cuaderno de campo

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Page 1: Cuaderno de campo
Page 2: Cuaderno de campo

CUADERNO DE CAMPO DIGITAL

¿EN QUÉ CONSISTE?

Page 3: Cuaderno de campo

¿QUÉ ES?

• Cuaderno de campo: consiste en plasmar lo visto en una visita al campo, para saber dónde, cómo y cuándo podemos disfrutar de nuevo otra visita semejante

• Para ello, nos valdremos de la observación y de la cámara digital.

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JUSTIFICACIÓN

• Motiva el aprendizaje y la atención del grupo de 4º de Primaria al que va dirigido, mediante el uso de las nuevas tecnologías. Resulta más eficaz que el clásico cuaderno de campo, facilitando además el trabajo de grupo.

Page 5: Cuaderno de campo

¿QUÉ SE HACE?

• Escuchamos las explicaciones de profesores y monitores previas a las rutas.

• Salimos al campo a observar y captar con la cámara lo más posible.

• En clase, descargamos y seleccionamos las mejores fotos. Después buscamos información sobre lo fotografiado tanto en la biblioteca, como en internet, y recordamos las explicaciones del principio.

• Resumimos lo más importante y lo pasamos a Power Point y/o Smart pizarra digital.

Page 6: Cuaderno de campo

¿CÓMO SE HACE?

• En el autobús se nos informa de dónde iremos y qué podremos encontrar.

• Formaremos grupos de 4 o 5 alumnos cada grupo con una cámara.

• Pasearemos durante dos horas por donde nos aconsejen, escuchando en cada parada las explicaciones pertinentes.

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BUEN USO DE LA CÁMARA

• Recordad que es un aparato caro y muy frágil, con unas lentes muy sensibles a la suciedad, los golpes, el agua, etc.

• Asegurarse que la tarjeta de memoria está vacía.

• Ponerla en la opción AUTO , nunca en VIDEO.

Page 8: Cuaderno de campo

SE RECOMIENDA

• No usar flash, las fotos salen muy blancas y asustaremos a los animales innecesariamente.

• Hacer las fotos de espaldas al sol.• Sólo podremos hacer una foto del grupo en

cada sesión.• Seguiremos la regla del 1/3: dividir el

encuadre en tres partes, tanto en la horizontal como en la vertical.

Page 9: Cuaderno de campo

CÓMO PASEAR CORRECTAMENTE• Ir con el calzado y la ropa adecuados a la

estación; llevar además prismáticos.• No hacer ruido: a ti no te gusta que en tu casa te

molesten y a los animales tampoco.• No dejar huellas: no somos los únicos que

disfrutamos de Monfragüe; por lo tanto, ni dejamos basura, ni pisamos ni arrancamos plantas, ni estropeamos equipamientos del parque. En resumen, nos portamos CIVILIZADAMENTE.

• Dejamos el parque mejor que estaba, recogiendo cada uno algo de basura.

Page 10: Cuaderno de campo

AL VOLVER

• Descargamos las fotos de cada grupo y seleccionamos . Descargamos también las que nos envía el monitor de la ruta.

• Buscamos información sobre lo seleccionado y rellenamos una sencilla ficha para cada ecosistema, planta animal, roca, o suelo.

• Enviamos el trabajo a quien nos lo va a calificar por email.

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EL PARQUE DE MONFRAGÜE

• Es declarado Parque Nacional en 2007. Son 18.396 Hectáreas situadas entre los ríos Tajo y Tiétar ,que representan el bosque mediterráneo y alberga muchas especies de fauna representativas.

Page 12: Cuaderno de campo

LA PIZARRA

Page 13: Cuaderno de campo

EL ALCORNOQUE

Page 14: Cuaderno de campo

EL ACEBUCHE

Page 15: Cuaderno de campo

EL ESCARAMUJO

Page 16: Cuaderno de campo

EL LENTISCO

Page 17: Cuaderno de campo

LA ENCINA

Page 18: Cuaderno de campo

EL CIERVO

Page 19: Cuaderno de campo

LA BERREA

Page 20: Cuaderno de campo

EL BUITRE NEGRO

Page 21: Cuaderno de campo

EL BUITRE LEONADO

Page 22: Cuaderno de campo

UN ALCORNOQUE SINGULAR

Page 23: Cuaderno de campo

LA DEHESA

Page 24: Cuaderno de campo

EL VALLE DEL JERTE

Page 25: Cuaderno de campo

EL CASTAÑO

Page 26: Cuaderno de campo

UN CASTAÑO SINGULAR

Page 27: Cuaderno de campo

EL FRUTO DEL CASTAÑO

Page 28: Cuaderno de campo

EL MADROÑO

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EL CEREZO

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