Cultura y patrimonio 1

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  1. 1. Formacin Cvica y Ciudadana Secundaria FICHA DE TRABAJO CULTURA Y PATRIMONIO Nombre: Jos Pastor Grado 2 B Fecha 30/08/13 Profesor Carlos Neyra Herrera CAPACIDAD HABILIDAD EJERCICIO CIUDADANO Estable la relacin entre los rasgos culturales de su regin, localidad, escuela y familia. I. Menciona los rasgos de tu cultura familiar, escolar, local y regional. Luego, crea un pequeo smbolo para cada una de ellas. Mi cultura regional Mi cultura local Mi cultura escolar Mi cultura familiar El Per, es un buen pas, pero tenemos que admitir de que tiene aspectos negativos: No tan Organizada No tan Limpia Comercial Un poco Insegura Un Pas con pensamientos positivos Unida Organizada Limpia Segura Divertida Solidaria Unida, Solidaria, honesta Organizada, responsable Unida, Consejeros, Respetuosa S M B O L O S M B O L O
  2. 2. Formacin Cvica y Ciudadana Secundaria II.
  3. 3. Formacin Cvica y Ciudadana Secundaria III. Responde las siguientes preguntas: a. Qu importancia tiene la cultura regional? Que con ella nos podemos caracterizar ante los dems. Si tenemos buenos rasgos, seremos una buena cultura, unida, segura. La Cultura es lo que demuestra quienes somos. b. Cmo se relacionan los cuatro niveles? Que ellos estn relacionados da a da con mi persona, y son los que me guiaran con el tipo de persona que ser debido a las influencias que presentan cada una de las culturas. III. Lee el texto y responde las preguntas: a. Qu obstculos crees que son los que no permiten la recuperacin de este monumento? Las personas, que ya se acostumbraron a que sea como tu tacho de basura, y no pararn de hacerlo hasta que recapaciten de lo que estn haciendo. b. Cmo podran participar los vecinos para la recuperacin de este patrimonio cultural? Haciendo tipos de protestas para las personas que no hacen caso. Creo que mejor sera que la municipalidad ponga multas por el dao, para ver si se retractan, o por ltimo cercarla para que no se dae ms. c. Por qu es importante conservar nuestro patrimonio? Por varias cosas, para poder mostrar una buena imagen a los turistas, y al mundo. Si dejamos que nuestras riquezas se deterioren y mueran, ya no seremos el Per que todos hablan por las grandes herencias de las antiguas culturas, y simplemente seremos un pas comn, con pocas cosas resaltantes. d. Crees que la pinta en las fachadas constituyen una falta contra el patrimonio de la comunidad? Por qu? S, porque ello muestra el cuidado y el tipo de personas que tiene dicha comunidad. Si viene una persona y mira una cuadra con pocas casas pintadas, dira que la comunidad no es segura, limpia, etc. Pero si ve una que es todo lo contrario, dira todo lo contrario. Desmonte y basura en Mateo Salado En contraste con lo que ocurre en el Parque de la Muralla, la huaca Mateo Salado, uno de los restos arqueolgicos ms importantes de la Lima pre-inca, sigue expuesta a la nefasta accin de elementos de mal vivir. Las murallas que la rodean siguen a merced del maltrato de los mecnicos informales apostados en sus alrededores. Adems, parte de sus muros que dan frente a la avenida Tingo Mara, en la jurisdiccin de Lima Cercado, sirve de botadero. Los vecinos de la zona piden respeto a este monumento, en abandono desde hace buen tiempo. Desde hace ms de una dcada la Municipalidad de Lima, en coordinacin con el INC, intenta recuperar este espacio cultural para Lima, pero muchos son los obstculos por superarse. El Comercio, 22 de enero de 2005.
  4. 4. Formacin Cvica y Ciudadana Secundaria