Cuadernillo Tema 15 Leng

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  • 7/24/2019 Cuadernillo Tema 15 Leng

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    TEMA 15

    El texto

    Los textosson mensajes completos que se transmiten oralmente o porescrito, presentan ideas de forma ordenada y contienen enunciados re-

    feridos a un mismo tema que estn relacionados entre s.Suelen distinguirse cinco tipos de textos: narrativos, descriptivos, dialo-gados, expositivosy argumentativos.

    1.-Escribe un ejemplo de texto oral y otro de texto escrito.

    ORAL

    ESR!TO

    2.-opia en orden y "orma un texto. #espu$s% ponle un t&tulo.

    oge moras y !i"r#elas en un recipiente grande.

    $ara te%ir de rosa una camiseta &lanca, sigue estos pasos:

    'parta el recipiente del fuego cuando el agua est" rosa.

    (scurre la camiseta y d"jala secar. )* ya tienes tu camiseta

    te%ida de un color ms #i#o+

    Sumerge la camiseta en el agua y d"jala en remojo.

    .....................................................

    .......................................................................................................................................

    .......................................................................................................................................

    .......................................................................................................................................

    '.-opia las a"irmaciones (ue corresponden a un texto narrati)o.

    uenta una !istoria real o in#entada. Suele tener un protagonista.

    $retende informar de algo. efiende una opini/n de forma ra0onada.

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    *.-ontin+a teniendo en cuenta el tipo de texto.

    TE,TO #ESR!T!O La ciudad es grande y moderna. 1iene edificios altos, aunquetam&i"n se o&ser#an

    TE,TO !/0ORMAT!O La #aca es un animal mamfero del que se o&tiene

    TE,TO AR2ME/TAT!O '!orrar agua es responsa&ilidad de todos, porque ...

    5.-Escribe un texto de cada clase.

    LA #ESR!!3/ #E 2/A ERSO/A 2/ #!4LOO E/TRE #OS AM!OS

  • 7/24/2019 Cuadernillo Tema 15 Leng

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    Otros sinos ortor6"icos

    La rayase utili0a para introducir las pala&ras que dicen los personajesen un dilogo.

    Las comillasse utili0an para reproducir exactamente las pala&ras que

    dice alguien. Los par$ntesisse utili0an para intercalar en una oraci/n datos aclara-torios como fec!as, lugares, explicaci/n de siglas...

    1.-Obser)a y copia en orden escribiendo raya cuando sea necesaria.

    * ut! le contesta:

    u&"n y ut! se re3nen a #eces para !acer pu0les.

    )4nimo, seguro que lo aca&amos pronto+

    )(ste pu0le es intermina&le+

    u&"n es muy impaciente y siempre dice:

    .............................................................................

    .............................................................................

    .............................................................................

    .............................................................................

    .............................................................................

    7.-ompleta usando comillas con lo (ue dice cada uno.

    (l r&itro dijo al periodista: ......

    (l m"dico dijo a su paciente: .......

    La profesora dijo a sus alumnos: ......

    Tu)e (ue pitar "alta.

    #ebe beber muc8a aua.

    Abrid )uestros

    libros.

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    '.-opia incluyendo entre par$ntesis los datos de los recuadros.

    Reino 2nido 1991-1:55 0lorey y 8ain

    Alexander 0lemin'lexander 5leming naci/ en 'yrs!ire. (studi/ 6edicinay se especiali0/ en el estudio de las &acterias para intentarcom&atirlas. 7n da, por casualidad, descu&ri/ la penicilina,que permiti/ curar gra#es enfermedades. (n 89; reci&i/el

  • 7/24/2019 Cuadernillo Tema 15 Leng

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    El c;mic

    1.-Explica para (u$ sir)e cada tipo de bocadillo.

    7.-!n)enta y escribe el texto para la l&nea narrati)a de estas )i

  • 7/24/2019 Cuadernillo Tema 15 Leng

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    olo(uialismos y )ularismos

    Los colo(uialismosson pala&ras y expresiones que utili0amos soloante personas de confian0a.

    Los )ularismosson pala&ras o expresiones que no de&en utili0arse

    nunca porque son incorrectas.

    1.-opia sustituyendo cada colo(uialismo por una palabra del recuadro.

    muc8&simo trabajo en"ermo mentira

    La semana pasada estu#e c!ungo tres das.

    (sa pelcula me gust/ mogoll/n.

    6i madre llega muy temprano al curro.

    B/mo te !as tragado esa &olaC

    7.-Escribe una oraci;n con la palabra correcta de cada pareja.

    8aia8aya

    cu6locu6l

    naidenadie

    cocretacro(ueta

    '.-Escribe al lado de cada )ularismo la "orma correcta.

    agDela

    dentrfico