cuaderno de trabajo de valores -...

Cuaderno de trabajo de valores

Para niños y niñas de 5° y 6°gradoPara niños y niñas de 5° y 6°grado

Ficha TécnicaFicha Técnica

(Directorio del IEA)

Autores:Sinú Romo RezaGabriela A. Barba MartínezMaría Elena Ortiz GarcíaGreta Papadimitriou Cámara

(Directorio del IEA)

Autores:Sinú Romo RezaGabriela A. Barba MartínezMaría Elena Ortiz GarcíaGreta Papadimitriou Cámara

Asisto a la escuela para aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a ser persona

Me conozco a mí mismo y a otras personas y reconozco que todos y todas tenemostalentos

Me intereso y aprendo de las personas que integran mi familia para conocernos mejor yllevarnos bien

Aprendo de mis maestras y maestros, de mis compañeros y compañeras cosas que meayudan a saber más y a desarrollar mis talentos

Aprendo a convivir con los y las demás porque valoro el lugar donde vivo y lo cuido

Persona

Familia

Escuela

Comunidad

Pongo en práctica el valor del conocimiento cuando:

Asisto a la escuela para aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a ser persona

Me conozco a mí mismo y a otras personas y reconozco que todos y todas tenemostalentos

Me intereso y aprendo de las personas que integran mi familia para conocernos mejor yllevarnos bien

Aprendo de mis maestras y maestros, de mis compañeros y compañeras cosas que meayudan a saber más y a desarrollar mis talentos

Aprendo a convivir con los y las demás porque valoro el lugar donde vivo y lo cuido

Persona

Familia

Escuela

Comunidad


Valor del Conocimiento

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Llamo a mis compañeros y compañeras porsu nombreReconozco mis cualidadesMe tengo confianzaMe reconozco como persona valiosaConfió en mis capacidadesConozco mis derechosConozco los lugares de riesgo de la escuelaReconozco las cualidades de las demáspersonas

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Llamo a mis compañeros y compañeras porsu nombreReconozco mis cualidadesMe tengo confianzaMe reconozco como persona valiosaConfió en mis capacidadesConozco mis derechosConozco los lugares de riesgo de la escuelaReconozco las cualidades de las demáspersonas

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Recupero mi historia de vidaMe intereso por la historia de mi familiaConozco las culturas e ideas de otros pueblosConozco la naturaleza y la cuidoExpreso lo que me gustaReconozco los gustos y preferencias de otraspersonasSé mis necesidades e interesesMe identifico con el grupo al que pertenezco

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Recupero mi historia de vidaMe intereso por la historia de mi familiaConozco las culturas e ideas de otros pueblosConozco la naturaleza y la cuidoExpreso lo que me gustaReconozco los gustos y preferencias de otraspersonasSé mis necesidades e interesesMe identifico con el grupo al que pertenezco

Hoja 1 del conocimiento

Conclusiones del árbol

Tres cualidadesTres cualidadesTres cosas que

hago biendía a día

Tres cosas quehago biendía a día

Tres logrosTres logros

!. Acepto sus diferencias cuando y vivimos la tolerancia.

2. Expreso mis sentimientos hacia y vivimos el amor.

3. Participamos en los quehaceres de la casa para y

vivimos la solidaridad.

4. Resolvemos los problemas y vivimos la paz.

5. Mis hermanos y yo obedecemos a y vivimos el respeto.

!. Acepto sus diferencias cuando y vivimos la tolerancia.

2. Expreso mis sentimientos hacia y vivimos el amor.

3. Participamos en los quehaceres de la casa para y

vivimos la solidaridad.

4. Resolvemos los problemas y vivimos la paz.

5. Mis hermanos y yo obedecemos a y vivimos el respeto.


Los valores de mi familia

Cinco valores que vivo en mi familiaCinco valores que vivo en mi familia


Mis valores, nuestros valores

Los valoresprioritarios enuna escuela

de 10

Los valoresprioritarios enuna escuela

de 10

Los 10 valoresde mi grupo

Los 10 valoresde mi grupo

Coincidencias

Diferencias

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ConocimientoToleranciaJusticiaSolidaridadPazAmorRespetoHonestidadPerseveranciaResponsabilidad

ConocimientoToleranciaJusticiaSolidaridadPazAmorRespetoHonestidadPerseveranciaResponsabilidad


Mi compromiso con el ambiente

Tres valoresambientalesTres valores

ambientalesTres compromisoscon el ambienteTres compromisoscon el ambiente

Acepto la forma de ser, de pensar y de actuar de los demás porque la diferencia y la diversidad nos enriquecen.

Reconozco lo que puedo cambiar, lo que no puedo y me acepto como soy

Reconozco el valor que tiene cada miembro de la familia y acepto sus diferencias

Me pongo en el lugar de otras personas y reconozco que no siempre tengo la razónpara dialogar y convivir solidariamente

Trato a mis vecinos y vecinas con respeto, aprendiendo de las diferencias y aceptandola diversidad

Persona

Familia

Escuela

Comunidad


Acepto la forma de ser, de pensar y de actuar de los demás porque la diferencia y la diversidad nos enriquecen.

Reconozco lo que puedo cambiar, lo que no puedo y me acepto como soy

Reconozco el valor que tiene cada miembro de la familia y acepto sus diferencias

Me pongo en el lugar de otras personas y reconozco que no siempre tengo la razónpara dialogar y convivir solidariamente

Trato a mis vecinos y vecinas con respeto, aprendiendo de las diferencias y aceptandola diversidad

Persona

Familia

Escuela

Comunidad


Valor de la Tolerancia

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Escucho opiniones diferentes sin juzgarAprendo de las ideas de otras personasComprendo y valoro tradiciones diferentesEntiendo que los y las demás son diferentesa míValoro la diferencia que nos hace personasúnicasVivo y aprendo de las diferencias todos losdíasAcepto a las personas con necesidadesespecialesRespeto a las personas que viven demaneras distintas a la mía

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Escucho opiniones diferentes sin juzgarAprendo de las ideas de otras personasComprendo y valoro tradiciones diferentesEntiendo que los y las demás son diferentesa míValoro la diferencia que nos hace personasúnicasVivo y aprendo de las diferencias todos losdíasAcepto a las personas con necesidadesespecialesRespeto a las personas que viven demaneras distintas a la mía

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Indago sobre otras costumbresTrato de no etiquetar a las personasConozco otras ideas y aprendoNo critico a las personas por sus ideas ocreenciasComprendo que las personas somosdiferentesNo discrimino en incluyo a todos y a todasen mi grupoDefiendo el derecho a la diferencia

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Indago sobre otras costumbresTrato de no etiquetar a las personasConozco otras ideas y aprendoNo critico a las personas por sus ideas ocreenciasComprendo que las personas somosdiferentesNo discrimino en incluyo a todos y a todasen mi grupoDefiendo el derecho a la diferencia

Hoja 1 de la tolerancia

¿Cómo vivir la tolerancia en casa?

Acciones para latolerancia

Acciones para latolerancia

Haz un dibujo de una acciónHaz un dibujo de una acción

Hoja 2 de la toleranciaPara vivir la tolerancia en lacomunidad necesitamos...

Selecciona tres actitudes paraponer en práctica la tolerancia

en tu comunidad

Selecciona tres actitudes paraponer en práctica la tolerancia

en tu comunidad

eg

oísm

o

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oísm

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e x c l us i ó n

e x c l us i ó n

aceptación

aceptación

re ps etore ps eto

di fer aencid i fer aencicomprens ói ncomprens ói n

inclus ióninclus ión

di sci

r imnac ói n

d i sci

r imnac ói n

violenciaviolencia

Trabajo por la igualdad y la equidad en las relaciones con las personas que me rodean, para la satisfacción denecesidades y el bienestar común

Reconozco que todas las personas somos iguales en dignidad y derechos

Participo con mi familia en la toma de decisiones, en la organización y en laresponsabilidad para equilibrar las relaciones en la casa

Participo en la elaboración del reglamento escolar y lo respeto para construir un ambientedemocrático y de equidad entre niños y niñas

Me comprometo y participo en actividades de mi comunidad y de otras comunidadesmás necesitadas

Persona

Familia

Escuela

Comunidad


Trabajo por la igualdad y la equidad en las relaciones con las personas que me rodean, para la satisfacción denecesidades y el bienestar común

Reconozco que todas las personas somos iguales en dignidad y derechos

Participo con mi familia en la toma de decisiones, en la organización y en laresponsabilidad para equilibrar las relaciones en la casa

Participo en la elaboración del reglamento escolar y lo respeto para construir un ambientedemocrático y de equidad entre niños y niñas

Me comprometo y participo en actividades de mi comunidad y de otras comunidadesmás necesitadas

Persona

Familia

Escuela

Comunidad


Valor de la Justicia

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Reconozco que tengo los mismos derechosque mis compañeros y compañerasCuestiono lo que es injustoSé que todos y todas somos iguales enderechosReconozco la dignidad de las personasCuestiono órdenes injustasNo juzgo a nadie por su aspecto físicoParticipo en la toma de decisiones en micasa y en la escuelaReconozco a mi maestro o maestra comomediador en un conflicto

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Reconozco que tengo los mismos derechosque mis compañeros y compañerasCuestiono lo que es injustoSé que todos y todas somos iguales enderechosReconozco la dignidad de las personasCuestiono órdenes injustasNo juzgo a nadie por su aspecto físicoParticipo en la toma de decisiones en micasa y en la escuelaReconozco a mi maestro o maestra comomediador en un conflicto

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Resuelvo los conflictos dialogandoComprendo que las otras personas tambiéntienen necesidadesNo acuso a los demásDenuncio conductas injustasMe disculpo cuando le hago daño a otrapersonaEscucho y no tomo partido cuando hay unproblema entre amigos y amigasConfío en la imparcialidad de las personasadultas frente a nuestros problemas

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Resuelvo los conflictos dialogandoComprendo que las otras personas tambiéntienen necesidadesNo acuso a los demásDenuncio conductas injustasMe disculpo cuando le hago daño a otrapersonaEscucho y no tomo partido cuando hay unproblema entre amigos y amigasConfío en la imparcialidad de las personasadultas frente a nuestros problemas

Hoja 1 de la justicia

Justicia: ¿Qué es para mí?

Haz un dibujoHaz un dibujo

Hoja 2 de la justiciaJusticia, participación y

toma de decisiones

¿Qué personas de la familia puedenparticipar en la toma de decisiones?¿Qué personas de la familia puedenparticipar en la toma de decisiones?

Contesta y comenta estas frases con tus compañeros y compañeras:¿Quién decide...

...qué ropa usar?

...a dónde se va de vacaciones?

...qué reparaciones se hacen en la casa?

...a qué hora regresan de una fiesta las y los muchachos?

...qué alimentos se compran en la casa?

Contesta y comenta estas frases con tus compañeros y compañeras:¿Quién decide...

...qué ropa usar?

...a dónde se va de vacaciones?

...qué reparaciones se hacen en la casa?

...a qué hora regresan de una fiesta las y los muchachos?

...qué alimentos se compran en la casa?

Comparte tus ideas y recuerda queuna parte importante de vivir la justicia

es aprender a participar y tomardecisiones

Comparte tus ideas y recuerda queuna parte importante de vivir la justicia

es aprender a participar y tomardecisiones

Hoja 3 de la justiciaVivir la justicia en la casa y en la escuela

Viviré la justicia

Mi mamá

Mi papá

Mi maestro o maestra

Mis amigas y amigos

En casa cuando:

En la escuela cuando:

Viviré la justicia

Mi mamá

Mi papá

Mi maestro o maestra

Mis amigas y amigos

En casa cuando:

En la escuela cuando:

“La injusticia encualquier parte, es unaamenaza a la justicia

en todas partes”Martin Luther King

“La injusticia encualquier parte, es unaamenaza a la justicia

en todas partes”Martin Luther King

Comparto lo que soy y lo que tengo con quienes carecen de lo necesario para vivir y promuevo una convivencia querefleje que todos y todas somos parte de un solo mundo

Comparto lo que tengo con quienes me rodean, recordando que el que no sabe dar,no sabe recibir.

Ayudo y colaboro en las actividades de mi casa y comparto mi tiempo, mi espacio ymis cosas con mi familia

Convivo con mis compañeros y compañeras y comparto mis conocimientos, missentimientos y mis valores

Comparto lo que sé y lo que tengo con las personas que lo necesitan y coopero paraque satisfagan sus necesidades


Persona

Familia

Escuela

Comunidad

Comparto lo que soy y lo que tengo con quienes carecen de lo necesario para vivir y promuevo una convivencia querefleje que todos y todas somos parte de un solo mundo

Comparto lo que tengo con quienes me rodean, recordando que el que no sabe dar,no sabe recibir.

Ayudo y colaboro en las actividades de mi casa y comparto mi tiempo, mi espacio ymis cosas con mi familia

Convivo con mis compañeros y compañeras y comparto mis conocimientos, missentimientos y mis valores

Comparto lo que sé y lo que tengo con las personas que lo necesitan y coopero paraque satisfagan sus necesidades


Persona

Familia

Escuela

Comunidad

Valor de la Solidaridad

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Apoyo a quien lo necesitaDoy sin esperar nada a cambioColaboro cuando otras personas me losolicitanPresto mis cosas a compañeros ycompañerasSoy una persona hospitalariaSoy una persona generosaColaboro en las tareas de limpieza del salóny de la casaValoro el trabajo doméstico

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Apoyo a quien lo necesitaDoy sin esperar nada a cambioColaboro cuando otras personas me losolicitanPresto mis cosas a compañeros ycompañerasSoy una persona hospitalariaSoy una persona generosaColaboro en las tareas de limpieza del salóny de la casaValoro el trabajo doméstico

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Protejo a quienes lo necesitanSé que cuando coopero me beneficio y sebenefician otras personasSé que la cooperación es incluyenteReconozco que la cooperación me ayuda ahacer amigos y amigasMe doy cuenta que si cooperamos todos ytodas ganamosComparto mi lonche con quienes no tienenAprendo a trabajar en equipo

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Protejo a quienes lo necesitanSé que cuando coopero me beneficio y sebenefician otras personasSé que la cooperación es incluyenteReconozco que la cooperación me ayuda ahacer amigos y amigasMe doy cuenta que si cooperamos todos ytodas ganamosComparto mi lonche con quienes no tienenAprendo a trabajar en equipo

Hoja 1 de la solidaridad¿Qué es la solidaridad? ¿Cómo se vive?

Haz un dibujoHaz un dibujo

Escribe una fraseEscribe una frase

Hoja 2 de la solidaridadAcciones para vivir la solidaridad

en la familia

Me solidarizo cuando...Me solidarizo cuando...

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Si todos cooperamos,todos ganamos

Si todos cooperamos,todos ganamos

Resuelvo los conflictos de manera noviolenta para construir una convivencia sin violencia que favorezca la armoníapersonal, con las demás y con la naturaleza

Separo a las personas del problema, porque a pesar de los problemas seguimosconviviendo

Muestro interés y escucho a quienes integran mi familia para tomar decisiones y resolverproblemas que nos son comunes

Identifico mis necesidades e intereses y las de mis compañeros y compañeras y cuandohay problemas me puedo poner en su lugar para buscar soluciones que nos dejensatisfechos

Reconozco que en el mundo hay mucha violencia y colaboro para buscar alternativaspacíficas frente a problemas que suceden en mi entorno

Persona

Familia

Escuela

Comunidad


Resuelvo los conflictos de manera noviolenta para construir una convivencia sin violencia que favorezca la armoníapersonal, con las demás y con la naturaleza

Separo a las personas del problema, porque a pesar de los problemas seguimosconviviendo

Muestro interés y escucho a quienes integran mi familia para tomar decisiones y resolverproblemas que nos son comunes

Identifico mis necesidades e intereses y las de mis compañeros y compañeras y cuandohay problemas me puedo poner en su lugar para buscar soluciones que nos dejensatisfechos

Reconozco que en el mundo hay mucha violencia y colaboro para buscar alternativaspacíficas frente a problemas que suceden en mi entorno

Persona

Familia

Escuela

Comunidad


Valor de la Paz

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Aprendo a resolver conflictos mediante eldiálogo y la escuchaCuando tengo un problema con alguientrato de solucionarloCoopero para resolver conflictos con laspersonas que me rodeanSé que si compito muchos pierdenReconozco que los conflictos nos ayudan asuperar dificultadesReconozco que la cooperación es la mejormanera de resolver conflictos

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Aprendo a resolver conflictos mediante eldiálogo y la escuchaCuando tengo un problema con alguientrato de solucionarloCoopero para resolver conflictos con laspersonas que me rodeanSé que si compito muchos pierdenReconozco que los conflictos nos ayudan asuperar dificultadesReconozco que la cooperación es la mejormanera de resolver conflictos

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Pido ayuda cuando no puedo resolver losproblemasAcepto las ideas de los y las demás ycambio las mías cuando es necesarioSe lo que quiero y necesito y reconozco lasnecesidades de los demásManifiesto lo que siento cuando tengo unproblemaSé que pegar, gritar o insultar son formasviolentas de relacionarmeEvito ejercer la violencia

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Pido ayuda cuando no puedo resolver losproblemasAcepto las ideas de los y las demás ycambio las mías cuando es necesarioSe lo que quiero y necesito y reconozco lasnecesidades de los demásManifiesto lo que siento cuando tengo unproblemaSé que pegar, gritar o insultar son formasviolentas de relacionarmeEvito ejercer la violencia

Hoja 1 de la pazManos a la Obra: ¿Qué puedo hacerpara vivir la paz con mis compañeros

y compañeras?

Vivo la paz cuando...Vivo la paz cuando...

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Hoja 2 de la pazCarta compromiso para

cooperar en la casa

Me comprometo a cooperar en mi casa haciendo...Me comprometo a cooperar en mi casa haciendo...

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Expreso una emoción que me permite hacer vínculos con otros y otras, el amor implicala aceptación de las personas en la convivencia y es lo que permite que vivamos ensociedad

Me acepto tal como soy, me aprecio y cuido de mi persona

Expreso a mis familiares el cariño que les tengo y reconozco que la familia es un vínculoamoroso fundamental para mi desarrollo

Demuestro mi cariño y admiración por las personas con las que comparto mi vidaescolar

Soy amable con mis vecinos y vecinas y con otros miembros de la comunidad conquienes convivo

Persona

Familia

Escuela

Comunidad


Expreso una emoción que me permite hacer vínculos con otros y otras, el amor implicala aceptación de las personas en la convivencia y es lo que permite que vivamos ensociedad

Me acepto tal como soy, me aprecio y cuido de mi persona

Expreso a mis familiares el cariño que les tengo y reconozco que la familia es un vínculoamoroso fundamental para mi desarrollo

Demuestro mi cariño y admiración por las personas con las que comparto mi vidaescolar

Soy amable con mis vecinos y vecinas y con otros miembros de la comunidad conquienes convivo

Persona

Familia

Escuela

Comunidad


Valor del Amor

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Hago favores a miembros de mi comunidadAprecio y cuido a la naturalezaComparto mis sentimientos y mis afectosSoy una persona agradecidaExpreso mi cariño a las demás personasSoy una buena compañíaMe quiero y cuido mi cuerpo y mi saludAprecio a quienes me rodeanCuido y me preocupo por mis amigas yamigosApoyo a una amiga o amigo cuando lonecesita

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Hago favores a miembros de mi comunidadAprecio y cuido a la naturalezaComparto mis sentimientos y mis afectosSoy una persona agradecidaExpreso mi cariño a las demás personasSoy una buena compañíaMe quiero y cuido mi cuerpo y mi saludAprecio a quienes me rodeanCuido y me preocupo por mis amigas yamigosApoyo a una amiga o amigo cuando lonecesita

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Quiero a las personas de mi familia porqueme cuidanConfío en las personas que me quierenReconozco cuando me aceptan en ungrupoMe valoro y valoro a los demás por el sólohecho de ser personasAprecio a las personas por lo que son y nopor lo que deberían ser

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Quiero a las personas de mi familia porqueme cuidanConfío en las personas que me quierenReconozco cuando me aceptan en ungrupoMe valoro y valoro a los demás por el sólohecho de ser personasAprecio a las personas por lo que son y nopor lo que deberían ser

Hoja 1 del amor

¿A quién puedes amar?

Conecta con una línea los corazones conquien tú creas que puedes amar

Conecta con una línea los corazones conquien tú creas que puedes amar

Hoja 2 del amor

El árbol genealógico de mi familia

Dibuja tu árbol genealógico.Pídele ayuda a los adultos de tu familia

Dibuja tu árbol genealógico.Pídele ayuda a los adultos de tu familia

Hoja 3 del amorMi amigo o amiga secreta

¿Qué le gusta?

¿Qué cosas sabe hacer bien?

¿Qué me gustaría conocer de esta

persona?

¿Qué le podría ofrecer?

¿Qué le gusta?

¿Qué cosas sabe hacer bien?

¿Qué me gustaría conocer de esta

persona?

¿Qué le podría ofrecer?

Algunas cosa quedicen cómo es:

Algunas cosa quedicen cómo es:

Para mi amiga o amigo secreto:Para mi amiga o amigo secreto:

Escribe una frase de felicitaciónEscribe una frase de felicitación

Hoja 4 del amorPractico el amor

¿Qué descubristeque hay en ti?¿Qué descubristeque hay en ti?

A tus amigos

En tu casa

A la naturaleza

A tus amigos

En tu casa

A la naturaleza

¿Cómo puedesdar amor?¿Cómo puedesdar amor?

Escribe las palabrasque siente tu

corazón al dar amor

Escribe las palabrasque siente tu

corazón al dar amor

Acepto al otro tal como es y no como quiero que sea. El respeto permite que yo ejerza mi derecho sin perjudicar aotras personas, para que ellas también ejerzan sus derechos

Trato a las demás personas como me gustaría que me trataran porque todos y todaspor el sólo hecho de ser personas merecemos respeto

Reconozco la autoridad de papá y mamá para establecer un clima de respeto yconfianza también con mis hermanos y hermanas o con cualquier otro miembro de lafamilia

Trato con respeto y cortesía a todas las personas que forman parte de la escuela y aquienes nos visitan

Reconozco que en una sociedad es necesario que exista el respeto mutuo ya que es labase para convivir en paz y armonía

Persona

Familia

Escuela

Comunidad


Acepto al otro tal como es y no como quiero que sea. El respeto permite que yo ejerza mi derecho sin perjudicar aotras personas, para que ellas también ejerzan sus derechos

Trato a las demás personas como me gustaría que me trataran porque todos y todaspor el sólo hecho de ser personas merecemos respeto

Reconozco la autoridad de papá y mamá para establecer un clima de respeto yconfianza también con mis hermanos y hermanas o con cualquier otro miembro de lafamilia

Trato con respeto y cortesía a todas las personas que forman parte de la escuela y aquienes nos visitan

Reconozco que en una sociedad es necesario que exista el respeto mutuo ya que es labase para convivir en paz y armonía

Persona

Familia

Escuela

Comunidad


Valor del Respeto

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No hago cosas a los demás que no megustaría que me hicieran a míCuido mis útiles y los útiles de los demásSi alguien me presta algo lo cuido y loregresoLas ideas de los demás son importantesEscucho con atención a quien tiene lapalabraEspero mi turno para hablarAsumo las reglas que acordamos en elsalón

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No hago cosas a los demás que no megustaría que me hicieran a míCuido mis útiles y los útiles de los demásSi alguien me presta algo lo cuido y loregresoLas ideas de los demás son importantesEscucho con atención a quien tiene lapalabraEspero mi turno para hablarAsumo las reglas que acordamos en elsalón

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Trato bien a todas las personas con las queme relacionoAtiendo a mis amigas y amigosPido las cosas por favorDoy las graciasMe comprometo con mi familia y respeto losacuerdosPongo la basura en su lugarTomo en cuenta los deseos de los demáspara organizar nuestras actividadesfamiliares

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Trato bien a todas las personas con las queme relacionoAtiendo a mis amigas y amigosPido las cosas por favorDoy las graciasMe comprometo con mi familia y respeto losacuerdosPongo la basura en su lugarTomo en cuenta los deseos de los demáspara organizar nuestras actividadesfamiliares

Hoja 1 del respeto¿Cómo desarrollar el respeto a mi persona?

Desarrollo el respetoa mi persona cuando...Desarrollo el respetoa mi persona cuando...

Explica por qué esimportante para tíExplica por qué esimportante para tí

Hoja 2 del respetoEl respeto hacia las personas

¿Cómo le hacemos para respetarnos entre todas y todos?¿Cómo le hacemos para respetarnos entre todas y todos?

Danos ideas, escríbelas o dibújalasDanos ideas, escríbelas o dibújalas

Si no me respetan me siento

Cuando yo le falto el respeto a alguien me siento

Si me siento respetado yo me siento

Cuando me comporto de manera respetuosa me siento

El respeto es fundamental en la convivencia de la sociedad porque

Toda persona se respeta porque

Es importante respetar la propiedad ajena porque

Todas y todos hay que respetar a los animales y plantas porque

Respetar los derechos de las otras personas es necesario porque

Dejar que los demás se expresen, sin que yo haga comentarios de burla al respecto es necesario porque

Si no me respetan me siento

Cuando yo le falto el respeto a alguien me siento

Si me siento respetado yo me siento

Cuando me comporto de manera respetuosa me siento

El respeto es fundamental en la convivencia de la sociedad porque

Toda persona se respeta porque

Es importante respetar la propiedad ajena porque

Todas y todos hay que respetar a los animales y plantas porque

Respetar los derechos de las otras personas es necesario porque

Dejar que los demás se expresen, sin que yo haga comentarios de burla al respecto es necesario porque

Hoja 3 del respetoFrases incompletas

Completa las frasesCompleta las frases

Hoja 4 del respetoRespetándonos en la casa y en la escuela

casa escuela

Juan y Ana quieren consejos para respetara las personas en la casa y en la escuela.Escribe o dibuja tus consejos en el lado

que corresponda

Juan y Ana quieren consejos para respetara las personas en la casa y en la escuela.Escribe o dibuja tus consejos en el lado

que corresponda

Digo lo que pienso y opino sobre las condiciones reales de un hecho, con claridad yoportunamente. No miro únicamente mi bienestar sino también el de los demás. Serhonesto implica hacer lo que a cada quien le toca

Soy una persona auténtica y no pretendo ser lo que no soy, me abro a las demáspersonas para ser digno de confianza

Digo la verdad sobre mis necesidades, mis temores, mis errores y aciertos a las personasque viven en mi casa

Establezco relaciones de confianza con mis compañeros y compañeras, lo que opinesobre ellos y ellas se los digo directamente, con franqueza

Doy información confiable cuando soy testigo de un problema para resolverlo enbeneficio de todas las personas involucradas

Persona

Familia

Escuela

Comunidad


Digo lo que pienso y opino sobre las condiciones reales de un hecho, con claridad yoportunamente. No miro únicamente mi bienestar sino también el de los demás. Serhonesto implica hacer lo que a cada quien le toca

Soy una persona auténtica y no pretendo ser lo que no soy, me abro a las demáspersonas para ser digno de confianza

Digo la verdad sobre mis necesidades, mis temores, mis errores y aciertos a las personasque viven en mi casa

Establezco relaciones de confianza con mis compañeros y compañeras, lo que opinesobre ellos y ellas se los digo directamente, con franqueza

Doy información confiable cuando soy testigo de un problema para resolverlo enbeneficio de todas las personas involucradas

Persona

Familia

Escuela

Comunidad


Valor de la Honestidad

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Soy una persona sinceraDigo la verdad sobre un hechoReconozco mis erroresPido las cosas prestadas cuando lasnecesitoNo tomo las cosas ajenasDigo lo que siento y lo que piensoSoy congruente en mi manera de actuar yde pensarHago lo que me toca hacerNo abuso de otras personas

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Soy una persona sinceraDigo la verdad sobre un hechoReconozco mis erroresPido las cosas prestadas cuando lasnecesitoNo tomo las cosas ajenasDigo lo que siento y lo que piensoSoy congruente en mi manera de actuar yde pensarHago lo que me toca hacerNo abuso de otras personas

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Sé cuándo decir sí y cuándo decir noMantengo un diálogo franco con laspersonasAcepto lo que soy sin fingirDenuncio la mentira, el robo y el abusoEspero que las personas adultas me sirvande ejemploSoy leal con quienes me brindan suconfianza

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Sé cuándo decir sí y cuándo decir noMantengo un diálogo franco con laspersonasAcepto lo que soy sin fingirDenuncio la mentira, el robo y el abusoEspero que las personas adultas me sirvande ejemploSoy leal con quienes me brindan suconfianza

Hoja 1 de la honestidadReflexiono y me comprometo

Escribe 5 compromisos que puedesrealizar para ser honesto y honestaEscribe 5 compromisos que puedesrealizar para ser honesto y honesta

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Hoja 2 de la honestidadMis propósitos para vivir la honestidad

en la casa y en la escuela

En la escuelame propongo...En la escuelame propongo...

En la casame propongo...En la casame propongo...

Tomo decisiones sobre lo que quiero hacer y llevo a cabo las actividades necesarias para alcanzar lo decidido,aunque surjan dificultades internas o externas

Acepto los retos y cumplo las metas en los plazos que me propongo para construir pocoa poco mi plan o proyecto de vida

Formo parte de una familia y no puedo esperar que las demás personas hagan todo, esnecesario colaborar para que todo funcione bien y pongo mi mejor esfuerzo

Trabajo diariamente en las tareas escolares, si algo se me dificulta soy constante hastalograr los objetivos de aprendizaje que me ayuden a superarme

Participo constantemente en mi comunidad para cuidar el medio ambiente y que no sedeteriore nuestro planeta

Persona

Familia

Escuela

Comunidad


Tomo decisiones sobre lo que quiero hacer y llevo a cabo las actividades necesarias para alcanzar lo decidido,aunque surjan dificultades internas o externas

Acepto los retos y cumplo las metas en los plazos que me propongo para construir pocoa poco mi plan o proyecto de vida

Formo parte de una familia y no puedo esperar que las demás personas hagan todo, esnecesario colaborar para que todo funcione bien y pongo mi mejor esfuerzo

Trabajo diariamente en las tareas escolares, si algo se me dificulta soy constante hastalograr los objetivos de aprendizaje que me ayuden a superarme

Participo constantemente en mi comunidad para cuidar el medio ambiente y que no sedeteriore nuestro planeta

Persona

Familia

Escuela

Comunidad


Valor de la Perseverancia

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Planeo mi vida y tomo decisionesLogro las metas que me propongoAfronto las dificultades que se me presentanSoy constante y me esfuerzo para cumplirun propósitoTermino lo que empiezoAprendo de mis errores y lo vuelvo a intentarHago lo mejor que puedo para alcanzar missueñosNo me desanimo ante las dificultadesBusco distintas soluciones para lograr lo queme propongo

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Planeo mi vida y tomo decisionesLogro las metas que me propongoAfronto las dificultades que se me presentanSoy constante y me esfuerzo para cumplirun propósitoTermino lo que empiezoAprendo de mis errores y lo vuelvo a intentarHago lo mejor que puedo para alcanzar missueñosNo me desanimo ante las dificultadesBusco distintas soluciones para lograr lo queme propongo

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Desarrollo la creatividad para volver aempezarMe esfuerzo y le encuentro sentido a lo quehagoValoro a las personas que se esfuerzan apesar de sus limitacionesAnimo a que otras personas logren sus metasAcompaño y colaboro para lograr metascomunesMe organizo para ahorrar tiempo en lo queme propongo

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Desarrollo la creatividad para volver aempezarMe esfuerzo y le encuentro sentido a lo quehagoValoro a las personas que se esfuerzan apesar de sus limitacionesAnimo a que otras personas logren sus metasAcompaño y colaboro para lograr metascomunesMe organizo para ahorrar tiempo en lo queme propongo

Hoja 1 de la perseverancia¿Qué es la perseverancia?

Soy perseverante cuando...Soy perseverante cuando...

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Hoja 2 de la perseveranciaApoyo a las metas familiares

Escribe las metas que tienetu familiaEscribe las metas que tienetu familia

Escribe la forma en la quelas apoyasEscribe la forma en la quelas apoyas

Hoja 3 de la perseveranciaNecesito ser perseverante en la escuela

La perseverancia en la escuelame ayuda a...

La perseverancia en la escuelame ayuda a...

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Recuerda, si algo salemal puedes volver a

empezar

Recuerda, si algo salemal puedes volver a

empezar

Hoja 4 de la perseveranciaCuando soy perseverante puedo...

Ayudarme para...Ayudarme para...

Colaborar en mi escuela...Colaborar en mi escuela...

Ayudar a mi familia en….Ayudar a mi familia en….

Participar en mi comunidadpara...Participar en mi comunidadpara...

Me apropio de mi proyecto de vida, lo defiendo y asumo las consecuencias de mis acciones a partir delreconocimiento de límites internos y externos que favorezcan la convivencia

Asumo compromisos que pueda cumplir que me enriquezcan como persona y quebeneficien a otras personas

Respeto las normas de la casa que propicien una mejor convivencia familiar

Asumo mi papel como estudiante y me comprometo con mi aprendizaje sin necesidadde que alguien ande tras de mí

Soy responsable de mis actos porque conozco las normas, costumbres y valores de lacomunidad en que me desenvuelvo

Persona

Familia

Escuela

Comunidad


Me apropio de mi proyecto de vida, lo defiendo y asumo las consecuencias de mis acciones a partir delreconocimiento de límites internos y externos que favorezcan la convivencia

Asumo compromisos que pueda cumplir que me enriquezcan como persona y quebeneficien a otras personas

Respeto las normas de la casa que propicien una mejor convivencia familiar

Asumo mi papel como estudiante y me comprometo con mi aprendizaje sin necesidadde que alguien ande tras de mí

Soy responsable de mis actos porque conozco las normas, costumbres y valores de lacomunidad en que me desenvuelvo

Persona

Familia

Escuela

Comunidad


Valor de la Responsabilidad

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Soy responsable cuando me comprometoParticipo en actividades escolares yextraescolaresAsisto a mis compromisos puntualmenteCumplo con las obligaciones que mecorrespondenReconozco lo que hagoCumplo con el trabajo que me asignan encasaEntrego mis tareas a tiempoCuido mis cosas y las de las demáspersonasNo cumplo por cumplir

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Soy responsable cuando me comprometoParticipo en actividades escolares yextraescolaresAsisto a mis compromisos puntualmenteCumplo con las obligaciones que mecorrespondenReconozco lo que hagoCumplo con el trabajo que me asignan encasaEntrego mis tareas a tiempoCuido mis cosas y las de las demáspersonasNo cumplo por cumplir

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Hago lo que me corresponde sin esperarque otros lo hagan por míConozco mis propios límitesTomo decisiones y no me dejo llevar por misimpulsosHago mis elecciones a partir de mi escalade valoresNo busco excusas para evadir misresponsabilidadesCumplo con la tarea que se me asignacuando trabajo en equipo

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Hago lo que me corresponde sin esperarque otros lo hagan por míConozco mis propios límitesTomo decisiones y no me dejo llevar por misimpulsosHago mis elecciones a partir de mi escalade valoresNo busco excusas para evadir misresponsabilidadesCumplo con la tarea que se me asignacuando trabajo en equipo

Hoja 1 de la responsabilidadResponsabilidad es...

Cuidar las palabrasque utilizo conotras personas

Cuidar las palabrasque utilizo conotras personas

Usar mis manoscorrectamentepara trabajar

Usar mis manoscorrectamentepara trabajar

Cooperar con misdeberes familiaresCooperar con misdeberes familiares

Por ejemplo:Por ejemplo: Por ejemplo:Por ejemplo: Por ejemplo:Por ejemplo:

Hoja 2 de la responsabilidadCompromisos que me ayudan

a vivir la responsabilidad

Yo me comprometo a vivir la responsabilidad...Yo me comprometo a vivir la responsabilidad...

Conmigo mismo:

Con mi familia:

Con mis amigas y amigos:

Con mi maestro o maestra:

Con mis vecinos:

Conmigo mismo:

Con mi familia:

Con mis amigas y amigos:

Con mi maestro o maestra:

Con mis vecinos:

Hoja 3 de la responsabilidad¿Cómo te sentiste cumpliendo

un compromiso?Escribe o dibuja por qué te consideras una persona responsableEscribe o dibuja por qué te consideras una persona responsable

Hoja 4 de la responsabilidadDibuja una situación que refleje la

responsabilidad en la escuelaLa escuela es un lugar en donde se practica la responsabilidadLa escuela es un lugar en donde se practica la responsabilidad

Pensamientos y

accionesFamilia

SociedadNaturaleza

Escuela

Hoja 5 de la responsabilidadPersonas de gran corazón y responsabilidad

¡Felicidades! Ahora perteneces al equipo de los chicos ylas chicas de gran corazón y mucha responsabilidad.

¡Felicidades! Ahora perteneces al equipo de los chicos ylas chicas de gran corazón y mucha responsabilidad.

Lee con cuidado y colorea el corazón en donde máste cuesta trabajo ser responsable.

Lee con cuidado y colorea el corazón en donde máste cuesta trabajo ser responsable.

Piensa en un compromiso de responsabilidad en relación con elcorazón que has elegido y escríbelo.Piensa en un compromiso de responsabilidad en relación con elcorazón que has elegido y escríbelo.

Yo____________________ me comprometo a:Yo____________________ me comprometo a:

cuaderno de trabajo de valores -...

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