7/25/2019 Cuestionario Evaluacion Comp Genericas Universidad

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CUESTIONARIO PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS GENÉRICASÍtemoriginal Enunia!o "tem# # Conoimiento$ !e la arrera% % Ca&ai!a! !e onentrai'n (&ara el e$tu!io) aten!er * onentrarte en la$ la$e$+,

- - Ca&ai!a! !e inno.ai'n en la$ &r/tia$ o tra0a1o$2 2 Valorai'n re$ulta!o$ aa!3mio$ (en tu$ e4/mene$,5 6 Ca&ai!a! !e a!a&tai'n (a nue.a$ $ituaione$7 ur$o nue.o) nue.o$ &ro8e$ore$)am0io$ !e 9orario+,: ; Ca&ai!a! !e &re.i$i'n) &lani8iai'n< #= Organi>ai'n (a&ai!a! &ara e$truturar) organi>ar * !i$tri0uir lo$ reur$o$ !e ?ue!i$&one$ &ara alan>ar lo$ o01eti.o$, !e tu tiem&o !e e$tu!io * tra0a1o6 ## Ca&ai!a! &ara organi>ar e?ui&o$ !e tra0a1o; #% Ca&ai!a! !e a&ro.e9amiento '&timo !e lo$ &ro&io$ reur$o$#= #- Ca&ai!a! !e a&ro.e9amiento '&timo !e lo$ reur$o$ !e la Uni.er$i!a!## #2 Ca&ai!a! !e negoiai'n (en a$unto$ !e la$e) &rouran!o $u me1or logro,

#% #5 Re$olui'n !e &ro0lema$ (a&ai!a! &ara anali>ar $ituaione$ * tomar !ei$ione$)lle./n!ola$ a la &r/tia !e manera e8eti.a,) en materia$ !e la$e) en la$

 &r/tia$+#- #: Ca&ai!a! !e $"nte$i$ (a &artir !e uno$ !ato$) $er a&a> !e &ro*etar lo$ m/$im&ortante$)la$ onlu$ione$,#2 #< Com&etiti.i!a! (on$eui'n !e un o01eti.o on me1ore$ re$ulta!o$ ?ue lo$!em/$,#5 #6 Mantenimiento !e $u ren!imiento 9a0itual (en $ituaione$ a!.er$a$ o on8liti.a$,#: #; At@a$ on !e$en.oltura * 8irme>a en la$ $ituaione$ !e ten$i'n#< %= Ca&ai!a! &ara tra0a1ar en e?ui&o#6 %# Coor!inai'n (a&ai!a! &ara a$egurar el um&limiento !e la$ tarea$ !e 8ormae8ia>)en el &la>o !e8ini!o) * on lo$ reur$o$ &re.i$to$, en la$ &r/tia$ o tra0a1o$#; %% Voluntarie!a! en el tra0a1o en e?ui&o) en la$ &r/tia$ (&otenia &er$onal ?uemue.ea reali>ar o no alguna tarea,%= %- aili!a! &ara relaionarte on tu$ om&aBero$%# %2 Comuniai'n (a&ai!a! &ara relaionarte 9ai3n!ote enten!er * e$u9an!o alo$!em/$,

%% %5 a0ili!a!e$ en la$ relaione$ inter&er$onale$ (em&at"a) tato * e$u9a omoa&ai!a!e$!e relai'n on lo$ !em/$,%- %: aili!a! &ara relaionarte on $u$ &ro8e$ore$%2 %< Em&ren!e!orA&unte$ !e P$iolog"a) %==6) Vol %:) n@mero #) &/g$ -52; 2;A Solane$) R N@Be>) F Ro!r"gue>Mar"n Un ue$tionario &ara la e.aluai'n !eom&etenia$%5 %6 Ca&ai!a! &ara on$eguir ?ue lo$ !em/$ alumno$ ae&ten tu$ i!ea$ * &ro&ue$ta$%: %; In$&ira$ on8ian>a (a&ai!a! &ara in$&irar en tu$ om&aBero$ e$&"ritu !eon8ian>a)oo&erai'n * a&o*o,

%< -= a0itualmente) &er$ua!e$ * o0tiene$ .enta1a$ $in &ro.oar 9o$tili!a!e$%6 -% Ca&ai!a! !e ae&tar on 8aili!a! nue.a$ re$&on$a0ili!a!e$) o nue.o$ argo$

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(!elega!oa) re&re$entai'n !e alumno$,%; -- Ca&ai!a! !e relai'n on lo$ !em/$ om&aBero$ (em&at"a) tato) $im&at"a,-= -2 Te &ro&oriona au$a!a $ati$8ai'n la &o$i0ili!a! !e !irigir &er$ona$ * reur$o$-# -: Genera$ 0uena imagen !e la Uni.er$i!a! ante el e4terior -% -< Ca&ai!a! !e onoer tu$ &ro&ia$ arater"$tia$ &er$onale$ * &ro8e$ionale$

-- -6 E$ta0ili!a! (a&ai!a! &ara mantener el e?uili0rio en $ituaione$ !e ten$i'n)a!.er$a$o on l"mite !e tiem&o,-2 -; Auto on8ian>a (ni.el !e on8ian>a !el alumno en $u$ a&ai!a!e$ &oteniale$ *

 &ue$taen &r/tia !e $u$ onoimiento$ !e la arrera,-5 2= Moti.ai'n (on la arrera) a$i$tir a la$e) moti.ai'n &ara el e$tu!io,-: 2# Mantenimiento !el ren!imiento 9a0itual (ante $ituaione$ a!.er$a$ o on l"mite!etiem&o,-< 2% Ca&ai!a! &ara atuar on !e$en.oltura (en e4&o$ii'n !e tra0a1o$ en &@0lio,

-6 22 Te atrae 8uertemente on$eguir lo$ o01eti.o$ mara!o$-; 25 Ae&ta$ on 8aili!a! nue.a$ re$&on$a0ili!a!e$2= 2: Re$ulta!o$ !e lo$ e4/mene$ @ltimo$ !el alumnoa2# 2< En tu tra0a1o) (remunera!o o no remunera!o, 9a0itualmente enuentra$$oluione$nue.a$ * originale$ a la .e> ?ue a&orta$ nue.a$ &er$&eti.a$ al mi$mo2% 26 Te a!a&ta$ 0ien a la$ nue.a$ $ituaione$2- 2; Ere$ a&a> !e e$ta0leer $i$tema$ &ara el a&ro.e9amiento '&timo !e lo$ reur$o$22 5= Ante ual?uier !i8iulta!) on$igue$ $u&erar tu$ &ro0lema$ $in nee$i!a! !ereurrira tu$ $u&eriore$25 5# HPo!r"a$ !e$em&eBar otro &ue$to !e tra0a1o !i8erente !el ?ue te e$t/$ 8orman!o