csifó - 8-ifjui-álmodozás

8/8/2019 Csif - 8-Ifjui-lmodozs

1/5

Ifjui lmodozs.- Tan !" \' elejn. -

J ~ IV. r, 14 v . _Micsoda a li letetek? Olyan , mint a pra , tnely l'gy kCVti'lideig te tszik, azutn semmiv leszen . ,Egy nagy ir6 ulinapljban a k v e t k e z k e t mondja: "Utaz

saim kzben egy folyhoz rtem, melynek vize tbbnyire egsz amlyig Ic tltsz tiszta. Egy hid vezet a folyn kereszltil, melynek karfjra tmaszkodva, a vizbe merlt tekintetem. Mintegymozg kristlyon keresztl lttam a mlysget. A foly tltszmlysge, a vidk nma csendessge, a part bja s magnya lelkemig hatottak s ugy reztem, mintha nem tarloznm tbb evilghoz, nlintha lmod nm. S a mint elmerlve, lllereven nztema vizbe, a mlyben alakok kezdtek formldni, kpekk vlni smint lomban szokott trtnni: gyorsan, de csodlatos elevensggel vonultak el e l t t e m letem kpei g y e r m e k s g e m t l kezdve.Akaratomon kivUl voll mindez, e ltoms, mint az lmok, magamon k i v t i l r l szrmazott s mint lomban szoktuk, csodlkozssalvrtam: mi kvetkezik, de nem tudtam. A viz tbbet tudolt letem b l , mint n. S a mint k s b b i letem kpei kvetkeztek, ecsaknem ntudatlan ltomsban, a kpek egszen mst mutattak,mint, a mit n vrtam, remletfem. Vgre minden elmult; felemelvefejemet, sztnztem. Alattam a foly sima fellete, tvol nyugatona bucsuz6 napnak vrses fnye; a kr01Uem l e v nma csendessget csak egy-egy halsz kiltsa zav3rta meg. A ltomselmult, de hatsa megmaradt lelkemben. A k s est csendjbenujra a folyhoz, a hidra trtem, hogy lssam mg egyszer ltomsimaI. De a viz most csak a magasban usz felleg, avagy ragyogcsillag kpt tkrz vissza; a foly rm nzve mr meg voltzavarva. A mi egyszer elmult, nem teht tbb vissza. u E szavakat hallva esznkbe jut, hogy tvol a vilgtl, amagny csendjben, vagy a termszet f l e m e l bjainak hatsaalatt, csaknem ntudatlanul hnyszor mer(.IJ el lelknk Jtomsai-


2/5

9hau ; hnyszor vonulnak cl kpek n melye knek nem lemlke hennnk s va16disgukban rendes r h n kzttklclkcdU nk. Oh! s a mag nyhan s a termesze t nnepies, flcmclO csendjhen, hnyszor llunk mi is egy fuJyam feletti hidon ,nClve ti mini mozg kpek gyannt , letnk kpei cJ!ymst kvetvefclWnllck s aztn eltnnek. A vi z : az i d folyama, melyben felbukik s ellllcrill letnk. A hid: jelen l etnk, a mullras a v tck inHink s lelknk az , mcly ltomssal bir, mert a lfeltrul a Illuit, jelen s v e n d A llek nincs a jelenhez,nillcs a fldhz ktve s ki tudja: fldi letnk vajjon nem a1:gbell lak lleknek lmodozsa-c ? . . . a mirt aztn e fldi letaz aposlol sze rint csak O/YOII, mint a para, me/y egy kis ideigtetszik, aztf1 semmill leszell.De gondolat gondolatot d. Ha lelknk majd tul lesz a fldiIi hatrain, fcnn az giek trsasgban: nem fog-e majd ugy tekintcni fldi letnkre, mint a mely csak lom volt az rkkvalsghan; s vajjon majd, a mint lelknk ellt e fldi letnk kpcielvonulnak; nem fog-e a sok bnat s knyhullats nemes rmnek tnni fel s mostani rmnk taln csal6dsnak, csapsnak ? ! . . . Hiszen, a mig e fldi lt hatrai kzt llnk, k s b b i korunkban nem vonul-c cl e l t t n k letnk egy-egy korbbi szaknak kpe s visszapil1anlva most arra, a miben egykor ltnk:nem tapasztaljuk-c, hogya mit akkor tehernek, szenvedsnek tekintettUnk, az volt tulajdonkppcn rmnk s ernk s a mit egykorlvezetnek, rmnek nevezWnk, az tulajdonkpen terhnk s bnatunk?! . ' . Feleljen c krdsekre kinek-kinek sajt Icike, mclyehnerUlve, nem egyszer nzett vgig az let folyamn.

tn csak azt ltom, hogy lelknk lmodozik. lmodozik amult s j v e n d r l . mintha az ember tnyleg amaz anyagbl volnagyurva, melyet lomnak nevezUnk s taln ezrt mondja az apostol:a l i ltetek olyan, mint a pOra, mely kells ideig letszik, azutnsemmill leszen. S nincs az vnek szaka, melyben tbb lmodozsfolyna, mint a moslanihan. Telve a tudomnyok csarnokai, az letnek eliskoli. Mint lmodozik most a szUl nmagrl, gyermek n ~ l . a mult, jelen s jvendrl; m i n kpekel lt maga elltelvonuini a testvr, bart s rokon! Oh, de mini lmodozik most8Z ifju, ki belpett a tudomny, a mivelds hajlkba, mennyi s


3/5

10mily k i l l n b z l e g cshit kep vvlltil el le lk nek szemei elli!?Ilagyjuk a tbbit. rdekeljen most minket U4 ifjui lmodouis

Szp a tavasz desgve!, megny ilt dunad t e r m erejvel.Szp a tavasznak virflga, tllcly langyos sugarak hatsa alatt fejliks k s b b teljes kessgben pom pz ik ; szp, ha ds maghozammalkecsegtet s az szrc tartogatott remenyeinkben l1 e111 csal meg.Megbecsljk a virgot a rcmnylend magrt s a mr megnyerttermsrI mg szszel is ldjuk a tavasz virgt. Szp az ifjusg,az clct tavasza fogkony keblve l, termkeny lelkvel. Szp duz-zad remnyeivel, de ldott csak ak kor, ha remnyeinkben nemcsal meg, ha lele virgozsbl dsl termst hoz I.! l. S minitavaszhoz, me ly mg multat nem ismer: leginkbb illik az lmodo-zs az ifjuhoz. s nincs is hiny az lmodozsban, csakhogy penl mint az egyik virg mindig mrges magot, a ms meg kenyeretad: ugy az ifjui lmodozsoknak is egyik rsze mindig veszedel-mes, a ms idvessges.

Az ifju mg nem kOzd, csak kszl a kzdelemre, ezer gon-dolat, ezer remny van keblben. Oh a knyv, a tanuli let szr-nyat ad a lleknek a magasba replni. A nemes pldknak hal-maza trul fel az ifju szemei e l t t . Itt a tudomny, ott a m v s z e t , itt a jellem, amoU a kltszet, itt szent kzdelem az igaz eszmkdiadalri, olt nfelldozs a haznak javrt. Itt egy Sokrates,amott egy Krisztus, itt egy Demosthenes, ott egy Kossuth Lajos,itt egy Galilei, Newton, ott egy Napoleon, itt egy Dante, Othe,amott egy P e t f i s Jkai. s az ifju lelke szrnyal, pldnykpetkeres s mint bimbfakads bomlik ki kebele. Elmlkedik eszmny-k p r l j v t teremt magnak, jvt lmai ban. Mily szpnek ltjaaz letet, dicsnek a kzdelmet, emelkedettnek az emberisget?!Oh, de sok, sok, a mint telik az i d , esak lmaival marad, nemakarvn megismerni s te ljesiteni az emelkeds fe lt teleit. Csupncsak lmodik, lmodozik tovbb, mig nyakon csip i a rideg valsgs ekkor ki a magasrl lmodk, a mlysgbe zuhan s leszlete pra, mely kevs ideig tetszk s aztn semmiv leszen.Embert ltok, ki hirdel a szorgalom, a munka beest srtkt, s lmodozott ifju korban azok e r e j r l , boldogit h a t s a i ~


4/5

I I ~ , dc l r n ~ ) d p . l ' : ' ; < L i S.C l l l l l l i l NlICg nem vals i Il l iL Ne kezdjnk

IIH..'J..: lIlullkah.uz, a h, majd kso bb, - 11l011d,i lI1uljck meg a:';iIJrgalu lIl, hi sze n oly szp, olv des tovhh fHzu; nern L.n arlan,lornkpl.-' inkct ! S klben cscnucscn g rtllilt tovbh az i d h01l1ok 4(lrjja, i l pcrczckhl napok, vek lettek s mikor az lcl kzdelme;IZ clllhcrtti l szorgalmat, munkt kvetelt: elesett; lomkpeivelmaradt csupn, s CZI.'k is az id csendesen foly vizbl rmitleg:ncztck re. J szerencse, ha sok ily ifjul bizonyos rzk ods mgideje korn felriaszt 1111llbl , hogy megfogja a munkt, kvesse aszorgalmat.Hny ifju voll s van, ki id nap ellt n Illeg - dc csakll1liliban; hirt, dicssgct szerez, dc csak bra ndkpe ibcn, mertmig kszlni kellene a komoly kzdelemre, feledi (I ktelessgeket.lIiu ,ibr;:\ndkpek miatt sok ifju dobja el nwgtl a vallsos hitet,s mikor HZ lct zajban szivszorongva leinc Istent ma ghoz: csodlkozik, hogy lsten tvol van Wic, hogy imdkoznk snincsen ere je.Eltelik az ifju lelke a szabadsg, a fggetlensg gondolatval;lmodik, de ha lJem sze rzi meg ezek feltteleit: s7.0 lga lesz bellc.Lngol a hazrt, cle ha nem tanul meg tenni a hazrt: nem mentIlleg abbl akkor e ~ y talpalatnyi fldet. Az ily lmodozk lete csakpra, me/y kis ideig tetszik, azutn semmil'l? leszell.

Az ily almodozso k veszedelmesek, de vallIlak n melyek i lmelyek idvessgesek. Csak is amaz lmodozsok hasznosak, idvess-gesek, melyeket megval6situnk. Ha ltja az ifju a nemes pcldnykpeket s eszmnykpeihe z nemcsak llllaiban, hanem valsgbanis hasonl lenni, ket megkzeJiteni igyekszik s e vgre teljes erejvel ragadja meg a lllunkt, osz tja be s hasznlja fel idejt,semmi ltal el nem tntoritva cz ljtl: ekkor helyes uton jr,lmodozsa hasznoss, idvessgess I('sz.Tu domnyokrl lmodozol ifju bartom!? Vedd l knyvet,munklj , kutass ht szorgalommal. Ne csilggedj az akadlyoktl,a b l o r ~ g e l t t sszeo mlanak a nehzsgek. Munkd, kutatsoderedmnyt igye kezz az emberisg kz kin csv tenni. Ne flj, ham g nem elgg sz p a md s alak, a melyben ezt teszed, tkletesbUlni fog majd minden.Lelkedet a mUvszet, a kltsze t heviti ! ? ntsd alakba erze-


5/5

12mnyidel, hogy lssuk kivii lrl, Ill i la kozott, sz ivedhen. Nemes jel-l e n n l modozol !? Ki srtsd Illeg kvctm C S Z 1 1 lgyhasonl ahoz ma egy, majd ms vonsban, s kltartassal bcolvadmajd lnyed eszmny kpedbe s tc magad ,I S , plc1n.ykp l c h e s ~ . A termszet magasztos rzelme kk el tlte be SZLvedct. Va losilsd meg ez rze lme ket dal han ze nben, kltslct- s festszet_ben adj kifejezs t valamely alakban rze lmedn ck, gondolatodn ak.I e ~ t ltod a termszetben : tanulj s tanits msokat is az isme-re tre.Sze rcte!rl lmodoloi ?! . . .Tgy j t ht bartaidda l, embertrsaiddal. Nyerjen szeretetedkifejezst j cselekedetekben, nze tlensgben, becsletessgben.Lng o[sz a szabadsg rt, ha zd rt !? Lng rze 11l nyed nyer-jen kifejezs t a nem es tettekben, melyeket azokrt elkvetsz. Necsak lmodozzl, han em tanulj meg azokrt dolgozni , lni s hakell meg is halni!lmodozzatok, lmodozzatok ! De lmodozstokat c fld nmegvals itstok. Csakis ekk or lesz hasznos, ekkor lesz idvessgeslmodozstok. Ekkor a ti ltetek nem pra lesz, mely kis ideigtetszik s az tn semmiv leszen, hanem lesz egy emlkjel, egyn,intakp, melyet nmagatok emeltetek az rkkvalsg szmra.lmodozott Jzus is a ti mesteretek. De lmodozsait meg-valsit. Szeretett s szeretete valsgg vJt . Neki a termszetkpe az Istent s embert magyarz. Az idvessgrl lmodozott skzelebb viv ahoz az egsz vilgot. , a nagy lmodoz, a leg-nagyobb megvalsit, legyen a li pldnykpeiek, l kvesslek !Amen_

csifó - 8-ifjui-álmodozás

Documents