Ciencias Naturales 1° unidad3º básico

Ficha de trabajo 5Objetivo:

Explicar que la luz se refleja al investigar experimentalmente. Explicar que la luz se separa en colores al investigar experimentalmente.

Nombre: __________________________________________________________________ Curso: _________

1.- Observa ambos cuadros y responde:

“El astronomo” de Johannes Vermeer “Joven frente a un computador” de Jonathan Janson

a. ¿Cuál es la fuente de luz que ilumina ambas habitaciones?__________________________________________________________________________________________

b. ¿Qué objetos producen sombras? __________________________________________________________________________________________

c. ¿En qué dirección se propaga la luz al entrar a estas habitaciones? __________________________________________________________________________________________

d. Si estuviera de noche ¿se observarían estas sombras? ¿por qué? __________________________________________________________________________________________

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2.- Realiza el siguiente modelo para observar la trayectoria de la luz al rebotar o reflejarse en un espejo. Materiales:

Una linterna o foco de luz Un espejo

Procedimiento: Toma la linterna y dirige el foco de luz hacia

el espejo. Observa la trayectoria que toma la luz

reflejada en el espejo.

3.- Dibuja el procedimiento realizado marcando con una flecha el recorrido de la luz desde que sale del foco o linterna y marca con otra flecha el recorrido que hace al reflejar la luz.

Ciencias Naturales 1° unidad3º básico

4.- Explica con tus palabras que le ocurre a un rayo de luz que llega a un espejo.

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5.- Observa las siguientes situaciones y dibuja con flechas el recorrido de la luz al salir de una ampolleta y llegar a un espejo.

6.- ¿En qué se parecen ambas situaciones?

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Isaac Newton descubre los colores de la luz

En 1665, Isaac Newton afirmó que la luz es color. Él descubrió que, al pasar la luz a través de un prisma, se divide en varios colores. Después al proyectar los colores y juntarlos de nuevo, la luz volvía a ser como era. En otras palabras, cuando la luz traspasa ciertos materiales, se descompone en rojo, anaranjado, amarillo, verde, azul, azul oscuro y violeta. También se observa esto mismo cunado la luz traspasa el borde de un plástico o traspasa gotas de agua en el aire.

a. ¿Cómo demostró Isaac Newton que la luz es color?

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b. ¿Qué puedes hacer para observar un arcoíris en tu casa?

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7.- Realiza la siguiente actividad, registra lo observado y responde las preguntas. Materiales:

Recipiente de agua Espejo Linterna Papel blanco Plasticina

Procedimiento: Llena el recipiente con bastante agua. Afirma en el fondo del recipiente el espejo

con la plasticina. En una pieza oscura, ilumina la parte del

espejo que esta en el agua para que el reflejo llegue al papel blanco que tendrás en tu mano (como en la figura)

Observa lo que se refleja en el papel.

a. Registra lo observado con la ayuda de la imagen.

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b. ¿Qué ocurrió en el procedimiento?

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c. ¿Qué se puede concluir sobre la luz?

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8.- Realiza la siguiente actividad, registra lo observado y responde las preguntas.

Materiales: Recortable 1 que se encuentra al final de la

guía. Lápices de colores. Lápiz delgado Trozo de cartón

Procedimiento: Recorta y colorea según se indica el circulo. Pega en el cartón Perfora el centro del circulo y traspasa con el

lápiz. Con una mano sostén el lápiz y con la otra

hace girar el disco lo mas rápido posible.

a. Registra lo observado con la ayuda de la imagen.

b. ¿Qué ocurrió al girar el disco?

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c. ¿Qué ocurrió al dejar de girar el disco?

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d. ¿Qué se puede concluir sobre la luz?

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9.- Realiza la siguiente actividad, registra lo observado y responde las preguntas.

Materiales: Un metro y medio de pita gruesa o lana

resistente. Un disco coloreado y pegado en un cartón

grueso (recortable 2 que se encuentra al final de la guía.

Procedimiento: Perfora 2 círculos en el centro del disco

coloreado a no más de 1 cm cada uno. Pasa el hilo por cada uno de los hoyos y anuda los extremos (run run)

Estira ambos hilos dejando el disco al centro. Estira ambos hilos y comienza a enroscarlos. Estira y suelta el hilo de tal modo que gira el

disco (como en la figura) Observa lo que sucede al disco de colores.

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a. ¿Qué ocurrió al girar el run run?

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b. ¿Qué ocurrió al dejar de girar el run run?

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c. ¿Qué se puede concluir sobre la luz?

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10.- Responde según lo aprendido en estas cinco guías realizadas en cuarentena.

a. Nombra 2 ejemplos de fuentes naturales de luz.

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b. Nombra 2 ejemplos de fuentes artificiales de luz.

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c. ¿Cuál es la diferencia entre las fuentes naturales y artificiales de luz?

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d. ¿Qué se necesita para ver los objetos que nos rodean?

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e. ¿En qué dirección viaja la luz? ¿Cómo lo puedo demostrar?

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f. ¿Cómo se propaga la luz? ¿Cómo lo puedo demostrar?

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g. ¿Cómo se traspasa la luz? ¿Cómo lo puedo demostrar?

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h. ¿Cómo se produce una sombra? ¿Cómo lo puedo demostrar?

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i. ¿Qué es la reflexión de la luz? ¿Cómo lo puedo demostrar?

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j. ¿Es la luz de color o es blanca? ¿Cómo lo puedo demostrar?_________________________________________________________________________________________

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Recortable 1 (disco giratorio)

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Recortable 2 (run run)