cuarto bimestre info

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Geografía Colegio México Secundaria

Geografía cuarto bimestre:

Integrantes:

Anaís Rojí Gómez

Daniela Pezzoli Gutiérrez

Joaquín Ángel Ortiz Abrego

Ever López Paniagua

Aidity Nicole Rivera López

Maestra Carolina Castillo López

Tecnología 1

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Índice:

P 3 migración y cuestionario

P 4 mapa de migración

P5 región natural (abreviación de documental)

P 6 Medio rural y urbano / gráfica

P 7 Características de los distintos medios

P 8 Gráfica

P 9 Población neuronal

P 10 Migración y Mapa de migración

P 11 Retos de la población

P 12 Cuadro de riesgos y gráfica de desastres

P 13 Capitales de América

P 15 Zonas de vulnerabilidad para la población

P 16 Mapa de zonas

P 17 Actividad y mapa

P 18 Cultura para la prevención de desastres

P 19 Medidas de prevención y Cuestionario sobre huracán Wilhem

P 20 Espacios económicos y desigualdad social

P 21 Tablas

P 22 Mapa conceptual sobre las regiones ganaderas

P 23 Gráfica del ganado vacuno

P 24 Regiones pesqueras

P 25 Regiones forestales

P 26 Espacios de la industria

P 27 Redes de transporte y comunicación

P 28 Globalización y desigualdad social

P 29 G8

P 30 Gráfica del comercio mundial / Índice de desarrollo humano ( IDH.)

P 31 Indicadores Socioeconómicos de México.

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Migración

Se denomina migración a todo desplazamiento de la población (humana o animal) que se produce desde un lugar de

origen a otro destino.

Migrante. Se presenta cuando te desplazas pero dentro del país.

Emigrante. Cuando te desplazas pero fuera del país, o sea al extranjero.

La migración es principalmente de México a USA.

Cuestionario de la migración

1.- ¿Qué es la migración?

Desplazamiento de personas que cambian de residencia en forma temporal o permanente

2.- ¿Cómo se le llama a la persona que se traslada de un lugar a otro?

Emigrante

3.- ¿Cómo se le llama cuando llega al sitio de destino?

Inmigrante

4.- ¿De qué tipo pueden ser las migraciones?

Voluntarias y forzadas

5.- ¿Cuáles son las voluntarias?

Cuando las personas lo deciden libremente

6.- ¿Cuáles son las forzadas?

Cuando se debe a una causa personal o ajena

7.- ¿Cómo pueden ser los movimientos migratorios?

Internos o externos

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8°-¿Dónde se producen los flujos migratorios? De los países periféricos hasta los países centrales.

Emigrantes

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Región Natural

En el estudio de las regiones naturales encontramos características que nos dan una idea de cómo es nuestro planeta.

Región Natural: Tundra (resumen del video)

Es muy frío, muchos animales van al polo en busca de otros animales.

Las aves llegan al centro a reproducirse.

En la península antártica se encuentran varias rocas; las ballenas coronadas viajan mas de mil kilómetros para llegar a

estas aguas y giran en forma de espiral. En un día de hielo avanzan cuatro kilómetros, ya en dos meses el planeta está

congelado. Los pingüinos llegan al hogar donde nacieron y comienzan a pararse posando como estatuas, ya que se

aparearon el macho se acerca con su hembra y tras varias semanas encuban un huevo.

Las hembras dan el huevo al macho y se van en busca de comida.

En el norte de la tierra, el invierno llega a su fin pero algunas partes siguen congeladas

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Medio urbano y rural

¿Qué es metropolitana?

R: conjunto de urbanizaciones

¿Qué es megalópolis?

R: unión de varias ciudades

¿Qué son los espacio urbanos?

R: asentamientos de alta densidad de población

¿Por qué crecen las ciudades

R: por la mayor oferta de empleo

En todos los países podemos encontrar que su población se encuentra repartida entre un medio urbano y rural.

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Las características de un medio urbano son:

Servicios públicos

Alta contaminación

Oportunidades de trabajo y economía

Sobrepoblación

Mayor oportunidad de desarrollo social

Avances tecnológicos

Medios de transporte y de comunicación

Atención Médica

Educación

Desarrollo urbano

Problemas de inseguridad

Las características de un medio rural son:

Pocos servicios públicos

Poca población

Poca contaminación

Menos oportunidades de trabajo

Mala educación

Poca tecnología

Remedios caseros

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Gráfica de población urbana y rural

0

10

20

30

40

50

60

70

1950 1960 1970 1980 1990 1995 2000 2005

Rural

Urbana

Semiurbana

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Poblaciones

Importancia por su impacto desde el

punto de vista

Económico

Nueva ruralidad

Cultural

Antropología cultural

Se manifiesta en forma de

pensar, actuar y conocer

Relaciones personales

Relaciones sociales

Relación de parentezco

Relaciones vecinales

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Migración de la población

Migración es un desplaciamento de personas que cambian de residencia en forma temporal o permanente. si la persona

se traslada hacia otro sitio se le conoce como emigrante, y si llega al sitio de acogida se le llama inmigrante.

Migraciones:

Voluntarias: cuando las persona deciden libremente cambian de residencia por varias razones.

Forzadas: cuando el desplazamiento se debe a causas ajenas de la población.

Las migraciones pueden ser:

Permanentes:

La población fija su residencia en el país de llegada

Temporales: el cambio no es definitivo

Los movimientos migratorios pueden ser internos, externos o internacionales

Las causas del desplazamiento pueden ser políticas, económicas, en búsqueda de mejor nivel de vida.

Los flujos migratorios más constantes se producen de los países periféricos Asia los centrales.

En Europa se ha incrementado la migración de los países del este al oeste. en Asia la migración se ha dirigido Asia las

zonas petroleras del cercano oriente. En áfrica parte de la migración se dirige a Europa. De los países de América central

y del Caribe la migración principal es Asia estados unidos.

El destino de los migrantes mexicanos es estados unidos. Los conflictos políticos y las diferencias culturales han

producido un gran número de migración en las últimas décadas.

Mapa de la migración.

*Color rosa. Receptores de inmigrantes

*Color naranja. Emisores de emigrantes

*Color amarillo.

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Retos de la población

Riesgos y vulnerabilidad de la población

Uno de los principales problemas que enfrenta el hombre en su espacio geográfico es lo que se refiere a los

fenómenos de la naturaleza que en ocasiones la han afectado.

Desde hace mucho la población del mundo está expuesta a numerosos riesgos que suceden en el espacio

geográfico.

1. ¿Qué es un riesgo?

R= Es el posible daño que puede ocurrirle a los seres humanos, a sus bienes o a su entorno.

2. ¿Qué es un desastre?

R= Es un evento en el cual la comunidad se ve afectada por la mortalidad y daños de grandes magnitudes en

propiedades, vías de comunicación, etc.

Sucede un desastre: 2 Circunstancias:

La aparición violenta de un fenómeno que afecta a la región.

La existencia de una comunidad vulnerable a su impacto.

Los riesgos se clasifican en riesgos naturales y antrópicos.

Los riesgos naturales a su vez se clasifican en 2: Riesgo geológico e hidrometeorológico.

Los riesgos antrópicos se dividen en 3:

Químico

Sanitario

Social

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Cuadro de riesgos y sus ejemplos:

Fenómeno Ejemplos

Geológico Sismos, erupción volcánica, erosión, derrumbes, maremotos, hundimientos, etc.

Hidrometeorológico Huracanes, tornados, tolvaneras, inundaciones, granizadas, heladas y sequías.

Químico Incendios, explosiones, fugas de gas, derrames de petróleo, sustancias tóxicas, radiaciones, etc.

Sanitario Contaminación de agua, suelo, y atmósfera, deforestación, epidemias y plagas.

Social Accidentes terrestres, aéreos, marítimos y fluviales, interrupción de servicios públicos y guerras.

El desastre ya sea natural o antrópico se produce cuando se contamina el riesgo de vulnerabilidad y riesgo.

Riesgo+ Vulnerabilidad = Desastre.

PC Protección civil

CENAPRED: Centro nacional de prevención de desastres.

Desastres

Epidemias

Inundaciones

Sismos y tsunamis

Incendios forestales y sequias

años de fuertes vientos( huracanes y tornados)

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Capitales de América

1. Antigua y barbuda- Sain´t John´s

2. Argentina- Buenos Aires

3. Bahamas- Nassau

4. Barbados- Bridgetown

5. Belice- Belmopán

6. Bolivia- La paz y Sucre

7. Brasil- Brasilia

8. Canadá- Ottawa

9. Chile- Santiago de Chile

10. Colombia- Bogotá

11. Costa Rica- San José

12. Cuba- La habana

13. Dominica- Rousseau

14. Ecuador- Quito

15. El Salvador- San Salvador

16. E.U- Washington

17. Haití- Puerto Príncipe

18. Honduras- Tegucigalpa

19. Jamaica- Kingston

20. México-México

21. Nicaragua- Managua

22. Panamá- Panamá

23. Paraguay- Asunción

24. Perú- Lima

25. Puerto Rica- San Juan

26. República Dominicana- Santo Domingo

27. San Cristobal y nieeves/ ST. Kitts y Nevis- Basseterre

28. San Vicente y Granadinas- Kingstown

29. Santa Lucia- Castries

30. Surinam- Paramaribo

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31. Trinidad y Tobago- Puerto España

32. Uruguay- Montevideo

33. Venezuela- Caracas

34. Granada- Saint Georges

35. Guatemala- Guatemala

36. Guyana Francesa- Cayena

37. Guyana Georgetown

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Zonas de vulnerabilidad para la población

En toda la tierra existen lugares donde se puede sufrir un daño antrópico o natural.

Zonas de riesgo para una población:

Las zonas muy pobladas, es decir, ciudades como el DF, Monterrey, Ciudades fronterizas .

Las zonas costeras o pegadas al mar.

Zonas de altas montañas

Zonas cercanas al je volcánico

Zonas cercanas a complejos industriales.

Zonas cercanas a Ríos

Zonas de asentamientos irregulares

Riesgos más comunes:

Riesgo a sismo

De inundación

De huracanes

En nuestro país existen zonas de las cuáles se debe tener cuidado vivir (por los sismos.)

2 Organizaciones encargadas de prevención de desastres:

PC: Protección Civil

CENAPRED: Centro Nacional de prevención de desastres

Un riesgo volcánico en México: Popocatépetl

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Actividad:

1. ¿Por qué Yucatán sufrió los mayores daños? Debido a la velocidad del viento y la dirección opuesta que

tomó.

2. ¿Qué velocidades alcanzó el Huracán de Campeche? De 178- 210 km/H

3. ¿Cuál de los tres fue el más afectado económicamente? Por la velocidad del viento y grandes daños

(industrias y abarcando la mayor parte de la ganadería) puede ser Yucatán o Quintana Roo.

4. ¿Durante cuántos días el Huracán recorrió el territorio de Yucatán? Durante 13 Días.

5. ¿Qué categoría tenía Isadore cuando tocó tierra en puerto progreso?178- 180km / H calculando.

6. ¿Qué otras actividades económicas se vieron afectadas? La agrícola, numerosas pérdidas de

producción apícola, porcícola y avícola, e industrias.

7. ¿Qué daños ambientales se producen con un evento de esta magnitud? Que las tierras de cultivo se

levantan, fauna muere, y se producen grandes rasgos de contaminación, etc.

8. ¿Qué ventajas tienen las alertas oportunas a la población? Que evitas menos muertes y tienes a la

población informada.

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Cultura de la prevención de desastres:

La manera de enfrentar un desastre natural o antrópico en prevenirlo.

A través de los años ha habido desastres que han afectado al hombre. En algunos casos se han salvado vidas

pero en muchos no.

La mejor forma de que la población no sufra daños fuertes en un desastre: teniendo cultura de la prevención.

Cultura de la prevención: Medidas, acciones y técnicas que deben llevarse a cabo con el fin de evitar daños.

Tener la cultura de prevención ayuda al ser humano a tener más posibilidades de vida y sufrir menos daños.

En nuestro país la cultura de la prevención tiene que crecer más por los distintos fenómenos naturales y

sociales que se presentan.

Un ejemplo de cultura de prevención es CENAPRED.

Beneficios obtenidos de la población de la cult. De prev:

Evitar un índice menor de muertes

Tener a la población informada.

Mejor calidad de vida.

Retos de la población de México:

1. ¿Qué genera una demanda de todo tipo de servicios? El crecimiento y la distribución de la población de

México.

2. ¿Cómo se clasifican las corrientes migratorias? Indocumentada y legal.

3. ¿Cuáles son las principales causas de emigración en México? La demanda de mano de obra en E.U,

mejores salarios y la falta de empleos en México.

4. ¿Cuáles países son los que tienen la mayor parte de inmigrantes Mexicanos? E.U y Canadá.

5. ¿A qué se dedica un mexicano en E.U? En el campo, industrias, transportes y servicios de limpieza.

6. ¿Qué provocan los flujos migratorios Mexicanos a E.U? Provocan tensiones políticas entre los gobiernos de

ambos países.

7. ¿Qué actitud tienen los americanos hacia los empleos de más trabajo y menos paga? Actitud de rechazo y

discriminación.

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Medidas de prevención

Cada lugar en el mundo debe tener conocimiento de las características de su espacio Geográfico y de esa

forma prevenirse ante un posible desastre.

¿Qué se tiene que elaborar para prevenirse ante un desastre o riesgo? Elaborar un plan de protección civil, el

cual debe tener:

Un conjunto de actividades que los miembros de una familia realizan antes, durante y después de un

desastre.

Incluye las medidas adecuadas para conocer el lugar donde se vive ( rutas de evacuación. Salidas más

seguras y puntos de reunión.)

Asegura los objetos de pueden lastimar o provocar un incendio.

Establecer un tiempo practicado de simulacros para desastres.

Prevenir a una comunidad acerca de un desastre ayuda a salvar más vidas y sufrir menos daños materiales.

Conocer el lugar donde uno habita ayuda a más integrantes de nuestra comunidad.

Algunos ejemplos de riesgos que afectan a nuestro municipio:

Sismos

Vientos de tormentas tropicales o huracanes.

Riesgo de tipo antrópico.

Elaborar un plan de protección civil causa que la vida de las personas este mejor resguardada.

Estudio de caso huracán Wilhem

1. ¿Dónde se localizan las zonas afectadas por el huracán Wilhem? En el sureste.

2. ¿Las zonas más afectadas son urbanas o rurales? Medio urbano y parte Rural.

3. ¿Qué efectos tuvo el huracán sobre los asentamientos humanos? Que devasto muchas casas y

prácticamente acabó con todo.

4. ¿Qué efectos económicos y sociales tuvo el paso del huracán sobre la población? Que acabo con todo y la

economía y recursos disminuyeron drásticamente.

5. ¿Qué medidas tomó el gobierno y la población civil en las zonas afectadas? La reconstrucción y toneladas

de ayuda a los ciudadanos.

6. ¿Tú qué piensas sobre las acciones que debe llevar a cabo la sociedad civil? Que es demasiado y por lo

tanto van a perder mucho dinero pero que es bueno que ayuden a reconstruir lo dañado.

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Espacios económicos y desigualdad social

Cuando el ser humano aprovecha los recursos de la naturaleza para subsistir, además de obtener ganancias

económicas, hablamos de espacios económicos. La primera actividad económica fue la agricultura.

Espacios económicos existentes (5):

Agrícola

Ganadera

Forestal

Pesquera

Minera

Agrícola: Consiste en el aprovechamiento del suelo con distintos propósitos: como cultivar productos.

Se divide en intensiva y extensiva:

Intensiva: Es mecanizada, utiliza fertilizantes, semillas mejoradas y sistemas de riego artificiales, (lo utilizan

los países con economía.)

Extensiva o temporal: Productividad depende de temporada de lluvias.

Los productos agrícolas pueden ser consumidos por las mismas personas que lo siembran, entonces se

llama agricultura de subsistencia.

Cuando lo que se siembra es vendido a grandes comercios y mercados se llama agricultura de comercio.

Comercial:

Cereales

Oleaginosas

Fibras

Cultivos mediterráneos

Plantaciones Tropicales

Leguminosas

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Cereales:

País Producto

Europa Trigo

Europa Central Harinas y Vodka

América Maíz

E.U y Canadá Cereales, trigo y Maíz

Pueblos Asiáticos Arroz

África Mija

Oleaginosas:

País Producto

E.U Ajonjolí, algodón y cártamo

España Oliva

Rusia Girasol

Fibras:

País Producto

Tanzania y México Henequén

India y Bangladesh Algodón y Yute

China Seda

E.U, Egipto y Rusia Algodón

Cultivos Mediterráneos:

País Producto

Francia Floricultura

Francia Mundial en exportación

Holanda Mejor exportador de flores (Tulipanes)

Cultivos de plantaciones Tropicales:

País Producto

América, África y sureste de Asia Café, caña de azúcar y cacao

Países centroamericanos Plátano y café

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Leguminosas:

País Producto

E.U y Francia Legumbres y hortalizas

Regiones

Ganaderas

Cereales

De mayor

producción

en México

Maíz,

trigo y

arroz

Producción

Mango,

Papaya y

plátano

Consumo

Humano

Sorgo y

cebada

Forrajes

para el

ganado

Consumo

interno

Plátano,

limón,

garbanzo,

café, etc.

Exportación

Caña,

olivo, la

vid, y

frutos.

Agroindustrias

Ganadería

Consiste en la

crianza de diversas

especies animales.

Para

aprovechamiento

de: carne, leche,

piel, huesos, etc.

Pastizales

Cría de

ganado

Intensivo y

extensivo

Ganado

Porcino:

Regiones

maiceras

Ovino:

Producción

de lana

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Ganado Vacuno:

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Regiones pesqueras

Las condiciones que favorece la pesca son: la amplitud de la plataforma continental, la abundancia de plancton y

presencia de corrientes marinas. Las corrientes frías son muy ricas en peces que forman grandes cardúmenes. La pesca

puede ser de autoconsumo o comercial la pesca comercial puede ser de dos tipos:

De cabotaje: emplea métodos pesqueros poco tecnificados.

De altura: se practica en alta mar, en barcos equipados con instrumentos modernos, para la captura de peces.

En América los países pesqueros más importantes son Perú, Estados Unidos, Canadá, chile y México. México cuenta

con abundantes recursos pesqueros debido a sus extensas costas hacia el océanos pacifico y el golfo de México. En

nuestro país se distinguen cinco regiones pesqueras.

Costas baja california hasta Chiapas

Comprende de Jalisco hasta Chiapas

Costas de Tamaulipas a Veracruz

Zonas de Tabasco y Quintana Roo

Pesca de agua dulce en los ríos de balsas y papaloapan.

Los puertos con mayor volumen de pesca con: Guaymas, Mazatlán y ensenada y al golfo de México, Ciudad del Carmen

y progreso.

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Regiones forestales

La explotación forestal se realiza de manera sustentable en países como Canadá, Estados Unidos, Suecia y Finlandia.

Según el tipo de clima se distinguen tres grandes grupos de recursos maderables:

El bosque de coníferas de clima templado y frio: está compuesto por arboles como pino, abeto, alerces y abedules.

Bosque mixto: integran especies como el encino, el roble, el nogal y el alcornoque.

Selva y bosque tropical: se localizan en las regiones ecuatoriales. En estos bosque existen numerosas especies de árboles

de maderas preciosas, como la caoba, el cedro rojo, el palo de rosa. El ébano y teca.

También se obtiene recursos no maderables como materias primas para industrias por ejemplo, las resinas y gomas

En México contamos con bosques mixtos en las regiones montañosas.

En la región tropical de Chiapas, Tabasco. Veracruz y Oaxaca se desarrollan la selva y el bosque tropical. También se

realiza la explotación de recursos no maderables de los que se aprovechan la corteza, las hojas y las raíces que se utilizan

en la industria química y farmacéutica.

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Espacios de la industria

Las regiones agrícolas ganaderas, forestales, pesqueras y mineras tienen un fin con lo extraen de recursos. Ese fin es que

los recursos se convirtieran en productos que se pueden vender.

¿Cómo lograr que un recurso se convierta en producto?

R: mediante la industria

La industria transforma recursos naturales en productos, por medio de tecnología o en algunos casos de manera

artesanal.

Rara transformar los recursos ¿Qué elementos se requieren?

1 mano de obra

2 inversiones de capital

3 abastecimientos de energía

4 mercados

Las industrias se agrupan en tres sectores: industria básica, industria de transformación e industria manufacturera.las

industrias más importantes pertenecen a países con gran desarrollo económico. Los grandes espacios industriales en el

mundo están por ejemplo en Europa occidental, USA, Japón y países del sureste de Asia.

Industria básica: es esencial porque proporciona los productos que aprovechan las industrias de transformación y

manufacturera.

Industria de transformación o ligera: en este rubro son importantes las relacionadas con la producción de alimentos,

bebidas, la industria textil del vestido, papelera, mueblera, farmacéutica y química. Son industrias cuyas materias primas

proceden de las actividades.

La industria manufacturera: lleva a cabo la última etapa de la producción industrial, realiza el ensamble o armado de

productos finales, como la industria automotriz y la industria electrónica.

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Redes de transporte y comunicación

Cuando un producto ya eta terminada ahora el siguiente paso es distribuirlo y para esto se necesita medios de

transporte y comunicación. Los transportes y la comunicación son la base o el motor que impulsa la actividad

económica.

Los medios de transporte pueden ser:

Terrestre: carros, ferrocarriles y animales.

Marítimos: barco

Aéreos: avión y helicóptero

Los medios de transporte tuvieron su origen a finales del siglo XIX cuando las maquinas de vapor se fueron

perfeccionando y surgieron los arcos de vapor y los ferrocarriles.

Transporte marítimo: Este medio de transporte es muy utilizado para el intercambio de mercancías entre los

continentes, además su costo alto y puede transportar grandes volúmenes de carga.

Transporte aéreo este medio es sumamente rápido y asecha a regiones muy alejadas sin embargo su costo es muy

elevado y su capacidad de carga no es mucha.

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Globalización y desigualdad social

El estudio de la industria y del comercio continúa y ahora analizaremos como es que los productos llegan a venderse en

todo el mundo.

¿Cuál es la ideología económica que predomina en el mundo?

El capitalismo con una nueva versión llamada globalización

¿Qué es la globalización?

Es el proceso de relaciones económicas entre los países que unifican los mercados, propician la circulación del dinero,

tecnología y personas en todo el mundo.la globalización es manejada por los países económicamente poderosos.

El termino globalización se refiere a globo terráqueo y quiere decir que toda la economía y los productos se vendan en

todo el mundo.

La globalización desde el punto de vista económico es buena pero desde el punto de vista social genera desigualdad.

Existen en el mundo 4 organismos que apoyan a la globalización:

FMI Fondo Monetario Internacional

BM Banco Mundial

OMC Organización Mundial de Comercio

OCDE Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico

Estos organismos ayudan a la globalización pero sobre todo son una forma de control de los países poderosos.

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G8

Desde el punto de vista económico encontramos que algunos países tienen un lugar muy alto en la escala del

recurso monetario.

Para lograr que estos países sean poderosos entre ellos se apoyan.

Integrantes:

Alemania

Canadá

E.U

Francia

Italia

Japón

U.K

Rusia

El 8 o el grupo de los 8 es un grupo de países industrializados que tienen presencia mundial en industrias y

comercio.

Controlan el mercado mundial en parte y tienen a su cargo 4 organismos para controlar la economía.

El g8 queda integrada definitivamente en 1997 y en esa fecha los países se reúnen cada año.

Este g8 tiene como objetivo crear una red de control de la cual sea el mayor beneficiado,

De los integrantes 2 son los más desarrollados, E.U y Japón.

Bloques económicos mundiales

Bloques económicos / organizaciones para la economía:

TLCAN: Tratado de libre comercio de América del norte / 1994 el primero de enero en México

Canadá y EU. Consiste en que los 3 Países se apoyan económicamente comprándose y vendiéndose

mutuamente. Mayor beneficiado: Eu.

UE: Compite con Eu. Comunidad Europea/ 38 países de Europa de los cuales 27 lo integran./ Fue

creada en 1992/ acuerdos sociales, políticos y económicos/ pasaporte comunitario.

Apec: Asociación Asia –Pacífico/ cuenca del pacífico/ Abarca la mayoría de Asia pero destacan

filipinas, Japón, China, e Indonesia/ 1995/ Su apoyo es económico, el principal país más económico

es Japón.

Mercosur: 1991/ Mercado común del conosur/ Abarca todo Sudamérica/ los líderes: Brasil, Chile,

Argentina, y Venezuela/ Se compran y venden productos.

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Los bloques económicos ayudan a los países con menor desarrollo pero de alguna manera la

explotación del g8 siempre ha existido.

Índice de Desarrollo Humano

Los países con bloques a su vez impulsan a su población para un mejor desarrollo económico.

Índice de desarrollo humano se abrevia IDH.

Existen 3 Niveles de IDH: Alto, medio y bajo.

El IDH mide el nivel de educación, de alimentación y la calidad de vida.

Nuestro país tiene un IDH medio de pinto .803. El país con mayor IDH es Noruega con 963 y el país con

menor es Sierra Leona con .298.

Comercio mundial

union europeaeu

canada

japon

china

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Indicadores Socioeconómicos de México

Todos los países del mundo tienen un desarrollo económico distinto.

Para conocer cuánto está desarrollado un país se estudian sus Indicadores Socioeconómicos.

IS:

Producto interno bruto: Es la ganancia de un país por su comercio interior y exterior por un año o durante

6 meses.

Importancia del petróleo: Se extrae el petróleo de las costas del Golfo de México.

Petróleos Mexicanos Pemex se encarga de su administración.

Mucho del piba w debe a la venta de petróleo, sin embargo vendemos el petróleo crudo y no lo

procesamos.

La importancia del petróleo para México viene desde la década de los años 30 y a través de los años no ha

sido bien administrado.

Importancia de las remesas: Son los envíos que hacen las perdonas de un país a otro. Un ejemplo es

México que con la mayoría de migrantes en E.U envían dinero a sus familias mexicanas. Ese dinero enviado

ayuda a las personas a poder mantenerse y contribuyen al comercio Mexicano.

La mayoría de dinero que ingresa llega de E.U. Los estados cin mayores remesas son Michoacán, puebla,

Veracruz y Jalisco.

Importancia del turismo: A nivel mundial México ocupa el octavo lugar.

La actividad turística que llega al País es de Europa y E.U y eso genera ganancias en ciudades coloniales,

arqueología, puertos y en el DF.

Industria textil: Viene dentro de la industria manufacturera. Ha tenido gran relevancia por la creación de

empleos e ingreso de capitales.

A partir de la firma de TLCAN esta actividad crece rápidamente.

Se divide en 10 ramas:

Selección, preparación, empaque y enlatado de alimentos.

Ensamble de prendas de vestir y confeccionado de textiles.

Fabricación de calzado

Ensamble de muebles

Productos químicos

Construcción y ensamble de transporte y sus accesorios.

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Ensamble y separación se las herramientas.

Ensamble de maquinaria, equipo, aparatos y artículos electrónicos.

Ensamble de juguetes y artículos deportivos.

Materiales y accesorios eléctricos y electrónicos.

En el norte de México se encuentran el mayor número de empresas maquiladoras.

Estos indicadores nos muestran el desarrollo de un país comparándolo con otro.

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