cuadro teorico

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FUENTE 1 FUENTE 2 BIBLIOGRAFIA PARADIGMA Término designado para designar la teoría que reina en una comunidad científica, presenta una función que adopta como hipótesis tradicional en una investigación y establecimiento de los hechos. Clarifica y orienta las teorías. Psicológicamente es un tipo de experiencia cuyo procedimiento se diferencia de detalles. Lingüísticamente- son elementos que sustituyen unos por otros en un punto de discurso. THINES, George. Et.al. Diccionario General De Las Ciencias Humanas. Cátedra, Madrid, 1975 Diccionario De Psicología y Pedagogía. Euro México, México, 2004. TEORIA Representación o ideal con el subcontenido de que los hechos o la práctica no le corresponden exactamente. Es una construcción intelectual por medio de la cual un determinado número de leyes es unido con un principio donde puedan ser deducidas rigurosamente Conjunto de conceptos sistemáticamente- interrelaciona- dos, definiciones y proposiciones que sirven para explicar y predecir fenómenos. Diccionario De Psicología y Pedagogía. Euro México, México, 2004. NAGHI Namakforoosh, Mohammad. Metodología de la Investigación Limusa, México, 1987 ¿Cómo se construyen las preguntas en la Son estructuradas de manera diferente, su estudio es exploratorio para descubrir ideas y pensamientos, las preguntas están estructuradas en forma inconsciente. Es necesario hacer una lista de toda la Búsqueda de datos mediante interrogatorios o planteamientos para obtener información. Indagan conocimientos, actitudes y opiniones NAGUI Namakforoosh, Mohammad. Metodología de la Investigación. Limusa, México, 1987 TENORIO Bahena, Jorge. Et.al.

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Page 1: Cuadro teorico

FUENTE 1 FUENTE 2 BIBLIOGRAFIA

PARADIGMA

Término designado para designar la teoría que reina en una comunidad científica, presenta una función que adopta como hipótesis tradicional en una investigación y establecimiento de los hechos. Clarifica y orienta las teorías.

Psicológicamente es un tipo de experiencia cuyo procedimiento se diferencia de detalles. Lingüísticamente- son elementos que sustituyen unos por otros en un punto de discurso.

THINES, George. Et.al. Diccionario General De Las Ciencias Humanas. Cátedra, Madrid, 1975

Diccionario De Psicología y Pedagogía.Euro México, México, 2004.

TEORIA

Representación o ideal con el subcontenido de que los hechos o la práctica no le corresponden exactamente. Es una construcción intelectual por medio de la cual un determinado número de leyes es unido con un principio donde puedan ser deducidas rigurosamente

Conjunto de conceptos sistemáticamente- interrelaciona-dos, definiciones y proposiciones que sirven para explicar y predecir fenómenos.

Diccionario De Psicología y Pedagogía.Euro México, México, 2004.

NAGHI Namakforoosh, Mohammad. Metodología de la Investigación Limusa, México, 1987

¿Cómo se construyen las preguntas en la investigación?

Son estructuradas de manera diferente, su estudio es exploratorio para descubrir ideas y pensamientos, las preguntas están estructuradas en forma inconsciente. Es necesario hacer una lista de toda la información y conocimientos necesarios.

Búsqueda de datos mediante interrogatorios o planteamientos para obtener información.Indagan conocimientos, actitudes y opiniones

NAGUI Namakforoosh, Mohammad. Metodología de la Investigación. Limusa, México, 1987

TENORIO Bahena, Jorge. Et.al. Metodología de la Investigación. McGrawll- Hill, México, 1996