cuadernillo para el hogar n°5
TRANSCRIPT
Página 1
CUADERNILLO PARA EL
HOGAR N°5 Primer Nivel de Transición
Nombre: __________________________
Curso: __________________________
Página 2
Estimados Apoderados:
Junto con saludar, esperando que se encuentren todos bien y manteniendo las medidas de
seguridad recomendadas, hacemos entrega del cuadernillo n°5 para el hogar, el cual también estará
en la plataforma de la escuela www.elsaulrich.cl , esta funciona desde cualquier dispositivo, ya sea
computador, Tablet o celular.
.
El cuadernillo n°5 cuenta con 15 actividades para desarrollar y/o reforzar los siguientes aprendizajes:
Trazos inclinados.
Sonido inicial vocálico e
Reconocer vocal a e i o u
Identificar y asociar a cantidad números en el ámbito del 1 al 5
Número 6 y asociación a cantidad.
Reconocer conceptos básicos grande – chico
Ordenar secuencias temporales
Seriar por tamaño.
Comprender texto breve
La forma de trabajo es:
Realizar 1 actividad por día con la ayuda de un adulto para poder orientar y corregir de ser
necesario.
Seguir las instrucciones que están en cada ficha de trabajo, las cuales son claras y precisas.
Para realizar las actividades se necesita lápices de colores, lápiz grafito, tijeras, pegamento.
Este cuadernillo está pensado para ser realizado en casa entre el lunes 1 y viernes 12 de
junios.
Abrazo Fraterno
Escuela Elsa Ulrich Jara.
Página 3
Trazos inclinados.
Página 4
Sonido inicial vocálico e
Repasa primero con tu dedo las letras E-e, luego con lápiz grafito y finalmente con lápiz scripto.
Busca en diarios o revistas 5 vocales E-e y pégalas aquí
Vocalizar los nombres de cada dibujo: Escoba, Escuela, Escalera, Elefante, Espada, Estrella Coloree los dibujos y rellena la letra “Ee” utilizando la técnica de rasgado y pegado de papel
Página 5
Reconocer vocal aeiou
Pinta de color rojo la vocal a y de color azul la vocal e
Pinta las vocales A a de color amarillo, Ee de color verde, I i de color azul,
o de color rojo y las Uu de color naranjo
Página 6
Número 6 y asociación a cantidad.
Repasa el número 6
Página 7
Refuerza la escritura de los números, mientras lo escribes verbaliza su nombre
Página 8
Reconocer conceptos básicos grande – chico o pequeño.
Rasga con tus dedos papel pequeño luego rellena el gato grande.
Pinta el gato pequeño.
Ordenar secuencias temporales
Página 9
Seriar por tamaño.
Colorea, recorta y pega del más grande al más pequeño (de izquierda a derecha)
Página 10
Comprender texto breve