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ana

S.A

. Pro

hibi

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u fo

toco

pia.

Ley

15.

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Para saber más

HAY­PALABrAS­CON­UNA­LETrA­SOLA­Y­OTrAS­CON­MUCHAS­LETrAS.

PIENSA­UNA­PALABrA­COrTITA­Y­ESCríBELA­ .

PIENSA­UNA­PALABrA­LArGA­Y­ESCríBELA­ .

DE­UN­LIBrO­DE­MUCHAS­PáGINAS,­CUATrO­LETrAS­SE­ESCAPArON.­¡ESTABAN­FELICES!­LA­P­COrrETEABA­A­LA­GOrDINFLONA­O,­LA­E­JUGABA­A­PONErSE­DE­CABEZA,­MIENTrAS­LA­ESCANDALOSA­r­EJECUTABA­UN­SALTO­MUY­COMPLICADO.

DE­PrONTO­DIJO­LA­E:—¡VAMOS­A­FOrMAr­PALABrAS!Y­LAS­CUATrO­AMIGAS­LO­INTENTArON.—¡YA­HE­ENCONTrADO­UNA­PALABrA!­—DIJO­LA­O,­EMOCIONADA—.­LA­P­PrIMErO,­

DESPUéS­LA­E,­LUEGO­LA­r,­Y­AL­FINAL­YO.­ESPErO­QUE­LA­HAYAN­VISTO;­LA­PALABrA­ES…­PErO.

—¡ES­MUY­PrOTESTONA!—¡SIEMPrE­SE­METE­EN­PrOBLEMAS!Y­LA­PALABrA­DESAPArECIó­DEL­CUADErNO.INTENTArON­CONSTrUIr­ALGO­MEJOr.­ErAN­PErSISTENTES,­INSISTíAN­Y­NO­SE­

DABAN­POr­VENCIDAS,­ASí­QUE­ENCONTrArON­OTrA­PALABrA,­PErO­rESULTó…­PEOr.LAS­CUATrO­TrAVIESAS­SE­METIErON­EN­SUS­PáGINAS­Y­SE­ACUrrUCArON­PArA­

DOrMIr.AL­DíA­SIGUIENTE­FUErON­rECIBIDAS­POr­SUS­COMPAÑErAS­COMO­HErOíNAS.­

HABíAN­rEGrESADO­SANAS­Y­SALVAS­AL­DICCIONArIO,­DONDE­HACíAN­TANTA­FALTA.LAS­CUATrO­LETrAS­CONTArON­CON­UN­POCO­DE­TrISTEZA­QUE­NO­SABíAN­

FOrMAr­NUEVAS­PALABrAS.­ENTONCES­LA­A­Y­LA­Z­DECIDIErON­UNIrSE­A­ELLAS­PArA­AYUDArLAS.

ASí­LO­HICIErON,­MIENTrAS­LAS­DEMáS­LETrAS­DEL­ABECEDArIO,­EN­COrO,­DIJErON:

—LO­QUE­USTEDES­HICIErON­ES­UNA­HAZAÑA,­Y­UNA­HAZAÑA­ES­UNA…­PrOEZA.CUENTA­LA­LEYENDA­QUE­ASí­NACIó­ESA­PALABrA.

EDUArDO­rOBLES­BOZA(ADAPTACIóN)

Cuatro letras se esCaParon

P

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R

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toco

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lee y ComPletaLAS­LETrAS­QUE­SE­ESCAPArON­EN­EL­CUENTO­FOrMArON­PrIMErO­LA­PALABrA­

­Y­DESPUéS­LA­PALABrA­ .

¿QUé­LETrAS­SE­LES­UNIErON?

ENTONCES­FOrMArON­ .

1.­ SE­ESCAPArON­LAS­LETrAS­INICIALES­DE­ESTAS­PALABrAS:

­ Erro bEjA ortugA so­ ­

­ ¿QUé­PALABrA­PUEDES­FOrMAr­CON­LAS­LETrAS­QUE­SE­ESCAPArON?­ESCríBELA­Y­DIBUJA.

­

2.­¡SE­DESOrDENArON­LAS­LETrAS!­OrDéNALAS­Y­DESCUBrE­QUé­PALABrAS­SE­FOrMAN.

A­­­A­­­L­ ­ ­ M­­­A­­­A­­­M­ ­

A­­­A­­­P­­­P­ ­ ­ L­­­O­­­A­

3.­ESCrIBE­TU­NOMBrE­

­ ¿PUEDES­FOrMAr­ALGUNA­PALABrA­UTILIZANDO­LAS­LETrAS­DE­TU­NOMBrE?­INTéNTALO.­

­

4.­ESCrIBE­EL­NOMBrE­DE­LO­QUE­APArECE­EN­CADA­DIBUJO.­PUEDES­PEDIr­AYUDA.

­ ­ ­ ­

­ ­ ­ ­

Cuatro letras se esCaParon

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2

OBSErVA­CóMO­COLOCAS­LA­BOCA­PArA­DECIr­LAS­VOCALES.­MIrA­CóMO­LO­HACEN­TUS­COMPAÑErOS.¿TE­DISTE­CUENTA­DE­QUE­PArA­DECIr­CADA­UNA­DE­ELLAS­HACES­UN­GESTO­DIFErENTE­CON­LA­BOCA?¿PArA­QUé­VOCAL­LA­ABrES­MáS?¿PArA­QUé­VOCAL­HACES­COMO­UNA­TrOMPITA?ESCrIBE­TU­NOMBrE.­rEPASA­LAS­VOCALES­QUE­APArECEN­EN­éL.

UNE­CADA­VOCAL­CON­EL­DIBUJO­QUE­LA­TIENE­COMO­INICIAL.

PArA dECir A

PArA dECir E

PArA dECir i

PArA dECir o

PArA dECir u

la boCa y las voCales

Para saber más

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Ley

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lee y ComPletaEN­CADA­rECUADrO­ESCrIBE­LA­VOCAL­EN­EL­CAráCTEr­QUE­FALTA:

PUEDES­AYUDArTE­CON­EL­ABECEDArIO­QUE­ESTá­EN­LA­PáGINA­84.

1.­ ESCrIBE­LAS­VOCALES­QUE­FALTAN.

­ C m m s b b

P t gr m N

2.­ENCIErrA­SOLO­LOS­OBJETOS­QUE­COMIENCEN­CON­LA­VOCAL­INDICADA.

A a

o u u

E e i

AEIoU

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3Personajes de Cuentos

PINTA­LAS­CONSONANTES­QUE­APArECEN­EN­CADA­NOMBrE.

caperucita roja

la belladurmiente

el pr íncipeval iente

el loboferoz

COMPLETA­LOS­NOMBrES­DE­LOS­PErSONAJES­CON­LAS­CONSONANTES­QUE­FALTAN.

A E u i A o A E í i E A iE E

A E A u iE E E o o E o

Para saber más

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ana

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. Pro

hibi

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u fo

toco

pia.

Ley

15.

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lee y subrayaLOS­NOMBrES­rEPETIDOS.

1.­COPIA­LOS­NOMBrES­QUE­SUBrAYASTE,­EN­LOS­MISMOS­CArACTErES.­

­

­

­

­

2.­ESCrIBE­TU­NOMBrE­EN­IMPrENTA­MAYÚSCULA.­SI­TE­ANIMAS,­ESCríBELO­TAMBIéN­CON­OTrOS­CArACTErES­(IMPrENTA­MINÚSCULA­O­CUrSIVA).

Caperucita roja

El lobo fEroz

El lobo feroz

El PríNCiPE fElizLa bella durmiente

Caperucita roja