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Nombre: _____________________________________________________________

Club: ________________________________________________________________

Unidad: _____________________________________________________________

ao: _________________________________________________________________

Memorizar y explicar el Voto y la Ley del Conquistador.

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Fecha Firma

Tener como mnimo de 10 aos de edad.

El nombre de mi club es: _______________

Ser miembro activo del club de Conquistadores.

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Fecha Firma El nombre de mi Director(a) es: ___________________

Significado del nombre de mi Club: ____________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Fecha Firma Da Mes Ao

Leer el libro del club de Lectura Juvenil del ao en curso.

Ttulo del libro: ___________________________________________

Autor(a) del libro: ________________________________________

Nmero de paginas ledas: _____________ ____/____/____ _______________ Fecha Firma

Resumen: _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Leer el libro Por La Gracia de Dios (todo).

Autor(a) del libro: ________________________________________

Nmero de paginas ledas: _____________

Resumen: _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Participar activamente de la Clase Bblica de su club.

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Fecha Firma

Lder de la Clase Bblica: _____________________________

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Fecha Firma

____________________________ Firma del Instructor de la Clase Bblica

a) Creacin: Lo que Dios cre en cada da de la creacin.

Memorizar y demostrar su conocimiento en:

b) 10 plagas: Qu plagas cayeron sobre Egipto.

1 da:_________________________

2 da:_________________________

3 da:_________________________

4 da:_________________________

5 da:_________________________

6 da:_________________________

7 da:________________________

1. _______________________

2. ___________________________

3. ___________________________

4. ___________________________

5. ___________________________

6. ___________________________

7. ___________________________

8. ___________________________

9. ___________________________

10. ________________________

c) 12 Tribus: El nombre de cada una de las tribus de Israel.

1. _______________________

2. ___________________________

3. ___________________________

4. ___________________________

5. ___________________________

6. ___________________________

7. ___________________________

8. ___________________________

9. ___________________________

10. __________________________

11. __________________________

12. _________________________

d) 39 libros del antiguo testamento y demostrar habilidad para encontrar cualquiera de ellos.

1. _______________________

2. ___________________________

3. ___________________________

4. ___________________________

5. ___________________________

6. ___________________________

7. ___________________________

8. ___________________________

9. ___________________________

10. __________________________

11. __________________________

12. __________________________

13. __________________________

14. __________________________

15. __________________________

16. __________________________

17. __________________________

18. __________________________

19. __________________________

20. __________________________

21. ______________________

22. __________________________

23. __________________________

24. __________________________

25. __________________________

26. __________________________

27. __________________________

28. __________________________

29. __________________________

30. __________________________

31. __________________________

32. __________________________

33. __________________________

34. __________________________

35. __________________________

36. __________________________

37. __________________________

38. __________________________

39. __________________________

Leer y explicar los siguientes versculos:

Juan 3:16 Efesios 6:1-3 2 Timoteo 3:16 Salmos 1

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Fecha Firma

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Fecha Firma

Lectura bblica:

Gnesis 1 Gnesis 2 Gnesis 3 Gnesis 4:1-16 Gnesis 6:11-12 Gnesis 7 Gnesis 8 Gnesis 9:1-19 Gnesis 11:1-9 Gnesis 12:1-10 Gnesis 13 Gnesis 14:18-24 Gnesis 15 Gnesis 17:1-8;

15-22

xodo 3 xodo 4:1-17; 27-31 xodo 5 xodo 7 xodo 8 xodo 9 xodo 10, 11 xodo 12 xodo 13:17-22; 14 xodo 15:22-27; 16 xodo 17 xodo 18 xodo 19 xodo 20 xodo 24 xodo 32 xodo 33 xodo 34:1-14; 29-35 xodo 35:4-29; 40

Gnesis 33 Gnesis 37 Gnesis 39 Gnesis 40 Gnesis 41 Gnesis 42 Gnesis 43 Gnesis 44 Gnesis 45 Gnesis 46 Gnesis 47 Gnesis 50 xodo 1 xodo 2

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Fecha Firma

Gnesis 18:1-15 Gnesis 18:16-33 Gnesis 19:1-29 Gnesis 21:1-21 Gnesis 22:1-19 Gnesis 23 Gnesis 24:1-46,48 Gnesis 24:52-67 Gnesis 27 Gnesis 28 Gnesis 29 Gnesis 30:25-31;

31:2-3, 17-18 Gnesis 32

Visitar a alguien que necesita de amistad y orar con esa persona. Ofrecer y llevar alimento a alguien carente. Participar de un proyecto ecolgico o educativo.

Dedicar dos horas ayudando a alguien en su comunidad, a travs de dos de las

siguientes actividades:

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Fecha Firma

Escribir una redaccin de cmo ser un buen ciudadano en el hogar y en la escuela.

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Fecha Firma

Mencionar diez cualidades de un buen amigo y presentar cuatro situaciones diarias en las que usted practic la Regla de Oro de Mateo 7:12.

1._________________________

__________________________

2._________________________

__________________________

3._________________________

__________________________

4._______________________

_______________________

____/____/____ _______________

Fecha Firma

Saber cantar el Himno Nacional de su pas y conocer su historia. Saber el nombre del autor de la letra y de la msica del himno.

__________, el hado propicio

coron nuestros ______ y anhelo;

es ya ______, ya libre este ______,

ya ces su ______ condicin.

Al estruendo ______ que ayer fuera,

y al ______ de la ______ horroroso

siguen _____, en contraste armonioso,

dulces ______ de paz y de ______.

Coro

De la ______ el alto ______,

en glorioso _________ conservemos,

y en sus _____ de nuevo juremos,

_____ antes que ________ vivir!

Loor ______ a los bravos ________,

cuyo heroico ______ y ________,

conquistaron las ______ que empieza,

hoy _______ feliz a gozar.

Que sus nombres el ______ y el ______,

a remotas ______ transmitan,

Y en _______ cantares repitan:

libertad, ______, libertad!

Coro

De la Patria el alto nombre

Aqu alz la ______ su trono,

que la vil _______ desconoce,

y en su ______ glorioso se goce

libertad, libertad, ______!

Esta ______ inocente y _______

que ha debido a _______ su nombre,

es la Patria ______ donde el hombre

goza el _____ y la _____ y la _____.

Coro

De la Patria el alto nombre

Si ________ poder algn da

sojuzgar a _______ intentare

al destino ______ se prepare

que amenaza a s______ agresor.

Que los ______ del grande _______,

han ya ____ y ____ veces jurado

morir antes que ver _________

de la Patria el _______ pendn.

Coro

De la Patria el alto nombre

Jos Ignacio de

Sanjins

Leopoldo Benedetto

Vincenti Franti Escribi la letra

Compuso la msica

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Fecha Firma

Completar una de las siguientes especialidades:

b) Memorizar y explicar Daniel 1:8.

Cosas que Daniel comi .. 1. ___________________________

2. ___________________________

3. ___________________________

4. ___________________________

5. ___________________________

6. ___________________________

7. ___________________________

8. ___________________________

a) Explicar los principios de temperancia que l defendi, o participar de una presentacin o escenificacin de Daniel 1.

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Fecha Firma

Utilizando la experiencia de Daniel:

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Fecha Firma

Explicacin

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Fecha Firma

Natacin principiante I (AR 003)

Educacin fsica (AR 002)

Aprender los principios de una dieta saludable y ayudar a preparar un cuadro con los grupos bsicos de alimentos.

Principios de una dieta saludable

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Escribir su compromiso personal de seguir un estilo de vida saludable.

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Fecha Firma

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Fecha Firma

A travs de la observacin, acompaar todo el proceso de planeamiento hasta la ejecucin de una caminata de 5 kilmetros.

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Fecha Firma

QU ES LO QUE ME GUST?____________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

QU ES LO QUE NO ME GUST__________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

QU SE PODRA MEJORAR?____________________________________

___________________________________________________________

________________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

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Completar una de las siguientes especialidades:

Aprender y demostrar una forma de purificar el agua y escribir un prrafo destacando el significado de Jess como el Agua de Vida.

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Fecha Firma

a) Felinos (EN 024) b) Perros (EN 34) c) Mamferos (EN 010)

d) Semillas (EN 040) e) Aves domsticas (EN 004)

Aprender y armar tres tipos diferentes de carpas en lugares apropiados.

Significado de Jess como el Agua de la Vida.

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Fecha Firma

Lugares apropiados

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Fecha Firma

Demostrar cmo cuidar correctamente de una cuerda. Hacer y explicar el uso prctico de los siguientes nudos:

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Fecha Firma

Completar la especialidad de CAMPAMENTO I (AR 050).

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Fecha Firma

Presentar en forma escrita 10 reglas para una caminata y explicar que hacer en caso que est perdido.

Aprender las seales para seguir una pista. Preparar y seguir una pista con un mnimo de 10 seales que tambin pueda ser seguido por otros.

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Fecha Firma

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Fecha Firma

Completar una especialidad en el rea de Artes y Habilidades Manuales.

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Fecha Firma

Especialidad: ____________________________________________________

Memorizar, cantar o tocar el himno de los Conquistadores y conocer la historia del himno.

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Fecha Firma

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Jos Ester Jons Rut Personaje escogido: ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Fecha Firma

__________________________ somos, los

__________ del buen ________________ ,

_____________________________ vamos

_________ ____________________ bien

__________ gran _______________.

_______________ a ________________ ,

las ____________ de _________________,

____________ va a llevarnos ___________

a su ____________ _____________.

En consulta con su lder, escoger uno de los siguientes personajes del Antiguo Testamento y conversar con su grupo sobre el amor y cuidado de Dios y la liberacin demostrada en la vida del personaje escogido.

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Fecha Firma

Llevar por lo menos dos amigos no adventistas a la Escuela Sabtica o al club de Conquistadores.

Conocer los principios de higiene, buenos modales en la mesa y el comportamiento delante de personas de diferentes edades. Demostrar y explicar cmo estos buenos modales pueden ser tiles en las reuniones y campamentos del club.

Usted sabe qu hace la persona con buenas maneras?

Qu tan bien puede usted responder esta pregunta? Chequee sus elecciones

(Pueden haber ms de una respuesta correcta.) Cuando marque su respuesta, hgalo

con un SI O no as usted podr usar las respuestas como un gua para saber qu

debe hace una persona con buenas maneras.

Cundo empieza a comer una persona de buenas maneras?

_______ En cualquier momento que quiera, depender qu tanta hambre tenga.

_______ Despus que a todos se les hayan servido y que los anfitriones hayan

empezado.

_______ Apenas que usted se haya servido.

En una cena:

_______ Despus que todos se hayan servido y los anfitriones hayan empezado.

_______ Despus de que 4 5 se hayan servido y que los anfitriones digan, Por

favor, srvanse, si no la comida se enfriar.

Siempre pone los codos en la mesa?

_______ Si, cuando ests cansado.

_______ No, nunca!

_______ Nunca mientras estoy comiendo, pero puede ser mientras descanso entre

platos o mientras las conversaciones despus de la comida.

Dnde pone la servilleta durante la comida?

_______ En su falda.

_______ Bajo su barbilla.

_______ Amarrada alrededor de su cuello.

_______ En la mesa.

Qu hace con su servilleta cuando se retira de la mesa?

_______ La dobla de la misma manera que la encontr.

_______ La enrolla y la pone sobre la silla.

_______ La pone en el espacio que queda sobrando entre el plato y la mesa.

Cmo pasa el jarrn a otra persona?

_______ Lo pasa con el mango dirigido a esa persona.

_______ Lo pone en la mesa delante de la siguiente persona.

Qu hace si los anfitriones sirven una buena comida que no le gusta?

_______ Le dice a la seora que usted no va a comer de la comida ya que no la

soporta.

_______ No dice nada y toma una pequea porcin de todas maneras.

_______ Saca una porcin, pero la esconde en su servilleta.

Cmo se sirve salsa del pote de salsa?

_______ Simplemente vierte un poco.

_______ Saca un poco con su propia cuchara.

_______ Remoja con salsa con la cuchara del pote de salsa.

Cundo la mantequilla o mermelada se hace correr, dnde la pone?

_______ La pone en su plato, luego saca para ponerle al pan.

_______ Le pone directamente en su pan.

Cundo las comidas que se sacan con la mano como aceitunas, galletas, o

sndwiches pasan, qu hace con ellos?

_______ Los pone en su plato, luego los pone en su boca.

_______ Los pone directamente a su boca.

_______ Los pone al su lado en la mesa para comrselos ms tarde.

Cmo sabe que cuchillera o vajilla de mesa usar?

_______ Como una norma general usted empieza con la cuchillera que est ms

cerca de su plato, y de ah hacia fuera.

_______ Usted empieza con la cuchillera que est ms alejada de su plato, y de

ah hacia dentro.

_______ Cuando tiene duda, sigue lo que hace el anfitrin.

Qu hace con su cuchillo y su tenedor despus de usarlos?

_______ Los pone sobre el mantel de la mesa.

_______ Los pone contra su plato y apoyados con la parte que se toma en la mesa.

_______ Los pone en el medio de su plato.

_______ Los pone en la misma posicin en que los encontr, o sea, al lado del

plato.

Qu hace con su cuchillera mientras pasa su plato por un segundo?

_______ Los afirma hacia arriba en su mano.

_______ Pone su cuchillo y tenedor lado a lado cruzados en el plato.

Realizar la especialidad de CAMPAMENTO II (AR 051).

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Fecha Firma

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Fecha Firma

Conocer e identificar 10 flores silvestres y 10 insectos de su regin.

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Fecha Firma

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Fecha Firma

Hacer una fogata con apenas un palito de fsforo, utilizando materiales naturales y mantenerla encendida.

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Fecha Firma

Usar correctamente un cuchillo, un machete o un hacha y conocer 10 reglas para usarlos con seguridad.

Escoger y completar una especialidad en una de las siguientes reas:

Especialidad: _______________________________________________________

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Fecha Firma

Elaboracin original de: GM Ronald Edsel Vsquez Lucas

Arreglos y actualizacin por: GM Erwin Mullisaca Alanoca

a) Habilidades Misioneras b) Actividades Agrcolas