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Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar

la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020

¡Bienvenida y bienvenido!

El COPRED agradece tu participación.

1. Si tienes dudas sobre qué líneas de acción te corresponde reportar consulta el

Programa para Prevenir y Eliminar la Discriminación en la Ciudad de México 2019-

2020. Se encuentra publicado en la página de COPRED y en tu correo

electrónico.

2. El desconocimiento de las responsabilidades asignadas al ente, no exime la

omisión de entrega de la información.

3. Ésta es la versión imprimible del Cuestionario para la Evaluación del PAPED.

Te servirá para planear y ejecutar la recolección de información al interior de

tu institución

4. Tú, como persona enlace designada, eres responsable de recolectar la

información al interior del ente. Para ello, puede auxiliarse de los insumos que el

COPRED ha preparado para ello: la sección de Preguntas Frecuentes, los

tutoriales y el LIBRO DE CÓDIGOS.

5. La extensión del Cuestionario es de aproximadamente 200 preguntas. Habrá

entes que deban responder sólo diez de ellas y entes que deban responder todo

el cuestionario. Este número variará en función de las líneas de acción que le

fueron asignadas a la institución para la que laboras.

6. Deberás poner especial atención a cada una de las siguientes preguntas. En ellas,

se señala a los responsables

7. Aun cuando se solicitan algunos datos sobre tu función y nivel de mando en la

institución, en tanto enlace designado, la información que reportarás es a nivel

ente y no área ni sub área.

8. Toda la información reportada deberá tener respaldo en los comprobables.

Mismos que deberás adjuntar vía correo electrónico a

[email protected]

9. Recuerda que el reporte de la información deberás hacerlo a través del

Cuestionario en Línea.

10. Considera que la plataforma en línea cierra el 6 de diciembre de 2019 y que el

tiempo promedio para reportar la información (teniéndola ya recolectada y sin

ningún error) es de dos horas.

mailto:[email protected]



Información general

Instrucciones. Proporciona la información que se te solicita a continuación. Recuerda que debes llenar todas las secciones.

* 1. ¿Cómo te llamas? Escribe tu nombre completo

* 2. ¿Cuál es tu correo electrónico?

* 3. Selecciona el nombre del ente del Gobierno de la Ciudad de México para el cual laboras

Otro (especifique)

4. ¿Cuál es el nombre del área en la te desempeñas?

2

5. ¿Cuál es el nivel de mando que tienes en la Administración Pública de la Ciudad de México?

(Estructura u homólogo)

Titular del ente

Coordinación

Dirección General

Dirección Ejecutiva

Dirección de Área

Subdirección

Jefatura de la Unidad Departamental

Líder Coordinador de Proyectos

Enlace

Personal de Nómina 8

Personal sindicalizado

Otro (especifique)

6. Ingresa el número telefónico de la oficina donde laboras, con extensión

3

Página intencionalmente dejada en blanco. Continúa en la siguiente página.





Datos sobre la institución. Responsables: todos los entes.

Instrucciones. En esta y en páginas subsecuentes se te solicitará el número total de personas

servidoras públicas que laboran en tu institución, desglosado según diferentes variables: nivel de mando,

género, tipo de contratación, entre otros.

Para responder, deberás ingresar datos numéricos únicamente. La plataforma no aceptará números

decimales, puntos, comas o porcentajes. El número reportado es absoluto.

En caso de que se solicite el número de personas con alguna variable específica y la institución no cuente

con personas laborando con tal característica deberás ingresar un cero. No podrás dejar la celda vacía, de

lo contrario la plataforma no te permitirá avanzar.

5

* 8. ¿Cuál es el número de personas servidoras públicas que laboran en la institución?

Instrucción. Ingresa el número total de personas servidoras públicas y después ingresa el total de

ellos según su género, edad y presencia de discapacidad.

En caso de que existan personas servidoras públicas con características no solicitadas en este espacio,

puedes ingresar el número de ellas en la celda que dice "Información adicional" así como las

características con las que cuenta. Reportar las características adicionales es totalmente opcional.

Ejemplo. Supongamos que en tu ente, laboran 5 mujeres servidoras públicas de las cuáles, una tiene

discapacidad. En la celda "Información adicional" debes especificar que, de las 5 reportadas, 4 son

personas sin discapacidad, mientras que una, si tiene.

Finalmente, te recordamos que

1) El desglose por género y por edad, debe sumar el total reportado al inicio. No así el de discapacidad.

TOTAL

Hombres

Mujeres

Jóvenes (de los 18 a los 29 años)

Adultos (de los 30 a los 59 años)

Personas mayores (de los 60 años en adelante)

Personas con discapacidad

Información adicional

6



Datos sobre la institución/total de hombres por tipo de contratación Instrucción. Ingresa un número. No se aceptan decimales, porcentajes ni caracteres que no sean

numéricos. Ingresa un "cero" para indicar que no existen personas con la variable solicitada.

* 9. Ingresa el número de hombres servidores públicos que se encuentran contratados en la institución

según su tipo

En caso de que existan hombres servidores públicos con características no solicitadas en este espacio,

puedes ingresar el número de ellos en la celda que dice "Información adicional" así como las

características con las que cuentan. Reportar las características adicionales es totalmente

opcional. Ejemplo. Supongamos que en tu ente, 5 hombres servidores públicos son de estructura y

uno de ellos, tiene alguna discapacidad. En la celda "Información adicional" puedes especificar que, de

los 5 reportados en el personal de estructura, 4 son hombres sin discapacidad y uno sí se encuentra en

tal situación.

Personal de estructura

Personal de honorarios

Nómina 8

Personal sindicalizado o de base


7



Datos de la institución/hombres por nivel de mando Instrucción. Ingresa un número. No se aceptan decimales, porcentajes ni caracteres que no sean


* 10. Ingresa el número de hombres servidores públicos que laboran en la institución según su nivel

de mando (Incluye estructura y homólogos).

En caso de que existan hombres servidores públicos con características no solicitadas en este espacio,

puedes ingresar el número de ellos en la celda que dice "Información adicional" así como las

características con las que cuentan. Reportar las características adicionales es

totalmente opcional. Ejemplo. Supongamos que en tu ente, 5 hombres servidores públicos

son jefes de la unidad departamental y uno de ellos, tiene discapacidad. En la celda

"Información adicional" debes especificar que, de los 5 reportados, un hombre se encuentra

en situación de discapacidad.

Titular del ente

Coordinación

Dirección General


Dirección de Área

Subdirección



Enlace




8



Datos sobre la institución/mujeres por tipo de contratación Instrucción. Ingresa un número. No se aceptan decimales, porcentajes ni caracteres que no sean


* 11. Ingresa el número de mujeres servidoras públicas que se encuentran contratadas en la institución

según su tipo

En caso de que existan mujeres servidoras públicas con características no solicitadas en este espacio,



opcional. Ejemplo. Supongamos que en tu ente, 5 mujeres servidoras públicas son de estructura y de

ellas, una se ha declarado abierta y voluntariamente transexual. En la celda "Información adicional"

debes especificar que, de las 5 mujeres reportadas en el personal de estructura, 4 son cisgénero y una

transexual.



Nómina 8



9



Datos de la institución/mujeres por nivel de mando Instrucción. Ingresa un número. No se aceptan decimales, porcentajes ni caracteres que no sean


* 12. Ingresa el número de mujeres servidoras públicas (de estructura y homólogas) que laboran en la

institución según su nivel de mando.

En caso de que existan mujeres servidoras públicas con características no solicitadas en este espacio,



opcional. Ejemplo. Supongamos que en tu ente, 5 mujeres servidoras públicas son directoras

generales y una de ellas se ha declarado abierta y voluntariamente como transexual. En la celda

"Información adicional" debes especificar que, de las 5 mujeres reportadas a nivel de dirección general,

4 son cisgénero y una transexual.

Titular del ente

Coordinación

Dirección General


Dirección de Área

Subdirección



Enlace




10



Datos sobre la institución/jóvenes por tipo de contratación Instrucción. Ingresa un número. No se aceptan decimales, porcentajes ni caracteres que no sean


* 13. Ingresa el número de jóvenes servidoras y servidores públicos (18 a 29 años de edad) que se

encuentran contratados en la institución según su tipo

En caso de que existan personas jóvenes servidoras públicas con características no solicitadas en este

espacio, puedes ingresar el número de ellas en la celda que dice "Información adicional" así como las


opcional. Ejemplo. Supongamos que en tu ente, 5 personas jóvenes servidoras públicas ocupan

puestos de dirección general y una de ellas se ha declarado abierta y voluntariamente como transexual.

En la celda "Información adicional" debes especificar que, de las 5 personas jóvenes servidoras

públicas reportadas a nivel de dirección general, 4 son cisgénero y una transexual.



Nómina 8



11



Datos de la institución/jóvenes por nivel de mando Instrucción. Ingresa un número. No se aceptan decimales, porcentajes ni caracteres que no sean


* 14. Ingresa el número de jóvenes servidoras y servidores públicos (18 a 29 años de edad) que

laboran en la institución según su nivel de mando (incluyendo personal de estructura y homólogos).

En caso de que existan personas jóvenes servidoras públicas con características no solicitadas en este

espacio, si así lo deseas, puedes ingresar el número de ellas en la celda que dice "Información adicional"

así como las características con las que cuentan. Reportar las características adicionales es

totalmente opcional. Ejemplo. Supongamos que en tu ente, 5 personas jóvenes servidoras públicas son

de estructura y de ellas, una es transexual. En la celda "Información adicional" debes especificar que, de

las 5 mujeres reportadas en el personal de estructura, 4 son cisgénero y uno transexual.

Titular del ente

Coordinación

Dirección General


Dirección de Área

Subdirección



Enlace




12



Datos de la institución/adultos según su tipo de contratación Instrucción. Ingresa un número. No se aceptan decimales, porcentajes ni caracteres que no sean


* 15. Ingresa el número de personas adultas servidoras y servidores públicos (30 a 59 años de edad)

que se encuentran contratados en la institución según su tipo

En caso de que existan personas servidores públicas adultas con características no solicitadas en este



opcional. Ejemplo. Supongamos que en tu ente, 5 personas servidoras públicas adultas son de

estructura y una de ellas tiene alguna discapacidad. En la celda "Información adicional" debes

especificar que, de las 5 personas servidoras públicas reportadas en el personal de estructura, 4 no

tienen discapacidad y una sí se encuentra en esta situación.



Nómina 8



13



Datos de la institución/adultos por nivel de mando Instrucción. Ingresa un número. No se aceptan decimales, porcentajes ni caracteres que no sean


* 16. Ingresa el número de personas adultas servidoras y servidores públicos (30 a 59 años de edad)

que laboran en la institución según su nivel de mando (incluyendo personal de estructura y homólogos).

En caso de que existan personas servidoras públicas adultas con características no solicitadas en este



opcional. Ejemplo. Supongamos que en tu ente, 5 personas servidoras públicas adultas se

encuentran a nivel de dirección ejecutiva y de ellas, una tiene discapacidad. En la celda "Información

adicional" debes especificar que, de las 5 mujeres reportadas en el personal que son titulares de las

direcciones ejecutivas, una cuenta con alguna discapacidad.

Titular del ente

Coordinación

Dirección General


Dirección de Área

Subdirección



Enlace




14



Datos de la institución/personas mayores según su tipo de contratación Instrucción. Ingresa un número. No se aceptan decimales, porcentajes ni caracteres que no sean


* 17. Ingresa el número de personas mayores servidoras y servidores públicos (60 o más años de

edad) que se encuentran contratados en la institución según su tipo

En caso de que existan personas mayores servidoras públicas con características no solicitadas en

este espacio, puedes ingresar el número de ellas en la celda que dice "Información adicional" así como las

características con las que cuentan. Reportar las características adicionales es totalmente opcional.

Ejemplo. Supongamos que en tu ente, 5 personas mayores servidoras públicas son de estructura y una

de ellas, tiene alguna discapacidad. En la celda "Información adicional" debes especificar que, de las 5

personas mayores servidoras públicas reportadas en el personal de estructura, una se encuentra en

situación de discapacidad.



Nómina 8



15



Datos de la institución/personas mayores por nivel de mando Instrucción. Ingresa un número. No se aceptan decimales, porcentajes ni caracteres que no sean


* 18. Ingresa el número de personas mayores servidoras y servidores públicos (60 años de edad o

más) que laboran en la institución según su nivel de mando (incluye personal de estructura y homólogos).

En caso de que existan personas mayores servidoras públicas con características no solicitadas en este


características con las que cuentan. Reportar las características adicionales es totalmente opcional.

Ejemplo. Supongamos que en tu ente, 5 personas mayores servidoras públicas se encuentran en un nivel

de coordinación y una de ellas, tiene alguna discapacidad. En la celda "Información adicional" debes

especificar que, de las 5 personas mayores servidoras públicas reportadas en el nivel de coordinación, una

se encuentra en situación de discapacidad.

Titular del ente

Coordinación

Dirección General


Dirección de Área

Subdirección



Enlace




16



Datos de la institución/personas con discapacidad según su tipo de contratación Instrucción. Ingresa un número. No se aceptan decimales, porcentajes ni caracteres que no sean


* 19. Ingresa el número de personas con discapacidad que son servidoras y servidores públicos de la

institución, según su tipo

En caso de que existan personas servidoras públicas en situación de discapacidad con características no

solicitadas en este espacio, puedes ingresar el número de ellas en la celda que dice "Información

adicional" así como las características con las que cuentan.

Ejemplo. Supongamos que en tu ente, 5 personas servidoras públicas del personal de honorarios tiene

alguna discapacidad y una de ellas, además, es adulta mayor. En la celda "Información adicional" debes

especificar que, de las 5 personas servidoras públicas en situación de discapacidad, una es adulta mayor.



Nómina 8



17



Datos de la institución/personas con discapacidad por nivel de mando Instrucción. Ingresa un número. No se aceptan decimales, porcentajes ni caracteres que no sean


* 20. Ingresa el número de personas con discapacidad que son servidoras y servidores públicos de

la institución según su nivel de mando (incluye personal de estructura y homólogos).

En caso de que existan personas servidoras públicas en situación de discapacidad con características no

solicitadas en este espacio, puedes ingresar el número de ellas en la celda que dice "Información

adicional" así como las características con las que cuentan.

Ejemplo. Supongamos que en tu ente, 5 personas servidoras públicas en situación de discapacidad se

encuentran como JUDs y una de ellas, además es adulta mayor. En la celda "Información adicional" debes

especificar que, de las 5 personas servidoras públicas en situación de discapacidad, una es adulta mayor.

Titular del ente

Coordinación

Dirección General


Dirección de Área

Subdirección



Enlace




18

Reportar las características

adicionales es totalmente opcional.


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.2 Incorporar el Enfoque de Igualdad y No Discriminación en los reglamentos, decretos de creación y

estatutos que rigen el actuar interno de los entes públicos del Gobierno de la Ciudad de México.

Recuerda: Si esta línea de acción no le corresponde a tu ente, debes marcar "no aplica". Para

verificar las líneas del PAPED y sus responsables da click aquí.

Entes Responsables JG, SECGOB, COPRED (Coordinación de Atención y Educación), CEJUR, PGJ, SAF, Sría. Cultura,

SEDECO, SEDUVI, SECTEI, SGIRPC, SIBISO-IAPP-INED, SCG, SEMUJERES, SEMOVI, SOBSE, SEPI,

SEDESA, Servicios de Salud Pública de la CDMX, SSC, STyFE, SECTUR, SEDEMA, ADIP, ACH, C5, CENTRO VIH-SIDA, CFILMA, EVALÚA CDMX, EAP, FCH, FIDEGAR, FONDECO, FES, FONDESO, HC

Bomberos, ICAT, IEMS, IFP, INJUVE, INDISCAPACIDAD, INVEA, INVI, INDEPORTE, ILIFE, IAPA, ISC,

JAP, Metrobús, PAUX, PROCDMX, PAOT, PROSOC, RTP, STE, SACMEX, CAPITAL 21, STC Metro,

DIF CDMX, Sistema Penitenciario, U. de la Policía, A. Obregón, Azcapotzalco, B. Juárez, Coyoacán,

Cuajimalpa, Cuauhtémoc, G. A. Madero, Iztacalco, Iztapalapa, M. Contreras, M. Hidalgo, M. Alta,

Tláhuac, Tlalpan, V. Carranza, Xochimilco.

* 21. ¿La institución realizó modificaciones para incorporar el Enfoque de Igualdad y No Discriminación en

su reglamento, decreto o acuerdo de creación, estatuto o algún otro instrumento que rija el actuar de la

institución?

Sí

No

No aplica

19

https://copred.cdmx.gob.mx/storage/app/media/uploaded-files/paped-2019-2020-gaceta-oficial-de-la-ciudad-de-mexico.pdf


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.2

* 22. ¿Cuál de los siguientes instrumentos del marco jurídico de la institución sufrió cambios para adoptar el

Enfoque de Igualdad y No Discriminación?

Nota. En caso de que haya sido modificado más de un instrumento podrás indicarlo posteriormente.

Decreto o acuerdo de creación

Estatuto

Reglamento

Otro (especifique)

20



23. Describa detalladamente cómo se incorporó el Enfoque de Igualdad y No Discriminación en

el instrumento seleccionado en la pregunta anterior.

Señale, si por ejemplo, se añadió la cláusula anti discriminatoria, lenguaje incluyente, se eliminaron

fuentes de discriminación directa o indirecta, etc.

En el nombre del instrumento señale si se refiere al Acuerdo o Decreto de creación de la institución, el

estatuto o el reglamento de la institución.

Nombre del instrumento

Modificaciones

Fecha de publicación en la Gaceta Oficial de la Ciudad de México

21



* 24. ¿Se modificó algún otro instrumento para incorporar el Enfoque de Igualdad y No Discriminación?

Sí

No

22



* 25. ¿Cuáles de los siguientes instrumentos del marco jurídico de la institución sufrieron cambios para

adoptar el Enfoque de Igualdad y No Discriminación?

Opción 2


Estatuto

Reglamento

Otro (especifique el nombre del instrumento, el propósito de la modificación y la fecha de publicación en la Gaceta Oficial de

la Ciudad de México

23



26. Describa detalladamente cómo se incorporó el Enfoque de Igualdad y No Discriminación enel

instrumento que seleccionó en la pregunta anterior.




Modificaciones


24



* 27. ¿Cuáles de los siguientes instrumentos del marco jurídico de la institución sufrió cambios para adoptar

el Enfoque de Igualdad y No Discriminación?

Opción 3.

Nota. En caso de que no requiera reportar la modificación de un tercer instrumento, marque la opción de

"no aplica".


Estatuto

Reglamento

No aplica

Otro (especifique el nombre del instrumento, el propósito de la modificación y su publicación en la Gaceta Oficial de la Ciudad

de México

25



28. Describa detalladamente cómo se incorporó el Enfoque de Igualdad y No Discriminaciónen el

instrumento que reportó en la pregunta anterior.




Modificaciones


26



* 29. ¿La institución cuenta con un Programa Interno de Protección Civil?

Entes Responsables

JG, SECGOB, CEJUR, COPRED (Subdirección de Administración y Finanzas) PGJ, SAF, Sría. Cultura,


SEDESA, SSC, STyFE, SECTUR, SEDEMA, ADIP, ACH, C5, CENTRO VIH-SIDA, CFILMA, EVALÚA

CDMX, EAP, FCH, FIDEGAR, FONDECO, FES, FONDESO, HC Bomberos, ICAT, IEMS, IFP, INJUVE,

INDISCAPACIDAD, INVEA, INVI, INDEPORTE, ILIFE, IAPA, ISC, JAP, Metrobús, PAUX, PBI, PROCDMX,

PAOT, PROSOC, RTP, STE, SACMEX, CAPITAL 21, STC Metro, DIF CDMX, Sistema Penitenciario, U.

Policía, A. Obregón, Azcapotzalco, B. Juárez, Coyoacán, Cuajimalpa, Cuauhtémoc, G. A. Madero,

Iztacalco, Iztapalapa, M. Contreras, M. Hidalgo, M. Alta, Tláhuac, Tlalpan, V. Carranza, Xochimilco.

Sí

No

No aplica

27



30. Selecciona las características del Programa Interno de Protección Civil de la institución

Cuenta con rutas de evacuación 100% accesibles (para

personas con discapacidad física, visual o con cualquier

otro impedimento)

Cuenta con rutas de evacuación libres de obstáculos

Cuenta con rutas con todas las señalizaciones

Se encuentra traducido a Lengua de Señas Mexicana

Se encuentra traducido a Sistema Braille

Se encuentra traducido al Náhuatl

Se encuentra traducido al Inglés

28



* 31. ¿La institución realizó la traducción de alguno de los formatos que utiliza para brindar servicio al

público a Lengua de Señas Mexicana, Sistema Braille Náhuatl o alguna otra lengua indígena?

Entes Responsables

JG, SECGOB, COPRED (Coordinación de Atención y Educación), CEJUR, PGJ, SAF, Sría. Cultura,


SEDESA, Servicios de Salud Pública de la CDMX, SSC, STyFE, SECTUR, SEDEMA, ADIP, ACH, C5,

CENTRO VIH-SIDA, EVALÚA CDMX, EAP, FCH, FIDEGAR, FONDECO, FES, FONDESO, HC Bomberos,

ICAT, IEMS, IFP, INJUVE, INDISCAPACIDAD, INVEA, INVI, INDEPORTE, ILIFE, IAPA, ISC, JAP,

Metrobús, PAUX, PROCDMX, PAOT, PROSOC, RTP, STE, SACMEX, CAPITAL 21, STC Metro, DIF

CDMX, Sistema Penitenciario, U. de la Policía, A. Obregón, Azcapotzalco, B. Juárez, Coyoacán,

Cuajimalpa, Cuauhtémoc, G. A. Madero, Iztacalco, Iztapalapa, M. Contreras, M. Hidalgo, M. Alta, Tláhuac,

Tlalpan, V. Carranza, Xochimilco.

Sí

No

No aplica

29



* 32. ¿Con cuántos formatos para la atención al público cuenta la institución?

Número de formatos utilizados en la atención al público

30



* 33. ¿La institución realizó durante este año la traducción de alguno de los formatos que utiliza para dar

servicios al público al Lengua de Señas Mexicana?

¡Recuerda! La opción "no aplica" es sólo para aquellos entes que no tienen la responsabilidad de ejecutar

esta línea de acción.

Si tienes dudas sobre las responsabilidades de tu ente, consulta LINK

Sí

No

No aplica

31



* 34. Indique el número de formatos que la institución tradujo a la Lengua de Señas Mexicana

32



* 35. Mencione el nombre del formato traducido a Lengua de Señas Mexicana y el uso que tiene en

la institución

Nota. Se colocaron cinco opciones de respuesta para no limitar el reporte que harás de la información. Sin

embargo, no es obligatorio reportar los cinco formatos. Lo que sí es obligatorio es reportar todos los que

hayan sido modificados en 2019.

Nombre 1

Uso 1

Nombre 2

Uso 2

Nombre 3

Uso 3

Nombre 4

Uso 4

Nombre 5

Uso 5

33




servicios al público a Sistema Braille?

Sí

No

No aplica

34



* 37. Indique el número de formatos que la institución tradujo aSistema Braille

35



* 38. Mencione los nombres de los formatos traducidos a Sistema Braille y el uso(s) que tienen en

la institución

Nombre 1

Uso 1

Nombre 2

Uso 2

Nombre 3

Uso 3

Nombre 4

Uso 4

Nombre 5

Uso 5

36




servicio al público al Nahuátl u otra lengua indígena?

Sí

No

No aplica

37



40. ¿A qué lengua indígena se realizó la traducción?

Nahuátl

Mixteco

Otomí

Mazateco

Zapoteco

Mazahua

Otro (especifique)

38



* 41. Indique el número de formatos que la institución tradujo al Náhuatl o a otra lengua indígena

39



* 42. Mencione el nombre del formato traducido al Nahuátl u otra lengua indígena y eluso que tiene en la

institución

Nombre 1

Uso 1

Nombre 2

Uso 2

Nombre 3

Uso 3

Nombre 4

Uso 4

Nombre 5

Uso 5

40



Responsable: exclusivamente la Agencia Digital de Innovación Pública Si eres cualquier otro ente o eres una persona servidora pública del COPRED da click en continuar

* 43. ¿Quién eres?

Soy la persona enlace designada por la ADIP

Continuar

41



* 44. Ingresa los datos que se requieren a continuación

Ingresa el número total de sitios web del Gobierno de la Ciudad de México

Ingresa el número de sitios web del Gobierno de la Ciudad de México que cuentan con herramientas para reducir la brecha de accesibilidad

* 45. Indica para quiénes resultan completamente accesibles los sitios web del Gobierno de la Ciudad de

México

Las personas con discapacidad auditiva Las personas que hablan una lengua extranjera

Las personas con discapacidad visual

Las personas con discapacidad motriz

Las personas que hablan una lengua indígena

Ninguna de las anteriores

Otro tipo de discapacidad o impedimento. ¿Cuál?

42


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.6 Entes responsables JG, SECGOB, COPRED (Coordinación de Administración y Finanzas), CEJUR, PGJ, Sría. Cultura,

Secretaría de Administración y Finanzas, SEDECO, SEDUVI, SECTEI, SGIRPC, SIBISO-IAPP-INED,

SCG, SEMUJERES, SEMOVI, SOBSE, SEPI, SEDESA, Servicios de Salud Pública de la CDMX,SSC,

STyFE, SECTUR, SEDEMA, ADIP, ACH, C5, CENTRO VIH-SIDA, CFILMA, EVALÚA CDMX, EAP, FCH,

FIDEGAR, FONDECO, FES, FONDESO, HC Bomberos, ICAT, IEMS, IFP, INJUVE, INDISCAPACIDAD,

INVEA, INVI, INDEPORTE, ILIFE, IAPA, ISC, JAP, Metrobús, PAUX, PBI, PROCDMX, PAOT, PROSOC,

RTP, STE, SACMEX, CAPITAL 21, STC Metro, DIF CDMX, Sistema Penitenciario, U. Policía, A.

Obregón, Azcapotzalco, B. Juárez, Coyoacán, Cuajimalpa, Cuauhtémoc, G

Si eres un ente que NO tiene asignada esta línea de acción o personal de COPRED de otra área da

click en "no aplica".

* 46. ¿La institución otorgó licencias de paternidad en 2019?

Sí

No

No aplica

43



* 47. ¿Cuántas licencias de paternidad fueron solicitadas por los servidores públicos de la institución?

Número de licencias solicitadas

* 48. ¿Cuántas licencias de paternidad fueron otorgadas por la institución?

Número de licencias de paternidad inferiores a 15 días naturales otorgadas

Número de licencias de paternidad de 15 días naturales otorgadas

44



* 49. ¿Se llevaron a cabo actividades de difusión sobre las licencias de paternidad en la institución durante

2019?

Sí

No

45



* 50. De las siguientes formas de difusión ¿Cuántas se realizaron durante 2019 para fomentar la

exigibilidad y goce de las licencias de paternidad?

Número de boletines

Número de correos electrónicos

Número de entradas en la página de la institución

Número de oficios

46


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.7 Responsable: SEDESA, Servicios de Salud Pública de la CDMX.

Ente corresponsable COPRED

Si no eres responsable de la ejecución de esta línea, da click en continuar.

51. ¿La institución elaboró uno o varios protocolos de atención en los Centros de Salud para personas

pertenecientes a grupos de atención prioritaria (niñas, niños y adolescentes, jóvenes, personas LGBTTTI,

personas en situación de calle, etc) durante 2019?

Sí

No

Continuar

47


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.7 No olvides enviar el o los protocolos a [email protected]

52. Ingresa los datos que correspondan

Nombre del protocolo (opción 1)

Grupo de atención prioritaria (opción 1)

Descripción (opción 1)

Nombre (opción 2)



Nombre del protocolo (opción 3)



48


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.1 Entes responsables: JG, SECGOB, COPRED (Subdirección de Investigación), CEJUR, PGJ, SAF,

Sría. Cultura, SEDECO, SEDUVI, SECTEI, SGIRPC, SIBISO-IAPP-INED, SEMUJERES, SEMOVI, SEPI,

SEDESA, Servicios de Salud Pública de la CDMX, SSC, STyFE, SECTUR, SEDEMA, ADIP, CENTRO

VIH-SIDA, EVALÚA CDMX, EAP, IEMS, IFP, INJUVE, INDISCAPACIDAD, INVI, IAPA, JAP, Metrobús,

PROSOC, RTP, STE, STC Metro, DIF CDMX, Sistema Penitenciario, U. Policía, A. Obregón,

Azcapotzalco, B. Juárez, Coyoacán, Cuajimalpa, Cuauhtémoc, G. A. Madero, Iztacalco, Iztapalapa,

M. Contreras, M. Hidalgo, M. Alta, Tláhuac, Tlalpan, V. Carranza, Xochimilco.

Si tu ente no es responsable de reportar la implementación de la línea o eres de un área de

COPRED distinta a la responsable da click en "no aplica".

53. ¿La institución responsable elaboró diagnósticos, estudios, investigaciones o informes en materia de

igualdad y no discriminación?

¿Qué entendemos por estudio o investigación?

El análisis sistemático de información sobre temas afines a la Igualdad y No Discriminación para el diseño,

implementación y evaluación de políticas públicas con:

Una metodología Carácter aplicado Carácter multi o interdisciplinario Carácter teórico o metodológico Externo o interno a la institución.

Sí

No

No aplica

49


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.1 ¡Recuerda! Deberás enviar los probatorios a [email protected]

54. Indique el número de estudios e investigaciones que la institución realizó en materia de Igualdad y

No Discriminación

55. Enliste el nombre de las investigaciones, estudios o informes y su propósito general.

Nota. El número de investigaciones reportadas en esta sección debe coincidir con el reportado en la

pregunta anterior

Nombre de la investigación 1

Propósito 1


Propósito 2


Propósito 3


Propósito 4


Propósito 5


Propósito 6


Propósito 7


Propósito 8


50

Propósito 9


Propósito 10


Propósito 11


Propósito 12


Propósito 13


Propósito 14


Propósito 15


Propósito 16


Propósito 17


Propósito 18


Propósito 19


Propósito 20


Propósito 22


Propósito 23


Propósito 24

51


Propósito 25


Propósito 26


Propósito 27


Propósito 28


Propósito 29


Propósito 30

52


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.2 Entes responsables:

JG, SECGOB, COPRED (Coordinación de la Secretaría Técnica), CEJUR, PGJ, SAF, Sría. Cultura,

SEDECO, SECTEI, SGIRPC, SIBISO-IAPP-IED, SEMUJERES, SEMOVI, SEPI, SEDESA, SSC, STyFE, SECTUR, SEDEMA, CENTRO VIH-SIDA, EVALÚA CDMX, EAP, IEMS, IFP, INJUVE,

INDISCAPACIDAD, IAPA, ISC, JAP, DIF CDMX, Sistema Penitenciario, U. Policía, A. Obregón,



Si la institución para que laboras no es responsable o eres otra área del COPRED, da click en "no

aplica."

* 56.

En 2019, ¿la institución realizó eventos en materia de Igualdad y No Discriminación?

¡Recuerda! Los eventos pueden ser desde foros de discusión o seminarios hasta charlas y pláticas.

Pueden ser en temas relacionados con los grupos prioritarios asentados en la Constitución

(personas con discapacidad, mujeres, LGBTTTI, etc.) sobre sus derechos o problemáticas que

enfrentan derivadas de las prácticas de discriminación

Sí

No

No aplica

53



* 57. Indique los eventos en materia de Igualdad y No Discriminación que la institución realizó en 2019

Seminarios Eventos deportivos Conciertos

Coloquios

Eventos culturales

Obras de teatro

Foros de discusión

Exposiciones

Talleres y cursos

Conferencias

Proyección de documentales

Pláticas

Presentación de libros,

Conversatorios


investigaciones, revistas

Mesas redondas

Ferias informativas

Concursos

Eventos conmemorativos/Días

especiales

Otro (especifique)

54



* 58. Indique el número de eventos en materia de Igualdad y No Discriminación que la institución realizó en

2019

Seminarios

Coloquios

Foros de discusión

Conferencias

Presentación de libros, investigaciones, revistas

Ferias informativas

Eventos conmemorativos/Días especiales

Eventos deportivos

Eventos culturales

Exposiciones


Conversatorios

Mesas redondas

Concursos

Conciertos

Obras de teatro

Talleres y cursos

Pláticas

Otros

55



59. De los eventos que reportó previamente, ¿hubo eventos especializados como seminarios, coloquios o

foros de discusión?

Se entiende por evento especializado a todos aquellos de los cuáles deriva algún producto que

permita introducir en la agenda pública el derecho, principio y/o enfoque de igualdad y no

discriminación

Sí

No

56



* 60. Ingresa los siguientes datos sobre los seminarios realizados en 2019 por la institución en materia de

Igualdad y No Discriminación

Nota. Se colocaron 20 espacios para que ingreses tus respuestas. No es obligatorio que llenes todos los

espacios. Lo que sí es obligatorio es reportar todos los seminarios realizados por la institución.

Nota 2. Ingresa el mes por su número. Ejemplo: Si la institución realizó el seminario en enero ingresa "1"

Seminario 1

Propósito 1

Mes 1

Número de asistentes 1

Seminario 2

Propósito 2

Mes 2


Seminario 3

Propósito 3

Mes 3


Seminario 4

Propósito 4

Mes 4


Seminario 5

Propósito 5

Mes 5


Seminario 6

57

Propósito 6

Mes 6


Seminario 7

Propósito 7

Mes 7


Seminario 8

Propósito 8

Mes 8


Seminario 9

Propósito 9

Mes 9


Seminario 10

Propósito 10

Mes 10


Seminario 11

Propósito 11

Mes 11


Seminario 12

Propósito 12

Mes 12


Seminario 13

Propósito 13

Mes 13


Seminario 14

Propósito 14

58

Mes 14


Seminario 15

Propósito 15

Mes 15


Seminario 16

Propósito 16

Mes 16


Seminario 17

Propósito 17

Mes 17


Seminario 18

Propósito 18

Mes 18


Seminario 19

Propósito 19

Mes 19


Seminario 20

Propósito 20

Mes 20


59



* 61. Ingresa los siguientes datos sobre los coloquios realizados en 2019 por la institución en materia de

Igualdad y No Discriminación


espacios. Lo que sí es obligatorio es reportar todos los coloquios realizados por la institución.

Nota 2. Ingresa el mes por su número. Ejemplo: Si la institución realizó el coloquio en enero ingresa "1"

Coloquio 1

Propósito 1

Mes 1


Coloquio 2

Propósito 2

Mes 2


Coloquio 3

Propósito 3

Mes 3


Coloquio 4

Propósito 4

Mes 4


Coloquio 5

Propósito 5

Mes 5


Coloquio 6

60

Propósito 6

Mes 6


Coloquio 7

Propósito 7

Mes 7


Coloquio 8

Propósito 8

Mes 8


Coloquio 9

Propósito 9

Mes 9


Coloquio 10

Propósito 10

Mes 10


Coloquio 11

Propósito 11

Mes 11


Coloquio 12

Propósito 12

Mes 12


Coloquio 13

Propósito 13

Mes 13


Coloquio 14

Propósito 14

61

Mes 14


Coloquio 15

Propósito 15

Mes 15


Coloquio 16

Propósito 16

Mes 16


Coloquio 17

Propósito 17

Mes 17


Coloquio 18

Propósito 18

Mes 18


Coloquio 19

Propósito 19

Mes 19


Coloquio 20

Propósito 20

Mes 20


62



* 62. Ingresa los siguientes datos sobre los foros de discusión realizados en 2019 por la institución en

materia de Igualdad y No Discriminación


espacios. Lo que sí es obligatorio es reportar todos los foros de discusión realizados por la institución.

Nota 2. Ingresa el mes por su número. Ejemplo: Si la institución realizó el foro de discusión en enero

ingresa "1"

Foro de discusión 1

Propósito 1

Mes 1



Propósito 2

Mes 2



Propósito 3

Mes 3



Propósito 4

Mes 4



Propósito 5

Mes 5



63

Propósito 6

Mes 6



Propósito 7

Mes 7



Propósito 8

Mes 8



Propósito 9

Mes 9



Propósito 10

Mes 10



Propósito 11

Mes 11



Propósito 12

Mes 12



Propósito 13

Mes 13



Propósito 14

64

Mes 14



Propósito 15

Mes 15



Propósito 16

Mes 16



Propósito 17

Mes 17



Propósito 18

Mes 18



Propósito 19

Mes 19



Propósito 20

Mes 20


65



63. ¿En 2019 la institución destinó estímulos económicos para el fomento de la investigación sobre

Igualdad y No Discriminación?

Responsable: Subdirección de Investigación COPRED.

Si eres un ente u otro colaborador del COPRED que no sea el responsable de esta línea, da click en

"no aplica".

Sí

No

No aplica

66



* 64. Ingresa el número de becas que fueron otorgadas por el COPRED para fomentar la investigación

sobre discriminación.

¡Recuerda! Adjunta en los comprobables el informe estadístico de las tesis realizadas. Los temas, grupos

y derechos estudiados. Envíalos a [email protected]

Número de becas

Monto en moneda nacional otorgado a cada becario de licenciatura por mes

Monto en moneda nacional otorgado a cada becario de posgrado por mes

Número de meses de duración de la beca

* 65. Si has terminado de vaciar la información, selecciona finalizar.

Finalizar

67



* 66. ¿La institución realizó eventos públicos con intérprete de Lengua de Señas Mexicana?

¡Recuerda! La inclusión de las personas con discapacidad al desarrollo a través de la presencia de un

Intérprete de Lengua de Señas Mexicana en los eventos públicos es obligatoria para toda la

administración pública de la Ciudad de México. Puedes revisar la circular en Circular 003/2013

Entes Responsables

JG, SECGOB, COPRED (Subdirección de Planeación*), CEJUR, PGJ, SAF, Sría. Cultura, SEDECO,

SEDUVI, SECTEI, SGIRPC, SIBISO-IAPP-INED, SCG, SEMUJERES, SEMOVI, SOBSE, SEPI, SEDESA,

Servicios de Salud Pública de la CDMX, SSC, STyFE, SECTUR, SEDEMA, ADIP, ACH, C5, CENTRO VIH-

SIDA, CFILMA, EVALÚA CDMX, EAP, FCH, FIDEGAR, FONDECO, FES, FONDESO, HC Bomberos,

ICAT, IEMS, IFP, INJUVE, INDISCAPACIDAD, INVEA, INVI, INDEPORTE, ILIFE, IAPA, ISC, JAP,

Metrobús, PAUX, PBI, PROCDMX, PAOT, PROSOC, RTP, STE, SACMEX, CAPITAL 21, STC Metro, DIF

CDMX, Sistema Penitenciario, U. de la Policía, A. Obregón, Azcapotzalco, B. Juárez, Coyoacán,

Cuajimalpa, Cuauhtémoc, G. A. Madero, Iztacalco, Iztapalapa, M. Contreras, M. Hidalgo, M. Alta, Tláhuac,


*Deberá reportar la totalidad de eventos del Consejo.

Si eres un o una colaboradora de COPRED que no es el responsable de esta línea de acción, da


Sí

No

No aplica

68

http://www3.contraloriadf.gob.mx/prontuario/index.php/normativas/Template/ver_mas/63678/7/1/0



* 67. ¿Cuántos eventos tuvo la institución en total durante 2019?

Nota. Esta pregunta busca conocer el número de eventos en total de la institución yNO SOLO aquellos

relacionados con el derecho a la Igualdad.

Total de eventos en 2019 de la institución

* 68. ¿Cuántos eventos con intérprete de Lengua de Señas Mexicana se llevaron a cabo en 2019 por parte

de la institución?

Total de eventos con Intérprete LSM en 2019

* 69. ¿Cuál fue el monto total erogado por la institución para la contratación de las y los intérpretes de

Lengua de Señas Mexicana?

Nota. Introduce el monto en moneda nacional, sin signos de moneda, o decimales, puntos o comas.

$

69


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.5 Entes responsables JG, SECGOB, COPRED (Coordinación de Administración y Finanzas), Secretaría de la Contraloría

General, CEJUR, PGJ, SAF, Sría. Cultura, SEDECO, SEDUVI, SECTEI, SGIRPC, SIBISO-IAPP-INED,

SEMUJERES, SEMOVI, SOBSE, SEPI, SEDESA, Servicios de Salud Pública de la CDMX, SSC,

STyFE, SECTUR, SEDEMA, ADIP, ACH, C5, CENTRO VIH-SIDA, CFILMA, EVALÚA CDMX, EAP, FCH,

FIDEGAR, FONDECO, FES, FONDESO, HC Bomberos, ICAT, IEMS, IFP, INJUVE, INDISCAPACIDAD,


RTP, STE, SACMEX, CAPITAL 21, STC Metro, DIF CDMX, Sistema Penitenciario, U. de la Policía, A.

Obregón, Azcapotzalco, B. Juárez, Coyoacán, Cuajimalpa, Cuauhtémoc, G. A. Madero, Iztacalco,

Iztapalapa, M. Contreras, M. Hidalgo, M. Alta, Tláhuac, Tlalpan, V. Carranza, Xochimilco.

* 70. ¿La institución cuenta con un lactario para uso de las personas servidoras públicas?

Sí

No

No aplica

70



* 71. Ingresa los datos que corresponden para las siguientes preguntas

¿Con cuántos inmuebles cuenta la institución?

Del total de inmuebles con los que cuenta la institución ¿cuántos son utilizados por mujeres servidoras públicas?

¿Con cuántos lactarios cuenta la institución?

71



* 72. Marca las características con las que cuenta el lactario de la institución

Área 10 a 25 mts2. aproximadamente

Buena iluminación y ventilación

Pisos lavables y antiderrapantes

Paredes lisas que no acumulen polvo

Lugar discreto, digno e higiénico de fácil acceso y

mínimo ruido

Tarja con mueble

Mesas individuales

Sillas individuales

Microondas o/y esterilizador

Refrigerador con congelador (de dos puertas para almacenar

leche extraída por las madres en la jornada laboral)

Material didáctico sobre la importancia de la

lactancia materna

Pizarrón para notas y reglamentos

Cesto de basura

Dispensador de jabón y jabón líquido para manos

Toallas desechables de papel

Registro de usuarias (bitácora de registro de

productividad diario e individual)

Etiquetas autoadheribles

Marcador indeleble

Gorros desechables

Cubrebocas desechables

Material para lavar utensilios utilizados (jabón, esponja,

lava-trastes que no raye e hisopos)

Escurridor de trastes de acero inoxidable

Extractor de Leche Materna


72


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.6 Responsables: STC, STE, RTP, Metrobús y SEMOVI

* 73. ¿Eres enlace de alguna de las instituciones señaladas como responsables?

Sí

No

73



* 74. Ingresa el número total de unidades de transporte público en operación con las que cuenta la

institución

* 75. Ingresa el número de unidades de transporte público en operación que son100% accesibles

* 76. Ingresa el número de unidades de transporte público en operación que tienenespacios para

personas con discapacidad

* 77. Ingresa el número de estaciones que tiene el sistema de transporte al que representas

* 78. Ingresa el número de estaciones que son 100% accesibles

74


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.7 Entes responsables: JG, SECGOB, COPRED (Coordinación de Administración y Finanzas), CEJUR, PGJ, SAF, Sría.

Cultura, SEDECO, SEDUVI, SECTEI, SGIRPC, SIBISO-IAPP-INED, SCG, SEMUJERES, SEMOVI,

SOBSE, SEPI, SEDESA, Servicios de Salud Pública de la CDMX, SSC, STyFE, SECTUR, SEDEMA,

ADIP, ACH, C5, CENTRO VIH-SIDA, CFILMA, EVALÚA CDMX, EAP, FCH, FIDEGAR, FONDECO,

FES, FONDESO, HC Bomberos, ICAT, IEMS, IFP, INJUVE, INDISCAPACIDAD, INVEA, INVI,

INDEPORTE, ILIFE, IAPA, ISC, JAP, Metrobús, PAUX, PBI, PROCDMX, PAOT, PROSOC, RTP, STE,

SACMEX, CAPITAL 21, STC Metro, DIF CDMX, Sistema Penitenciario, U. de la Policía, A. Obregón,



Si la institución en la que laboras no es responsable o si eres un colaborador de COPRED sin la

responsabilidad de reportar esta línea, da click en "no aplica".

* 79. ¿La institución realizó modificaciones para mejorar los niveles de accesibilidad del inmueble que

utiliza?

Sí

No

No aplica

75



* 80. ¿Cuál fue el gasto erogado por la institución en pesos mexicanos para realizar las modificaciones?

Nota. Se aceptan únicamente datos numéricos. En moneda nacional, sin decimales o porcentajes

$

76



* 81. Marque las modificaciones realizadas en 2019 para disminuir la brecha de accesibilidad

Rampas y suavizado de pendientes Cambios o adaptación a espacios o áreas comunes

Acondicionamiento de banquetas

Elementos táctiles

Elevadores

Elementos auditivos o por voz

Escaleras eléctricas

Acceso de perros guía

Adaptación de mobiliario

Equipamiento ergonómico

Adaptación de sanitarios

Señalización especial

Asientos reservados

Estacionamientos especiales

Módulos especiales de atención

Guías Táctiles o tactogramas

Adaptación en vehículos o transporte

Otro (especifique)

77


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 IMPORTANTE Con el propósito de que respondas adecuadamente la sección sobre procesos de formación para

servidoras y servidores públicos, el COPRED pone a tu disposición la definición de los procesos

involucrados.

Es importante que leas el glosario educativo para identificar si la actividad que vas a reportar es de

sensibilización o de capacitación.

Una actividad NO puede contabilizarse en dos procesos a la vez. Es decir, si diste una charla sobre

personas LGBTTTI y la reportas como un proceso de sensibilización, NO PODRÁS REPORTARLA

COMO CAPACITACIÓN.

78


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Breve glosario educativo Lee las siguientes definiciones para responder las preguntas requeridas en las siguientes páginas.

Sensibilización. Se entiende como la instrumentación de actividades y espacios de reflexión

dirigidos a personas servidoras y servidores públicas así como público en general, que buscan

visibilizar problemáticas que viven diferentes grupos de la población en situación de vulnerabilidad y

discriminación.

Capacitación. Proceso que proporciona herramientas teóricas y prácticas para adquirir, reforzar y

actualizar conocimientos, habilidades y aptitudes necesarias para un buen desempeño laboral.

79


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.8 Ente Responsable COPRED-INM

Entes corresponsables JG, SECGOB, CEJUR, PGJ, SAF, Sría. Cultura, SEDECO, SEDUVI, SECTEI, SGIRPC, SIBISO-IAPP-

INED, SCG, SEMUJERES, SEMOVI, SOBSE, SEPI, SEDESA, Servicios de Salud Pública de la CDMX,

SSC, STyFE, SECTUR, SEDEMA, ADIP, ACH, C5, CENTRO VIH-SIDA, CFILMA, EVALÚA CDMX, EAP,

FCH, FIDEGAR, FONDECO, FES, FONDESO, HC Bomberos, ICAT, IEMS, IFP, INJUVE,

INDISCAPACIDAD, INVEA, INVI, INDEPORTE, ILIFE, IAPA, ISC, JAP, Metrobús, PAUX, PBI,

PROCDMX, PAOT, PROSOC, RTP, STE, SACMEX, CAPITAL 21, STC Metro, DIF CDMX, Sistema

Penitenciario-INCAPE, U. de la Policía, A. Obregón, Azcapotzalco, B. Juárez, Coyoacán, Cuajimalpa,

Cuauhtémoc, G. A. Madero, Iztacalco, Iztapalapa, M. Contreras, M. Hidalgo, M. Alta, Tláhuac, Tlalpan,

V. Carranza, Xochimilco.

* 82. ¿Las personas servidoras públicas de la institución o el público al que da atención recibieron algún

tipo de curso o taller de sensibilización con respecto a la Igualdad y No Discriminación que haya sido

brindado por otro ente que NO SEA el COPRED?

Si eres colaborador o colaboradora del COPRED da click en "no aplica."

Sí

No

No aplica

80



83. ¿Cuántos procesos de sensibilización en materia de Igualdad y No Discriminación se implementaron

en total en 2019?

Número de procesos de sensibilización brindados por otro ente ajeno a COPRED

84. ¿Cuántos procesos de sensibilización se llevaron a cabo durante 2019? (brindados por otra

institución que no sea COPRED). Ingresa el número según el mes correspondiente.

Enero

Febrero

Marzo

Abril

Mayo

Junio

Julio

Agosto

Septiembre

Octubre

Noviembre

Diciembre

* 85. ¿Cuántas personas servidoras públicas concluyeron un proceso de sensibilización en 2019 en

materia de Igualdad y No Discriminación en una institución ajena a COPRED? (Incluye personal de

estructura, honorarios, nómina 8 y de base).

Total

Hombres

Mujeres

81

* 86. Del total de hombres servidores públicos (de estructura u homólogos) que concluyeron uno o más

procesos de sensibilización en una institución ajena a COPRED, indica cuántos pertenecían a los

siguientes niveles de mando

Titular del ente

Coordinación

Dirección General


Dirección de Área

Subdirección



Enlace



Otro

* 87. Del total de mujeres servidoras públicas (de estructura u homólogas) que concluyeron uno o más

procesos de sensibilización en una institución ajena a COPRED, indica cuántas pertenecían a los

siguientes niveles de mando

Titular del ente

Coordinación

Dirección General


Dirección de Área

Subdirección



Enlace



Otro

82

88. ¿Cuál es el nombre de la institución que desarrolló lasensibilización en materia de Igualdad y No

Discriminación?

Institución 1

Institución 2

Institución 3

Institución 4

Institución 5

* 89. Marque la(s) temática(s) desarrolladas en los procesos de sensibilización en 2019 por parte de

instituciones ajenas a COPRED.

Principio pro persona

Enfoque de Igualdad y No discriminación

Derecho a la Igualdad y a la No Discriminación

Ley para Prevenir y Eliminar la Discriminación vigente en


Mecanismos para denunciar actos de discriminación

Octubre: Mes del Trato Igualitario

Derechos de las mujeres

Derechos de las niñas y los niños

Derechos de las personas jóvenes

Derechos de las personas mayores

Derechos de las personas con discapacidad

Derechos de la población LGBTTTI

Derechos de las personas migrantes y sujetas de

protección internacional

Derecho de las víctimas

Derechos de las personas en situación de calle

Otro (especifique)

Derechos de las personas privadas de su libertad

Derechos de personas que residen en instituciones

de asistencia social

Derechos de personas afrodescendientes

Derechos de las personas con VIH-sida

Derechos de las personas trabajadoras del hogar

Derechos Económicos, Sociales, Culturales y Ambientales

Derechos Civiles y Políticos

Discriminación por apariencia/vestimenta

Discriminación de género

Discriminación por condición jurídica

Discriminación por características genéticas

Violencia

Bullying, mobbing

Acoso

Lenguaje incluyente

* 90. Enliste el nombre de los procesos de sensibilización implementados en 2019 por una institución ajena

a COPRED, su duración, el número de asistentes y las temáticas tratadas.

Nombre de la sensibilización Opción 1

Duración en horas Opción 1

Número de asistentes Opción 1

Describe las temáticas Opción 2


83


























84


























85


























86


























87


























88


























89


























90





















91


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 ¡Recuerda! Con el propósito de que respondas adecuadamente la sección sobre procesos de formación para

servidoras y servidores públicos, el COPRED pone a tu disposición la definición de los procesos

involucrados.

Es importante que leas el glosario educativo para identificar si la actividad que vas a reportar es de

sensibilización o de capacitación.

Una actividad NO puede contabilizarse en dos procesos a la vez. Es decir, si diste una charla sobre

personas LGBTTTI y la reportas como un proceso de sensibilización, NO PODRÁS REPORTARLA

COMO CAPACITACIÓN.

92


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Breve glosario educativo ¡Recuerda!

Sensibilización. Se entiende como la instrumentación de actividades y espacios de reflexión

dirigidos a personas servidoras y servidores públicas así público en general, que buscan visibilizar

problemáticas que viven diferentes grupos de la población en situación de vulnerabilidad y

discriminación.

Capacitación. Proceso que proporciona herramientas teóricas y prácticas para adquirir, reforzar y

actualizar conocimientos, habilidades y aptitudes necesarias para un buen desempeño laboral.

93


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.9 Entes Responsables COPRED-INM, Secretaría de Administración y Finanzas, SIBISO-IAPP-INED, SEMUJERES, SEPI, SEDESA, Servicios de Salud Pública de la CDMX, EAP, ICAT, INJUVE, INDISCAPACIDAD, IAPA, DIF CDMX, Universidad de la Policía, IFP. Subsecretaria de Sistema Penitenciario-INCAPE.

Entes corresponsables JG, SECGOB, CEJUR, PGJ, Sría. Cultura, SEDECO, SEDUVI, SECTEI, SGIRPC, SCG, SEMOVI,

SOBSE, SSC, STyFE, SECTUR, SEDEMA, ADIP, ACH, C5, CENTRO VIH-SIDA, CFILMA, EVALÚA

CDMX, FCH, FIDEGAR, FONDECO, FES, FONDESO, HC Bomberos, IEMS, INVEA, INVI, INDEPORTE,

ILIFE, ISC, JAP, Metrobús, PAUX, PBI, PROCDMX, PAOT, PROSOC, RTP, STE, SACMEX, CAPITAL

21, STC Metro, DIF CDMX, A. Obregón, Azcapotzalco, B. Juárez, Coyoacán, Cuajimalpa,

Cuauhtémoc, G. A. Madero, Iztacalco, Iztapalapa, M. Contreras, M. Hidalgo, M. Alta, Tláhuac,


* 91. ¿Las personas servidoras públicas de la institución o el público al que da atención recibieron algún

tipo capacitación con respecto a la Igualdad y No Discriminación que haya sido brindado por otro ente

que NO SEA COPRED?

Si eres colaborador o colaboradora de COPRED da click en "no aplica."

Sí

No

No aplica

94



92. ¿Cuántos procesos de capacitación en materia de Igualdad y No Discriminación se implementaron

en total en 2019?

Número de procesos de capacitación implementados por otra institución ajena a COPRED

93. Ingresa el número de procesos de capacitación llevados a cabo durante 2019 en una institución

ajena a COPRED. Ingresa el número según el mes correspondiente.

Enero

Febrero

Marzo

Abril

Mayo

Junio

Julio

Agosto

Septiembre

Octubre

Noviembre

Diciembre

* 94. ¿Cuántas personas servidoras públicas concluyeron uno o más procesos de capacitación en 2019 en

materia de Igualdad y No Discriminación en una institución ajena a COPRED? Incluyendo personal de

estructura, honorarios, nómina 8 y de base.

Total

Hombres

Mujeres

* 95. Enliste el nombre de los procesos de capacitación en materia de Igualdad y No Discriminación

implementados por una institución ajena al COPRED, su duración, el número de asistentes y las

temáticas tratadas

95

Nombre de la capacitación Opción 1

























96


























97


























98


























99


























100


























101


























102


























103

* 96. Del total de hombres servidores públicos (de estructura y homólogos) que concluyeron uno o más

procesos de capacitación en una institución ajena a COPRED, indica cuántos pertenecían a los siguientes

niveles de mando

Titular del ente

Coordinación

Dirección General


Dirección de Área

Subdirección



Enlace



Otro

* 97. Del total de mujeres servidoras públicas (de estructura u homólogas) que concluyeron uno o más

procesos de capacitación, indica cuántas pertenecían a los siguientes niveles de mando

Titular del ente

Coordinación

Dirección General


Dirección de Área

Subdirección



Enlace



Otro

104

98. ¿Cuál es el nombre de la institución que desarrolló la capacitación en materia de Igualdad y No

Discriminación?

Institución 1

Institución 2

Institución 3

Institución 4

Institución 5

* 99. Marque la(s) temática(s) desarrolladas en los procesos de capacitación


Enfoque de Igualdad y No discriminación Derecho

a la Igualdad y a la No Discriminación



Mecanismos para denunciar actos de

discriminación Octubre: Mes del Trato Igualitario

Derechos de las mujeres Derechos de las

niñas y los niños Derechos de las personas

jóvenes Derechos de las personas mayores

Derechos de las personas con

discapacidad Derechos de la población

LGBTTTI




Derechos de las personas en situación de

calle Otro (especifique)




Derechos de personas afrodescendientes Derechos de

las personas con VIH-sida Derechos de las personas

trabajadoras del hogar Derechos Económicos, Sociales,

Culturales y Ambientales Derechos Políticos y Culturales





Violencia

Bullying, mobbing

Acoso

Lenguaje incluyente

105


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.10 Ente Responsable EAP, COPRED, Universidad de la Policía e IFP

Entes corresponsables JG, SECGOB, CEJUR, PGJ, SAF, Sría. Cultura, SEDECO, SEDUVI, SECTEI, SGIRPC, SIBISO-IAPP-

INED, SCG, SEMUJERES, SEMOVI, SOBSE, SEPI, SEDESA, Servicios de Salud Pública de la CDMX,

SSC, STyFE, SECTUR, SEDEMA, ADIP, ACH, C5, CENTRO VIH-SIDA, CFILMA, EVALÚA CDMX, FCH,

FIDEGAR, FONDECO, FES, FONDESO, HC Bomberos, ICAT, IEMS, INJUVE, INDISCAPACIDAD,


RTP, STE, SACMEX, CAPITAL 21, STC Metro, DIF CDMX, Sistema Penitenciario-INCAPE, A.

Obregón, Azcapotzalco, B. Juárez, Coyoacán, Cuajimalpa, Cuauhtémoc, G. A. Madero, Iztacalco,

Iztapalapa, M. Contreras, M. Hidalgo, M. Alta, Tláhuac, Tlalpan, V. Carranza, Xochimilco.

Si eres una persona enlace de cualquier otro ente que no sea el responsable o corresponsable, da


* 100. Durante 2019, ¿Se llevaron a cabo procesos de profesionalización en Igualdad y No

Discriminación?

Sí

No

No aplica

106



101. ¿Cuántos procesos de profesionalización en materia de Igualdad y No Discriminación se realizaron

en total en 2019?

Nota. Esta pregunta busca conocer el total de diplomados, especialidades, maestrías y doctorados

realizados en materia de Igualdad y No Discriminación

Número de procesos de profesionalización

102. ¿Cuántos procesos de profesionalización se llevaron a cabo durante 2019? Ingresa el número

según el mes correspondiente.

Enero

Febrero

Marzo

Abril

Mayo

Junio

Julio

Agosto

Septiembre

Octubre

Noviembre

Diciembre

103. ¿Cuántas personas servidoras públicas concluyeron un proceso de profesionalización en 2019 en

materia de Igualdad y No Discriminación en una institución ajena a COPRED? Incluyendo personal de

estructura, por honorarios, nómina 8 y de base.

Total

Hombres

Mujeres

107

104. Del total de hombres servidores públicos (estructura y homólogos) que concluyeron uno o más

procesos de profesionalización en una institución ajena a COPRED, indica cuántos pertenecían a los

siguientes niveles de mando Titular del ente

Coordinación

Dirección General


Dirección de Área

Subdirección



Enlace



Otro

105. Del total de mujeres servidoras públicas (estructura y homólogas) que concluyeron uno o más

procesos de profesionalización en una institución ajena a COPRED, indica cuántas pertenecían a los

siguientes niveles de mando Titular del ente

Coordinación

Dirección General


Dirección de Área

Subdirección



Enlace



Otro

108

106. ¿Cuál es el nombre de la institución que desarrolló el proceso de profesionalización en materia de

Igualdad y No Discriminación? Institución 1

Institución 2

Institución 3

Institución 4

Institución 5

107. Marque la temática(s) abordada(s) en la profesionalización Principio pro persona Derechos de las personas privadas de su libertad

Enfoque de Igualdad y No discriminación

Derechos de personas que residen en instituciones de

asistencia social

Derecho a la Igualdad y a la No Discriminación

Ley para Prevenir y Eliminar la Discriminación vigente en la

Derechos de personas afrodescendientes

Derechos de las personas con VIH-sida

Ciudad de México


Derechos de las personas trabajadoras del hogar

Octubre: Mes del Trato Igualitario

Derechos Económicos, Sociales, Culturales y Ambientales

Derechos de las mujeres

Derechos Políticos y Culturales

Derechos de las niñas y los niños


Derechos de las personas jóvenes


Derechos de las personas mayores


Derechos de las personas con discapacidad


Derechos de la población LGBTTTI

Violencia

Derechos de las personas migrantes y sujetas de protección

Bullying, mobbing

internacional

Acoso


Lenguaje incluyente Derechos de las personas en situación de calle

Otro (especifique)

109


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.10 En esta sección deberás ingresar los datos de los procesos de profesionalización relacionados con

la Igualdad y la No Discriminación.

Nombre. Deberá incluir si se trató de un diplomado, maestría, doctorado, etc. Horas Instituciones participantes. Debe incluir a todas las instituciones participantes Número de asistentes Objetivo

Ejemplo:

Nombre: Diplomado en Políticas Públicas para Personas con Discapacidad Número de horas: 480 horas Instituciones participantes: EAP-UNAM Número de asistentes: 37 asistentes Objetivo: Promover el Enfoque de Inclusión en el diseño, implementación y evaluación de políticas

públicas

108. Ingresa el nombre, la duración en horas, la institución responsable, el número de asistentes y

el objetivo de los procesos de profesionalización implementados en 2019.

Nota. A continuación se presentan 18 opciones de respuesta. No significa que debas reportar 18 procesos.

Se colocaron para que no estuvieras limitado al reportar información. Si necesitas más espacios, en la

página subsecuente tendrás oportunidad de indicarlo.

Nombre Opción 1

Horas Opción 1

Institución(es) participantes Opción 1


Objetivo Opción 1

Nombre Opción 2

Horas Opción 2



Objetivo Opción 2

110

Nombre Opción 3

Horas Opción 3



Objetivo Opción 3

Nombre Opción 4

Horas Opción 4



Objetivo Opción 4

Nombre Opción 5

Horas Opción 5



Objetivo Opción 5

Nombre Opción 6

Horas Opción 6



Objetivo Opción 6

Nombre Opción 7

Horas Opción 7



Objetivo Opción 7

Nombre Opción 8

Horas Opción 8



Objetivo Opción 8

111

Nombre Opción 9

Horas Opción 9



Objetivo Opción 9

Nombre Opción 10

Horas Opción 10



Objetivo Opción 11

Nombre Opción 11

Horas Opción 11



Objetivo Opción 11

Nombre Opción 12

Horas Opción 12



Objetivo Opción 12

Nombre Opcion 13

Horas Opcion 13

Institución(es) participantes Opcion 13

Número de asistentes Opcion 13

Objetivo Opcion 13

Nombre Opción 14

Horas Opción 14



Objetivo Opción 14

112

Nombre Opción 15

Horas Opción 15



Objetivo Opción 15

Nombre Opción 16

Horas Opción 16



Objetivo Opción 16

Nombre Opción 17

Horas Opción 17



Objetivo Opción 17

Nombre Opción 18

Horas Opción 18



Objetivo Opción 18

113


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Entes responsables COPRED (Coordinación de Comunicación Social), SIBISO-IAPP-INED, SEMUJERES, SEPI, SEDESA,

Servicios de Salud Pública de la CDMX, INJUVE, INDISCAPACIDAD, IAPA, DIF CDMX. S. Sistema

Penitenciario.

Si eres un ente que no tiene asignada esta línea o eres una persona servidora pública de COPRED

que no es responsable de la misma, da click en "no aplica."

* 109. ¿Realizó campañas de difusión relacionadas con el derecho a la igualdad y a la no discriminación?

Sí

No

No aplica

114


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 ¡Importante! Con el propósito de agilizar la captura de la información a las preguntas subsecuentes, se les han

colocado opciones de respuesta que tienen un valor numérico o un código.

Los códigos asignados a las opciones de respuesta, se encuentran enlistados en el Libro de

Códigos, archivo que el COPRED compartió contigo mediante correo electrónico. Si no has

recibido el archivo, puedes descargarlo aquí o puedes enviar un correo a

[email protected] para solicitarlo.

El código o valor numérico, es la única respuesta que la plataforma aceptará para determinadas

preguntas. Las preguntas que requieren que utilices el código para responder, te lo indicarán con

una leyenda.

Ejemplo: Si quieres ingresar que el grupo prioritario sobre el cual la institución difundió

información en una campaña fue sobre personas LGBTTTI deberás ir al LIBRO DE CÓDIGOS, y

revisar el número que se le asignó a esta población. En nuestro ejemplo, el número de la población

LGBTTTI es el 6, que lo puedes encontrar en la sección de "grupos prioritarios".En la pregunta que

te requirió esta información, encontrarás una lista desplegable con números que van desde el 1

hasta el 200. Sólo deberás seleccionar el 6 y dar click en aceptar.

115

https://copred.cdmx.gob.mx/storage/app/media/uploaded-files/libro-de-codigos.pdf


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 En esta sección del Cuestionario te será requerido que ingreses información sobre las campañas

que implementó la institución en materia de Igualdad y No Discriminación. En una sección

subsecuente, podrás reportar las acciones en la materia, que no formaron parte de una campaña.

En la primera sección, deberás reportar información sobre la campaña de Octubre, Mes del Trato

Igualitario.

¡Importante! Las campañas que reportes deberán tener relación con uno o más temas de la

discriminación. Grupos prioritarios, derechos humanos, los distintos tipos y causas de

discriminación, la Ley para Prevenir y Eliminar la Discriminación vigente en la Ciudad de México

son sólo algunos de ellos. La información reportada sin relación con la Igualdad y la No

Discriminación, no será tomada en cuenta.

116



Octubre: Mes del trato Igualitario

* 110. ¿La institución realizó actividades de difusión durante Octubre, el mes del trato igualitario?

Sí

No

117



111. Marque las actividades que realizó durante Octubre, el mes del Trato Igualitario

Ferias informativas Coloquios

Pláticas/charlas

Conferencias

Eventos conmemorativos

Conversatorios

Eventos con Organizaciones de la Sociedad Civil y/o

Mesas redondas

Asociaciones Civiles

Concursos

Eventos

Conciertos

Eventos deportivos

Obras de teatro

Eventos culturales

Talleres cursos

Exposiciones

Difusión en medios digitales


Difusión en medios electrónicos

Foros

Difusión por medios impresos

Seminarios

Otro (especifique)

118



112. Marca los temas sobre los cuáles se realizó difusión sobre Igualdad y No Discriminaciónen Octubre: mes del Trato Igualitario


Enfoque de igualdad y no discriminación

Derecho a la igualdad y a la no discriminación





Derecho a la salud

Derecho a la educación

Derecho al trabajo

Derecho a la vivienda

Derecho a la alimentación

Derecho a un debido proceso

Derecho a la integridad

Derecho a una familia

Derechos sexuales

Derechos reproductivos

Derecho a la justicia

Derecho a la libertad de creencias

Derecho a la libre expresión

Otro (especifique)

Derecho a la libre asociación

Derecho a la información

Derechos culturales

Derecho al agua

Personas adultas mayores

Mujeres

Niñas, niños y adolescentes

Jóvenes


Pueblos y comunidades indígenas

Población LGBTTTI

Personas migrantes y solicitantes de protección internacional

Personas en situación de calle

Personas trabajadoras del hogar

Personas afrodescendientes

Personas con VIH/SIDA

Personas con tatuajes y/o perforaciones

Personas que son trabajadoras del hogar

119


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Campañas/Opción 1

A partir de esta sección, las campañas que puedes reportar son todas aquellas que no formaron

parte de Octubre, Mes del Trato Igualitario.

Al margen superior izquierdo de la página, podrás encontrar una leyenda que dice "opción 1, 2,

3"... etc. Esto se debe a que hemos colocado 20 espacios para reportar hasta 20 campañas. En

cada "opción" debes introducir la información correspondiente a solo una campaña.

* 113. Señale el nombre de la campaña y su propósito

Nombre

Propósito

120


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Campañas/Opción 1 ¡Atención!

En las siguientes preguntas te pediremos información sobre los meses en los que fueron

implementadas las campañas, las personas a las que estuvieron dirigidas, así como el grupo

prioritario y el derecho sobre cual se difundió información.

¡Para lo anterior, sólo podrás usar números!

* 114. Campañas. Opción 1

Nota. Al desplegar la columna denominada "número" encontrarás una serie de números que van desde el

1 al 200. Deberás seleccionar los números de acuerdo con el LIBRO DE LOS CÓDIGOS.

Número

Mes de inicio

Mes de finalización

Público objetivo:

Medio

Temática: grupos prioritarios

Temática: derecho promovido

121



¿Más campañas en materia de Igualdad y No Discriminación por reportar?

* 115. ¿Requieres otra "opción" para reportar datos sobre OTRA campaña?

Sí

No

122




Nombre

Propósito

123



¡Atención!


implementadas las campañas, las personas a las que estuvieron dirigidas, así como el grupo

prioritario y el derecho del cual se difundió información.





Número

Mes de inicio


Público objetivo:

Medio



124





Sí

No

125




Nombre

Propósito

126




implementadas las campañas, las personas a las que estuvieron dirigidas, así como el medio, el

grupo prioritario y el derecho sobre el cual se difundió información.





Número

Mes de inicio


Público objetivo:

Medio



127





Sí

No

128




Nombre

Propósito

129


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Líneas de acción: 3.1 Campañas/Opción 4 ¡Atención!








Número

Mes de inicio


Público objetivo:

Medio



130





Sí

No

131




Nombre

Propósito

132










Número

Mes de inicio


Público objetivo:

Medio



133





Sí

No

134




Nombre

Propósito

135



Campañas/Opción 6 ¡Atención!








Número

Mes de inicio


Público objetivo:

Medio



136





Sí

No

137




Nombre

Propósito

138










Número

Mes de inicio


Público objetivo:

Medio



139





Sí

No

140




Nombre

Propósito

141




implementadas las campañas, las personas a las que estuvieron dirigidas, el medio, el grupo

prioritario y el derecho sobre el cual se difundió información.





Número

Mes de inicio


Público objetivo:

Medio



142





Sí

No

143




Nombre

Propósito

144










Número

Mes de inicio


Público objetivo:

Medio



145





Sí

No

146




Nombre

Propósito

147





grupo prioritario y el derecho del cual se difundió información.





Número

Mes de inicio


Público objetivo:

Medio



148





Sí

No

149




Nombre

Propósito

150




implementadas las campañas, las personas a las que estuvieron dirigidas, así como el medio por el

cual se difundió, el grupo prioritario y el derecho sobre el que difundió información.





Número

Mes de inicio


Público objetivo:

Medio



151





Sí

No

152




Nombre

Propósito

153










Número

Mes de inicio


Público objetivo:

Medio



154





Sí

No

155




Nombre

Propósito

156


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Líneas de acción: 3.1 ¡Atención!








Número

Mes de inicio


Público objetivo:

Medio



157





Sí

No

158




Nombre

Propósito

159




implementadas las campañas, las personas a las que estuvieron dirigidas, así como las personas a

las que se dirigieron, el medio, el grupo prioritario y el derecho sobre cual se difundió información.





Número

Mes de inicio


Público objetivo:

Medio



160





Sí

No

161




Nombre

Propósito

162










Número

Mes de inicio


Público objetivo:

Medio



163





Sí

No

164




Nombre

Propósito

165










Número

Mes de inicio


Público objetivo:

Medio



166





Sí

No

167




Nombre

Propósito

168










Número

Mes de inicio


Público objetivo:

Medio



169




163. ¿Requieres otra "opción" para reportar datos sobre OTRA campaña?

Sí

No

170




Nombre

Propósito

171










Número

Mes de inicio


Público objetivo:

Medio



172





Sí

No

173




Nombre

Propósito

174





grupo prioritario y el derecho del cual se difundió información.





Número

Mes de inicio


Público objetivo:

Medio



175





Sí

No

176




Nombre

Propósito

177


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 ¡Atención!


implementadas las campañas, las personas a las que estuvieron dirigidas, así como el medio por el

cual se difundió, el grupo prioritario y el derecho sobre el cual se difundió información.





Número

Mes de inicio


Público objetivo:

Medio



178


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.2 ¡Atención!

A continuación se presenta una lista de preguntas que sólo aceptan valores numéricos. Algunas

de ellas (encontrarás señaladas cuales), deberás responderlas con el LIBRO DE CÓDIGOS que el

COPRED te ha proporcionado.

En aquellas preguntas que no se requiere usar el LIBRO DE CÓDIGOS,tendrás que insertar el

número que responde a la pregunta.

Ejemplo. Si el número total de videos proyectados en Facebook por la institución durante 2019 en

materia de Igualdad y No Discriminación es de 1,234, deberás ingresar esa cifra sin comas, puntos

decimales o cualquier otro carácter (moneda, porcentaje, etc.)

Pero si quieres responder si usaste o no la página institucional, deberás acudir al LIBRO DE

CÓDIGOS, en dónde podrás leer que para responder "sí" debes colocar un "1" y para responder

"no" deberás colocar un "0". Si no has descargado el Libro de Códigos, hazlo aquí

¿Te quedan dudas? Puedes consultar nuestro video tutorial o nuestra sección de preguntas

frecuentes.

179

https://copred.cdmx.gob.mx/storage/app/media/uploaded-files/libro-de-codigos.pdf

https://copred.cdmx.gob.mx/storage/app/media/uploaded-files/Preguntas%20Frecuentes%202019.pdf

https://copred.cdmx.gob.mx/storage/app/media/uploaded-files/Preguntas%20Frecuentes%202019.pdf


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.2 Entes Responsables

JG, SECGOB, COPRED (Coordinación de Comunicación Social), CEJUR, PGJ, SAF, Sría. Cultura,




JAP, Metrobús, PAUX, PBI, PROCDMX, PAOT, PROSOC, RTP, STE, SACMEX, CAPITAL 21, STC

Metro, DIF CDMX, Sistema Penitenciario, U. de la Policía, A. Obregón, Azcapotzalco, B. Juárez,

Coyoacán, Cuajimalpa, Cuauhtémoc, G. A. Madero, Iztacalco, Iztapalapa, M. Contreras, M. Hidalgo,

M. Alta, Tláhuac, Tlalpan, V. Carranza, Xochimilco. Si eres un colaborador de COPRED de otra área que no sea la responsable, da click en "no aplica."

* 172. En 2019, ¿la institución difundió contenidos sobre Igualdad y No Discriminación a través demedios

digitales?

Definición. Por medios digitales, entenderemos aquella información que puede ser creada, visualizada,

modificada y preservada en dispositivos electrónicos. Los videos, imágenes digitales, videojuegos,

audios, revistas, periódicos digitales, páginas y sitios web son algunos ejemplos de ellos. Pueden ser

usados con o sin conexión a la red.

Sí

No

No aplica

180



* 173. Durante 2019... ¿La institución difundió contenido sobre Igualdad y No Discriminación en

Facebook?

Sí

No

181



174. Responde ingresando el número de las acciones realizadas en 2019 en materia de Igualdad y No

Discriminación a través de Facebook

Número de publicaciones en materia de Igualdad y No Discriminación

Frecuencia de publicación (Consulta el LIBRO DE CÓDIGOS para responder)

Número de "me gusta" de la página.

182



175. Marca los temas sobre los cuáles se realizó difusión sobre Igualdad y No Discriminacióna través de Facebook







Octubre: mes del trato igualitario

Derecho a la salud


Derecho al trabajo






Derechos sexuales




Otro (especifique)




Derechos culturales

Derecho al agua


Mujeres


Jóvenes



Población LGBTTTI







183



* 176. Durante 2019... ¿La institución difundió contenido sobre Igualdad y No Discriminación en Twitter?

Sí

No

184



177. Responde ingresando el número de las acciones realizadas en 2019 en materia de Igualdad y

No Discriminación a través de Twitter

Número de "tuits" en materia de Igualdad y No Discriminación

Número de "me gusta" en materia de Igualdad y No Discriminación

Número de re tuits en materia de Igualdad y No Discriminación

Número de "followers" de la página

185



178. Marca los temas sobre los cuáles se realizó difusión sobre Igualdad y No Discriminacióna través de Twitter








Derecho a la salud


Derecho al trabajo






Derechos sexuales




Otro (especifique)




Derechos culturales

Derecho al agua


Mujeres


Jóvenes



Población LGBTTTI







186



* 179. Durante 2019... ¿La institución difundió contenido sobre Igualdad y No Discriminación en su

página web institucional?

Sí

No

187




No Discriminación a través de la página web institucional

Número de entradas en materia de Igualdad y No Discriminación

Frecuencia de publicación (Consulta el LIBRO DE CÓDIGOS para responder)

Número de comunicados sobre Igualdad y No Discriminación publicados

Número de boletines sobre Igualdad y No Discriminación publicados

Número de visitantes de la página institucional durante 2019

188



181. Marca los temas sobre los cuáles se realizó difusión sobre Igualdad y No Discriminación a través

de la página institucional








Derecho a la salud


Derecho al trabajo






Derechos sexuales




Otro (especifique)




Derechos culturales

Derecho al agua


Mujeres


Jóvenes



Población LGBTTTI




Personas que viven con VIH/SIDA



189



* 182. Durante 2019... ¿La institución difundió contenido sobre Igualdad y No Discriminación por el

correo electrónico (e-mail) institucional?

Sí

No

190




No Discriminación a través del correo institucional

Número de correos electrónicos enviados en materia de Igualdad y No Discriminación durante 2019

Número de comunicados sobre Igualdad y No Discriminación publicados

Número de boletines sobre Igualdad y No Discriminación publicados

Número de posicionamientos sobre Igualdad y No Discriminación publicados

191




del correo electrónico institucional








Derecho a la salud


Derecho al trabajo






Derechos sexuales




Otro (especifique)




Derechos culturales

Derecho al agua


Mujeres


Jóvenes



Población LGBTTTI







192



* 185. Durante 2019... ¿La institución difundió contenido sobre Igualdad y No Discriminación a través

Youtube?

Sí

No

193



186. Durante 2019... ¿Cuántos videos en materia de Igualdad y no Discriminación fueron subidosa través

de Youtube?

Número de videos subidos en materia de Igualdad y No Discriminación durante 2019

187. Ingresa los datos que se requieren a continuación.

Nota. Se aceptan letras y números en esta sección. Se colocaron 20 opciones de respuesta. No es

necesario ingresar los 20. Pero sí debes reportar todas las acciones en Youtube en materia de

Igualdad y No Discriminación.

¡Recuerda! El mes debe reportarse con el LIBRO DE LOS CÓDIGOS.

Nombre del video 1

Número de visualizaciones 1

Link 1

Mes de publicación 1

Nombre del video 2


Link 2


Nombre del video 3


Link 3


Nombre del video 4


Link 4

194


Nombre del video 5


Link 5


Nombre del video 6


Link 6


Nombre del video 7


Link 7


Nombre del video 8


Link 8


Nombre del video 9


Link 9


Nombre del video 10


Link 10


Nombre del video 11


Link 11


Nombre del video 12


195

Link 12


Nombre del video 13


Link 13


Nombre del video 14


Link 14


Nombre del video 15


Link 15


Nombre del video 16


Link 16


Nombre del video 17


Link 17


Nombre del video 18


Link 18


Nombre del video 19


Link 19


Nombre del video 20

196


Link 20


197




de Youtube






Mecanismos de denuncia de actos de


Derecho a la salud


Derecho al trabajo






Derechos sexuales




Otro (especifique)




Derechos culturales

Derecho al agua


Mujeres


Jóvenes



Población LGBTTTI







198



* 189. Durante 2019... ¿La institución difundió contenidos sobre Igualdad y No Discriminaciónpor medios

impresos?

Definición. Por medios impresos nos referimos a carteles, posters, trípticos e insumos publicitarios

como anuncios, mantas, entre otros.

Sí

No

199



190. De los siguientes insumos, ¿cuántos utilizó la institución para la difusión de contenidos sobre la

Igualdad y No Discriminación?

Nota: No necesitas el LIBRO DE CÓDIGOS para responder

Carteles/pósteres

Trípticos

Dípticos

Folletos

Historietas

Libros

Lonas/mamparas

Periódico institucional

Revistas

Boletines informativos

Oficios

Circulares

Pronunciamientos

Anuncios y publicidad

Pintas de bardas

200



191. Marca los temas sobre los cuáles se realizó difusión sobre Igualdad y No Discriminacióna través de medios de difusión impresos








Derecho a la salud


Derecho al trabajo






Derechos sexuales




Otro (especifique)




Derechos culturales

Derecho al agua


Mujeres


Jóvenes



Población LGBTTTI







201



192. Del total de insumos impresos en materia de Igualdad y No Discriminación, ¿cuántos se

utilizaron en los siguientes espacios?

Nota. No necesitas el LIBRO DE CÓDIGOS para responder

Sistema de Transporte Colectivo Metro

Metrobús

Red de Transporte de Pasajeros RTP

Tren Ligero

Trolebús

Recintos educativos

Parques

Edificios e inmuebles gubernamentales

Eventos públicos

Bibliotecas

Vía pública

Ferias

Otro

202



193. Número de casos de discriminación

Ente responsable: COPRED (Coordinación de Atención y Educación)

Si no eres el área responsable de COPRED, da click en "continuar"

Soy una persona servidora pública de la Coordinación de Atención y Educación

Soy una persona servidora pública de cualquier otra área o ente de gobierno

203



194. Ingresa el número total de atenciones brindadas en 2019

195. Desglosa el número de atenciones, según su modalidad de intervención

Orientación

Gestión

Canalización

Número de quejas

Número de reclamaciones

196. Ingresa el número de reclamaciones interpuestas contra personas servidoras públicas en 2019,

según la dependencia en la laboran.

Jefatura de Gobierno

Secretaría de Gobierno

Consejería Jurídica y de Servicios Legales

Procuraduría General de Justicia

Secretaría de Administración y Finanzas

Secretaría de Cultura

Secretaría de Desarrollo Económico

Secretaría de Desarrollo Urbano y Vivienda

Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación

Secretaría de Gestión Integral de Riesgos y Protección Civil

Secretaría de Inclusión y Bienestar Social

Secretaría de la Contraloría General

204

Secretaría de las Mujeres

Secretaría de Movilidad

Secretaría de Obras y Servicios

Secretaría de Pueblos y Barrios Originarios y Comunidades Indígenas Residentes

Secretaría de Salud

Secretaría de Seguridad Ciudadana

Secretaría de Trabajo y Fomento al Empleo

Secretaría de Turismo

Secretaría del Medio Ambiente

Secretaría Ejecutiva del Mecanismo de Seguimiento y Evaluación del PDH

Agencia de Protección Sanitaria del Gobierno

Agencia Digital de Innovación Pública

Autoridad del Centro Histórico

Centro de Comando, Control, Cómputo, Comunicaciones y Contacto Ciudadano de la Ciudad de México

Comisión de Filmaciones de la Ciudad de México

Comisión para la Reconstrucción de la Ciudad de México

Instituto de Formación Profesional

Junta de Asistencia Privada

Órgano Regulador de Transporte

Planta de Asfalto

Policía Auxiliar

Policía Bancaria e Industrial

205

Secretaría Ejecutiva del Mecanismo de Seguimiento y Evaluación del Programa de Derechos Humanos de la Ciudad de México

Sistema de Aguas de la Ciudad de México

Sistema Público de Radiodifusión de la Ciudad de México

Universidad de la Policía

Caja de Previsión de la Policía Auxiliar

Caja de Previsión de la Policía Preventiva

Caja de Previsión para Trabajadores a Lista de Raya

Consejo de Evaluación del Desarrollo Social

Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminación

Corporación Mexicana de Impresión, S.A. de C.V.

Escuela de Administración Pública

Fideicomiso de Recuperación Crediticia

Fideicomiso del Centro Histórico

Fideicomiso Educación Garantizada

Fideicomiso Museo de Arte Popular Mexicano

Fideicomiso Museo del Estanquillo

Fideicomiso para la Promoción y Desarrollo del Cine Mexicano

Fondo de Desarrollo Económico

Fondo Mixto de Promoción Turística

Fondo para el Desarrollo Económico y Social

Fondo para el Desarrollo Social

Heroico Cuerpo de Bomberos

Instituto de Capacitación para el Trabajo

206

Instituto de Educación Media Superior

Instituto de la Juventud

Instituto de las Personas con Discapacidad

Instituto de Verificación Administrativa

Instituto de Vivienda

Instituto del Deporte

Instituto Local de la Infraestructura Física Educativa

Instituto para la Atención y Prevención de las Adicciones

Instituto para la Seguridad de las Construcciones

Mecanismo para la Protección Integral de Personas Defensoras de Derechos Humanos y Periodistas

Metrobús

Agencia de Promoción de Inversiones y Desarrollo para la Ciudad de México

Procuraduría Ambiental y del Ordenamiento Territorial

Procuraduría Social

Servicio de Transportes Eléctricos

Servicios de Salud Pública

Servicios Metropolitanos, S.A. de C.V.

Red de Transporte de Pasajeros

Sistema de Transporte Colectivo Metro

Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia

Álvaro Obregón

Azcapotzalco

Benito Juárez

Coyoacán

Cuajimalpa de Morelos

Cuauhtémoc

207

Gustavo A. Madero

Iztacalco

Iztapalapa

La Magdalena Contreras

Miguel Hidalgo

Milpa Alta

Tláhuac

Tlalpan

Venustiano Carranza

Xochimilco

Otra

* 197. ¿Cuántos casos de discriminación se abrieron en 2019?

Total

Hombres

Mujeres

Colectivo

Otro

* 198. ¿Cuántos casos de discriminación se cerraron o llegaron a una resolución en 2019?

Total

Hombres

Mujeres

Colectivo

Otro

208

199. Desagrega el número total de casos por alcaldía

Álvaro Obregón

Azcapotzalco

Benito Juárez

Coyoacán

Cuajimalpa de Morelos

Cuauhtémoc

Gustavo A. Madero

Iztacalco

Iztapalapa

La Magdalena Contreras

Miguel Hidalgo

Milpa Alta

Tláhuac

Tlalpan

Venustiano Carranza

Xochimilco

Otro

209

* 200. Desagrega el total de casos de discriminación por grupo prioritario

Mujeres

Niñas y niños

Las y los jóvenes



Población LGBTTTI

Personas migrantes y sujetas de protección internacional


Personas privadas de su libertad

Personas que residen en instituciones de asistencia social


Personas de identidad indígena

Personas de minorías religiosas



Personas que son trabajadores del hogar

Población en general

Otro grupo de población

210

* 201. Desagrega el total de casos de discriminación según sus causas

Origen étnico

Origen nacional

Lengua

Racial

Sexo

Género

Identidad de género

Expresión o rol de género

Edad

Discapacidad

Condición jurídica

Condición social

Condición económica

Apariencia física

Condiciones de salud

Características genéticas

Embarazo

Religión

Opinión o ideología política

Opinión académica

Opinión filosófica

Orientación/preferencia sexual

Estado civil

Forma de pensar, vestir, actuar, gesticular

Presencia de tatuajes o perforaciones corporales

Por el consumo de sustancias psicoactivas

Hostigamiento sexual

Otras

202. Desagrega el total de casos de discriminación según el derecho vulnerado

Derecho al trabajo

211


Derecho a la seguridad social

Derecho a la salud



Derecho a la libre opinión y expresión


Derecho a la libertad de pensamiento , conciencia

y religión

Derecho de libertad de creencia

Derecho a la seguridad

Derechos reproductivo s y sexuales

Derecho a la vida

Derecho a la libertad

Derecho a la seguridad

Derecho al reconocimie nto de su personalidad jurídica

Derecho al debido proceso

Derecho a la privacidad, honra y reputación


Derecho al libre desarrollo de la personalidad

212

Otro

213


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.4 Entes Responsables JG, SECGOB, COPRED (Coordinación de Atención y Educación), CEJUR, PGJ, SAF, Sría. Cultura,




JAP, Metrobús, PAUX, PBI, PROCDMX, PAOT, PROSOC, RTP, STE, SACMEX, CAPITAL 21, STC

Metro, DIF CDMX, Sistema Penitenciario, U. de la Policía, A. Obregón, Azcapotzalco, B. Juárez,

Coyoacán, Cuajimalpa, Cuauhtémoc, G. A. Madero, Iztacalco, Iztapalapa, M. Contreras, M. Hidalgo,

M. Alta, Tláhuac, Tlalpan, V. Carranza, Xochimilco.

* 203. ¿La institución canalizó a presuntas víctimas de discriminación durante 2019 a instancias

competentes?

Sí

No

No aplica

214



* 204. ¿Cuál es el número de presuntas víctimas de discriminación que la institución canalizó en 2019?

Total

Hombres

Mujeres

215

205. Del total de presuntas víctimas reportado en la pregunta anterior ¿cuántos eran... Mujeres

Niñas y niños

Las y los jóvenes



Población LGBTTTI











Población en general

Otro grupo de población

216

* 206. ¿Cuántas presuntas víctimas de discriminación fueron canalizadas a las siguientes instituciones?

Nota. Sólo se aceptan números como respuesta

COPRED

Comisión de Derechos Humanos del DF

CONAPRED

CNDH

Instituto para el Envejecimiento Digno (INED)

Instituto de Atención a Poblaciones Prioritarias

Junta de Conciliación y Arbitraje

Área al interior de la propia institución

Ministerio Público

Centro de Atención a la Violencia Intrafamiliar

SEDESO

STyFE

Sistema DIF CDMX

SEMUJERES CDMX

Juzgado Cívico o Registro Civil

Unidades de Atención y Prevención de la Violencia Familiar

Con un particular

No supo a dónde realizar la canalización

Otra institución, especifique cual:

217


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.5 Responsables: ADIP y LOCATEL

* 207. ¿La institución proporcionó atención jurídica y psicológica gratuita a través de la línea de la No

Discriminación

Sí eres un colaborador de COPRED o de otro ente que NO sea el responsable da click en "no

aplica".

Sí

No

No aplica

218



* 208. ¿Cuál fue el número total de asistencias jurídicas gratuitas brindadas a la población en general

en 2019?

Total

Hombres

Mujeres

219

* 209. ¿Cuál fue el número de asistencias jurídicas gratuitas brindadas a las personas pertenecientes a

los siguientes grupos prioritarios en 2019?

Mujeres

Niñas y niños

Las y los jóvenes



Población LGBTTTI











Otro

220



* 210. ¿Cuál fue el número total de asistencias psicológicas gratuitas brindadas a la población en

general en 2019?

Total

Hombres

Mujeres

221

* 211. ¿Cuál fue el número de asistencias psicológicas gratuitas brindadas a las personas

pertenecientes a los siguientes grupos prioritarios?

Mujeres

Niñas y niños

Las y los jóvenes



Población LGBTTTI











Otra

222



* 212. ¿COPRED emitió opiniones jurídicas y consultivas en 2019?

Responsable: COPRED (Coordinación de Atención y Educación)

Si eres cualquier otro ente que no sea COPRED o eres un colaborador del mismo, pero no el

responsable de informar esta línea de acción, da click en "no aplica".

Sí

No

No aplica

223


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.6 ¡Recuerda! Deberás enviar el detalle de las opiniones jurídicas realizadas a [email protected]

* 213. Ingresa el número de opiniones jurídicas emitidas por COPRED en 2019

224



225

* 214. De las opiniones jurídicas emitidas por COPRED ¿Cuántas se deben a los siguientes motivos?

Origen étnico

Origen nacional

Lengua

Racial

Sexo

Género



Edad

Discapacidad


Condición social


Apariencia física



Embarazo

Religión


Opinión académica



Estado civil




Otras

226



215. Ingresa la información requerida para las opiniones consultivas realizas por COPRED durante

2019

¡Recuerda! Debes enviar el detalle de las opiniones consultivas, indicando quién las solicitó, el motivo y

los grupos prioritarios involucrados a [email protected]

Número de opiniones consultivas solicitadas

Número de opiniones consultivas emitidas

227


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.8 Responsables: Procuraduría de Justicia de la Ciudad de México (PGJ CDMX)

* 216. Número de carpetas de investigación por el delito de discriminación

Si eres otro ente o colaborador que no sea PGJ da click en continuar

Soy el enlace de PGJ

Continuar

228



217. Ingresa el número de carpetas de investigación por delitos de bajo impacto en 2019

Número de carpetas abiertas por delitos de bajo impacto

Número de carpetas judicializadas por delitos de bajo impacto

* 218. Ingresa el número de carpetas de investigación por el delito de discriminación en 2019

Número de carpetas abiertas por el delito de discriminación

Número de carpetas judicializadas por el delito de discriminación

229


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.8 Instrucción. Desglosa el total de carpetas de investigación abiertas según el grupo prioritario al

que pertenezca la presunta víctima.

* 219. ¿Cuál es el número de carpetas de investigación abiertas por el delito de discriminación?

TOTAL

Mujeres

Niñas y niños

Las y los jóvenes



Población LGBTTTI









Personas con tatuajes/o perforaciones


Otra

230

* 220. ¿Cuál es el número de carpetas de investigación judicializadas por el delito de discriminación?

TOTAL

Mujeres

Niñas y niños

Las y los jóvenes



Población LGBTTTI











Otra

231



232

* 221. De las carpetas abiertas por el delito de discriminación ¿cuántos de los presuntos delitos se

deben a los siguientes motivos?

Origen étnico

Origen nacional

Lengua

Racial

Sexo

Género



Edad

Discapacidad


Condición social


Apariencia física



Embarazo

Religión


Opinión académica



Estado civil




Otras

233



234

* 222. De las carpetas judicializadas por el delito de discriminación ¿cuántos de los presuntos delitos se

deben a los siguientes motivos?

Origen étnico

Origen nacional

Lengua

Racial

Sexo

Género



Edad

Discapacidad


Condición social


Apariencia física



Embarazo

Religión


Opinión académica



Estado civil




Otras

235


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.9 Responsables Alcaldías de la Ciudad de México. A. Obregón, Azcapotzalco, B. Juárez, Coyoacán, Cuajimalpa,

Cuauhtémoc, G. A. Madero, Iztacalco, Iztapalapa, M. Contreras, M. Hidalgo, M. Alta, Tláhuac,


Ente corresponsable: INVEA

* 223. Da click en continuar si NO eres un enlace señalado como responsable o corresponsable

Soy enlace de una alcaldía

Continuar

236



224. ¿Solicitaste al Instituto de Verificación Administrativa (INVEA) que verificara el número de

establecimientos que cuentan con la Placa Antidiscriminatoria en tu alcaldía?

¡Recuerda! Las alcaldías tienen la atribución constitucional de ordenar las verificaciones al INVEA, de

acuerdo con la Ley de Verificación Administrativa, Art. 14.

Sí

No

237



* 225. ¿Cuantos establecimientos mercantiles existen en tu alcaldía?

226. ¿Cuántos establecimientos contaban con la Placa de la No Discriminación en 2018?

* 227. ¿Cuántos establecimientos mercantiles colocaron en 2019 la Placa de No Discriminación de

COPRED?

* 228. Del total de placas antidiscriminatorias que reportaste en la pregunta anterior ¿Cuántas se

encontraban en un lugar visible?

Número de placas antidiscriminatorias localizadas en un lugar visible del establecimiento

238



Sección final

* 229. Si eres un ente que NO es COPRED, da click en continuar para guardar tus datos. El cuestionario

ha terminado para ti.

Si eres servidor o servidora de COPRED y perteneces a una de las siguientes áreas, da click en el

nombre correspondiente.

La Subdirección de Educación de COPRED

La Jefatura de la Unidad Departamental del Legislativo COPRED

La Coordinación de la Secretaría Técnica de COPRED

Finalizar cuestionario

Subdirección de Educación

Jefatura de la Unidad Departamental del Legislativo

Coordinación de la Secretaría Técnica

239


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.10 ¡Recuerda! Debes enviar los comprobables a [email protected]

* 230. ¿Cuántos reconocimientos a empresas del Sector Privado fueron entregados en 2019?

* 231. ¿Cuáles fueron los criterios establecidos por COPRED para el otorgamiento de los reconocimientos?

Criterio 1

Criterio 2

Criterio 3

Criterio 4

Criterio 5

Criterio 6

Criterio 7

Criterio 8

Criterio 9

Criterio 10

* 232. Ingresa el nombre de las empresas que recibieron reconocimientos por sus prácticas de No

Discriminación, así como el mes en el que lo recibió cada una de ellas.

Para escribir el mes utiliza el LIBRO DE CÓDIGOS. Lo puedes descargaraquí.

Empresa 1

Mes 1

Empresa 2

Mes 2

Empresa 3

Mes 3

Empresa 4

Mes 4

Empresa 5

240

Mes 5

Empresa 6

Mes 6

Empresa 7

Mes 7

Empresa 8

Mes 8

Empresa 9

Mes 9

Empresa 10

Mes 10

Empresa 11

Mes 11

Empresa 12

Mes 12

Empresa 13

Mes 13

Empresa 14

Mes 14

Empresa 15

Mes 15

Empresa 16

Mes 16

Empresa 17

Mes 17

Empresa 18

Mes 18

Empresa 19

Mes 19

Empresa 20

Mes 20

Empresa 21

Mes 21

241

Empresa 22

Mes 22

Empresa 23

Mes 23

Empresa 24

Mes 24

Empresa 25

Mes 25

Empresa 26

Mes 26

Empresa 27

Mes 27

Empresa 28

Mes 28

Empresa 29

Mes 29

Empresa 30

Mes 30

Empresa 31

Mes 31

Empresa 32

Mes 32

Empresa 33

Mes 33

Empresa 34

Mes 34

Empresa 35

Mes 35

Empresa 36

Mes 36

Empresa 37

Mes 37

Empresa 38

242

Mes 38

Empresa 39

Mes 39

Empresa 40

Mes 40

Empresa 41

Mes 41

Empresa 42

Mes 42

Empresa 43

Mes 43

Empresa 44

Mes 44

Empresa 45

Mes 45

Empresa 46

Mes 46

Empresa 47

Mes 47

Empresa 48

Mes 48

Empresa 49

Mes 49

Empresa 50

Mes 50

* 233. Has finalizado el Cuestionario de Evaluación. Da click en finalizar

Finalizar

243


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.8 Responsable: Subdirección de Educación

* 234. Indica el número de procesos de sensibilización en total que realizó la institución

¡Recuerda! Un proceso de sensibilización NO es igual a una persona.

Por ejemplo, si tú proyectaste una película sobre el tema y asistieron 50 servidoras públicos, la película se

cuenta como UN SOLO proceso.

235. Ingresa el número de procesos de sensibilización por el mes del año en el que fueron ejecutados.

Nota: En el caso de los procesos que por distintas circunstancias fueron implementados en más de un

mes, reporta el mes en el cual finalizaron.

Enero

Febrero

Marzo

Abril

Mayo

Junio

Julio

Agosto

Septiembre

Octubre

Noviembre

Diciembre

* 236. ¿Cuántas personas servidoras públicas concluyeron un proceso de sensibilización en 2019 en

materia de Igualdad y No Discriminación? Incluye personal de estructura, de honorarios, nómina 8 y de

base.

Total

Hombres

Mujeres

244


procesos de sensibilización, indica cuantos pertenecían a los siguientes niveles de mando

Titular del ente

Coordinación

Dirección General


Dirección de Área

Subdirección



Enlace



Otro

* 238. Del total de mujeres servidoras públicas (de estructura y homólogas) que concluyeron un proceso de

sensibilización en 2019, indica el número que pertenecía a los siguientes niveles de mando

Titular del ente

Coordinación

Dirección General


Dirección de Área

Subdirección



Enlace



Otro

245

239. ¿Fueron sensibilizadas otras poblaciones? Indica el número de personas sensibilizadas en materia de

Igualdad y No Discriminación en 2019 según corresponda:

Número de personas pertenecientes a OSC's

Número de personas pertenecientes al público en general

Número de personas pertenecientes al sector privado

* 240. Marca las temáticas de los procesos de sensibilización













LGBTTTI

















Violencia

Bullying, mobbing

Acoso

Lenguaje incluyente

* 241. Enliste el nombre de los procesos de sensibilización, su duración, el número de asistentes y las

temáticas tratadas.







246


























247


























248


























249


























250


























251


























252


























253




















254



* 242. ¿Cuántas personas servidoras públicas concluyeron un proceso de capacitación en 2019 en materia

de Igualdad y No Discriminación?

Total

Hombres

Mujeres


procesos de capacitación, indica cuantos pertenecían a los siguientes niveles de mando

Titular del ente

Coordinación

Dirección General


Dirección de Área

Subdirección



Enlace



Otro

255

* 244. Del total de mujeres servidoras públicas (de estructura y homólogas) que concluyeron un proceso de

capacitación en 2019, indica el número que pertenecía a los siguientes niveles de mando

Titular del ente

Coordinación

Dirección General


Dirección de Área

Subdirección



Enlace



Otro

* 245. En materia de Igualdad y No Discriminación ¿cuántas personas fueron capacitadas?

Total

Número de personas servidoras públicas capacitadas

Número de personas servidoras del campo de la seguridad ciudadana y el orden público capacitadas

Número de personas del sector privado capacitadas

Número de personas pertenecientes a OSC's capacitadas

Número de personas del público en general capacitadas

256

246. Marque las temáticas de los procesos de capacitación













LGBTTTI

















Violencia

Bullying, mobbing

Acoso

Lenguaje incluyente

247. Ingresa el número de procesos de capacitación por mes

Enero

Febrero

Marzo

Abril

Mayo

Junio

Julio

Agosto

Septiembre

Octubre

Noviembre

Diciembre

* 248. Enliste el nombre de los procesos de capacitación en materia de Igualdad, su duración, el

número de asistentes y las temáticas tratadas.


257


























258


























259


























260


























261


























262


























263


























264

























265


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.10 Responsable: Subdirección de Educación

249. ¿Cuántos procesos de profesionalización se llevaron a cabo durante 2019? Ingresa el número

según el mes correspondiente.

Enero

Febrero

Marzo

Abril

Mayo

Junio

Julio

Agosto

Septiembre

Octubre

Noviembre

Diciembre

266


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.10 Datos sobre las y los servidores públicos en procesos de profesionalización

250. ¿Cuántas personas servidoras públicas concluyeron un proceso de profesionalización en materia

de Igualdad y No Discriminación? Incluyendo personal de estructura, honorarios, nómina 8 y de base.

Total

Hombres

Mujeres

251. Del total de mujeres servidoras públicas (estructura y homólogas) que concluyeron un proceso

de profesionalización 2019, indica el número que pertenecía a los siguientes niveles de mando

Titular del ente

Coordinación

Dirección General


Dirección de Área

Subdirección



Enlace



Otro

267

252. Del total de hombres servidores públicos (estructura y homólogos) que concluyeron uno o más

procesos de profesionalización, indica cuántos pertenecían a los siguientes niveles de mando

Titular del ente

Coordinación

Dirección General


Dirección de Área

Subdirección



Enlace



Otro

* 253. Haz finalizado el Cuestionario. Da click en finalizar

Finalizar

268


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1

254. ¿Realizaste el Manual para legislar sin discriminación?

Sí

No

269


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1 Deberás enviar el link de la página en la que fue publicado el Manual para Legislar sin Discriminar

al correo: [email protected]

Una vez que lo hayas hecho, responde:

255. ¿Cuándo fue publicado el Manual para Legislar Sin Discriminación en la página oficial de COPRED?

El formato para ingresa la información es MM/DD/AAAA

Fecha / Hora

MM/DD/AAAA

270


la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 ¡Muchas gracias! Tu participación ha sido de suma importancia.

El COPRED agradece tu esfuerzo y colaboración en este ejercicio de evaluación. La finalidad de éste

es mejorar los esfuerzos que el Gobierno de la Ciudad de México hace para prevenir y eliminar la

discriminación a través de la atención y transversalización del Derecho y principio a la Igualdad.

Te recordamos que además de llenar el Cuestionario, debes enviar los comprobables de las

actividades realizadas al correo: [email protected].

En caso de que tenga dudas sobre el llenado del Cuestionario, comunícate a la Subdirección de

Evaluación del COPRED. Teléfono 5512 8559 o envíe un correo electrónico a la dirección ya

señalada.

271

cuestionario imprimible para la evaluación del programa ... · cuestionario imprimible para la...

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