cultura y comunicación: una perspectiva de abordaje
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Prof. N. Grigoleit
Cultura y comunicaciónVamos a pensar la cultura y la comunicación
desde estas 3 dimensiones:
PRODUCCIÓN
RECEPCIÓN
CIRCULACIÓN
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1. Producción
La cultura es por un lado:
el resultado dinámico de la acción y
el intercambio humano plasmado en PRODUCTOS
* Completa
con una
imagen que te
parezca
pertinente
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A su vez, todo producto remite a
un proceso complejo, por el cual
llega a insertarse como parte de
la cultura
*vincula éstas
imágenes con las anteriores
incorporando nuevas imágenes
que formen una pequeña secuencia
*¿qué nuevas imágenes podrían
vincularse con la tuya?
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y además, todo proceso de
producción se sostiene en…
¡Relaciones de producción!
*Incluye una imagen que sugiera una
forma de relación productiva y cuenta
cómo la encontraste
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2. RECEPCIÓN
TODO OBJETO O PRODUCTO ES CULTURAL
PORQUE SIGNIFICA ALGO PARA ALGUNOS
Esto equivale a decir que éste podrá ser:
descifrado,
reconocido,
interpretado,
simbolizado,
comunicado … etc.
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La producción y la recepción
son procesos que se realizan…
siempre !
transformando algo, de algún modo, en algún lugar y en algún tiempo …
por lo tanto
Tienen una dimensión material, técnica, social e histórica
(*Elige una imagen de la diapositiva 2
y reconoce allí estas dimensiones y esquematiza
en otra diapositiva)
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Producir y reconocer … implica
ponerse bajo alguna relación respecto
de ese objeto o producto cultural
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*¿Cómo definirías el “objeto cultural” en cuestión
al que se refieren las imágenes de la diapositiva
anterior?
Atención!por objeto o producto cultural no sóloentendemos “cosas”, sino también “prácticas”
Ahora sí vuelve a mirar las imágines
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CULTURA equivale a VINCULO
Pensar los productos por fuera de las
relaciones que lo generan es o una
ilusión (engaño) o un artificio (sacar algo
de su contexto)
Ej. de vínculos: dominación, sumisión,
seducción, indiferencia, interdependencia,
autonomía, adoración, pertenencia,
inclusión/exclusión, superioridad,
igualdad, etc.
*¿Bajo qué tipo de vínculos crees que se dan las actuales prácticas
de consumo? Arma una diapositiva con tu respuesta
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3. Circulación
La cultura también genera los modos en los
cuales los productos circulan (se
transmiten, se desplazan, se propagan,
reproducen, etc.) desde la instancia de
producción a la de recepción.
producción
circulación
recepción
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Los procesos de circulación
ponen en juego cuestiones
de distinta naturaleza, pero
por ahora digamos una de
mayor importancia:
EL TIEMPO
…y su relación con LAS
TÉCNICAS
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Ejemplo:
Hoy, gracias a las nuevas tecnologías, la circulación de los mensajes se volvió tan veloz y su alcance tan universal que afectó profundamente los procesos de producción y de recepción
*¿Cómo podrías ilustrar este texto?
* Arma otra diapositiva que ilustre un ejemplo de circulación de información donde intervengan técnicas de difusión “más lentas” y no masivas
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Copia aquí las url de las imágenes que utilizaste, señalando
el número de diapositiva en la que se encuentra
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CréditosDiapositiva 2:
http://es.wikipedia.org/wiki/Pintura_del_Antiguo_Egipto
http://www.vitonica.com/alimentos/analisis-nutricional-de-un-plato-de-pasta
Diapositiva 3:
http://www.learntocookathome.co.uk/category/food-campaigns/other-food-campaigns-news/
http://elblogdejaviercaraballo.blogspot.com.ar/2011_11_01_archive.html
https://www.flickr.com/photos/26927539@N05/6557721203/
Diapositiva 4:
http://blogesp.cimmyt.org/wp-content/uploads/sites/12/2009/05/csisa-batch1-079.jpg
http://www.nocturnar.com/forum/familia/643840-ama-de-casa-feliz-dia.html
Diapositiva 7:
www.guiainfantil.com
http://imagenybellezamujersiempre10.blogspot.com.ar/2010/12/muchas-veces-nos-preguntamos-que-es-lo.html
http://saludaldia.net/