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TEMA 18: TEMA 18: GESTIÓN GESTIÓN MEDIAMBIENTAL MEDIAMBIENTAL

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TEMA 18: TEMA 18: GESTIÓN GESTIÓN

MEDIAMBIENTALMEDIAMBIENTAL

¿Qué circunstancias determina las ¿Qué circunstancias determina las dinámica de nuestra sociedad?dinámica de nuestra sociedad?

• La tensión existente entre los La tensión existente entre los paises ricos e industrializados paises ricos e industrializados del Norte…del Norte…

… ….y los pobres del .y los pobres del Sur.Sur.

Indique al menos una razón que Indique al menos una razón que haga necesaria una política haga necesaria una política

ecológica de ámbito mundial.ecológica de ámbito mundial. • Los países al iniciar su propio desarrollo y Los países al iniciar su propio desarrollo y

dada su elevada población, contribuyen dada su elevada población, contribuyen de una forma desmesurada al deterioro de una forma desmesurada al deterioro del Planeta. del Planeta.

• Ej: ChinaEj: China

¿¿Qué relación de equilibrio es Qué relación de equilibrio es necesaria que exista entre el Norte y el necesaria que exista entre el Norte y el

Sur?Sur?• Es necesario que existe una relación Es necesario que existe una relación

de equilibrio de equilibrio entre la preservación del medio entre la preservación del medio

ambienteambiente y y la necesidad de acelerar el proceso la necesidad de acelerar el proceso

socioeconómico de los países socioeconómico de los países desarrollados.desarrollados.

COORDINACIÓN Y COORDINACIÓN Y COOPERACIÓN COOPERACIÓN

INTERNACIONALINTERNACIONAL• ¿En qué conferencias quedaron marcadas las ¿En qué conferencias quedaron marcadas las

pautas ambientales seguidas en la actualidad?pautas ambientales seguidas en la actualidad?

CONFERENCIA DE RÍO DE JANERIO DE 1992 CON DOS ACUERDOS:

DECLARIÓN DE RÍO YPROGRAMA 21

CONFERENCIA SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO DE KYOTO (2000)

CONFERENCIA SOBRE CAMBIO CLIMÁTICODE COPENHAGUE (2009)

¿En qué principios se basa la carta ¿En qué principios se basa la carta de la Tierra?de la Tierra?

• En tres principios: En tres principios:

RESOLVER LOS PROBLEMASMEDIAMBIENTALES MEDIANTEEL DESARROLLO SOSTENIBLE

TOMA DE CONCIENCIADE LOS ESTADOS

EL PRINCIPIO DE “QUIEN CONTAMINA, PAGA”

Enumere los principales organismos Enumere los principales organismos internacionales encargados de la internacionales encargados de la promoción y coordinación de las promoción y coordinación de las

acciones medioambientalesacciones medioambientales

BANCO MUNDIAL y el FMI:Gestión de préstamos

y ayudas a losPaíses en vías de desarrollo.

FAO.Organización de las

NacionesUnidas para la Agricultura y

la Ganadería

Sociedad y desarrollo Sociedad y desarrollo sosteniblesostenible• ¿Qué acciones se han de poner en ¿Qué acciones se han de poner en

marcha para conseguir una sociedad marcha para conseguir una sociedad sostenible?sostenible?

FRENAR EL CRECIMIENTO

DEMOGRÁFICO

MEJORAR LA ECONOMÍADE CADA PAÍS Y LA

RENTA DE CADA PERSONA

ERRADICAR LA POBREZA

PROPORCIONARUNA ADECUADA

EDUCACIÓNAMBIENTAL

CRECIMIENTO DE LA CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓNPOBLACIÓN

MUNDIALMUNDIAL¿Por qué el crecimiento de la población es ¿Por qué el crecimiento de la población es

uno de los problemas más grandes que uno de los problemas más grandes que existen?existen?

POR QUE IMPLICAUN INCREMENTO DE

LA DEMANDADE ALIMENTOS Y DE LOS BIENES

AGOTAMIENTO DE LOS RECURSOS

AUMENTO DE LA GENERACIÓN

DE LOS RESIDUOS

OTROS IMPACTOS AMBIENTALES

Aunque el crecimiento de la poblaciónAunque el crecimiento de la poblaciónmundial sigue un problema, se ha mundial sigue un problema, se ha observado una leve mejoría, ¿qué observado una leve mejoría, ¿qué

razones explican dicha mejoría?razones explican dicha mejoría?

DISMINUCIÓN DE LA TASA

DE LA NATALIDAD

AUMENTO DELA ESPERANZA DE VIDA

UNA PLANIFICACIÓN

FAMILIAR

INTEGRACIÓNDE LA MUJER Y SU INCORPORACIÓN

AL EMPLEO

ÍNDICE DE DESARROLLOÍNDICE DE DESARROLLO• ¿Qué es necesario para erradicar la pobreza y ¿Qué es necesario para erradicar la pobreza y

conseguir mejores condiciones de vida en todos conseguir mejores condiciones de vida en todos los países?los países?Es necesario un mayor

Crecimiento económico

ESTO IMPLICA UN AUMENTO DEL PRODUCTO INTERIOR BRUTO (PIB)

ES EL DINERO DE TODOS LOS BIENES PRODUCIDOS POR LA ECONOMÍADE UN PAÍS DURANTE UN AÑO

Aparte del PIB, ¿qué otro parámetro se Aparte del PIB, ¿qué otro parámetro se utiliza para valorar el grado de utiliza para valorar el grado de

desarrollo de un país?desarrollo de un país?

RENTA PER CÁPITA(RPC)

SE OBTIENE AL DIVIDIR EL PIB ENTRE EL NÚMERO DE PERSONAS DE UN PAÍS

EN TEORÍA, LO QUE GANA

CADAPERSONA AL

AÑO

¿Qué coste no refleja los valores ¿Qué coste no refleja los valores anteriores?anteriores?

NO REFLEJAN LOS COSTES AMBIENTALES

ES DECIR LOS

IMPACTOS SOBRE EL MEDIO

AGOTAMIENTO DE LOS RECURSOS

NATURALES DE LOS QUE EN

DEFINITIVA DEPENDEN LOSPAÍSES

¿Qué ocurrió en Filipinas cuando ¿Qué ocurrió en Filipinas cuando quisieron aumentar el PIB a costa quisieron aumentar el PIB a costa

de vender su bosque milenario?de vender su bosque milenario?EL CRECIMIENTO ECONÓMICO DEL PAÍS

SE PARALIZÓ

FUE DEBIDO A QUE SE ORIGINÓ UN DETERIORO ECOLÓGICO

TRAS VENDER UN BOSQUE MILENARIO DE

MADERAS MUY VALIOSAS

¿En qué consiste el PIB verde?¿En qué consiste el PIB verde?

El PIB VERDE ES LA VALORACIÓN DE LOS BENEFICIOS

AMBIENTALES DE UN PAÍS

Y LA INCLUSIÓN DE DICHA VALORACIÓN EN LAS CUENTAS

ECONÓMICAS TOTALES DE DICHO PAÍS

UN PAÍSNO SOLO

ES RICO POR EL DINERO QUE TIENESI NO TAMBIÉN POR

SUS RIQUEZASAMBIENTALES

¿¿Qué supondría la aplicación del Qué supondría la aplicación del PIB VERDE?PIB VERDE?

SUPONDRÍA LA ADOPCIÓN DE UNA SERIE DE MEDIDAS

DE PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE COMO:

MEDIDAS DE PROTECCIÓN CONTRA LA CONTAMINACIÓN

DEL AIRE O AGUA

ESTO REDUNDARÍA EN EL AUMENTO DE LA CALIDAD DE VIDA

DE LOS HABITANTES DE LOS PAÍSES

EL BUCLE DE LA POBREZAEL BUCLE DE LA POBREZA• ¿Cuál es una de las ¿Cuál es una de las principales causas de la principales causas de la pobreza en el mundo?pobreza en el mundo?La desigualdad en la La desigualdad en la

distribución de los alimentosdistribución de los alimentos

Tradicionalmente, ¿a qué factoresTradicionalmente, ¿a qué factoresse ha atribuido la pobreza?se ha atribuido la pobreza?

EXCESO DE POBLACIÓNCLIMA

ADVERSO

RETRASO TECNOLÓGICO

….PERO EN REALIDAD ESTOS NO SON LOS MÁS IMPORTANTES

En la actualidad se considera qué la En la actualidad se considera qué la principal causa de la pobreza se debe principal causa de la pobreza se debe

a otra cuestión…¿Cuál es?a otra cuestión…¿Cuál es?

LA DEUDA EXTERNA

LA DEUDA EXTERNA ES EL DINERO QUE LOS PAÍSES POBRES DEBENEN INTERESES A LOS RICOS

TODO ESO DINERO NO LO PUEDEN INVENTIR EN CUESTIONESMUCHO MÁS PRODUCTIVAS

COMO CONSTRUCCIÓN DE INFRAESTRUCTURAS

La educación ambientalLa educación ambiental

• ¿Qué se entiende como educación ¿Qué se entiende como educación ambiental?ambiental?

Es el mecanismo necesario para acabar con el deterioro ambiental

Con el objetivo de conseguir un comportamiento positivo respecto

al medio ambiente

¿Cómo debería ser esta ¿Cómo debería ser esta educación ambiental?educación ambiental?

PERMANENTE GENERAL

CAPAZ DE REACCIONAR ANTE LOS CAMBIOS QUE SE PRODUZCAN EN UN MUNDO EN

RÁPIDA EVOLUCIÓN

Y PREPARA A LOS INDIVIDUOS PARA

ENTERDERLOS

EVALUACIÓN DE IMPACTO EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTALAMBIENTAL

IMPACTO AMBIENTAL

CUALQUIER MODIFICACIÓN TANTO EN LA COMPOSICIÓN COMO EN LAS CONDICIONES DEL ENTORNO

INTRODUCIDA POR LA ACCIÓN HUMANA, POR LA CUAL SE TRANSFORMA

SU ESTADO NATURAL Y RESULTA DAÑADA SU CALIDAD INICIAL.

EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

PROCESO DE ANÁLISIS ENCAMINDO A IDENTIFICAR, PREDECIR, INTERPRETAR, VALORAR, PREVENIR

Y COMUNICAREL EFECTO DE UN PROYECTO SOBRE LA SALUD, EL

BIENESTARHUMANO INCLUYENDO LOS ECOSISTEMAS NATURALES.

ESTUDIO

Construcción de una urbanización

-Tala de árboles…

Se puede predecir la

muerte de la fauna

Pérdida debiodiversidad

Es algo muynegativo

Cambio de lugar de la

urbainformar

¿Cuándo se pone en marcha?¿Cuándo se pone en marcha?Se trata de un proyecto administrativo de obligado

cumplimientopara ciertas actividades que supongan un impacto

ambiental

La obra solo se podrá realizar si la Declaración es positiva.

O bien se admite el impacto sin ningún modificacióno se admiten alternativas

ES UNA MEDIDA DE DESARROLLO SOSTENIBLE

¿Para qué actividades es de ¿Para qué actividades es de obligado cumplimento el EIA?obligado cumplimento el EIA?

Refineríasde petróleo

Centrales

térmicos

Plantas Siderúrgicas

Instalacionesquímicos

ConstruccionesDe carreteras, Ferrocarril…

Puertos y vías de navegació

n

presasMinas

Y cantera

s

¿Cuáles son los aspectos básicos ¿Cuáles son los aspectos básicos de la EIA? ¿Cuáles son las fases de la EIA? ¿Cuáles son las fases

de un proyecto de EIA?de un proyecto de EIA?Presentar y

aprobarun proyecto

Identificar los componentes

y acciones que pueden afectarlos

Identificar y valorar

los impactos posibles

Predecir sus efectos

sobre el medio

Prevenir y proponer

alternativas

ProponerMedidas

preventivasY correctoras

Plan de seguimiento: medidas encaminadas

a comprobar que las medidas se han puesto en marcha

correctamente

¿Cuáles son las funciones de la ¿Cuáles son las funciones de la EIA?EIA?

CONOCER LOS PRINCIPALES IMPACTOS SOBRE EL ENTORNO DE

UNA DETERMINADA ACCIÓN

ESTUDIO DE LOS IMPACTOS

AMBIENTALES DESDEUN PUNTO DE VISTA

GLOBAL

FLEXIBILIDADRESPECTO A LA

NORMATIVA LEGAL

FOMENTO DEL

CONCENSO

¿Cuáles son las formas de ¿Cuáles son las formas de llevar a cabo una EIA?llevar a cabo una EIA?

MATRIZ CAUSA-EFECTO

IDENTIFICACIÓN DE IMPACTOS (CAUSAS) UTILIZADOS PARA SACAR CONCLUSIONES

(=EFECTOS)

SE REPRESENTA EN FORMA DE TABLA DE DOBLE ENTRADA:

ACCIONES (CAUSAS, COLUMNAS) Y FACTORES AMBIENTALES AFECTADOS (FILAS)

AL CRUZAR ACCIONES Y FACTORESINDICAMOS EL EFECTO

MATRIZ CAUSA-EFECTO

TALA DE ÁRBOLESCONSTRUCCIÓN DE

CARRETERAS

BOSQUE

FAUNA

DESAPARACIÓNDE ESPECIES

ARBOREAS

IMPACTO O EFECTO: DESAPARACIÓN

DE FAUNA

DESAPARICIÓNDE SUELOS

AISLAMIENTO DE ESPECIES

IMPACTOS

ELEMENTOSAFECTADOS

IMPACTO O EFECTO

Construcción de una

urbanización

MATRIZ DE LEOPOLDES UN SUBTIPO DE MATRIZ CAUSA-

EFECTO

RECOGE UN TOTAL DE 100 ACCIONES (COLUMNAS) Y UN 88 EFECTOS (FILAS)

SE SELECCIONAN LOS QUE INTERESAN EN CADA CASO

EN CADA CASILLA SE VALORA EL IMPACTO DE CADA ACCIÓN SOBRE CADA FACTOR, MEDIANTE

LA EXPRESIÓN: MAGNITUD (CANTIDAD)/ IMPORTANCIA

(CALIDAD)

AMBOS SE VALORAN DE 1 A 10 PONIENDO EL SIGNOPOSITIVO SI ES BENEFICIOSO

MATRIZ ACCIÓN-IMPACTO

EN LAS FILAS LOS IMPACTOS

EN LAS COLUMNAS LAS ACCIONES

EN EL CRUCE, EL TIPO DE IMPACTO: POSITIVO O NEGATIVO

TALAR ÁRBOLES

MUERTEPÁJAROS

8/10_

ACCIONES

IMPACTOS