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1 Trabajo en equipo: ¿Cómo trabajar en equipo siendo apoderados en tiempos de pandemia?

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1Trabajo en equipo: ¿Cómo trabajar en equipo siendo apoderados en tiempos de pandemia?

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2Trabajo en equipo: ¿Cómo trabajar en equipo siendo apoderados en tiempos de pandemia?

¿Cómo trabajar en equiposiendo apoderados en tiempos de pandemia?

• Ser apoderado/a nos pone en un rol que implica ser padres o cuidadores, en un contexto donde debemos compatibilizar nuestra visión familiar de educación, con la del establecimiento educacional que escogimos para nuestros hijos. Esto implica regirnos bajo su normativa, así como también ser partícipes de su creación, al compartir experiencias, creencias y valores con otros padres y miembros de la comunidad educativa.

• Lo anterior involucra un desafío, ya que requiere de llegar a acuerdos comunes, mediante los valores del compromiso, la comunicación efectiva y la disposición a trabajar en equipo.

• Promover estos valores en contexto de pandemia resulta aún más exigente, ya que nos hemos visto obligados a comunicarnos sólo de manera virtual. Si bien esto ha implicado en por un lado mayor accesibilidad para participar de las reuniones de apoderados, por otro lado ha significado que mediante este canal perdemos la comunicación no verbal, especialmente al comunicarnos por texto.realidad y asimilar estructuras cognitivas para optimizar su pensamiento.

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3Trabajo en equipo: ¿Cómo trabajar en equipo siendo apoderados en tiempos de pandemia?

• Al comunicarnos sólo con palabras se pierde la riqueza de los gestos, los tonos y acentuaciones de la voz, entre otros; lo que deja espacios abiertos a nuestra interpretación. ¿Les ha sucedido que a veces sienten que alguien dice algo escrito en el chat de apoderados y ustedes le atribuyen emociones? Por ejemplo, que alguien hable con exclamaciones puede traducirse como enojo, o como emoción, pero nunca lo sabremos con certeza al perder la comunicación no verbal.

• El riesgo de perder la comunicación no verbal es que al haber interpretaciones somos más propensos a caer en conflictos. Tanto entre apoderados, como entre apoderados y docentes es fundamental generar una ALIANZA. Resulta natural que existan diferencias de miradas y/o creencias, lo que hace que se presenten los conflictos, no obstante es primordial visualizar lo que nos une y nuestro punto en común: El objetivo de generar aprendizajes significativos en nuestros hijos.

• Es importante saber que educamos en todo momento mediante el ejemplo. Por lo que debemos ser cuidadosos en resolver los conflictos entre adultos y no involucrar a nuestros hijos a través de comentarios que desacrediten a otros padres, docentes y/o compañeros, ya que esto les generará desconfianza hacia ellos, dificultando el objetivo de aprender y sentirse resguardados en su entorno escolar.

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