currículo

3
DIAGNOSTICO DEL CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA Hoy en día la educación en nuestra localidad atraviesa por grandes cambios tecnológicos, la inclusión de las nuevas tecnologías como el uso de la computadora se da en casi todos los campos y la educación no es ajena a integrarla como herramienta para lograr nuevas situaciones de aprendizaje OBJETIVOS: Desarrollar en los alumnos del nivel primario capacidades cognitivas, destrezas motoras para operar herramientas y realizar actividades productivas. Explorar y desarrollar las aptitudes, actitudes emprendedor mediante el uso de la computadora para su formación. Proporcionar conocimientos científico _ tecnológicos que sirvan de soporte para su formación personal. Conocer la importancia del entorno Windows y su importancia en el manejo del sistema. PROGRAMACIÓN GENERAL Grado Programas y/o aplicaciones 1ero. Partes de la computadora Función de las teclas importantes y las partes del teclado. Uso del Mouse Ambiente Windows (principios: escritorio, barra de tareas, íconos, botón de inicio, maximizar, minimizar, cerrar aplicaciones.) Accesorios (Paint, Block de notas) 2do. Ambiente Windows (Encendido y apagado de la computadora, entrar a sesión de Windows, repaso y

Upload: guido-tuyo

Post on 28-Jul-2015

30 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Currículo

DIAGNOSTICO DEL CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA

Hoy en día la educación en nuestra localidad atraviesa por grandes cambios tecnológicos, la inclusión de las nuevas tecnologías como el uso de la computadora se

da en casi todos los campos y la educación no es ajena a integrarla como herramienta para lograr nuevas situaciones de aprendizaje

OBJETIVOS:

Desarrollar en los alumnos del nivel primario capacidades cognitivas, destrezas motoras para operar herramientas y realizar actividades productivas.

Explorar y desarrollar las aptitudes, actitudes emprendedor mediante el uso de la computadora para su formación.

Proporcionar conocimientos científico _ tecnológicos que sirvan de soporte para su formación personal.

Conocer la importancia del entorno Windows y su importancia en el manejo del sistema.

PROGRAMACIÓN GENERAL

Grado Programas y/o aplicaciones

1ero. Partes de la computadoraFunción de las teclas importantes y las partes del teclado.Uso del MouseAmbiente Windows (principios: escritorio, barra de tareas, íconos, botón de inicio, maximizar, minimizar, cerrar aplicaciones.)Accesorios (Paint, Block de notas)

2do. Ambiente Windows (Encendido y apagado de la computadora, entrar a sesión de Windows, repaso y algunos temas modificables)Accesorios (Calculadora estándar)Introducción a un procesador de textos básico sin barras de menús, que puedan manipular colores y fuentes.

3ero. Uso del teclado AlfanuméricoPartes del tecladoIdentificación de Hardware y softwareDispositivos de entrada y salida, dispositivos de almacenamiento.Programa de Mecanografía (sugerido: Mecanet) (ejercicios básicos de 1 línea alfabética – acomodo de los dedos en la posición correcta en el teclado)

Page 2: Currículo

Evaluaciones con temas de la historia de la computación.4to. Elementos de Escritorio Windows.

Uso de teclas especiales.Procesador de textos – Parte IElementos de Microsoft Office Word

Formato de Texto Diseño del documento

InternetSeguridad en InternetCorreo electrónico

5to. Trabajo con carpetas y archivos en Windows.Procesadores de texto – Parte IIMultimediaMicrosoft Office PowerPointMovie MakerInternet – Publicación de contenidos

6to. Sistemas OperativosMicrosoft Office Publisher - IntroducciónMicrosoft Office Publisher – Crear publicaciones diversas.Hoja de cálculo - Microsoft OfficeClasificación enfocado a ordenar y priorizar los elementos de una lista, en la cual deben ponerse en uso destrezas de análisis y evaluación.Programación con Scratch (Software libre) Scratch es un entorno gráfico de programación, fue diseñado como medio de expresión para ayudar a niños y jóvenes a expresar sus ideas de forma creativa, al tiempo que desarrollan habilidades tanto de pensamiento lógico, como de aprendizaje para el Siglo XXI.Internet – Pensamiento crítico - Medios de información en la red.