Por fin me abres, ya estaba aburrido sin que ningún niño me consultara además, la oscuridad me da miedo.

Si eres valiente, sigue pasando las páginas y disfrutarás con los interesantes y divertidos misterios que esconde el taller de experimentalandia. Aquí conocerás al Capitán Planeta, descubrirás el secreto de Popeye, te sorprenderás con lo que la coca cola esconde, disfrutarás del baile de los monigotes; te convertirás en el creador de Fosilandia, podrás crear tus propios collares de hielo, viajarás en paracaídas y harás que tus huesos sean elásticos.

¡ADELANTE PASA LAS PÁGINAS Y DISFRUTEMOS JUNTOS!

¡Venid con nosotros al taller de experimentalandia!

¿Qué necesito?

3 huevos de gallina. 1 vaso de agua. 1 vaso de jugo de limón con sal. 1 vaso de vinagre blanco.

¿Qué voy a aprender? Que si sigo contaminando nuestro planeta este se irá destruyendo.

¿Qué creéis que le pasará al huevo en cada uno de los siguientes casos? Cuando introducimos el huevo en agua. Cuando introducimos el huevo en jugo de limón. Cuando introducimos el huevo en vinagre.

¿Cuáles creéis que son las sustancias contaminantes?

¿Por qué?

1º) Llena un vaso

con agua e introduce un huevo.

2º) Llena un vaso

con jugo de limón y un poco de sal e introduce otro huevo.

3º) Llena un vaso

con vinagre e introduce el ultimo huevo.

4º) Deja reposar durante los próximos 2 días y observa lo que va ocurriendo

¿Qué voy a aprender? Los alimentos que contienen hierro y los que no.

¿Qué necesito?

1 recipiente con agua.

Cereales enriquecidos con hierro.

Nueces.

Espinacas.

1 imán potente.

¿Qué alimentos pensáis que contienen hierro?

¿Qué ocurre en cada uno de los siguientes casos?

Cuando acercamos el imán a los cereales.

Cuando acercamos el imán a las nueces.

Cuando acercamos el imán a las espinacas.

¿Por qué pensáis que el imán atrae más a unos alimentos que a otros?

1º) Llena un

recipiente con agua.

2º) Introduce

en el recipiente, uno a uno los trocitos de los alimentos.

3º) Coge el imán y acércalo a cada trocito.

¿Qué voy a aprender? Los efectos que provoca la coca cola en nuestro cuerpo.

¿Qué necesito?

Una porción de carne.

Un huevo crudo y fresco.

Una porción de patata.

3 vasos con coca cola.

¿Os gusta la coca cola? ¿Creéis que la coca cola es buena para nuestro cuerpo?

¿Qué le sucede al trozo de carne y de patata? ¿Y al huevo? ¿Por qué pensáis que ocurre esto? Por tanto, ¿consideráis que es buena la coca cola para nuestro cuerpo?

1º) Llena un

vaso de coca cola e introduce el trozo de patata.

2º) Llena otro

vaso de coca cola e introduce el trozo de carne.

3º) Llena otro vaso con coca cola e introduce el huevo.

4º) Deja reposar durante una semana y observa lo que ocurre.

¿Qué voy a aprender? Como los cuerpos se pueden cargar de electricidad.

¿Qué necesito?

Folios y cartulinas.

Tijeras.

1 globo.

1 paño de lana.

¿Cómo creéis que conseguiremos que nuestros monigotes bailen sin tocarlos con las manos?

¿Creéis que es necesario frotar el globo con un paño de lana? ¿Qué creéis que ha ocurrido cuando hemos frotado el globo con el paño de lana? ¿Pensáis que podemos hacer que nuestros monigotes bailen con otro material que no sea el globo?

1º) Dibuja un

monigote en un folio o cartulina y recórtalo después.

2º) Infla un globo

de aire.

3º) Frota el globo con un paño de lana.

4º) Acerca el globo al monigote.

¿Qué voy a aprender? Cómo se han formado los fósiles.

¿Qué necesito?

2 tazas de harina.

½ taza de sal.

1 taza de ripio de café.

½ taza de café líquido.

Plastilina o arcilla.

Conchas o caracoles.

¿Qué creéis que son los fósiles?

¿Cómo pensáis que se forman los fósiles?

¿Por qué los fósiles que hemos creado tienen forma diferente? ¿Creéis que los fósiles nos aportan alguna información?

¿Pensáis que los fósiles son importantes?

1º) Mezcla la

harina, el café líquido, el ripio de café, y la sal.

2º) Haz un

molde con la plastilina o arcilla.

3º) Introduce

la mezcla en el molde.

4º) Deja reposar la mezcla del molde durante 3 días y observa lo que ocurre.

¿Qué voy a aprender?

Cómo el agua pasa de estado sólido a líquido, y viceversa, en pocos segundos.

¿Qué necesito?

1 vaso con agua.

1 cubito de hielo.

1 trozo de hilo.

Un poco de sal.

¿Qué creéis que ocurrirá al introducir el cubito de hielo en el vaso de agua? ¿Y al poner en contacto el hilo con el cubito de hielo y añadirle sal?

¿Por qué creéis que el hielo flota en el vaso de agua? ¿Qué pensáis que ha ocurrido para que el hilo se introduzca en el cubito de hielo? ¿Creéis que la sal es un elemento importante en este experimento? ¿Por qué?

1º) Llena un vaso con agua e introduce el cubito de hielo.

2º) Pon en contacto el hilo con el cubito.

3º) Echa sal encima del cubito de hielo.

4º) Levanta el hilo por los 2 extremos.

¿Qué voy a aprender?

Cómo caen los cuerpos.

¿Qué necesito?

1 moneda.

1 hoja de papel.

Tijeras.

1 lapicero.

¿Qué pensáis que ocurrirá cuando dejemos caer a la vez la moneda y la hoja de papel?

¿Por qué pensáis que la moneda cae antes que la hoja de papel? ¿Y si en lugar de dejar caer la hoja de papel, dejamos caer la pelota de papel? ¿Qué creéis que ocurrirá?

1º) Deja caer la moneda y la hoja de papel a la vez y observa lo que pasa.

2º) Haz una pelota con la hoja de papel.

3º) Deja caer la pelota de papel a la vez que la moneda.

¿Qué necesito?

2 huesos de ala de pollo iguales.

1 vaso con agua.

1 vaso con vinagre blanco.

¿Qué voy a aprender?

La importancia del calcio en los huesos.

¿Por qué creéis que los huesos son duros? ¿Qué pensáis que le ocurrirá al hueso si le introducimos en el vaso con agua? Si introducimos el otro en el vaso con vinagre, ¿qué creéis que le sucederá?

¿Por qué pensáis que ha pasado esto? Y si dejamos los huesos fuera de los líquidos, ¿qué creéis que ocurrirá?

1º) Llena un

vaso con agua e introduce un ala de pollo.

2º) Llena un vaso

con vinagre blanco e introduce la otra ala de pollo.