IESO La Paz

Proyecto Educativo

Curso 2013-2014

INDICE

Misión, Visión, Valores y Estrategias

¿Quiénes somos?

Oferta Educativa

Optativas

Nuestra enseñanza de idiomas

Respuesta Educativa

Instalaciones

Nuestro modelo de convivencia

Nuestros servicios

Nuestros proyectos

Nuestros logros – Curso 2011/2012

Cauces de información

Horario, preinscripción y matriculación

¿Quiénes somos? Somos un centro público que garantiza un servicio educativo de calidad, cercano, abierto e innovador, respetuoso con el medio ambiente, que potencia una educación en valores y que da respuesta a las necesidades educativas de la sociedad. Nuestras señas de identidad son la proximidad en el trato, la atención a la diversidad y la comunicación constante entre todos los componentes de la comunidad escolar: alumnado, familias, profesorado e instituciones locales.

Oferta educativa El IESO La Paz ofrece una completa oferta educativa en Educación Secundaria Obligatoria con unas materias comunes en los cuatro cursos, unas materias específicas, unas optativas y una hora de tutoría en cada curso. En total hay 30 horas lectivas semanales en cada curso a razón de 6 horas de lunes a viernes.

Áreas o Materias Cursos / Horas

1º ESO 2º ESO 3º ESO 4º ESO Lengua y Literatura Castellana 4 4 4 4 Matemáticas 4 4 4 4 Lengua Extranjera: Inglés 3 3 3 3 Ciencias Sociales 3 3 3 3 Ciencias Naturales 3 3 4 - Tecnología 2 3 - - Música 3 - 2 - Educación Plástica y Visual - 2 2 - Educación Física 2 2 2 2 Educación para la Ciudadanía - - 1 - Educación Ética - - - 2 Religión / Atención Educativa 2 2 1 1 Optativa (a elegir) 3 3 3 3 Tutoría 1 1 1 1

Opción científica (A) Física y Química - - - 3 Biología y Geología - - - 2 Informática - - - 2

Opción Humanística (B) Latín - - - 3 Plástica - - - 2 Informática - - - 2

Opción Tecnológica (C) Tecnología - - - 3 Plástica - - - 2 Informática - - - 2

Nº total de horas 30 30 30 30

Optativas

Además de la elección de Religión, Atención Educativa o Historia de las Religiones, el alumnado ha de optar por la elección de una de las materias optativas que el centro oferta en los distintos cursos de ESO.

1º ESO 2º ESO 3º ESO 4º ESO

Francés Francés Francés Francés

Lengua Vasca Lengua Vasca Lengua Vasca Lengua Vasca

Matemáticas Básicas Ampliación de Matemáticas Tecnología Literatura Universal

(Opción B)

Creación Literaria Habilidades Lingüísticas Básicas Cultura Clásica

Profundización Matemáticas (Opción A)

Tecnología (Opción A)

TVA (Opción C)

Las optativas de Francés y Lengua Vasca tienen un carácter de continuidad a lo largo de los cuatro cursos de la ESO. En la mayoría de los casos se podrá cursar la optativa elegida. Existe la posibilidad de que por falta de número, una optativa no pueda cursarse, en ese caso el alumnado afectado podrá elegir una segunda optativa. Es muy importante meditar bien la elección de optativas, el alumnado de 1º de ESO puede elegir entre:

Francés Lengua Vasca

Recomendada al alumnado que muestra facilidad para el aprendizaje de idiomas y se siente atraído por esta lengua comunitaria.

Recomendada al alumnado que muestra facilidad para el aprendizaje de idiomas y se sienta atraído por esta lengua propia y oficial de Navarra.

Matemáticas básicas Creación Literaria

Pensada para el alumnado con dificultades en la asignatura de matemáticas y que precise desarrollar o reforzar la adquisición de ciertas capacidades básicas.

Adecuada para el alumnado que tiene aptitudes para la competencia lingüística y que quiere fomentar su creatividad.

Nuestra enseñanza de idiomas

La enseñanza de los idiomas extranjeros es una de nuestras preocupaciones prioritarias. Disponemos de un personal altamente cualificado para su impartición.

En estos momentos estamos centrados en el programa de la EOIDNA en los idiomas de inglés y francés. El objetivo de este programa es permitir que el alumnado capacitado en el aprendizaje de idiomas pueda cursar como alumnos/as oficiales, las enseñanzas especializadas de las Escuelas Oficiales de Idiomas y obtener los correspondientes certificados.

Para ello realizamos agrupamientos específicos para inglés y francés en 3º y 4º de la ESO a los que ofrecemos además una hora complementaria a la semana fuera del horario escolar. El alumnado seleccionado debe mostrar su voluntariedad y cumplir unos requisitos medios de nivel e interés.

Los niveles que se pretenden conseguir en inglés son Introducción al Nivel Intermedio en 3º de ESO y Nivel Intermedio (B1) de la Escuela Oficial de Idiomas en 4º de ESO. El alumnado de francés de 3º y 4º puede presentarse al título de Nivel A2 de la Escuela Oficial de Idiomas. Se ofertan unas sesiones preparatorias, en ambos idiomas, voluntarias y fuera del horario lectivo. El alumnado de 1º y de 2º de ESO recibe clases de preparación para el acceso a la EOIDNA a partir de 3º.

Mugron

Respuesta Educativa

Nuestro centro articula propuestas educativas diversas como modo de llevar a cabo una acción formativa de calidad y respetuosa con las diferencias individuales.

Para dar continuidad al proceso educativo partimos de un informe de aprendizaje de 6º de Educación Primaria y del traspaso de información que se hace desde Orientación.

La atención a la diversidad hace referencia a múltiples aspectos que aparecen en todo el alumnado y que no sólo se refieren a sus capacidades.

El Centro da respuesta curricular y organizativa mediante numerosas actuaciones:

- Programaciones didácticas de cada una de las materias que contemplan la atención particular tanto al alumnado con necesidades educativas como al alumnado con altas capacidades intelectuales.

- Elección de materias optativas que desarrollan las necesidades específicas del alumnado.

- Agrupamientos:

o Grupos AB (Matemáticas, Lengua, Inglés, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales) atendidos en grupos reducidos y que a su vez hacen reducir el número de alumnado en sus grupos de referencia.

o Programas de Refuerzo y Apoyo (PROA) y de Atención Fuera del Aula (AFA).

o Desdobles en tecnología para grupos numerosos.

o Inmersión lingüística para el aprendizaje del idioma español.

- Atención personalizada.

- Acción tutorial y colaboración familiar.

- Colaboración con otras instituciones: Ayuntamiento, APYMA, Servicios Sociales, Policía Local, Cruz Roja, CPEIP Otero de Navascués, IES Alhama, Escuela de Arte de Corella, etc.

Instalaciones

El IESO La Paz se inauguró el 28 de enero de 1998, durante el curso 2006/2007 se pusieron en funcionamiento las nuevas instalaciones, lo que ha beneficiado el desarrollo de la actividad docente. Se trata por tanto de un centro funcional, moderno y adaptado a las necesidades actuales.

El centro dispone de:

Polideportivo

Sala de usos múltiples

Sala de audiovisuales

2 aulas de informática

Taller de tecnología

Laboratorio

Biblioteca

Aulas específicas de plástica y de música

La apuesta por las nuevas tecnologías queda patente en:

Pizarras digitales interactivas (PDI)

Cañones de proyección en diversas aulas

Carros multimedia dotados de portátil, cañón de proyección y altavoces para su proyección en todas las demás aulas

Internet en todas las dependencias del centro

Nuestro modelo de convivencia

La apuesta del IESO La Paz, compartida por el Departamento de Educación, es la de fomentar en el centro un clima propicio que favorezca el proceso de enseñanza-aprendizaje y que garantice la buena convivencia en el instituto.

Tenemos un Plan de convivencia de enfoque preventivo que incluye un Reglamento que facilita la intervención en los casos necesarios.

Los objetivos que se persiguen son:

Mejorar la convivencia difundiendo una cultura de tolerancia, respeto e integración.

Consolidar un modelo preventivo y de intervención incidiendo en las relaciones interpersonales y en la resolución pacífica de conflictos.

Promover la formación y la participación del alumnado en el modelo de convivencia definido.

Para alcanzar los objetivos previstos, desarrollamos las siguientes acciones:

Acción tutorial

Comisión de convivencia.

Programa de Mediación Escolar.

Sensibilización en valores.

Nuestros servicios

El principal activo con el que cuenta nuestro centro son los recursos humanos. El profesorado oscila dependiendo del número de alumnos y alumnas y los grupos que se puedan formar. En este curso escolar estamos trabajando con estos recursos:

255 alumnos/as

35 profesores/as de los cuales más de la mitad es profesorado definitivo en el centro.

7,3 alumnos/profesor

20 alumnos/grupo

Tutoría y orientación

Conserjería y secretaría. Son el puente de comunicación entre el alumnado, profesorado y familias y dotan al centro de una especial cercanía y familiaridad.

Personal de limpieza que trabaja diariamente en el mantenimiento de las dependencias del edificio.

Además, ofrecemos otros servicios:

Gratuidad de libros de texto

Actividades complementarias y extraescolares en las que está implicado una parte significativa del claustro de profesores:

Intercambio con Mugron (Francia) Semanas promovidas por el Instituto

Navarro de Deporte Semana de la Ciencia Plan Energético Olimpiada matemática Excursiones y visitas a lugares de

interés: Representaciones teatrales Conciertos musicales Plantas de Energías renovables Parques Naturales Exposiciones Museos

Concursos: literarios igualdad, logotipo APYMA etc.

Nuestros proyectos

De centro

Sistema de Gestión de la Calidad

Nuevas tecnologías (TIC)

Educación ambiental – Semana de la Ciencia – Plan energético

Plan de lectura

Semana del libro

Programas específicos con el alumnado

Potenciar el aprendizaje de idiomas

Proyecto EJE (Aprender a emprender)

Educación afectivo sexual

Plan de salud

Mediación

Prevención en consumos

Educación vial

Grupo de teatro

Agrupación musical

Revista escolar “En voz alta”

Nuestros logros – curso 2011/2012 Mejora de los resultados en evaluaciones externas:

- En la evaluación diagnóstica donde se evalúan las competencias: comprensión lectora, matemática, científica e inglés ha disminuido en todas el porcentaje de alumnado en el nivel más bajo (N1) y ha aumentado el de los niveles más altos (N3 y N3+).

- En EOIDNA se han obtenido buenos resultados en nivel básico de Francés y nivel intermedio de Inglés.

Datos de titulación del alumnado de 4º de ESO:

- El 88 % del alumnado obtiene el Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.

El alumnado que tituló en nuestro centro en el curso 2010/2011 tiene una adecuada formación para estudios posteriores y para una óptima integración en el mundo laboral:

- El 84,62 % del alumnado promociona a 2º Bachillerato.

- El 100 % del alumnado promociona a 2º de Ciclo de Grado Medio.

Premios y reconocimientos:

- Obtención del reconocimiento Excelencia Navarra 400+ EFQM, por la gestión de calidad llevada en el centro desde hace varios años.

- Obtención del primer premio del concurso “Aprender a Emprender” (CEIN).

- El alumno Mario Sesma Chivite (1º ESO) gana el concurso de “collage” del Diario Escolar (Diario de Navarra).

- Concesión del Diploma de Honor de la Cruz Roja de Navarra al IESO La Paz.

Mejoras en la organización y atención del alumnado:

- Implantación del grupo PROA en 2º.

- Se amplía la oferta de la EOIDNA al idioma francés.

- Instalación de pizarras digitales y proyectores en numerosas aulas.

- Nuevo canal de comunicación con las familias: posibilidad de escribir vía mail al centro, a iesocint@educacion.navarra.es, a la atención de profesores concretos.

- Ampliación de recursos para el alumnado en el aula virtual (Moodle) de la página web del centro: www.iesolapaz.es

Conmemoración del Día contra la Violencia de Género (25/11/11), con asistencia de la alcaldesa de Cintruénigo, Raquel Garbayo Chivite.

Celebración del Día de la Paz (30/01/12), con beneficios obtenidos del bocadillo solidario destinados a la Cruz Roja de la localidad.

Intercambio alumnado del IESO La Paz en lengua francesa con alumnado de la localidad de Mugron (hermanada con Cintruénigo).

Participación en la firma del Pacto Local por la Conciliación.

Proyecto solidario para ayudar a los damnificados del terremoto de Haití a través de Tribucan.

Desarrollo de la VI Semana de la Ciencia, con apertura a cargo de Javier Armentia, director del Planetario de Pamplona.

Exposición de trabajos de plástica, tecnología y música en el Centro de Artes Avenida de Cintruénigo y donación posterior de dos cuadros al ayuntamiento.

Representaciones varias de la obra “Scaramouche” (adaptación de la novela de Rafael Sabatini), a cargo del grupo de teatro del IESO La Paz.

Actuación de final de curso de la Agrupación Musical del IESO La Paz.

Cauces de información

La información a las familias es otra de nuestras fortalezas. Al ser un centro relativamente pequeño en el que nos conocemos todos, los cauces de información son más sencillos y la comunicación es mucho más fluida. A pesar de ello tenemos articulados los siguientes cauces de información:

Teléfono. Diariamente se contacta con las familias del alumnado ausente a la primera clase para comunicar su ausencia e interesarnos por el motivo de la misma.

EDUCA. Es una aplicación del Departamento de Educación en la cual cada familia dispone de un número de usuario y contraseña personal para acceder y conocer el estado de faltas de asistencias o retrasos, las incidencias destacables y las notas de la evaluación. El compromiso del centro consiste en que cada familia reciba 6 anotaciones anuales por materia (interevaluaciones y final de trimestre).

Página Web (www.iesolapaz.es) con actualización periódica, donde se pueden consultar los aspectos más destacados de funcionamiento del centro así como los distintos acontecimientos que tienen lugar en el instituto.

Correo postal. Es el medio utilizado para enviar comunicaciones relevantes a las familias.

Prensa y TV cirbonera. Comunicación de noticias generales de amplia difusión.

Reuniones:

Reunión de información a las familias de futuro alumnado.

Reunión de los tutores con las familias del alumnado de todos los niveles educativos (octubre).

Reuniones individualizadas periódicas de los tutores con todo el alumnado y sus familias.

Reuniones de orientación académica al finalizar el curso.

Reuniones periódicas sobre diferentes asuntos específicos.

APYMA La Paz. Es el órgano de asociación de las familias del centro que organiza y colabora en múltiples actividades: Escuela de padres, conferencias, cursos y actividades para el alumnado, etc. Es una de las vías de representación de las familias en el Consejo Escolar y dispone de un enlace en la página Web del centro donde puede encontrarse una información más detallada de su funcionamiento.

Horario, preinscripción y matriculación

Horario escolar:

Hora Actividad 8:00 a 8:55 1ª clase 8:55 a 9:50 2ª clase 9:50 a 10:10 Recreo 10:10 a 11:05 3ª clase 11:05 a 12:00 4ª clase 12:00 a 12:20 Recreo 12:20 a 13:15 5ª clase 13:15 a 14:10 6ª clase 14:10 a 15: 05 Escuela Idiomas

Preinscripción:

Fechas: del 10 al 19 de abril

Lugar: CPEIP Otero de Navascués

Matrícula:

Fechas: última semana de junio

Lugar: IESO La Paz

El centro enviará al domicilio de todo el alumnado preinscrito la hoja de matrícula e instrucciones para formalizarla

Es conveniente que el alumnado aporte su DNI a la hora de formalizar la matrícula

En la matrícula se solicita autorización para el uso y la publicación de fotos del alumnado, en cumplimiento de la Ley de Protección de Datos

IESO La Paz

Avda. Constitución, 5 31592 Cintruénigo

Tfno.: 948815011 / Fax: 948815155 E-mail: iesocint@educacion.navarra.es

Web: www.iesolapaz.es