cs108 Programmier-Projekt

Präsentation Meilenstein 5

Frühjahrsemester 2014

Gruppenname(Gruppe Nr. x)

Name 1Name 2Name 3Name 4

Logo der Gruppe

Prolog• Diese Folienvorlage soll Ihnen helfen, die Abschlusspräsentation zum

Programmier-Projekt cs108 zu gestalten• Sie müssen sich NICHT an genau diese Vorlage halten, sondern können

(sollen) durchaus der Präsentation eine individuelle Note geben, z.B. eine eigene Gliederung wählen– Schwerpunkte sollen das Spiel selbst und die Lessons Learned aus

dem Projekt sein

• Auf jeden Fall sollten die die kursiv gesetzten Hinweise (wie auch diese Folie) aus Ihrer Präsentation entfernen – sie dienen nur als Hilfestellung für die erwarteten Inhalte

• Jeder Gruppe stehen 15 Minuten für die Abschlusspräsentation (Vortrag inklusive Demo) zur Verfügung.

• Natürlich gibt es auch wieder ein Abgabegespräch in den Übungsgruppen.

FS 2014 Programmier-Projekt (cs108) – Meilenstein V 2

FS 2014 Programmier-Projekt (cs108) – Meilenstein V 3

Einführung• Kurze Wiederholung:

– Welches Spiel wurde realisiert?– Welche Regeln sind relevant, wie werden sie überprüft? – …

Das Spiel• Tutorial: wie wird das Spiel verwendet

– Hier sollte sich eine Demo des gesamten Spiels anschliessen(= Hauptteil der Präsentation)

• Wie sieht die GUI aus?• Welche Funktionalität ist wie verfügbar?• …

• Bitte Live-Demonstration und insbesondere die Netzwerk-Kommunikation im WLAN im Hörsaal vorher testen

FS 2014 Programmier-Projekt (cs108) – Meilenstein V 4

FS 2014 Programmier-Projekt (cs108) – Meilenstein V 5

Qualitätssicherung• Welche Massnahmen zur Qualitätssicherung (zusätzlich zum JUnitTest)

haben Sie ergriffen?

• Beschreiben Sie kurz den – Aufbau des Unit Tests (Testklassen) und – das Testresultat

FS 2014 Programmier-Projekt (cs108) – Meilenstein V 6

Dokumentation• Dokumentation: welche Dokumentation, wie verfügbar

– Dokumentation zum Projekt (Handbuch)– Dokumentation zum Projektablauf (Projekt-Tagebuch)

FS 2014 Programmier-Projekt (cs108) – Meilenstein V 7

Lessons Learned• Rückblick auf den Projektplan: gab es Probleme/Verzögerungen?

Wenn ja, welche und warum?

• Welches sind die Lektionen, die Sie in der Gruppe im Projekt gelernt haben– Positive und negative Aspekte