COORDINACIÓN DE INGLÉS EN EDUCACIÓN BÁSICA

CUADERNILLO DE ACTIVIDADESCUADERNILLO DE ACTIVIDADES

CICLO ESCOLAR 2020 – 2021

EDUCACIÓN PRimaria PRIMER gradoEDUCACIÓN PRimaria PRIMER grado

Investigación de contenido y diseño de actividades

Revisión y traducciónLorenia Valles Canales.

ApoyoJulia Adriana Sotelo Chapa

Diseño de imagen institucionalSandra Isabel Moncada Ramírez

D.R. Secretaría de Educación de TamaulipasCalzada General Luis Caballero S/NC.P. 87078Fracc. Las FloresCiudad Victoria, Tamaulipas.

Coordinación de la propuestaCoordinadora local del PRONIMtra. Miriam Elizabeth Ramírez Carrizales

Responsable del área académicaYuridia Guadalupe Álvarez Zavala

Blanca Estela Acosta Cabrales José Manuel Aguilar Jaramillo Areli González Gómez Ana Isabel Guzmán Acosta Rubén Jiménez Ochoa Héctor Jesús Martínez Bocanegra Perla Ethel Puente Grimaldo Belén Sánchez Hernández Saida Soraya Cerda Abundis Yessica Yurina Ochoa Coronado

Laura Lizeth Puente Hinojosa

El “Cuadernillo de Actividades Ciclo Escolar 2020-2021 Primer Grado de Educación Primaria” fue elaborado en el marco del Fortalecimiento a la Estrategia Aprende en Casa, por personal académico del PRONI en Tamaulipas.

ÍNDICE

PRESENTACIÓN

Inglés

Español

AUGUST

REFERENCIAS

Bibliográficas

Iconográficas

Activity 1: All About Me

Activity 2: Today I feel…

Activity 3: Numbers

Activity 4: Colors

Activity 5: Let's Fly with Colors and Numbers!

Activity 6: My Backpack

Activity 7: Back to School Maze

Activity 8: Shapes

Activity 9: Body Shapes

Activity 10: What did you learn?

SEPTEMBER

Activity 11: What are they saying?

Activity 12: Let's Practice

Activity 13: Greetings and Farewells

Activity 14: Greetings and Farewells

Activity 15: Vocabulary

Activity 16: Hands

Activity 17: Read and Color

Activity 18: Greetings

Activity 19: Farewells

Activity 20: Color your Hands

Activity 21: Courtesy Expressions

Activity 22: Courtesy Expressions

Activity 23: Cut and Paste

Activity 24: Let's Write part 1

Activity 25: Let's Write part 2

4

5

6

7

8

9

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33

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PRESENTATION

La Coordinación de Inglés en Educación Básica de la Secretaría de Educación de Tamaulipas

through Subsecretaría de Educación Básica, provides attention to the educational challenges

that we are facing in the new reality due to the prevention of the spread of Covid-19, CIEB

supports the strategy “Aprende en Casa”, offering these workbooks which include funny

activities for you to continue being in touch with English Learning even at a distance; at the same

time, these materials have the objective of covering the plans and programs established by

PRONI. These workbooks are useful tools totally created by CIEB staff, offering several options

of entertaining and innovative resources so you can continue having an approach to English, in

the same way that you can have it inside the classroom.

These workbooks are an example that there are funny ways to study remotely, when you

explore them, you will realize that they are full of entertaining activities and we are sure that you

will like them and enjoy the time when you do them, besides that, at the same time you will be

improving your skills in the English language.

CIEB expects that this material that we have created especially for you would be useful and

gives you the necessary resources so you can continue developing your language skills, we

would also like that you spend a lot of pleasant moments that you can share with your family

during these hard times.

5

PRESENTACIÓN

La Coordinación de Inglés en Educación Básica de la Secretaría de Educación de Tamaulipas a

través de la Subsecretaría de Educación Básica, atendiendo la demanda educativa de la nueva

realidad a la que nos enfrentamos debido a la contingencia sanitaria para la prevención del

Covid-19, se une a la estrategia “Aprende en Casa”, ofreciéndote estos cuadernillos que

incluyen actividades lúdicas para que, aún a la distancia puedan seguir en contacto con el

aprendizaje de lengua extranjera: Inglés; del mismo modo, estos materiales tienen la finalidad

de dar continuidad a los planes y programas establecidos por PRONI. Estos cuadernillos son

herramientas útiles creadas en su totalidad por personal de la CIEB, ofreciéndote opciones de

recursos entretenidos e innovadores para que continúes teniendo un acercamiento a una

lengua extranjera: Inglés, de igual modo que lo tienes dentro del aula.

Estos cuadernillos son un ejemplo de que existen maneras divertidas de estudiar a distancia, al

explorarlos podrás darte cuenta de que están llenos de actividades entretenidas, y que

estamos seguros serán de tu agrado, que disfrutarás el momento de realizarlas y además, al

mismo tiempo estarás mejorando tus habilidades en el idioma inglés.

La CIEB desea que este material que hemos creado especialmente para ti sea de utilidad y te

brinde los recursos necesarios para que sigas desarrollando tus habilidades en el idioma, así

como también queremos que pases muchos momentos agradables que puedes compartir con

tu familia en estos tiempos de dificultad.

AUGUST

7

Activity 1 All About MeWelcome back to school, as you can see this is going to be a different and challenging school year; however, we must learn to make the best of it and try even harder to learn all that we can. Bienvenidos de nuevo a clases, como te podrás dar cuenta este año será algo diferente y desafiante, sin embargo, debemos aprender a aprovecharlo al máximo y esforzarnos aún más en aprender todo lo que podamos.

In this first week let's get to know each other better and see what we can remember.En esta primera semana vamos a conocernos un poco mejor y veamos que recordamos.

All about me

This is me

My name is ________________

I am ____ years old.

My birthday is on ________________.

My favorite color is

__________________

I like to eat

________________

I like to play with

______________

I have _____ people in my family.

8

Activity 2Today I feel

Cross out the face that represents how you feel today. Write your answer in the notebook. Tacha la carita de cómo te sientes hoy. Escribe tu respuesta en el cuaderno.

Today is the first day of school and I feel….

Excited

Happy

Excited

Worried

I feel

Sad

9

Activity 3NumbersIn the following activity we will review the numbers 1-10. First practice writing each of the numbers by tracing them. Then write each number word. You can do this in your notebook. En la siguiente actividad repasaras los números del 1 al 10. Primero practica trázando cada uno de los números. Después escribe la palabra de cada número. Esto lo puedes hacer en tu cuaderno.

Numbers

10

Activity 4ColorsLook at the color word in each of the shapes. Practice repeating them out loud and then write them at the bottom of each shape. When you finish, color each shape according to its color. Observa cada palabra que se encuentra dentro de las figuras. Repite cada una en voz alta y después escríbelas debajo de cada una de las figuras. Cuando hayas terminado, colorea cada figura de acuerdo con el color que indica.

Colors

blue

brown

black

orange pink purple

yellow green red

white

11

Activity 5Let's Fly with Colors and Numbers!Use the code to color the picture. Usa el código para colorear la imagen.

Let’s fly with colors and numbers!

1.- red 2.- yellow 3.- green 4.- blue 5.- orange 6.- brown 7.- sky blue

7

7

7

Back to

school

1543

2

12

Activity 6My BackpackWhen we can go back to school you will need school supplies, so practice thefollowing vocabulary and be prepared. Cuando nos sea posible regresar a la escuela ocuparas tus útiles escolares, así quepractica el siguiente vocabulario y prepárate.

notebook

glue

scissors

pencil

book

13

Activity 7Back to School MazeHelp the students arrive to school by tracing their way. Circle the supplies that you find on the way. Ayuda a los alumnos a llegar a la escuela trazando el camino. Encierra los útiles escolares que encuentres en el camino.

pencil

backpack

notebook

book

glue

scissors

teacher

students

Activity 8ShapesColor the pictures. Then cut and paste them in the correct column. Colorea las figuras. Después córtalas y pégalas en la columna correcta.

circle square triangle rectangle

14

15

Activity 9Body ShapesLook at the following picture and answer the questions. Color the picture when you finish. You can use the vocabulary on the last activity if you need help.Observa la siguiente imágen y contesta la pregunta. Colorea el dibujo cuando termines. Puedes utilizar el vocabulario de la actividad anterior si necesitas ayuda.

My arms are: __________________ My legs are: __________________

Mis brazos son: Mis piernas son:

My body is a __________________ My feet are: ___________________

Mi cuerpo es un: Mis pies son:

16

Activity 10What did you learn?Read, write and color. Lee, escribe y colorea.

What did you learn?

READ WRITE COLOR

circle

book

pencil

happy

ten

SEPTEMBER

18

Activity 11What are they saying?Color the pictures and repeat the words below. Colorea los dibujos y repite las palabras en la parte de abajo.

Good morning (Buenos días)

Good afternoon (Buenas tardes)

Good night (Buenas noches)

Hello (Hola)

Goodbye (adiós)

How are you? (¿Cómo estás?)

Thank you (gracias)

Please (por favor)

19

Activity 12

Trace and write the words. Traza y escribe las palabras

Let's Practice

20

Activity 13

Complete the dialogues with the words in the box. Completa los diálogos con las palabras del recuadro.

Good ninght Hello

Bye Good morning

Greetings and Farewells

21

Activity 14

Match the pictures with the words in the middle. Une las imágenes con las palabras del centro.

Goodbye

Hello

Good morning

Good afternoon

Good night

How are you?

Please

Thank you

Greetings and Farewells

22

Activity 15

Read and draw according to the text. Lee y dibuja de acuerdo con el texto.

How are you? Good morning

Good night Hello

Goodbye Good afternoon

Vocabulary

23

Activity 16

·Bye

·Goodbye

·See you

·Hi

·Hello

·Good morning

Practice repeating the words.Practica repitiendo las palabras.

Color / Colorea

Hi Bye

Hands

24

Activity 17

Identify and color the word according to the previous exercise. Identifica y traza la palabra utilizando el color del ejercicio anterior.

Read and Color

25

Activity 18

Match the greetings with the correct picture. Une los saludos con la imagen correspondiente.

·Hi

·Hello

·Good morning

Greetings

26

Activity 19

Match the farewells with the corresponding picture. Une las despedidas con la imagen correspondiente.

·bye

·goodbye

·see you

Farewells

27

Activity 20

Trace both your hands in your English notebook. Write the greetings on one handand the farewells on the other hand. Color the greetings hand green and the farewells hand red. Traza tus manos en tu cuaderno de inglés. Escribe los saludos en una mano y las despedidas en la otra mano. Colorea la mano de los saludos verde y la mano de las despedidas roja.

Hi

Hello

Good morning

Bye

See you

Goodbye

Color your Hands

28

Activity 21

Read and repeat each courtesy expression. Then color the pictures. Lee y repite cada una de las expresiones de cortesía. Después colorea las imágenes.

Please

(por favor)

Thank you

(gracias)

Good morning

(buenos días)

Goodbye

(adiós)

Sorry

(perdón)

Good afternoon

(buenas tardes)

Courtesy Expressions

29

Activity 22

Match the pictures of courtesy expressions. Une las imágenes de expresiones de cortesía.

Thank you

Goodbye

Please

Good afternoon

Courtesy Expressions

30

Activity 23

Cut and paste the correct word under the correct picture. Recorta y pega la palabra correcta debajo de la imagen que corresponda.

Thank you Sorry

Good morning

Goodbye

Cut and Paste

31

Activity 24

Write the words where they belong. Escribe las palabras en los espacios donde corresponde.

please----good morning----sorry

Let's Write part 1

32

Activity 25

Write the phrases where they correspond.Escribe las frases donde corresponda

Please

(por favor)

Sorry

(perdón)

Goodbye

(adiós)

please

Let's Write part 2

Referencia Bibliográfica

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