cuaderno lider de aventurero avcor

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  • 7/25/2019 Cuaderno Lider de Aventurero Avcor

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    GUIA MAYOR DE AVENTUREROS

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    LDER DE VENTUREROS

    ASOCIACIN VENEZOLANA CENTRO ORIENTAL

    AVCOR

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    GUIA MAYOR DE AVENTUREROS

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    LDER DE VENTUREROS

    DATOS PERSONALES DEL ASPIRANTE

    Nombres: ________________________________________________

    Apellidos: __________________________________________________

    Fecha de Nacimiento: ______/_____/________

    C.I: ______________________________

    Telfonos: Hab.: _____________________ Cel.: ____________________

    Mail: __________________________________________________

    Iglesia Adventista: __________________________________________________

    Cargo actual Iglesia: __________________________________________________

    Asociacin/Misin: __________________________________________________

    Pastor de Iglesia: __________________________________________________

    Lder JA de Asoc./Misin: __________________________________________________

    Lder de Zona: __________________________________________________

    Evaluador: __________________________________________________

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    PRE-REQUISITOS

    1. Edad mnima18 aos2. Plazo mximo para conclusin de la clase2 aos.3. Ser miembro bautizado de la Iglesia Adventista del Sptimo Da.4. Investirse en todas las Clases de Aventureros

    I. REQUISITOS BSICOS

    a. Participar del Seminario de 10 horas para Dirigentes deAventureros, promovido por laAsociacin/Misin.

    Fecha: ___/___/______ Asociacin/Misin: ___________________________

    b. Preparar un trabajo con un mnimo de dos pginas, explicando las ventajas de un Club deAventureros.

    (Anexar las 2 pginas) ANEXO 1

    c. Saber de memoria y explicar el significado del voto y la ley de los Aventureros.

    _________________________________________________________________________

    _________________________________________________________________________

    _________________________________________________________________________

    _________________________________________________________________________

    _________________________________________________________________________

    Ser obedientesignifica:__________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

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    Ser puro significa:

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________

    Ser lealsignifica:

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    Ser bondadososignifica:

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    Ser respetuososignifica:

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    Ser atentosignifica:

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________

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    GUIA MAYOR DE AVENTUREROS

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    Ser tilsignifica:

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________

    Ser alegresignifica:

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    Ser consideradosignifica:

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    Ser reverentesignifica:

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    d. Preparar el plan anual de un Club de Aventureros.

    (Anexar una copia de tu Planificacin anual del Club.) ANEXO 2

    e. Escribir en dos pginas la historia de un Club de Aventureros. (Anexar las 2 pginas) ANEXO 3

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    f. Escribir una pgina sobre cada clase de los aventureros, explicando la utilidad de la clase y de susrequisitos.

    REQUISITOS BSICOS

    I.MI DIOS

    II. MI YO

    III. MI FAMILIA

    IV. MI MUNDO

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    g. Hacer un resumen del libro La Conduccin del Nio, de Elena G. de White.

    (Anexar Resumen) ANEXO 4

    II. MI DIOS

    a. Coordinar una actividad Misionera con un club de Aventureros.

    (Marcar con una X la actividad en la cual participaste)

    Especifique:__________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

    b. Visitar cinco familias de Aventureros para aconsejarlas y orar con ellas.

    Familia: _______________________________________ Fecha: ___/___/______

    Familia: _______________________________________ Fecha: ___/___/______

    Familia: _______________________________________ Fecha: ___/___/______

    Familia: _______________________________________ Fecha: ___/___/______

    Familia: _______________________________________ Fecha: ___/___/______

    c. Dirigir una clase de estudio de la Biblia con el club, por lo menos, con 10 lecciones.

    Nombre del Curso dictado: ____________________________________________________________

    Total de lecciones: _________ Fecha inicio: ___/___/______ Fecha de culminacin: ___/___/______

    d. Preparar tres meditaciones que puedan ser presentadas en una reunin del Club.

    Ttulo de las Meditaciones:

    1. ________________________________________________________________________________

    2. ________________________________________________________________________________

    3. ________________________________________________________________________________

    RECOLECCIN DIA DE LAIMAGEN

    DIA DE LABONDAD

    VISITAS AORFANATOS,ANCIANATOS

    OTROS

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    e. Colaborar durante un mes en una clase de los departamentos infantiles de la Iglesia.

    Colabor con el Departamento de Ministerio Infantil en la clase de:

    (Marque con una X la clase en la cual colabor)

    Cuna: ________ Infantes: ________ Primarios: ________ Menores: _________

    Fecha inicio: ___/___/______ Fecha de culminacin: ___/___/______

    Firma de Maestro(a) de la Clase: ____________________________________

    Firma de Dir. Ministerio Infantil: _____________________________________

    f. Leer los libros del Club del libro de los Aventureros del ao en curso.

    Libros ledos:

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________(Anexe un Resumen de los libros ledos) ANEXO 5

    g. Leer del libro Ensales a amar de Donna Habenicht, los captulos 12 Jess el Salvador de los

    nios y 13 El crecimiento en Jess . (Anexar Resumen) ANEXO 6

    h. Leer el Nuevo Testamento y seleccionar dos historias que involucren nios.

    Historia: __________________________________ Cita Bblica: ___________________________

    Historia: __________________________________ Cita Bblica: ___________________________

    III. MI YO

    a. Completar cinco especialidades de los Aventureros, que expresen su talento individual.

    Especialidad: __________________________________________

    Especialidad: __________________________________________

    Especialidad: __________________________________________

    Especialidad: __________________________________________

    Especialidad: __________________________________________

    b. Participar de charlas sobre orientacin sexual y abuso infantil, con duracin de tres horas por lomenos.

    Fecha: ___/___/______ Dictado por: ________________________________________________

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    c. Hacer un acrstico con la palabra Aventureros, colocando una caracterstica del lder para cadaletra.

    IV. MI FAMILIA

    a. Realizar, por lo menos, dos cultos de Puesta de Sol en casas de familias de Aventureros.

    Fecha: ___/___/______ Familia: ____________________________________

    Fecha: ___/___/______ Familia: ____________________________________

    b. Presentar una charla o trabajo de tres pginas sobre disciplina para nios de 6-9 aos.

    (Tiene 2 opciones: Realizar una charla a los padres de Aventureros o a la Iglesia y anexar una pginacon fotografas de la actividad O Realizar un trabajo sobre la disciplina y anexar las 3 pginas.)

    ANEXO 7

    c. Organizar dos programas recreativos para que cada aventurero participe con sus padres oresponsables (caminata, picnic, juegos, paseo a un lugar especial, etc.)

    Programa realizado: ______________________________________________ Fecha: ___/___/______

    Programa realizado: ______________________________________________ Fecha: ___/___/______

    d. Preparar con los aventureros una declaracin de amor a sus familias y presentar a la iglesia.

    Actividad realizada el da: ___/___/______

    e. Presentar una charla a los padres, explicando cmo puede una familia influenciar a sus hijos aamar a Jess.

    Realizado el da: ___/___/______

    A

    V

    EN

    T

    U

    R

    E

    R

    OS

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    V. MI MUNDO

    a. Presentar cinco derechos bsicos del nio, de acuerdo con las leyes de su pas.

    Ley:

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Derecho 1:

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

    Artculo: ___________________________________________________________________________

    Explicacin:

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

    Derecho 2:

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

    Artculo: ___________________________________________________________________________

    Explicacin:

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

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    Derecho 3:

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

    Artculo: ___________________________________________________________________________

    Explicacin:

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

    Derecho 4:

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Artculo: ___________________________________________________________________________

    Explicacin:

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

    Derecho 5:

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

    Artculo: ___________________________________________________________________________

    Explicacin:

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________

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    b. Visitar con un Club una guardera, hogar infantil, u hogar de ancianos.

    Lugar visitado: __________________________________________ Fecha: ___/___/______

    c. Preparar con sus aventureros una cesta bsica y entregarla a una familia necesitada.

    Actividad realizada el da: ___/___/______

    d. Organizar una actividad ecolgica con un Club de Aventureros.

    Actividad realizada: _________________________________________________________________

    El da: ___/___/______

    e. Involucrar al Club, por lo menos en cuatro programas especiales de su Iglesia.

    Programa 1: _______________________________________________ Fecha: ___/___/______

    Programa 2: _______________________________________________ Fecha: ___/___/______

    Programa 3: _______________________________________________ Fecha: ___/___/______

    Programa 4: _______________________________________________ Fecha: ___/___/______

    f. Leer el libro Nuestra Herencia, para conocer el surgimiento y la realidad de la Iglesia Adventistadel Sptimo Da.

    (Anexar Resumen) ANEXO 8

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