cuaderno de trabajo para religión 1

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  1. 1. DIOS ES MISERICORDIA 1 Dr. Luis A. Collantes Segura 1 Cuaderno de trabajo para Religin Dios es Misericordia Vio Dios que todo era bueno (Gen. 1,10)
  2. 2. DIOS ES MISERICORDIA 1 Dr. Luis A. Collantes Segura 2 CUADERNO DE TRABAJO PARA RELIGIN DIOS ES MISERICORDIA 1 AUTOR Dr. Luis Abraham Collantes Segura lcollantes@msn.com DERECHOS RESERVADOS Conforme a la Ley de Derechos de autor Nro. 13714 EDITORA ENCINAS R.U.C 10103634291 DIRECCIN Calle 1 Nro. 157 Urb. Carabayllo Comas. IMPRESO EN Imprenta RedGraf Jr. Cusco 369 Of. 251 DIAGRAMACIN Dr. Luis Abraham Collantes Segura CORRECCION TCNICA Dr. Luis Abraham Collantes Segura 2da EDICIN Febrero 2014 TIRAJE 300 ejemplares Lima - Per Hecho el Depsito Legal en la Biblioteca Nacional del Per N 2015-02551 Prohibida la reproduccin de esta obra por cualquier medio, total o parcialmente, sin la autorizacin escrita del autor. Cumpliendo con la Ley Nro. 13714 aclaramos que esta obra tiene fines educativos y religiosos, es el resultado de un arduo trabajo de produccin y experimentacin de varios aos del autor.
  3. 3. DIOS ES MISERICORDIA 1 Dr. Luis A. Collantes Segura 3 INDICE RECOMENDACIONES PARA EL ALUMNO.. 04 INDICACIONES PARA EL PROFESOR...... 05 TEMA 01: La Revelacin de Dios... 08 TEMA 02: Concepto y formacin.. 14 TEMA 03 Manejo y lectura de la biblia.. 22 TEMA 04: Origen y evolucin del universo. 26 TEMA 05: El Hombre creado a imagen y semejanza de Dios 34 TEMA 06: El Hombre se aparta del Proyecto de Dios 41 TEMA 07: Consecuencias del pecado: Aleja el hombre de Dios 46 TEMA 08: Por el bautismo nos comprometemos a seguir el camino de Dios 51 TEMA 09: Historia de la salvacin: No y la Torre de Babel 58 TEMA 10: Dios forma al pueblo de Israel: Abraham 63 TEMA 11: Padres del pueblo de Dios. 68 TEMA 12: Dios librera a su pueblo de Egipto.. 74 TEMA 13: Cdigo de la alianza 80 TEMA 14: Los Jueces organizan al pueblo de Dios 84 TEMA 15: Esplendor y cada del pueblo de Dios 88 TEMA 16: Los Profetas en la historia de la salvacin. 93 TEMA 17: Mara en el Plan de salvacin... 97 Bibliografa...... 103
  4. 4. DIOS ES MISERICORDIA 1 Dr. Luis A. Collantes Segura 4 RECOMENDACIONES PARA EL ALUMNO El cuaderno de trabajo Dios es misericordia 1 nos ensea de manera didctica el evangelio y nos demuestra que es infinito el amor de Dios hacia nosotros; que aprovecha cualquier situacin para perdonarnos por pequea que sta sea; siempre y cuando nuestro arrepentimiento sea sincero porque l quiere vernos felices siempre. Este cuaderno de trabajo contiene 17 sesiones de aprendizaje que te permitir conocer y acoger la revelacin del Plan de Salvacin de Dios. Por ello, debes tomar en cuenta las sugerencias que a continuacin se te plantea para desarrollar adecuadamente las actividades propuestas en cada sesin: a. . Escucha la explicacin significativa de la clase a desarrollarse por el profesor, luego desarrolla el cuaderno de trabajo. b. Observa y responde con tus opiniones, las preguntas que se te plantean al comienzo de la tarea. c . Lee el texto y subrayar las ideas principales utilizando lapiceros de diversos colores o resaltador. d. Realiza las actividades de aprendizaje respondiendo a las preguntas cuyas respuestas estn en las lecturas que has subrayado. e. Algunas de las situaciones que se te presentan necesitan de tu opinin y otras tendrs que realizar compromisos especficos. f. Colorea las ilustraciones que se te presentan en las actividades de aprendizaje. g. Si la tarea sealada sobrepasa el espacio asignado (cuadros, lneas y marcos) usa una hoja adicional y adhirelo en el cuaderno de trabajo. h. Completa tu formacin doctrinal leyendo los textos bblicos que se presentan entre parntesis y no son materia de anlisis en la sesin de aprendizaje. Que Dios y la Virgen Mara te otorgu la gracia de estudiar con empeo para la gloria de Dios. Luis Collantes S.
  5. 5. DIOS ES MISERICORDIA 1 Dr. Luis A. Collantes Segura 5 INDICACIONES PARA EL PROFESOR Los materiales didcticos son medios que ayudan al profesor en su enseanza y al alumno en poder construir y meditar sobre sus aprendizajes. Entre estos materiales tenemos el libro, los cuadernos de trabajo, las fichas de aplicacin, los videos, los afiches, etc. Por ello, para que estos materiales sean significativos tienen que relacionarse con los saberes previos del alumno logrando motivar a ste a aprenderlo; por consiguiente, el cuaderno de trabajo Dios es misericordia 1 pretende ser este tipo de material didctico adems busca proporcionar a los profesores de religin material para su labor de evangelizacin. Dios es misericordia 1 permitir descubar y acoger el Plan de Salvacin de Dios para cada persona y para la humanidad. Cada sesin de aprendizaje contiene el siguiente esquema metodolgico: - Ver (Motivacin y saberes previos) - Juzgar (Lecturas bblicas, documentos del Magisterio y actividades aprendizaje) - Actuar (compromiso cristiano y/o actividades de extensin) Se sugiere tomar en cuenta las siguientes anotaciones metodolgicas y las herramientas que se presentan para desarrollar la labor didctica: a. Las fichas de trabajo que se muestran son concisas porque estn pensadas para ser desarrolladas en dos horas pedaggicas por semana. b. Las lecturas bblicas que estn entre parntesis y que acompaan a cada sesin de aprendizaje ej. : Los seguidores de Jess saban que l era el Mesas, el esperado y sealado por las profecas judas que Dios enviara para cumplir su plan de salvacin (Hechos 17,3; Mt. 22,42, Is. 61,1 y Dan. 9,24-26). Son lecturas complementarias que el profesor puede desarrollarlo en clase haciendo que el alumno lea de manera individual o grupal, para luego el profesor con preguntas y la explicacin necesaria pueda profundizar la lectura. c. Los videos son medios que se usan para complementar la clase por eso estn por lo general en la extensin del esquema metodolgico.
  6. 6. DIOS ES MISERICORDIA 1 Dr. Luis A. Collantes Segura 6 d. El mtodo propuesto en este libro es el mtodo teolgico pastoral: Ver, juzgar y actuar. El VER sirve para iniciar el aprendizaje con la observacin y el reconocimiento de la realidad que los alumnos expresan con sus saberes previos, el JUZGAR para explicar y aplicar el contenido doctrinal por medio de actividades de aprendizaje a la luz de la revelacin de Dios y el ACTUAR busca que el alumno reafirme su compromiso como cristiano a partir del tema aprendido. e. Antes de visualizar los videos se debe plantear primero las preguntas con el propsito que el alumno pueda estar pendiente y resolver las interrogantes sealadas por el profesor. Para este libro los videos utilizados en cada sesin son los siguientes: f. Para este libro los videos utilizados en cada sesin son los siguientes: SE USA EN EL TEMA VIDEO /AUDIO - La revelacin de Dios - Cmo es Dios? - Cmo se ha revelado Dios? - Concepto y formacin de la biblia El libro indestructible - Origen y evolucin del universo - El origen del universo - La creacin en imgenes - Hay alguna contradiccin entre la fe y la ciencia? - La batalla de los ngeles - El hombre creado a imagen y - La evolucin semejanza - Tony Melndez - El hombre se aparta del proyecto - Qu es el pecado? de Dios - Viviendo en el pecado - Consecuencia del pecado: Instrumental vaso nuevo Aleja al hombre de Dios - Por el bautismo nos comprometemos El sacramento del bautismo a seguir el camino de Dios - La historia de la salvacion: La linea de tiempo Noe y la torre de babel
  7. 7. DIOS ES MISERICORDIA 1 Dr. Luis A. Collantes Segura 7 g. Toma en cuenta la recomendacin del Ministerio de Educacin con respecto a la evaluacin son necesarias para desarrollar un aprendizaje significativo. La evaluacin segn el Diseo curricular Nacional (2009) es un procedimiento metodolgico de observacin que busca mejorar la enseanza. Entre las dimensiones que tiene son: - Autoevaluacin: El estudiante revisa sus objetivos alcanzados y los obstculos que se le present en su proceso de aprendizaje en el aula. - Coevaluacin: Es cuando el alumno en grupo de dos evala una labor o tarea desarrollada en clase. - Heteroevaluacin: Es cuando el profesor lo realiza al estudiante y es este proceso es el ms comn que se realiza en el aula. - Metacognicion: El estudiante reflexiona el cmo, el para qu aprendi y cules fueron los sus obstculos que tuvo. A continuacin te dejo un ejemplo de metacognicin para ser usado en este grado (en cada cuaderno de trabajo existe un ejemplo diferente): Trabajo individual Autoevaluacin Qu aprend? Cmo aprend? Para qu me sirve lo que aprend? Trabajo Grupal Actitud 1 2 3 4 Se esmer en por cumplir su trabajo con el grupo Sugiri ideas para la redactar del trabajo Apoy en la toma de decisiones Promovi la colaboracin de todo(a)s sus compaeras de grupo
  8. 8. DIOS ES MISERICORDIA 1 Dr. Luis A. Collantes Segura 8 Cierto da estaba San Agustn paseando por la playa pensando en el Misterio de la Santsima Trinidad es decir, como entender que Dios era uno y trino a la vez, cuando observ como un nio se acercaba hasta el mar para llevar entre sus manos el agua y depositarlo en un agujero de arena que haba construido. San Agustn se acerc con curiosidad y le pregunt:- Qu ests haciendo, pequeo?. El nio le respondi sin apartarse de lo que estaba haciendo:- Estoy tratando de meter todo el mar en este agujero. San Agustn se ri y le dijo:- Pero eso es imposible! El nio se detuvo y le dijo:- Ms fcil es que yo meta todo el mar en este agujero que t llegues a entender el Misterio de la Santsima Trinidad. Dicho esto desapareci. LLAA RREEVVEELLAACCIINN DDEE DDIIOOSS Lee, y analiza la siguiente historia: El Misterio de la Santsima Trinidad Manifiesta tus saberes previos: a. Por qu se sorprendi San Agustn al ver al nio que quera llenar el mar en el agujero de arena? ... ... b. Qu quiso decirle el nio con la frase: Ms fcil es que yo meta todo el mar en este agujero que t llegues a entender el Misterio de la Santsima Trinidad? .. . . c. Crees que se puede conocer a Dios slo con la razn?. Comenta tu respuesta. ..