cuestiones relevantes para los informes de investigación

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CRITERIOS Y RECOMENDACIONES RELEVANTES PARA LA PRESENTACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Sociología del Territorio. Grado de Sociología Curso 2014-2015 Profesor: Luis Cortés Alcalá [email protected]

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CRITERIOS Y RECOMENDACIONES

RELEVANTES PARA LA PRESENTACIÓN

DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Sociología del Territorio. Grado de Sociología

Curso 2014-2015

Profesor: Luis Cortés Alcalá

[email protected]

Problemas formales

Problema de contenido

Mejoras de trabajos

ÍNDICE

PROBLEMAS FORMALES

1. Portada del Informe de

Investigación

2. Índice del Informe

3. Paginación del Informe.

4. Titulo de tablas, gráficos e

imágenes

5. Justificación del texto

6. Índice de tablas, gráficos e

imágenes

7. Referencias y citas dentro

del texto

8. Referencias bibliográficas

finales

9. Problemas de redacción

PORTADA

ÍNDICE

PAGINACIÓN

TÍTULOS DE TABLAS, GRÁFICOS, IMÁGENES, ETC

JUSTIFICACIÓN TEXTOS

ÍNDICE DE FOTOS, TABLAS, GRÁFICOS, ETC.

REFERENCIAS Y CITAS DENTRO DEL TEXTO

- Citas bibliográficas

Aparecerán en el cuerpo del texto, y nunca en notas a pie

de página. Para las citas en el texto se empleará el

sistema autor-año de Harvard (autor, año: página):

(Dahl, 1989: 323)

Los documentos con dos autores se citan por sus primeros

apellidos unidos por “y” (Newton y Norris, 2000):

(Telles y Ortiz, 2011)

Si se cita el trabajo de tres o más autores, es suficiente

citar el primer autor seguido de et al.:

(Amador et al., 1989)

Si se citan varios trabajos de un autor o grupo de autores

de un mismo año, debe añadirse a, b, c, después del año.

(Franzen, 2012b)

Cuando el apellido del autor citado forma parte del texto,

debe indicarse siempre entre paréntesis el año de la obra

citada.

Como afirma Goldthorpe (2010)…

Cada una de las citas bibliográficas debe corresponderse

con una referencia en la bibliografía final.

Deben evitarse las autocitas, restringiéndose su uso

únicamente a los casos imprescindibles.

-Notas

Su uso debe ser excepcional, y se situarán a pie de página.

Únicamente contendrán texto adicional y en ningún caso

incluirán referencias bibliográficas.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS, BIBLIOGRAFÍA

Se incluirá al final del artículo. Únicamente contendrá referencias citadas en el texto. Queda expresamente

prohibido incluir referencias adicionales. Se seguirá el sistema Harvard. Las autorías se ordenarán

alfabéticamente. Las normas que se deben seguir a la hora de citar la bibliografía al final del texto son las

siguientes:

a. Apellido(s), Nombre. Se utilizará la forma desarrollada del nombre. Si el nombre es compuesto, debe

desarrollarse el primero y a partir del segundo usarse solo la inicial. En caso de autoría múltiple los autores

irán separados por comas, excepto el último que llevará “y”. A partir del segundo autor, el nombre se

escribirá en orden directo: nombre, apellido. Si se da el caso de que la obra tenga varios autores sin

especificar, se pondrá VV. AA.

Sageman, Marc y Bruce Hoffman. 2008. “Does Osama still call the shots? Debating the containment of al

Qaeda’s leadership”, Foreing Affairs, 87 (4): 4163-166

VV.AA. 2003. Introducción a la economía y administración de empresas, Madrid: Ediciones Pirámide.

b. Cuando en el listado bibliográfico aparecen varias obras de un mismo autor, se listarán siguiendo un

estricto orden cronológico, comenzando con la más antigua. El apellido y nombre siempre adoptará la misma

forma en todas las referencias.

Navarro, Clemente J. 2000. “El sesgo participativo. Introducción a la teoría empírica de la democracia

participativa”, Papers, 61: 11-37.

Navarro, Clemente J. 2002. Democracia asociativa y oportunismo político. Valencia: Tirant lo Blanch.

c. El año de publicación debe incluir a, b, c, etc. en caso de que exista en la bibliografía más de una obra del

autor fechada en el mismo año (por ej.: 2008a, 2008b, etc.).

Rancière, Jacques. 2006a. “Diez tesis sobre la política”, en Política, policía, democracia, Santiago de Chile:

Ediciones Lom.

Rancière, Jacques. 2006b. “Política, identificación, subjetivación”, en Polític, policía, democracia, Santiago de

Chile: Ediciones Lom.

A continuación adjuntamos ejemplos para las tipologías más usadas de documentos:

- Artículos de revista

Enders, Walter y Todd Sandler. 1993. “The effectiveness of antiterrorism policies: a vector-autoregression-

intervention analysis”, American Political Science Review, 87(4): 829-844.

- Monografías

Dahl, Robert. A. 1999. La democracia. Una guía para los ciudadanos. Madrid: Taurus.

- Partes de monografías

Wildavsky, Aaron. 1989. “A cultural theory of leadership”, en Brian D. Jones, ed., Leadership and politics:

new perspectives in Political Science. Lawrence: Kansas University Press.

- Ponencias y comunicaciones de congresos

Boundi Boundi, Mohamed. 2008. "Marruecos: estructuras sociales y tendencias de consumo en una sociedad

en transición”, en Sociedad, consumo y sostenibilidad. Actas del XIII Congreso Nacional de Sociología en

Castilla-La Mancha, Toledo: Asociación Castellano-Manchega de Sociología.

- Tesis no publicadas

Galais, Carolina. 2008. ¿Socialización o contexto? La implicación política subjetiva de los españoles (1985-

2006). Fraile Maldonado, Marta (dir.), Universidad Pompeu Fabra, Barcelona.

- Referencias a páginas web

Green, Melanie C., John A. Krosnick y Allyson L. Holbrook 2001. The survey response process in telephone

and face-to-face surveys. Differences in respondent satisficing and social desirability response bias. Disponible

en web: http://www.Clas.ufl.edu/users/kenwald(pos6757/spring02/tch62.pdf [Consulta: 21 de septiembre de

2010]

Las obras o artículos citados que dispongan de número doi deberán incluirlo en su referencia biblio-gráfica.

Ej: Apellidos, Inicial del nombre (Año): Título de la obra http://dx.doi.org/xxxx

PROBLEMAS DE REDACCIÓN

1. Faltas ortográficas de todo tipo

2. Palabras y conceptos que se

repiten continuamente

3. Párrafos mal redactados que no

dicen nada o que resulta casi

imposible entender lo que se

pretende.

4. Repetición de contenidos y textos

muy similares

5. Redacciones muy distintas

realizadas por personas diferentes

que no encajan bien

6. Conceptos mal utilizados

PROBLEMAS DE CONTENIDO

1. No se piensa en el trabajo que se

quiere hacer

2. No se adapta el esquema general

a las especificidades del espacio

analizado

3. No se relaciona la parte gráfica

con el contenido

4. No se explican las cosas que se

hacen y no se entiende.

5. No se conectan las partes, no se

entiende la lógica ni se plantean

las conclusiones

6. Hay partes muy

descompensadas

PROPUESTAS DE MEJORAS

1. Seguir instrucciones formales

2. Cuidar todos los aspectos calidad

3. Discutir sobre el espacio público a partir

del conjunto de datos obtenidos

4. Definir el índice del trabajo en función de

estos datos.

5. Construir el contenido del trabajo a

partir de este índice y de la reflexión que

se haya tenido sobre el mismo

6. No olvidar en ningún momento los

objetivos comprensivos e interpretativos

que buscamos

7. Construir el trabajo desde el contenido y

utilizar los mapas e imágenes para

apoyar la reflexión.

8. Cuidar la redacción

9. Valoraré de manera especial la

coherencia del trabajo, los capítulos

deben ir conectados.