguientes nombres.

PRIMER MILENIO A.C.

PRIMERA MITAD SEGUNDA MITAD 218 a.C 19 a.C.

– Fenicios

– Griegos

– Cartagineses

– Tartessos

– Llegada de los romanos

– Fin de la conquista romana

– Iberos

– Pueblos de influencia celta

En la primera mitad del primer mileniollegaron a la Península los fenicios, losgriegos y los cartagineses. En el valle delGuadalquivir destacó la cultura de Tartes-sos, que desapareció hacia el 500 a.C.

En la segunda mitad de este milenio sediferenciaron en la Península dos gruposde pueblos: los iberos, situados en la fran-

ja mediterránea y en el sur peninsular, ylos pueblos de influencia céltica, asenta-dos en el centro y norte de la Península.

En el 218 a.C. llegaron los romanos, queexpulsaron de la Península a los cartagi-neses. Terminaron de conquistar el terri-torio peninsular en el año 19 a.C., prolon-gándose su dominio hasta el s. V d.C.

LA ANTIGÜEDAD EN LA PENÍNSULA IBÉRICA

Gadir

Tartessos

Tesoro de Aliseda

Malaka

Mainake

Sexi Abdera

Rusadir

Qart HadashtAkra Leuke

Hemeroskopeion

EmporionRhode

EbussusSa Caleta

Mago

Colonias griegasColonias feniciasColonias cartaginesas

Posible ubicaciónde la culturatartésica

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3 Completa las siguientes frases.

– Los fenicios llegaron a la Península en el ............................................................ .

– La cultura de Tartessos se situaba en ................................................................. .

– Los griegos fundaron colonias, como .............................. y ................................. .

– Los iberos se asentaban en ............................................................................... .

– Los pueblos de influencia celta se situaban en .................................................... .

– Los romanos llegaron a la Península en el ........................................................... .

– Gadir, Malaka y Sexi son poblaciones de origen ................................................... .

– La conquista romana de la Península finalizó en el ............................................... .

– La dominación romana sobre la Península llegó hasta el ...................................... .

4 Une cada acontecimiento histórico a su cronología.

Primer milenio Fin de la conquista romana 500 a.C. Llegada de fenicios y griegos218 a.C. Llegada de los romanos19 a.C. Desaparición de Tartessos

5 Completa el siguiente esquema.

Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................

Unidad 13. Ficha de trabajo I


ESPAÑA ANTIGUA

finalizaron laconquista de laPenínula en el

EN EL 218LLEGARON LOS

se distingue entre

EN LA SEGUNDAMITAD DELMILENIO

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LAS PRIMERASCOLONIZACIONES

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Unidad 13. Ficha de trabajo II13

1 Escribe en el lugar corres-pondiente del mapa los si-guientes nombres.

– Gadir

– Malaka

– Sexi

– Abdera

– Ampurias

– Rosas

– Cartagena

– Ebussus

– Tartessos

2 Indica qué nombres de los anteriores corresponden a los fenicios, cuáles a los grie-gos y cuáles a los cartagineses.

El reino de Tartessos se asentaba en la zona de Huelva y el valle del Guadalquivir,destacando su rey Argantonio. Practicaron la agricultura y la ganadería, así como laminería de la plata, del estaño y del cobre. Tuvo un gran desarrollo cultural, comorefleja el tesoro de El Carambolo. Su decadencia se produjo hacia el año 500 a.C.

FENICIOS GRIEGOS CARTAGINESES

Los fenicios fundaron colonias como Gadir(Cádiz), Malaka (Málaga), Sexi (Almuñécar)y Abdera (Adra). Entre sus aportacionesdestacan el cultivo de la vid, nuevas técni-cas metalúrgicas, la salazón del pescado yla escritura.

Los griegos fundaron colonias en el lito-ral catalán y levantino, como Emporion

(Ampurias) y Rhode (Rosas). Nos deja-ron la moneda, la escritura, el cultivodel olivo, y diversas manifestaciones ar-tísticas.

Los cartagineses, procedentes de Carta-go, sucedieron a los fenicios en el sur dela Península y fundaron Ebussus (Eivissa)y Cartagena.

LAS COLONIZACIONES Y TARTESSOS

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Unidad 13. Ficha de trabajo II


3 ¿Dónde se situaba el reino de Tartessos?

4 ¿Cuáles eran sus actividades principales?

5 Relaciona con flechas los términos de las dos columnas.

Rosas Colonia fenicia

Salazón de pescados Griegos

Cartagena Tartessos

Argantonio Cartagineses

Gadir Aportación fenicia

6 Responde si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).

– Sexi y Abdera fueron colonias griegas en Cataluña. ......................................

– Los griegos nos dejaron diversas manifestaciones artísticas. ........................

– Tartessos se asentaba en la Meseta. ..........................................................

– Los romanos llegaron a España en su guerra contra los griegos. ....................

– Los cartagineses procedían de Atenas. ........................................................

– Tartessos tenía un escaso desarrollo cultural. ..............................................

– Ampurias y Rosas fueron poblaciones fundadas por los griegos. ....................

– Argantonio fue el principal caudillo de los fenicios. ........................................

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Unidad 13. Ficha de trabajo III13

1 Colorea la Península, distinguiendo la zona de asentamiento ibera y la de influenciacéltica.

2 Escribe en el mapa en la zona ibera o en la de influencia céltica, según corresponda,los siguientes nombres de pueblos prerromanos.

– Turdetanos

– Vetones

– Bastetanos

– Edetanos

– Lusitanos

– Arévacos

– Layetanos

– Ilergetes

– Satures

– Galaicos

Las diferencias culturales permiten distin-guir dos grupos de pueblos en la Península:los iberos y los pueblos de influencia celta.

Los iberos, que recibieron la influencia degriegos, fenicios y cartagineses, estabanasentados en la fachada mediterránea yen el sur peninsular.

Vivían en poblados y se organizaban enciudades-estado gobernadas por reyes.Sus principales actividades económicasfueron la agricultura (cereales, vid y olivo),la ganadería, la metalurgia, la artesanía yel comercio.

La cultura ibera conoció la escritura,destacando también la escultura, que

representaba figurillas de bronce y es-culturas de piedra, como la Dama de El-che.

Los pueblos de influencia celta se esta-blecieron en el centro, en el oeste de laPenínsula y en la franja cantábrica. Habi-taron pequeños poblados fortificados ocastros y se organizaban en tribus y cla-nes. Su economía se basaba, sobre todo,en la ganadería, siendo escasos la agri-cultura y el comercio.

La cultura celta desconocía la escritura, ysus principales manifestaciones artísti-cas son la orfebrería y algunas esculturasde verracos (toros de piedra).

LOS PUEBLOS PRERROMANOS

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Unidad 13. Ficha de trabajo III


3 Clasifica cada una de las siguientes características en uno de los dos lados del cua-dro inferior.

– Tenían pequeños poblados fortificados.

– Conocían la escritura.

– La ganadería era fundamental.

– La agricultura era muy importante.

– Ciudades-estado.

– Prácticamente no conocían la agricultura.

– Se situaban en el centro y norte peninsular.

– Se organizaban en tribus y clanes.

– Influenciados por pueblos mediterráneos.

– Gobernados por reyes.

– Dama de Elche.

4 Completa los recuadros en blanco del siguiente esquema.

PUEBLOS IBEROS PUEBLOS DE INFLUENCIA CELTA

PUEBLOS PRERROMANOS

PUEBLOS IBEROS

– –

– – – – –

asentados en

organizados en

practicaban diversasactividades económicas

– – –

– –

asentados en

organizados en

la actividad económicaprincipal era

PUEBLOS DE INFLUENCIA CÉLTICA

se diferencian dos grupos

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Unidad 13. Ficha de trabajo IV13

1 Responde a las siguientes preguntas.

– ¿Cuándo desembarcaron los romanos en Hispania?

– ¿Quién expulsó de la Península a los cartagineses?.

– ¿Qué zona de Hispania le costó más a Roma conquistar?

– ¿Cuáles fueron los últimos pueblos peninsulares sometidos?

Los romanos llegaron a la Península du-rante la segunda guerra púnica, en la queluchaban contra los cartagineses. El gene-ral romano Escipión desembarcó en Hispa-nia en el año 218 a.C., derrotó a los carta-gineses y les expulsó de la Península.

Los romanos conquistaron el territorio pe-ninsular entre el 218 y el 19 a.C.: la con-

quista del sur y la costa oriental fue fácil,pero más dificultad tuvieron en dominar elinterior, donde los lusitanos, dirigidos porViriato, y los celtíberos, de Numancia,opusieron gran resistencia.

Los últimos pueblos sometidos fueron losastures, cántabros y galaicos.

GALAICOS

ASTURES CÁNTABROSVASCONES

ILERGETES

EDETA

NOS

TURDETANOS

CARPETANOS

VETONES CE

L TÍ B

ER

OS

LUSIT

ANOS

Lucus(Lugo)

Asturica Augusta(Astorga)

Flaviobriga(Santander)

Pallantia(Palencia)

Segisamo(Sasamón)

Numantia(Numancia)

Iaca (Jaca) Emporion(Ampurias)

Barcino(Barcelona)

Saguntum(Sagunto)

Valentia(Valencia)

Cartago Nova(Cartagena)

Baecula(Bailén)

Corduba(Córdoba)

Emérita Augusta(Mérida)

Gades(Cádiz) Arunda

Olisipo(Lisboa)

Segobriga

Toletum(Toledo)

Caesaraugusta(Zaragoza)

Salmantica(Salamanca)

Primera etapa (218-170 a.C.)Segunda etapa (154-133 a.C.)Tercera etapa (123-121 a.C.)Cuarta etapa (29-19 a.C.)

Etapas de la conquistade Hispania

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HISPANIA ROMANA. I. LA CONQUISTA

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Unidad 13. Ficha de trabajo IV


2 Calcula cuántos años tardaron los romanos en conquistar la Península Ibérica.

3 Localiza en la siguiente sopa de letras el nombre de las guerras sostenidas entre ro-manos y cartagineses, y tres nombres relacionados con la conquista romana de la Pe-nínsula.

O P E N D L O U T V I R I A T O D N E E E P E E U I

E E N E P D I D U I P D J N U I F U R F I U J F J F

I U Q F U I F A S C I P I O N R Ñ M A D P I I J F I

F J K F J I F J N J C D M C U J F T F U T D Y N V N

P A D A P A S P A R F J C P M C I M C I J I J E J F

I J I E J I J F I P U N I C A S F Q J I F J I F J I

J I J I E J F I R I J N F J N C O N G O F F C I C M

J I E J I J F I J F I J F I C F Q J I F J I F J I E

E N E P D I D U I P D J N U I F U R F I U J F J F I

J I J I E J F I R I J K I L A M A I P A R O C I C M

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Unidad 13. Ficha de trabajo V

1 Subraya aquella de estas frases que indica mejor en qué consiste la romanización.

– Los peninsulares adoptaron el modo de vestir romano.

– Influencia política y económica de Roma.

– La conquista romana a través del ejército.

– Influencia cultural romana sobre los pueblos peninsulares.

– Resistencia de los pueblos peninsulares al latín.

– La influencia artística de los romanos.

– Los iberos adoptaron la religión romana.

2 Observa las imágenes y razona si están relacionadas con la romanización.

La influencia cultural romana sobre los pue-blos peninsulares se denomina romaniza-ción. Esta se llevó a cabo mediante la fun-dación de ciudades, el uso del latín comolengua común, y el contacto con los solda-dos y pobladores romanos.

Destacaron algunas personalidades his-panorromanas, como el filósofo Séneca,los escritores Marcial y Quintiliano, y losemperadores Trajano, Adriano y Teodosio.

La herencia romana en la Península esmuy importante. Fundaron numerosas ciu-

dades, como Híspalis (Sevilla), Corduba(Córdoba), Toletum (Toledo), Barcino (Bar-celona), Cesaraugusta (Zaragoza), entreotras.

El latín se convirtió en la lengua oficial yde ella han derivado la mayoría de lenguasespañolas. Además, los romanos dejarontemplos, para el culto religioso; termas,con las de Tarragonas; anfiteatros, comoel de Itálica y el de Mérida; acueductos,como el de Segovia, y obras de ingenieríacomo, calzadas y puentes.

HISPANIA ROMANA. II. LA ROMANIZACIÓN

Los territorios de España en la Antigüedad13

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Unidad 13. Ficha de trabajo V


3 En la siguiente sopa de letras, localiza cuatro nombres de personajes relevantes his-

panorromanos. A continuación, busca en tu libro de texto quiénes eran.

1. ............................ ........................................

2. ............................ ........................................

3. ............................ ........................................

4. ............................ ........................................

O P E N D L O U T Q I Y I I H O D N E E E P E E U I

E E N E P D I D U I P D J N U I F U R F I U J F J F

I U Q F U I F A S C I P I O M A R C I A L I I J F I

F J S E N E C A N J C D M C U J F T F U T D Y N V N

P A S H N Y P D A R F J C P Y C I M C I J I J E J F

I J I E J I J R I P U N I C A S F Q J I F J I F J I

J I J I E J F I R I J N F J T C O N G O F F C I C M

J I E J I J F A J F I J F I C F Q J I F J I F J I E

E T T R A J A N O P D J N U M F U R F I U J F J F I

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Unidad 13. Ficha de trabajo VI

ESQUEMA DE LA UNIDAD

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1 Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).

– Los fenicios fundaron colonias en el litoral andaluz ........................................

– Los griegos fundaron Gadir y Malaka ............................................................

– Tartessos fue un importante reino en territorio de la actual Andalucía ............

– Los iberos tenían un avanzado grado de desarrollo cultural ............................

– Escipión conquistó la Península para los cartagineses ..................................

– La conquista romana tuvo lugar entre el 218 y el 19 a.C. ..............................

– Viriato colaboró con los romanos en la conquista de Hispania ........................

– Numancia resistió heroicamente a los ejércitos romanos................................

– Híspalis, Toletum y Barcino fueron ciudades fundadas por Roma ....................

2 Indica si los siguientes términos están relacionados con los fenicios, los griegos, loscartagineses, los iberos, Tartessos o los romanos. Escríbelos en el recuadro corres-pondiente.

FENICIOS GRIEGOS CARTAGINESES IBEROS TARTESSOS ROMANOS

– Turdetanos– Ilergetes– Salazón del pescado– Gadir

– Hispalis– Trajano– Latín– Ampurias

– Dama de Elche– Argantonio– Cartagena– Calzadas


Curso: ................................................................ Fecha: .................................................................

Unidad 13. Ficha de trabajo VII

ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN


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