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Oficina Universitaria de Convenios, Cooperación, Relaciones
Internacionales, Becas y Pasantías
Índice
Prólogo VII Presentación XIII La internacionalización agustina 16 Pasos iniciales 17 Marco legal e institucional 19 Primeras acciones y resultados 20 Redes universitarias 23 Movilidad estudiantil y docente 33 Internacionalización en casa 69 Internacionalización en tiempos de pandemia 72 Tareas pendientes 69
ANEXOS
Convenios 2016-2020 77 Reglamento de Organización y Funciones 89 Reglamentos de movilidad 93 Testimonios 126 Galería fotográfica 139
Cruzando fronteras La Internacionalización de la Unsa Oficina Universitaria de Convenios, Cooperación, Relaciones Internacionales, Becas y Pasantías Gestión 2016 -2020
© Oficina Universitaria de Convenios, Cooperación, Relaciones Internacionales, Becas y Pasantías
Editado e impreso:
© Editorial UNSA Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa Calle Paucarpata, puerta 5, Área de ingenierías, Teléfono: (054) 215 558 / [email protected] Arequipa, Perú
Primera edición, julio 2021 Tiraje:
Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú N° ISBN: N°
IMPRESO EN EL PERÚ
LA INTERNACIONALIZACIÓN ESCENARIO PROMETEDOR Y RETADOR
Como todo agustino sabe, la UNSA se fundó hace 192 años (al 2020); es decir, casi trescientos años después de que se creara la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, la primera en el Perú; y casi a mil años de la primera universidad en el mundo, la de Salamanca. A pesar
del tiempo trascurrido, la universidad sigue manteniendo la esencia y espíritu que animó su creación: la de ser, por excelencia, un templo del saber, que es, justamente, el lema fundacional de nuestra universidad, el 11 de noviembre de 1828.
Cerca de cumplir doscientos años, la UNSA ha sido fiel a ese lema; es decir, ser una institución académica creadora y reproductora de ciencia, tecnología y cultura, acompañando así la historia de nuestra Arequipa; de allí su importancia y reconocimiento, no sólo como una de las universidades más antiguas del Perú, sino como una de la más importantes del sur peruano. Desde el inicio de nuestra gestión (diciembre, 2015) hemos labrado un horizonte agustino y universitario, concentrado en el desarrollo académico, la investigación, la internacionalización, la responsabilidad social y gestión del riesgo; y la gestión institucional transparente.
A cinco años de la nueva historia agustina, creemos haber sembrado la semilla esplendente de la visión futurista de nuestra alma máter y echado a andar, no a un Lázaro redivivo, sino a un agustino nuevo con fe en el futuro desarrollo universitario, que permita recuperar y refundar el orgullo agustino. En la búsqueda del perfeccionamiento y de cara al mundo, hemos buscado la internacionalización de nuestra universidad. Así, centenares de alumnos y docentes han cruzado fronteras de todo el mundo, llevando la insignia agustina, gracias a nuestras alianzas estratégicos internacionales con referentes a nivel mundial.
Las acciones desarrolladas por la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa sobre internacionalización se encuentran a detalle en el presente texto; están relacionadas a la integración a redes y generación de alianzas, participación en asociaciones universitarias internacionales, cooperación internacional mediante “acuerdos y convenios”, movilidad docente, movilidad estudiantil, movilidad administrativa, desarrollo de proyectos y programas conjuntos con nuestros socios y pares internacionales. Además, compartir recursos y soluciones
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tecnológicas, dotar de cobertura jurídica internacional a la movilidad académica, propiciar el “desarrollo personal, profesional e institucional”; y seguir trabajando en el reto de la internacionalización, a través de la convergencia de los títulos y grados, evitando las regulaciones que suponen trabas.
Este conjunto de acciones se ha traducido en el posicionamiento que ha alcanzado la UNSA, nacional e internacionalmente, acercándonos cada vez más a nuestro objetivo de ser un referente latinoamericano cuando cumplamos nuestros primeros doscientos años de fundación. Posicionamiento que estamos logrando con el aumento en nuestro número de profesores Renacyt; con nuestros proyectos de investigación puestos en marcha y las patentes ya registradas.  El summun de nuestra política de investigación es la creación del Parque Científico Tecnológico (PCT-UNSA), el único en Perú, que nos abre un universo de oportunidades que beneficiará, no sólo a nuestra universidad, sino a toda la región.
La internacionalización como proceso dinámico que integra además la interculturalidad en el ámbito local, nacional y mundial, debe darse en trabajo de colaboración entre la universidad, gobierno, empresa privada responsable y sociedad civil; para eso, tiene que haber políticas públicas para impulsar los programas y proyectos de internacionalización universitaria. Desde la UNSA hay que trabajar nuevos programas para la región o el país, aportando profesores nacionales e internacionales, nuevos conocimientos, innovaciones, desarrollando programas de certificaciones con empresas e instituciones referentes en el mundo. La educación no debe tener fronteras, lugar o distancias, así como la docencia; por tanto, los modelos educativos tienen que cambiar y también la oferta académica.
Gracias a cada uno de los integrantes del equipo que ha participado en la gestión de la política de internacionalización de la UNSA a cargo del Dr. José Luis Vargas, quien ha trabajado con identidad, profesionalismo y convicción; mi profundo agradecimiento también a los integrantes del Consejo Universitario y de la Asamblea Universitaria, a los docentes agustinos, administrativos, egresados y fundamentalmente a nuestros estudiantes, los verdaderos protagonistas de la vida universitaria y la razón de ser de la UNSA. Todo lo hecho y lo que está por hacerse es y será por ellos. Gracias a las instituciones públicas y privadas, nacionales e internacionales que vienen contribuyendo con el desarrollo de la comunidad académica agustina y por ende con el desarrollo y posicionamiento de nuestra universidad a nivel mundial.
Lo que hemos iniciado ha encendido la luz de un nuevo destino para nuestra querida y entrañable “alma máter”, la UNSA. Invoco a seguir trabajando con identidad, compromiso agustino y así, juntos, contribuir a humanizar la sociedad dentro de un nuevo orden social, donde el centro de nuestra actuación sea el “Ser Humano”, en un mundo mejor, más humano, reconciliado, con inclusión y justicia social. Rohel Sánchez Sánchez Rector UNSA
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Dr. José Luis Vargas Gutiérrez Jefe de la Oficina Universitaria de Cooperación, Convenios, Relaciones Internacionales, Becas y Pasantías
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Como reza la canción, “parece que fue ayer”, pero han transcurrido cinco años desde que pusimos en marcha la Oficina Universitaria de Cooperación, Convenios, Relaciones Internacionales, Becas y Pasantías, (OUCCRIBP), con el objetivo, entre otros, de materializar la política de internacionalización
de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, nuestra Alma Mater.
El encargo nos fue dado por quien desde hace cinco años encabezó un nuevo período de gobierno en la UNSA (2016-2020), el Dr. Rohel Sánchez Sánchez, y su equipo vicerrectoral, Dra. Ana María Gutiérrez y el Dr. Horacio Barreda. Encargo que, a su vez, se ajusta a la nueva Ley Universitaria 30220 y a los nuevos vientos que soplan en el mundo universitario, que han hecho de la internacionalización una de las variables más importantes para su reconocimiento y calidad.
Partimos prácticamente de cero, pues es harto sabido que la variable internacionalización es poco desarro- llada o prácticamente desconocida en el ambiente universitario peruano, y mucho más en las que, como la UNSA, son universidades nacionales. Sin embargo, empezamos a trabajar con las herramientas básicas que garantizan el éxito en cualquier emprendimiento: esfuerzo, voluntad y honestidad. Así, luego de cinco años, podemos mostrar algunos logros que están plasmados en la presente Memoria de Gestión que po- nemos a consideración de toda la Comunidad Agustina.
Demás está decir que no nos sentimos enteramente satisfechos, pues hay muchos planes que quedaron en el tintero por problemas varios, y muchos otros que simplemente tuvieron que suspenderse por la cri- sis sanitaria que asola al mundo desde inicios del presente año. A pesar de ello, lo que mostramos en la presente Memoria, nos enorgullece porque creemos que la OUCCRIBP ha contribuido con un granito de arena al objetivo de hacer de la UNSA una universidad conocida y reconocida, tanto nacional como inter- nacionalmente; y de esa manera, recuperar el sitial y denominación de Templo de Saber, con el que nació, hace 192 años.
Varios hechos y cifras expuestos en la presente Memoria, ayudan a corroborar lo que sostenemos; esto es, el número de convenios con universidades nacionales e internacionales; el número de Redes de Universi- dades mundiales a las que hoy pertenece la UNSA; el ingente número de becarios (docentes y estudiantes), que han viajado por todo el orbe; la invitación y presencia de la UNSA a diferentes eventos mundiales, y un largo etcétera. Son cifras incontrastables que indican el avance logrado, en lo que a internacionalización se refiere.
PRESENTACIÓN
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Sin embargo, insistimos, no hay que sentirse satisfechos, pues re- conocemos que hay aún mucho por lograr. La internacionalización es una variable o medidor de calidad universitaria, que día a día se renueva o complejiza y que, por tanto, plantea nuevos retos. So- mos conscientes de eso. Nos falta, por ejemplo, que nuestras sumi- llas tengan una visión mundial; que nuestros grados sean asistidos o evaluados por pares de universidades europeas o asiáticas; que nuestros cursos se dicten mínimamente en inglés; que ofrezcamos doble o triple titulación, y otro largo etcétera.
Los cinco años trabajados en la OUCCRIBP, son en realidad, la base de futuros proyectos que hay que fortalecer y, por tanto, continuar. Ojalá, así sea; es decir, que las nuevas autoridades agustinas, sigan teniendo una mirada que combine lo local con lo global, ya que sólo así, podremos garantizar que la formación profesional que les da- mos a nuestros estudiantes, tenga una mayor garantía.
Finalmente, sólo queda agradecer al equipo que trabajó conmigo en este lustro: Clara Luz Calla Suárez, Silvia Maricela Solís de Paz, Alison Angie Chávez Armacta y Helard Flores Yapo. Y reiteradamente, a las altas autoridades agustinas que confiaron en este equipo.
Diciembre, 2020
Dr. José Luis Vargas Gutiérrez Jefe de la Oficina Universitaria de Cooperación, Convenios, Relaciones Internacionales, Becas y Pasantías
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Internacionalización Agustina
1. Pasos iniciales
Un nuevo concepto ha empezado a acuñarse, cada vez con mayor fuerza en el sistema de la educación superior de todo el orbe: in- ternacionalización universitaria. Las razones son varias, pero la más importante tiene que ver con la nueva sociedad global que hoy nos toca vivir y que obliga a las universidades a abrirse al mundo para enfrentar mucho mejor los retos y necesidades que demanda hoy la sociedad actual, que, entre sus varias denominaciones, se le llama la sociedad del conocimiento.
En ese contexto, la Internacionalización es una de las respuesta, que desde las universidades se han creado para enfrentar a los de- safíos que impone el mundo global, dentro de los cuales destacan los vinculados con el aseguramiento de la calidad, la pertinencia de los procesos de creación de conocimiento y el fortalecimiento de la formación del capital humano, capaz de dar respuesta a los requeri- mientos de una sociedad en constante evolución y que busca, entre otros objetivos, la formación de “ciudadanos del mundo”; es decir, personas que cuenten con las competencias y habilidades necesa- rias para analizar y proponer soluciones a los problemas de índole mundial del presente siglo1 .
1. CORTINA, Adela (1997). Ciudadanos del mundo. Hacia una teoría de la ciudadanía. Madrid: Alianza. HELD, David (2004), Global covenant: the social democratic alternative to the Washington consensus, Polity, Cambridge. También puede verse en Estatuto Agustino que asume la Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el siglo XXI de la UNESCO, que plantea: “Constituir un espacio abierto para la formación superior que propicie el aprendizaje permanente, brindando una óptima gama de opciones y la posibilidad de entrar y salir fácilmente del sistema, así como oportunidades de realización individual y movilidad social con el fin de formar ciudadanos que participen activamente en la sociedad y estén abiertos al mundo. (Subrayado nuestro).
2. La crisis sanitaria que asola al mundo desde principios de año, ha redefinido mucho más el concepto de internacionalización y las formas cómo debe, reinventándose, enfrentar la actual coyuntura. Al respecto, la UNSA también ha dado algunas medidas para adaptarse a esta situación, calificada por muchos como “la nueva normalidad”.
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En ese sentido, la internacionalización ha superado el enfoque tradicional de movilidad o intercambio estudiantil, para centrar- se en las actividades que implican el contacto y la colaboración institucional con todas las universidades foráneas2. Esta nueva orientación compromete a la universidad por entero, no sólo a los interesados en la movilidad como docentes, estudiantes y ad- ministrativos, sino también la estructura misma de nuestros pla- nes curriculares, metodologías de estudio y, fundamentalmente, la investigación. Así lo ha entendido el Ministerio de Educación, que a través de la nueva Ley Universitaria, el SUNEDU y la crea- ción de la Red Peruana para la Internacionalización de la Educa- ción Superior Universitaria3, viene impulsando este proceso que permitirá la necesaria reforma universitaria; y así lo ha entendido también la gestión agustina encabezada por el Dr. Rohel Sánchez, que decidió apostar por la internacionalización como un meca- nismo imprescindible para, no solo superar los años de atasco en que estuvimos sumidos, sino también mejorar nuestro sistema universitario, tomando como referencia el contacto y cooperación con las variables internacionales.
Esta decisión tuvo que tomarse porque en la UNSA poco o nada se tenía avanzado en lo que a internacionalización se refiere, al igual
que muchas universidades públicas; una realidad muy diferente a la de las universidades privadas, en donde sí han adelantado en esa área, lo que les permite tener una mejor vitrina o prestigio, académi- ca y comercialmente hablando4.
Lo que encontramos cuando asumimos esta responsabilidad era una Oficina de Cooperación Técnica, dependiente del Vicerrectorado Académico que ni siquiera contaba con ambientes propios. En esa si- tuación, era totalmente comprensible que no existiera archivos o do- cumentación ordenada. Los programas de becas eran minúsculos o inexistentes, al igual que nuestra presencia o participación en redes académicas nacionales y menos internacionales. En lo que respecta a convenios, estaban dispersos, desarticulados de la política institu- cional, o convertidos en propiedad casi privada de quien la proponía o incentivaba.
Hay que reconocer la presencia de un nuevo liderazgo, gestado e im- pulsado por la fuerza del estamento estudiantil de nuestra universi- dad, que exigía una institución universitaria a tono con las demandas del mundo global, y enmarcado por la nueva ley universitaria que, por primera vez, plantea el concepto de internacionalización como uno de los principios rectores de la universidad peruana . Así se inició
esta era en la que la UNSA se pone en la vitrina del mundo, aceptan- do los retos que esta exposición exige.
2.- Marco legal e institucional
La Política y Reglamento de Internacionalización de la UNSA, se en- marca en las siguientes disposiciones:
- Ley Universitaria 30220 (art. 5): Que plantea a la Internacionali- zación como uno de los principios sobre los que debe regirse la Universidad Peruana.
- Ley Universitaria 30220 (art. 6.8): Que promueve el desarrollo hu- mano y sostenible en el ámbito local, regional, nacional y mundial.
-Estatuto UNSA: Preámbulo, haciendo suya la Declaración Mun- dial sobre la Educación Superior en el siglo XXI de la UNESCO, que plantea: …formar ciudadanos que participen activamente en la socie- dad y estén abiertos al mundo.
- Estatuto UNSA. (art. 4). Principios de la UNSA: Internacionalización. - Estatuto UNSA, (art. 5). Fines de la Universidad: Promover el de-
sarrollo humano y sostenible en el ámbito local, regional, nacional y mundial.
- Estatuto UNSA, (art. 7) Creación de Redes Interregionales e Inter-
3. Puede verse http://www.minedu.gob.pe/n/noticia.php?id=38319 4. Hay que reconocer que muchas universidades privadas pertenecen a varias redes académicas internacionales, que les permiten participar en proyectos de investigación y demás actividades similares. A la vez, se promocionan ofreciendo “becas internacionales”, y últimamente, programas o carreras de “doble titulación”; es decir, títulos otorgados por la universidad de origen y su socia o socias, en los programas ofertados.
5. El Art. 5 de la Ley Universitaria, destaca a la internacionalización como uno de los catorce principios que rigen a las universidades peruanas. Es más, según el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa, SINEACE, la internacionalización es fundamental para elevar la calidad de la enseñanza, aprendizaje, investigación y docencia; así como formar profesionales competitivos a nivel global, lograr las acreditaciones internacionales y posicionarse en los rankings mundiales. Puede verse en: http://www.sineace.gob.pe/wp-content/uploads/2018/12/Sala-4_tematica-Pol%C3%ADtica- internacionalizaci%C3%B3n-UDEP.pdf
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nacionales: …La UNSA, para el cumplimiento de sus fines y funciones formará parte de redes interinstitucionales nacionales y extranjeras de derecho público o de derecho privado, a fin de crear una amplia red de cooperación científico-técnica. El Reglamento específico regu- lará su aplicación e implementación.
- Estatuto UNSA. (art. 28) Integración a redes: Los Departamentos Académicos y sus Secciones Académicas deberán integrarse a redes académicas, redes de investigación al interior y exterior de la Univer- sidad, de acuerdo a su Plan Estratégico.
- Estatuto UNSA, (art. 73), Promoción de intercambios: La Universi- dad promueve y financia la movilidad estudiantil a través de viajes de intercambio, pasantías y bolsas de estudio a nivel nacional e interna- cional; siempre que formen parte de un proyecto o plan específico, aprobado por el Consejo de Facultad.
- Estatuto UNSA, (art. 122), Integración a redes de investigación: La Universidad integrará y promoverá redes nacionales e internacionales, a través de sus investigadores, Unidades e Institutos de Investigación.
- Estatuto UNSA, (art 151.14): Celebrar convenios con universidades organismos privados y gubernamentales nacionales y extranjeros y otros sobre investigación científica y tecnológica, así como otros asuntos relacionados con las actividades de la Universidad.
- Estatuto UNSA, (art. 155.2.4), Órganos del Rectorado: Oficina Uni- versitaria de Cooperación, Convenios Relaciones Internacionales, Be- cas y Pasantías.
- Estatuto UNSA, (art. 280), Movilidad Académica: La Universidad promueve y financia la movilidad docente a través de viajes de in- vestigación, intercambio de docentes, pasantías y bolsas de traba- jo a nivel nacional e internacional; siempre que formen parte de un proyecto o plan específico, propuesto por el Consejo de Facultad y aprobado por el Consejo Universitario.
- Estatuto UNSA (art. 299), Estudiantes Extranjeros: Los estudian- tes extranjeros no requieren de visa para la matrícula; la misma que debe regularizarse antes del inicio del semestre lectivo siguiente de acuerdo al Reglamento de la Universidad.
- Estatuto UNSA, (art. 309.15) Derechos de los estudiantes: A concurrir, previa acreditación, a eventos de carácter nacional e internacional con el apoyo de la Universidad.
3.- Primeras acciones y resultados
Con la decisión tomada, y con el marco legal existente, la nueva gestión agustina decidió pasar de la Oficina Universitaria de Coope- ración Técnica a la creación de la actual Oficina Universitaria de Coo- peración, Convenios, Relaciones Internacionales, Becas y Pasantías (OUCCRIBP), dependiendo directamente del Rectorado, y aprobada en Asamblea Universitaria.
Esta decisión se consolidó con el Reglamento de Organización y Fun- ciones (ROF), aprobado con RCU N° 1156-2016, donde se señala que la OUCCRIBP es un órgano de apoyo del Rectorado, encargada de coordinar las políticas de internacionalización de la UNSA, promover la cooperación técnica nacional e internacional, y también valorar y encaminar la concertación de los proyectos de convenios en el mar- co de los fines de la universidad. Asimismo, se le asigna la tarea de proponer, coordinar y formular políticas de cooperación, convenios, relaciones internacionales, becas y pasantías; como también promo- ver y velar por el cumplimiento de todos los convenios, en especial los programas de movilidad estudiantil y académica en favor de la comunidad agustina; evaluar y coordinar la formulación y suscrip- ción de convenios para becas y pasantías con organismos públicos y
OFICINA UNIVERSITARIA DE COOPERACIÓN, CON- VENIOS, RELACIONES INTERNACIONALES, BECAS Y
PASANTÍAS
privados, nacionales e internacionales, ampliando la presencia de la UNSA internacionalmente, poniendo énfasis en lo cultural, tecnoló- gico y científico6.
El esquema organizativo y funciones, de acuerdo a la reglamentación acordada, se estableció de la siguiente manera:
Esquema organizativo y funciones de la OUCCRIBP
Paralelamente, se desarrolló el área infocomunicacional; es decir, darle a la oficina un soporte virtual que incluyera un correo electró- nico y página web institucional amigable e incluso bilingüe; y, por supuesto, las redes, dado que esos son los medios que más usan nuestros jóvenes estudiantes, ya sea para informarse o comunicarse.
Con toda esa base, una de las primeras decisiones fue iniciar re- laciones con entidades estatales como el Ministerio de Relaciones Exteriores, la Agencia de Cooperación Internacional (APCI) y el Pro- grama Nacional de Becas y Crédito Educativo (PRONABEC), para lue-
6. Una mayor información del ROF de la OUCCRIBP, está en la sección Anexos.
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go empezar a reforzar los convenios internacionales ya existentes, asistiendo a las reuniones o asambleas anuales o semestrales que suelen organizar esas redes, como la Asamblea de CRISCOS (Con- sejo de Rectores por la Integración de la Subregión Centro Oeste de Sudamérica), que agrupa aproximadamente a 40 universidades de la región. Lo mismo se hizo con plataformas nacionales como la RPU (Red Peruana de Universidades) y CRIASUP (Consejo Regional Interu- niversitario del Sur), que fue la base para, posteriormente, crear la Red de Universidades del Sur del Perú, REDISUR.
Este trabajo empezó a generar sus primeros logros como, por ejem- plo, el aumento considerable de convenios académicos con varias universidades del mundo; movilidad estudiantil, docente y adminis- trativa; visibilización de nuestra universidad en varios eventos de in- ternacionalización, entre otros.
Todo esto permitió que en el 2016, por primera vez, la UNSA fuera invitada por el Ministerio de Educación, MINEDU, a integrar la de- legación peruana para asistir y exponer en la Conferencia Latinoa- mericana y del Caribe para la Internacionalización de la Educación Superior (LACHEC, Colombia), y otros eventos internacionales como la Feria Universitaria de la Plataforma Alianza del Pacífico, a la que también asistió una delegación agustina, contactándose así con cien- tos de universidades de la región, y poniendo en vitrina a la UNSA, para beneficio de la comunidad agustina.
A la vez, desde un principio, se buscó y logró pertenecer a otras pla- taformas universitarias de alcance internacional como ERASMUS7,
Queensland de Inglaterra. Los miles de visitantes de esos dos días, aproximadamente 14,000, también tuvieron la ocasión de contactar- se con la Universidad de College Cork de Irlanda, o las universidades de Japón, Rusia, México, Colombia, Argentina, Chile, y un largo etcé- tera.
4.- Redes universitarias
En la actualidad, la internacionalización universitaria no escapa del carácter global del mundo; es decir, cada vez es más urgente crear o asociarse a redes universitarias para un mejor logro de los obje- tivos planteados; pues la formación profesional, la investigación, la creación, cooperación y transferencia del conocimiento científico tecnológico, o la simple movilidad estudiantil o docente, se agiganta
7. Más de 2000 universidades, pertenecientes a una treintena de países europeos, integran este programa universitario.
European Region Action Scheme for the Mobility of University Stu- dents (Plan de Acción de la Comunidad Europea para la Movilidad de Estudiantes Universitarios). Es significativo recordar también nuestro ingreso a la Plataforma de la Alianza del Pacífico que nos conectó con cerca de 500 universidades de México, Colombia y Chile, integrantes de esa red universitaria. Junto a ellas, se trazó el objetivo de conso- lidar relaciones con las agencias de cooperación internacional, como KOICA de Corea y la DAAD de Alemania.
Esas experiencias nos impulsaron a organizar, con el ánimo de seguir aprendiendo y contactarnos con más universidades internacionales, y con el apoyo del Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo, la Feria Internacional de Becas, que congregó también por primera vez en la historia agustina a casi un centenar de universidades de todo el mundo. Por dos días (24 y 25 de noviembre de 2017), la UN- SA fue anfitriona de universidades de talla mundial que vinieron a promocionar sus ofertas académicas, de pre y postgrado, a miles de estudiantes y profesionales, no sólo de la UNSA sino también de la región sur de nuestro país, con delegaciones que llegaron a partici- par de la feria.
Titulada Oportunidades para el mundo, la feria se materializó con el apoyo de varias entidades privadas, principalmente mineras. Así, se logró traer a las principales universidades del mundo a la casa agus- tina. Universidades como Granada, Politécnica, Valencia, Catalunya y Complutense de España se entremezclaron con las de Penn State, Oklahoma, Birmingham, entre otras, de Estados Unidos; o la Alberta y Victoria de Canadá que se confundían con la de York, Sheffield o
y enriquece mucho más con las redes universitarias. Es más, la mis- ma Ley Universitaria estimula su creación, ya sea de alcance nacional o internacional.
En ese sentido, dentro de su política de internacionalización, la UNSA se empeñó en consolidar su presencia en las redes univer- sitarias a las que ya pertenecía y también buscó integrar otras, fundamentalmente de carácter internacional. Al mismo tiempo, tuvo como objetivo crear una nueva red: la Red de Universidades del Sur del Perú, REDISUR, que agrupa a la mayoría de universida- des de regiones vecinas, a las que se han ido integrando otras de regiones diferentes como la Universidad Nacional de Huancave- lica. Inicialmente, la REDISUR estuvo dirigida por nuestro rector, Dr. Rohel Sánchez Sánchez, y permitió no sólo el incremento de
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intercambio estudiantil, docente y administrativo, sino también proyectos colaborativos de investigación y proyección social. Una de las fortalezas de esta Red, impulsada y creada por la UNSA, es que, hasta el momento, es la única del país que cuenta con toda
INTEGRANTES DE LA REDISUR
Universidad Andina del Cusco Cusco
Universidad Nacional de Juliaca Puno
Universidad Nacional del Altiplano Puno
Universidad Andina Néstor Cáceres Puno
Universidad Privada de Tacna Tacna
Universidad Nacional Jorge Basadre Tacna
Universidad Tecnológica de Los Andes Apurímac
Universidad Nacional José María Arguedas Apurímac
Universidad Nacional Micaela Bastidas Apurímac
Universidad Nacional de Huancavelica Huancavelica
Universidad Nacional de Moquegua Moquegua
Universidad José Carlos Mariátegui Moquegua
Universidad Nacional del Amazonas Madre de Dios
la reglamentación y permisos legales que le permite generar y/o recibir fondos o subvenciones nacionales e internacionales para el logro de sus objetivos.
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Pero como señalamos arriba, integrarnos a redes internacionales también fue uno de los objetivos que nos propusimos y logramos. En la actualidad, la UNSA pertenece a una extensa red de universida- des tanto internacionales como nacionales, que garantizan alcanzar objetivos globales, en los que está empeñada nuestra universidad, para ser un referente latinoamericano. A continuación, reseñaremos las principales redes a las que pertenecemos:
CRISCOS (Consejo de Rectores por la Integración de la Región Sur Oeste de Sudamérica): Organismo subregional dedicado a la integración y colaboración interuniversitaria formada por universi- dades del noroeste de Argentina (Jujuy, Salta, Santiago del Estero, Tucumán, Catamarca y La Rioja); del sur del Perú; del norte de Chile (de la XIV a la IV región); del suroeste de Paraguay; de toda Bolivia y del Ecuador, representadas por sus respectivos rectores. Su fi- nalidad es profundizar el camino de la integración de Sudamérica y, en particular, de la Subregión Centro Oeste, con el propósito de ampliar las bases de la cooperación académica, científico-tecnoló- gica y cultural entre las universidades ubicadas en la referida zona geográfica.
UDUAL (Unión de Universidades de América Latina y el Caribe): Organización de universidades e instituciones de educación superior de la región, constituida en 1949 y encaminada al propósito de esta- blecer lazos firmes de cooperación, en un marco de respeto y plura- lidad, con un claro compromiso de vinculación social de la educación superior. A lo largo de su historia, ha aglutinado al mayor número de universidades e instituciones de educación superior, alrededor de propósitos comunes y con una orientación decidida en favor de la internacionalización de la educación, la enseñanza de calidad y el impulso a la investigación y el conocimiento vinculado a la solución de problemas sociales, medioambientales y culturales de la región.
Tiene como fin fortalecer el intercambio académico, la movilidad, el reconocimiento y transferencia de créditos, así como el fortaleci- miento de los procesos de evaluación y aseguramiento de la calidad. Esta red está conformada por más de 200 universidades afiliadas en 22 países de América Latina.
ERASMUS (European Region Action Scheme for the Mobility of University Students): Plan de acción de la comunidad europea pa- ra la movilidad de estudiantes y docentes universitarios. Integrada por 2199 instituciones académicas de grado superior, su objetivo es mejorar la calidad y fortalecer la dimensión europea de la en- señanza superior fomentando la cooperación transnacional entre universidades, estimulando la movilidad en Europa y mejorando la transparencia y el pleno reconocimiento académico de los estudios y cualificaciones en toda la Unión.
Grupo de Universidades Iberoamericanas La Rábida: Conforma- da por 81 universidades, su finalidad fundamental es profundizar en el camino de la integración de los países iberoamericanos, con el propósito de ampliar las bases de la cooperación académica, cientí- fico-tecnológica y cultural entre las universidades de esa región. Tie- ne como objetivo prioritario contribuir -manteniendo los criterios de alta calidad académica- a la formación de docentes universitarios, científicos y profesionales en el nivel de postgrado y doctorado, aten- diendo a las necesidades de desarrollo de cada país y sin abandonar los intereses de toda la Comunidad Iberoamericana de Naciones.
Alianza del Pacífico: Mecanismo de articulación política, económica y de cooperación e integración entre Chile, Colombia, México y Perú, que también ha creado un renglón en el área académica con la finali- dad de favorecer la formación de capital humano avanzado en el ám- bito académico. Así, estos cuatro países establecieron un programa
de becas que incluye aproximadamente a trescientas universidades, para que los estudiantes pudieran realizar intercambios para cursar sus respectivos estudios en términos de igualdad. El programa pro- mueve la movilidad estudiantil y facilita el acceso a oportunidades en igualdad de condiciones. De esta forma, la plataforma ayuda a los alumnos, docentes e investigadores seleccionados a cursar las ma- terias deseadas o a realizar sus respectivas actividades académicas durante un semestre en IES vinculadas al programa.
Fulbright: Programa para promover el intercambio educativo y cul- tural a través del entendimiento mutuo entre los Estados Unidos de América y el mundo, con el que se busca dar la oportunidad a futuros líderes de observar y comprender mejor las instituciones, culturas y sociedades de otras naciones.
AUIP (Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado): Reconocida por la UNESCO, esta plataforma tiene como objetivo fo- mentar y desarrollar los estudios de postgrado y doctorado en Ibe- roamérica. Está conformada por más de 236 universidades, centros e institutos de investigación de España, Portugal, Latinoamérica y el Caribe. Otro de sus objetivos es el fomento de la investigación, creando desde el 2011 unas cuarenta redes de investigadores ibe- roamericanos de diversos ámbitos científicos.
GFCC (Global Federation of Competitiveness Councils): La Fede- ración Mundial de Consejos de Competitividad (GFCC) es una red de líderes y organizaciones de todo el mundo comprometidos con la competitividad y la mejora del nivel de vida. Sus miembros se esfuer- zan por lograr la innovación, la productividad y la prosperidad en sus naciones, regiones y ciudades. La GFCC desarrolla y aplica conceptos, iniciativas y herramientas para navegar por el complejo panorama de la competitividad y pasar a la acción. Los mercados y las personas
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prósperas dependen tanto de sus propias políticas nacionales como de las colaboraciones en todo el mundo. Con este espíritu, el GFCC reúne a expertos para su competitividad y beneficio mutuos, fiel al lema de Acelerar la Competitividad a través de la Colaboración.
UNIVERSIA: Patrocinada por el Banco Santander, esta red la integran aproximadamente 1.400 universidades de 20 países, representan- do a 10,1 millones de estudiantes, 8 millones de usuarios y 850.000 profesores universitarios (el 75% del total de estudiantes y personal de estos países). Entre sus objetivos, busca promover el cambio y la innovación en los productos y servicios vinculados a la comunidad académica, ayudando a las universidades a desarrollar proyectos compartidos y a crear nuevas oportunidades. También promueve
oportunidades de intercambio de experiencias y colaboración, así como dar a los estudiantes universitarios opciones de empleo y be- cas y nuevas formas de desarrollarse académica y profesionalmente.
RPU (RED PERUANA DE UNIVERSIDADES): Plataforma de universi- dades autónomas licenciadas por SUNEDU de distintas regiones del país, destinadas a impartir educación superior, promover investiga- ción y proyectarse a la comunidad, con la finalidad de contribuir al desarrollo local, regional y nacional. La RPU tiene como objetivo pro- mover la cooperación interinstitucional entre las universidades para que los miembros de nuestras comunidades universitarias desarro- llen, de manera conjunta, proyectos y actividades para el desarrollo regional y nacional.
GFCC (Global Federation of Competitiviness Councils): El GFCC es una red de líderes y organizaciones de todo el mundo, comprome- tidos con la implementación de estrategias de competitividad que impulsan la innovación, la productividad y la prosperidad. La GFCC se fundó en el 2010, actualmente representa a más de 35 países en los cinco continentes. Sus miembros abarcan desde organizaciones gubernamentales, corporaciones, organizaciones sin fines de lucro y universidades, reconociendo el papel fundamental de las casas superiores de estudios y las organizaciones de investigación en la conducción de la innovación. Entre otros líderes universitarios des- tacados y de renombre mundial, los miembros del Foro incluyen a los Presidentes de la Universidades de Chicago, Georgetown (EE. UU), Universidad Tecnológica de Monterrey (México), King’s Colle- ge Londres (Reino Unido), Universidad Ludwig Maximilian (Alema- nia), Universidad de Zurich (Suiza), Universidad de Minho (Portugal), Universidad de Auckland (Nueva Zelanda), Universidad de Monash (Australia), Universiti Teknologi Petronas (Malasia), Universidad de Administración de Singapur y Universidad de Qatar.
“Becas Iberoamérica Santander Grado”: es un programa impulsado por el Grupo Santander con el que se pretende reforzar la movilidad e intercambio de estudiantes entre universidades iberoamericanas, condición necesaria para avanzar hacia la construcción de un espacio iberoamericano del conocimiento socialmente responsable.
UDUAL (Unión de Universidades de América latina y el Caribe): La Unión de Universidades de América Latina y el Caribe es un or-
ganismo internacional que busca promover las relaciones entre las instituciones de educación superior de América Latina y el Caribe, y de éstas con otros organismos internacionales.
Asociación Nacional de Universidades Públicas del Perú (ANU- PP): Desde su creación en 2016, se ha propuesto buscar el fortale- cimiento institucional y la calidad académica y de investigación de las universidades públicas del país, a fin de lograr uniformizar los procesos de educación superior en todas las regiones, para benefi- cio de la comunidad universitaria. En la actualidad, con 36 universi- dades adscritas de todas partes del Perú, la ANUPP continúa firme en su propósito de ser la voz de las universidades públicas a nivel nacional.
RED IDI: La red tiene por Misión el ser la institución líder en el Pe- rú en la gestión y la articulación de la I+D+i y un referente en la región latinoamericana. Para ello comparte una Visión de ayudar a consolidar el desarrollo económico y social del país, fortalecien- do el nexo entre la Universidad – Empresa, fomentando el uso de herramientas de investigación científica y su aplicación, para satis- facer necesidades de la sociedad, con los más altos estándares éti- cos y profesionales. La RED IDi conecta las unidades de ciencia y tecnología, investigadores y científicos de su red, con el mundo em- presarial, bajo un enfoque asociativo y de mercado, dándole valor agregado a las empresas, gobiernos locales, regionales a través de la investigación, el desarrollo y la innovación, dentro de sus necesi- dades y demandas reales.
30 31
REDES INTERNACIONALES Y NACIONALES A LAS QUE PERTENECE LA UNSA
www.facebook.com/ Criscos-100769834623237/
Consejo de Rectores por la Integración de la Subregión Centro Oeste de Sudamérica (más de 33 universidades latinoamericanas)
https://www.grupolarabida.org/ Grupo de Universidades Iberoamericanas La Rábida (81 universidades)
https://auip.org/es/
www.udual.org/principal/
Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (más de 200 universidades afiliadas en 22 países)
https://www.becas-santander. com/es/index.html / https://app.
Red de Universidades, Becas e Investigación de la ONU (global)
https://www.perou.campusfrance. org/
Programa de Intercambio Educativo y Cultural entre Perú y Francia
https://alianzapacifico.net/
Grupo de Universidades (México, Colombia, Perú y Chile) (4 países)
https://www.universia.net/es/home. html
https://www.daad.co/es/quie- nes-somos/daad-en-peru/
https://redidi.org.pe/
Red de Instituciones y Entidades de la Sociedad Civil del Espacio Iberoamericano (7 universidades)
https://www.thegfcc.org/
(35 países)
http://www.redisurperu.com/
http://www.alianzaestrategica.edu. pe/portal/
https://www.facebook.com/Re- dap-Peru-327016003995332
https://ec.europa.eu/ programmes/erasmus-plus/
Red de Universidades Europeas (2199 instituciones académicas de grado superior)
https://www.fulbright.pe/
Programa de Intercambio Educativo y Cultural entre Perú y EEUU (Estados Unidos de América)
Red Peruana de Universidades Nacionales para la Internacionalización
https://asup.edu.pe/
Red de Internacionalización de Universidades Peruanas
https://patronatoup.org/
INSTALACIÓN DEL PARLAMENTO ANDINO EN LA UNSA
Siendo la tercera universidad en el país en instalarlo, la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa creó el capítulo agustino del Parlamento Andino Universitario.
Con ocasión de la juramentación de sus primeros integrantes, llega- ron a nuestra sede los parlamentarios andinos Jorge Luís Romero Castro, Alan Fairlie Reinoso y Eduardo Chiliquinga Mazón, Secretario General.
El Parlamento Andino Universitario es un ejercicio democrático para estudiantes de educación superior. Busca incentivar y orientar la parti- cipación de los jóvenes en política, bajo sólidos principios éticos, el res- peto por criterios divergentes, generando propuestas de desarrollo por consensos, procurando el trabajo conjunto y solidario para la consecu- ción de objetivos comunes.
32 33
Bajo esta perspectiva, las nuevas autoridades estudiantiles de la UN- SA, 25 titulares y 15 accesitarios, trabajan en propuestas que invo- lucren el desarrollo de la región, el país y la macro región sur. Co- mo parte de las primeras acciones fueron capacitados en temas de liderazgo y actualmente impulsan la creación de una Red de Univer- sidades de Parlamento Andino, en el ámbito que comprende el foro.
El Parlamento de la UNSA está presidido por Flor Jimena Deza Santos de la Facultad de Medici- na, quien junto a sus compañeros trabajarán en 05 comisiones: de Política Exterior y Relaciones Par- lamentarias para la Integración; de Educación, Cultura, Ciencia, Tecnologías de la Información y la Comunicación; de Seguridad Re- gional, Desarrollo Sustentable, So- beranía y Seguridad Alimentaria; de Desarrollo e Integración Econó- mica, Producción, Competitividad y Complementariedad, Infraes- tructura y Energía y de Derechos Humanos, Desarrollo Social y Par- ticipación Ciudadana.
5. Movilidad estudiantil y docente
Una de las líneas de trabajo más tradicionales y dinámicas de la in- ternacionalización universitaria son las becas de movilidad, tanto es- tudiantil como docente; brindan la oportunidad de cursar un periodo de estudios en una institución nacional o extranjera, o participar en eventos académicos y científicos de alto impacto.
Estas becas se convocan, principalmente, a través de universidades o redes con las cuales la UNSA tiene acuerdos firmados. Eso facilita que nuestros docentes y alumnos puedan tener estancias en otras universidades nacionales o extranjeras, cubriendo así un determina- do número de créditos o participando en proyectos de investigación o capacitación. Muchas de estas becas son integrales; es decir, con base en el convenio suscrito, nuestros docentes, alumnos y admi- nistrativos gozan, además del servicio académico, del hospedaje y alimentación por todo el período que dura la beca. El traslado es subvencionado por nuestra universidad.
Existe otro tipo de Programa de Movilidad que llamamos Extraordi- nario; es decir, la participación, en calidad de ponente o asistente a congresos, seminarios y otros eventos académicos que se desarro- llen en cualquier universidad del mundo. Esta es una beca integral; es decir, a los alumnos y docentes ganadores se les financia todos los gastos de su participación. Así, la UNSA brinda a su comunidad académica y también administrativa, la oportunidad de tener una formación y trabajo que les genere una visión más amplia y enrique- cedora de su horizonte profesional y personal.
En el período que venimos describiendo, la OUCCRIBP ha realizado varias convocatorias de movilidad docente, estudiantil y administra- tiva, las mismas que han sido de diversos tipos: Ordinaria (semestre
completo), y Extraordinarias (para asistir a eventos académicos in- ternacionales). Casi un millar de alumnos y centenares de docentes agustinos, se han beneficiado de estas becas.
ALUMNOS AGUSTINOS BECARIOS, 2016-2020
2 Briyith Milagros Huaylla Noa Turismo y Hotelería ARGENTINA
3 Edilberto Miguel Quispe Yauri Turismo y Hotelería BOLIVIA
4 Javier Uturunco Arosquipa Gestión BOLIVIA
5 Brenise Yanella de la Cruz Espinal Sociología PUNO
6 Luis Yino Aragón Durán Turismo y Hotelería TACNA
7 Sodguar Gerald Molina Quispe Sociología PUNO
8 Dalisa Nieves Llica Mamani Arquitectura y Urba- nismo LIMA
9 Siwima Luz Rojas Sucapuca Derecho LIMA
10 Cristian Aldo Sayco Ocsa Economía LIMA
11 María Zelmira Lazo Huamán Historia ARGENTINA
12 Ninoska Huamán Chacnama Nutrición CHILE
13 Joaquín Álvarez Rodríguez Ingeniería Civil BOLIVIA
14 Joao Oswaldo Tunque Arias Ingeniería Civil BOLIVIA
15 Gabriela Milagros Churo Choque Ingeniería Industrial BOLIVIA
16 Andrea Tejada Godoy I Ingeniería ndustrial BOLIVIA
17 Briyith Milagros Huaylla Noa Turismo y Hotelería TACNA
18 Ornella Alexandra Goyzueta Paredes Gestión TACNA
19 Julieth Geraldine Barrionuevo Apaza Derecho LIMA
20 Lizbeth Maribel Basurco Quispe Derecho LIMA
34 35
22 Julio Judah Colque Amézquita Arquitectura y Urbanismo LIMA
23 Lía Hibel Jiménez Galindo Historia LIMA
24 Jorge Luis Llerena Cruz Arquitectura y Urba- nismo LIMA
25 Milagros Paola Lupa Mamani Arquitectura y Urba- nismo LIMA
26 Maritza Isabel Mujica Fuentes Economía LIMA
27 Norma Nivia Pacco Berna Historia LIMA
28 Katherine Mishell Paz Cuadros Arquitectura y Urba- nismo LIMA
29 Yaneli Mariel Tite Vellano Gestión LIMA
30 Guliana Rocío Zea Condori Ingeniería Industrial LIMA
31 Jharold Pino Escárcena Comunicación BOLIVIA
32 Milagros Beatriz Delgado Villagra Música ARGENTINA
33 Nohelia Estefhania Tacca Apaza Contabilidad CHILE
34 Hellen Luz María Miranda Ruiz Derecho ARGENTINA
35 Milagros Delgado Villagra Música ARGENTINA
36 Alexandra Isabel Cruz Roque Trabajo Social ARGENTINA
37 Edgar Ramón Romero Valero Educación ABANCAY
38 David Peraza Medina Ingeniería Minas PUNO
39 Alejandra Vannia Quispe Pari Arquitectura TACNA
40 Rocío Adriana Tupa Farfán Economía LIMA
41 Jazmín Roxana Uracahua Irco Arquitectura LIMA
42 Belén Arlett Flores Chambi Arquitectura LIMA
43 Arnold Chira Apaza Machaca Ingeniería Mecánica LIMA
44 Jesus Andres Choquehuayta Mamani Arquitectura LIMA
45 Allison del Rocío Palma Barreda Comunicación LIMA
46 Marco Antonio Oxsa Atamari Economía LIMA
47 Yoselyn Fabiola Gorbeña Mayhua Márketing BOLIVIA
48 Caroll Paola Bocanegra Vilca Banca y Seguros BOLIVIA
49 Naysha Marjorie Cruz Ríos Trabajo Social CHILE
50 Patricia Beatriz Gallegos Monje Antropología ARGENTINA
51 Luis Ángel Mendoza Barriga Música CHILE
52 Fiorela Maricielo Cárcamo Cari Trabajo Social ARGENTINA
53 Xuxa Susana Huillcacuri Vega Ambiental BOLIVIA
54 Cynthia Wendy Huanca Riveros Psicología BOLIVIA
55 Cristian Enmanuel Hancco Quispe Ingeniería Minas TACNA
56 Kely Grith Huillca Condori Trabajo Social PUNO
57 Hernán Noé Espinoza Acero Relaciones Industriales MOQUEGUA
58 María Elsa del Carpio Cruz Derecho TACNA
59 Kasandra Erika Condori Villa- nueva Derecho LIMA
60 Doly Rocío Jurado Cerrón Derecho LIMA
61 Heider Mendoza Portillo Ingeniería Civil LIMA
62 Paulo Alejandro Chávez Con- dori Economía LIMA
63 José Luis Laura Pumaleque Economía LIMA
64 Doménica Gabriela Ramos Maquera Comunicación LIMA
65 Ibet Elisa Llica Abril Comunicación LIMA
66 Astuñague Gonzales, Jennifer V. Enfermería CUBA
67 Aya Quispe, Ángela Alejandra Contabilidad CANCÚN/MÉ- XICO
68 Basurco Quispe, Lizbeth Ma- ribel Derecho PERÚ
69 Calderón Rodríguez, Christian Historia ESPAÑA
70 Ccapa Huareccallo, Rubí Priscila Contabilidad CANCÚN/MÉ- XICO
71 Condemayta Jalanoca Edgar N. Contabilidad CANCÚN/MÉ- XICO
72 Cusi Valle, Alexandra Briseyda Ingeniería Industrial ECUADOR
73 Gamarra León, Tania Yolanda Contabilidad CANCÚN/MÉ- XICO
74 García Jarufe, Verónica Antropología MÉXICO
75 Gutiérrez Pallomino, Abrahan J. Metalurgia COLOMBIA
76 Guzman Mejía Mariory Yaneth Psicología MÉXICO
77 Huarcaya Ramos, Mardely Mirian Arquitectura BARCELONA/
ESPAÑA
80 Lorenzo Quilla, Fanny Lorena Contabilidad CANCÚN/ MÉXICO
81 Madueño Sayhua, Shemira Economía MÉXICO
82 Mamani Condori, Marco Alberto Ingeniería Ambiental ARGENTINA
83 Manrique Ccopa Jose Luis Matemáticas RUSIA
84 Mendoza Bedregal, Junior Alex Ingeniería Minas MÉXICO
85 Mendoza Pfoccori, Rufo Yohan Ingeniería Minas BOLIVIA
86 Mendoza Portillo, Heider Ingeniería Civil PORTUGAL
87 Morales Morales, Samir Jho- natan Ingeniería Minas MÉXICO
88 Mujica Fuentes, Maritza Isabel Economía ESPAÑA
89 Muñoz Quispe, Deyssi Economía CANCÚN/ MÉXICO
90 Núñez Cervantes, Diana Caro- lina Enfermería CHILE
91 Pérez Lipe, Yohana Karolina Contabilidad CANCÚN/MÉ- XICO
92 Portillo Machaca, Kathy Magaly Enfermería CUBA
93 Puma Chavez Elias Josue Cs. Computación USA
94 Quispe Aguilar, Patricia Debora Contabilidad CANCÚN/ MÉXICO
95 Quispe Gutiérrez, Jesús Gus- tavo Antropología COLOMBIA
96 Quispe Gutiérrez, María Elena Industrias Alimentarias MÉXICO
97 Rada Zúñiga, Yania Violeta Enfermería CHILE
98 Ríos Flores, Laleska Patricia Enfermería CUBA
99 Rivas Díaz, Diego Alberto Filosofía COLOMBIA
100 Rodríguez Cruz, Lucero Contabilidad CANCÚN/ MÉXICO
101 Rodríguez Ramos, Coraima Beatriz Enfermería CHILE
102 Rondón Amado, Ana Flavia Enfermería CUBA
103 Rosas Quina, Yessica Estefany Industrias Alimentarias FRANCIA
104 Ruiz Supho, Shina Industrias Alimentarias ESPAÑA
105 Tejada Godoy, Andrea Carla Ingeniería Industrial ECUADOR
106 Torres Corrales, Daniela An- tuane Administración CANCÚN/
MÉXICO
ESPAÑA
114 Yahaira Yngrit Kqrimaya Gu- tiérrez Administración SINGAPUR
115 Fresk Fredy Kana Torres Contabilidad CANCÚN/ MÉXICO
116 Hernán Chaca Chuctaya Sistemas ARGENTINA
117 Michael Yosimar Choquehuan- ca C. Geofísica LONDRES/GRAN
BRETAÑA
36 37
123 Lesly Vanessa Mamani Carbajal Nutrición ARGENTINA
124 Graciel Anayka Bailón Huayhua Banca y Seguros ARGENTINA
125 Isamar Patty Aquima Sotoma- yor Geofísica GUADALAJARA/
MÉXICO
127 Carlos Ballón Salcedo Nutrición ARGENTINA
128 Rosa Centeno Huanca Contabilidad CANCÚN/ MÉXICO
129 Ledy Melcy Capa Quispe Contabilidad CANCÚN/ MÉXICO
130 Maricielo Condori Huayhua Derecho CANCÚN/ MÉXICO
131 Hugo Richard Calsín Vilca Educación MADRID/ ESPAÑA
132 Franklin Dante Umiyauri Panocca Contabilidad MÉXICO
133 Delia Juana Puma Derecho CANCÚN/ MÉXICO
134 Rosa Valdivia Muñoz Trabajo Social ESPAÑA
135 Juan Luis Tupa Ortiz Administración MADRID/ ESPAÑA
136 Luz Kasandra Chumpitaz Tovar Enfermería ARGENTINA
137 Thania Laura Cáceres Huacar- puma Administración ESPAÑA
138 Jacqueline Maritza Mejía Velas- co Contabilidad ESPAÑA
139 Libertad Consuelo Puga Cáce- res Enfermería MADRID/
ESPAÑA
ESPAÑA
142 Esthephania Torreblanca Zea Psicología ESPAÑA
143 Gabriela Pamela Chambilla Ch. Contabilidad ESPAÑA
144 Vanessa Margoth Pinto Colca Enfermería MADRID/ESPA- ÑA
145 Rosa Rosmery Medrano Zárate Enfermería MÉXICO
146 Alex Harvey Pfoccori Quispe Ingeniería Civil SAN SEBASTIÁN/ ESPAÑA
147 Angie Melissa Barreda Valdivia Enfermería MÉXICO
148 Antuaneth Yeny Denos Mena- cho Administración MÉXICO
149 Katherin Vega Ccoscco Contabilidad MÉXICO
150 Nicole Yolanda Huamaní Quis- pe Contabilidad ESPAÑA
151 Brisayda Pumacajia Cornejo Economía ESPAÑA
152 Aramiz Milagros Bravo Apaza Enfermería MALLORCA/ ESPAÑA
153 José Luis Noa Mamani Administración MÉXICO
154 Mercedes Reinoso Sandoval Enfermería ARGENTINA
155 Yaneli Mariel Tite Vellano Administración MADRID/ ESPAÑA
156 Tania Libertad Minaya Chávez Industrias Alimentarias BARCELONA/ ESPAÑA
157 Cristian Enmanuel Hancco Quis- pe Ingeniería de Minas ESPAÑA
158 Jeanette Colquehuanca Alman- za Contabilidad CANCÚN/
MÉXICO
160 Rocío Emperatriz Angulo Ames Contabilidad MÉXICO
161 Junior Mendoza Bedregal Ingeniería Minas CHILE
162 Ruiz Supo Shina Industrias alimentarias MÉXICO
163 Quispe Choquehuanca Mirella Administración BOLIVIA
164 Pari Tito Fernando Educación BOLIVIA
165 Quico Roque Astri Úrsula Psicología BOLIVIA
166 Ramos Syoc Yulmara Contabilidad ARGENTINA
167 Quehue Phocco Jenifer Estefani Turismo y Hotelería BOLIVIA
168 García Jarufe Verónica Antropología CHILE
169 Carlos Mendoza Juan Adriel Ambiental BOLIVIA
170 Bustinza Riquelme Milar Ademir Turismo y Hotelería BOLIVIA
171 Chunga Calcina Carlos Andres Mecánica CHILE
172 Huarcapuma Cáceres Eddy Re- né Cs. Computación BRASIL
173 Edgar Ramón Valero Educación RUSIA
174 Quispe Aguilar Patricia Débora Administración COLOMBIA
175 Espinoza Acero Hernán Relaciones Industriales COLOMBIA
176 Joel Cruz Lipe Telecomunicaciones PUNO
177 Eric Joel Quispe Payehuanca Administración TACNA
178 Richard Ponce Cutipa Educación PUNO
179 Jian Wagner Mamani López Economía LIMA
180 Gastón Enrique Pinto Moreno Ambiental LIMA
181 Ángela de María Bedregal Nieto Derecho COLOMBIA
182 Mayra Isabel Riveros Huamaní Derecho COLOMBIA
183 Alely Alay Lerma Derecho COLOMBIA
184 Fabio César Lizárraga Flores Derecho COLOMBIA
185 Anthony Santiago Castillo Agui- lar Derecho COLOMBIA
186 Salomón Rey Muñante Quispe Derecho COLOMBIA
187 Diana Azucena Valencia Challco Derecho COLOMBIA
188 Yamel Ccanahuiri Ccoya Derecho COLOMBIA
189 Efraín Larico Vargas Derecho COLOMBIA
190 Barreda Martínez Sharon Ivon- ne Comunicación LIMA
191 Orosco Barrionuevo Liseth Ros- sela Biología LIMA
192 Jorge Yuber Villalta Mayta Educación ARGENTINA
193 Alexandra Sthefania Vera Bri- ceño Administración PARAGUAY
194 Keila Lizeth Cahuina Calderón Derecho ARGENTINA
195 María Alejandra Cruz Ccama Trabajo Social ARGENTINA
196 Liseth Orosco Barrionuevo Biología ARGENTINA
197 Ashereeth Cessia La Torre Ron- dón Derecho ARGENTINA
198 Rosmery Ala Pacca Nutrición BOLIVIA
199 Andrea Luzvenia Capira Poma Trabajo Social ARGENTINA
200 José Luis Torres Mamani Metalúrgica BOLIVIA
201 Mirian Gabriel Pineda Torres Metalúrgica BOLIVIA
202 Jhon César Aro Mamani Metalúrgica BOLIVIA
203 Victoria Esther Mamani Aguilar Metalúrgica BOLIVIA
204 Ronald Peñaloza Alejo Metalúrgica BOLIVIA
205 Rufo Yphan Mendoza Pfoccori Ingeniería Minas CHILE
206 Thania Laura Cáceres Huacar- puma Administración COLOMBIA
207 Deyssi Muñoz Quispe Economía COLOMBIA
208 Nikole Alessandra Granda Cá- ceres Comunicación COLOMBIA
209 Yesi Mendoza Portillo Ingeniería Industrial COLOMBIA
210 Flor Angela Soto Zúñiga Arquitectura COLOMBIA
211 Milar Ademir Bustinza Riquelme Turismo y Hotelería CUSCO
212 Miguel Ángel Huamaní Huama- ní Economía MOQUEGUA
213 Julio Mijaíl Quispe Calla Arquitectura COLOMBIA
214 Julio Colque Amézquita Arquitectura COLOMBIA
215 Pierina Araujo Telles Arquitectura COLOMBIA
216 Roberto Carlos Cornejo Palomi- no Arquitectura COLOMBIA
38 39
218 Nohelia Estefhanía Tacca Apaza Contabilidad COLOMBIA
219 Sandy Luz Parillo Chata Contabilidad COLOMBIA
220 Mathias Anderson Álvarez Cruz Arquitectura COLOMBIA
221 Franklin Pold Pari Parari Arquitectura COLOMBIA
222 Rosmery Mendoza Ancota Arquitectura COLOMBIA
223 Hernán Noé Espinoza Acero Relaciones Industriales ARGENTINA
224 Jhon Alfredo Huarachi Gálvez Matemáticas BRASIL
225 Rodrigo Juno Mendoza Villa- fuerte Biología TRUJILLO
226 Nollyd Nadine Calizaya Ma- quera Turismo y Hotelería CUSCO
227 Giullieta Orlando Maque Díaz Turismo y Hotelería CUSCO
228 Anthony Bryan Cruz Ydme Ingeniería Civil LIMA
229 Cristian Enmanuel Hancco Quispe Ingeniería Minas LIMA
230 David Ronald Peraza Medina Ingeniería Minas LIMA
231 Joseph Fabricio Perea Gómez Economía LIMA
232 Jharold Pino Escárcena Periodismo LIMA
233 Úrsula Estefany Pinto Enríquez Arquitectura LIMA
234 Raymundo Waldersay Quispe Huamaní Minas LIMA
235 Milagros Lourdes Revilla Arizaca Comunicación LIMA
236 Alejandro André Rojas Quevedo Arquitectura LIMA
237 Eleazar Abel Zirena Cahui Ingeniería Mecánica LIMA
238 Marjory Mirella Zúñiga Florez Comunicación LIMA
239 María Angela Pumacajia Mollo Biología LIMA
240 Elizabeth Llaique Hacha Administración LIMA
241 Lizbeth Judith Huamantalla Apaza Administración LIMA
242 Rosario Ysabel Ccahuachia Tintaya Administración LIMA
243 Óscar Abel Huillaca Pinto Administración LIMA
244 Álvaro César Choque Coya Economía LIMA
245 Michelle Lorena Cárdenas Mendoza Economía LIMA
246 Diego Alberto Rivas Díaz Filosofía LIMA
247 Brundy Lizeth Chipana Huanqui Derecho LIMA
248 Sofia Lucero Huilcape Melén- dez Comunicación BÉLGICA
249 Michell Marina Torre Cora Derecho LIMA
250 Lenny Jackeline Quispe Huanca Derecho LIMA
251 Erika Franchesca Salazar Navia Derecho LIMA
252 Ricardo Mauricio Agreda Rojas Química CHILE
253 Karen Mishell Aquipucho Mamani Ingeniería Química ARGENTINA
254 Aida Luisa del Pilar Quispe Surco Geofísica USA
255 Stefany Cruz Pozo Metalúrgica MÉXICO
256 Darwin Anderson Mamani Suni Geología SAN BENITO/ MÉXICO
257 Juan Víctor López Mendoza Geología SAN BENITO/ MÉXICO
258 Deysi Ivani Yana Quispe Ingeniería Ambiental SANTIAGO/ CHILE
259 Katherine Liz Pinto Huisacayna Metalúrgica MÉXICO
260 Mila Yoselyn Pacompia Ma- chaca Ingeniería Sistemas ARGENTINA
261 Ingrid Lucero Cacya Apaza Nutrición GUADALAJARA/ MÉXICO
262 Julissa Anais Belzu Garrafa Trabajo Social BOGOTÁ/ COLOMBIA
263 Lizbeth Yéssica Monteagudo Churata Biología GUADALAJARA/
MÉXICO
267 Brayan Gregori Yana Quispe Ingeniería Minas SANTIAGO/ CHILE
268 Alexandra Isabel Cruz Roque Trabajo Social CARTAGENA DE INDIAS/ COLOMBIA
269 Andrea Tatiana Tejada Rodrí- guez Ingeniería Ambiental TABASCO/MÉ-
XICO
272 Giancarlo Cabrera Cervantes Matemática BOGOTÁ/CO- LOMBIA
273 Narayan Villash Machaca León Matemáticas BOGOTÁ/ COLOMBIA
274 Juan Francis Ccori Huamaní Ingeniería Minas SANTIAGO/ CHILE
275 David Ronald Peraza Medina Ingeniería Minas SANTIAGO/ CHILE
276 Antoni Joao Benavente Mayta Ingeniería Sistemas ARGENTINA
277 Sindy Elenise García Durand Trabajo Social BOGOTÁ/CO- LOMBIA
278 Hugo Guillermo Cabala Ca- rrasco Ingeniería Sanitaria GUAYAQUIL/
ECUADOR
280 Nordith Corali Donayre Guillén Ingeniería Civil MEDELLÍN/ COLOMBIA
281 Rosa Stefany Tupa Belizario Psicología ESPAÑA
282 Shesly Miriam Mendoza Ocsa Administración SANTIAGO/ CHILE
283 Mishell Tito Mendoza Derecho MEDELLÍN/ COLOMBIA
284 Catherine Rocío Jove Apaza Metalúrgica MÉXICO
285 Sebastián Pardo Figueroa Dianderas Ingeniería Mecánica MEDELLÍN/
COLOMBIA
288 Erick Samuel Coricaza Salazar Ingeniería Química BRASIL
289 Sonia Gudilina Mendoza Huallpa Derecho URUGUAY
290 Ibet Elisa Llica Abril Comunicación ARGENTINA
291 Nohelia Estefhania Tacca Apaza Contabilidad CUBA
292 Fabiola Grissel Tapara Quispe Contabilidad CUBA
293 Ricardo Alexis Umasi Ccama Geología SANTIAGO/ CHILE
294 Xiomara Deysi Linares Zegarra Educación MONTERREY/ MÉXICO
295 Flor de los Ángeles Herrera Huanca Educación COLOMBIA
296 Elizabeth Llaique Hacha Administración SUCRE/BOLIVIA
297 Laura Silvana Salas Chávez Materiales CANCÚN/ MÉXICO
298 Alexander Achiri Taipe Materiales CANCÚN/ MÉXICO
299 Diana Lizeth Cansaya Condori Ambiental TABASCO/ MÉXICO
300 Hayde Mila Chara Umire Economía CANCÚN/ MÉXICO
301 Mirlhey de los Ángeles Palma L. Administración CANCÚN/ MÉXICO
302 Alex Rodrigo Estaño Quispe Administración CANCÚN/ MÉXICO
303 Franycarmen Mariela Zapana Humpiri Contabilidad CANCÚN/
MÉXICO
40 41
308 Verónica Vanessa Yucra Gonzales Enfermería GUADALAJARA/
MÉXICO
312 Dennis Iván Santa Cruz Álvarez Administración SANTIAGO/ CHILE
313 Patricia Gallegos Monje Antropología MÉXICO
314 Kevin Alexander Rodríguez Rivera Física ARGENTINA
315 Rubela Machaca Condori Administración SANTIAGO/ CHILE
316 Braulio Pardo Figueroa Dian- deras Ingeniería Ambiental MEDELLÍN/
COLOMBIA
MÉXICO
MÉXICO
320 Marc Klever Aguado Yactayo Contabilidad MÉXICO
321 Ana Cecilia Velásquez Ramos Trabajo Social BOGOTÁ/ COLOMBIA
322 Aldo Javier Collanqui Mamani Ingeniería Minas SANTIAGO/ CHILE
323 Alejandra Soto Pacompia Geología HERMOSILLO/ MÉXICO
324 Andrea del Carmen Valdivia Cisneros Arquitectura MEDELLÍN/
COLOMBIA
327 Betsabé Shirley Zavala Ñahui Arquitectura MEDELLÍN/ COLOMBIA
328 Carmen Estela Fernández Fernández Trabajo Social COLOMBIA
329 Carol Isabel Salazar Mamani Ingeniería Ambiental GUAYAQUIL
330 Carolina Leonor Valdivia Mon- teagudo Ind. Alimentarias COSTA RICA
331 Carolina Lisbhet Mamani Quispe Ingeniería Química COLOMBIA
332 Catia María Valencia Vilca Economía LA HABANA/ CUBA
333 Christian Jean Huanca Parqui Metalúrgica CHILE
334 Christian Mauricio Nina López Administración CANCÚN/MÉ- XICO
335 Christofer Fabián Chávez Carazas Computación ARGENTINA
336 Claudia Cecilia López La Torre Economía LA HABANA/ CUBA
337 Danny Anthony Quilca Hua- maní Geología HERMOSILLO/
MÉXICO
339 Diana Milagros Callata Cruz Derecho MADRID/ ESPAÑA
340 Eder Lito Paco Canahuire Ingeniería SANTIAGO/ CHILE
341 Edwin Jesús Neyra Arana Contabilidad CUBA
342 Edwin Leonardo Espinoza Pacheco Metalúrgica CHILE
343 Edwing Fernando Suaña Ma- mani Ingeniería Mecánica CONCEPCIÓN/
CHILE
346 Elizabeth Margot Ccopa Apaza Contabilidad LA HABANA/ CUBA
347 Elsa Vanessa Ascuña Sivincha Administración COLOMBIA
348 Esnif Valdivia Galarza Derecho MÉXICO
349 Estefany Yalili Morrón Vizarreta Derecho MONTREAL/ CANADÁ
350 Fabiola Katherine Pimentel Cruces Educación COLOMBIA
351 Fernando Pari Tito Educación MÉXICO
352 Gamaliel Huancollo Rojas Metalúrgica HERMOSILLO/ MÉXICO
353 Gina Valeria Vilca Huarcaya Química MÉXICO
354 Gleysby Yasmeri Bernal Haya Ingeniería Industrial SANTIAGO/ CHILE
355 Gloria Elizabeth Salazar Ruiz Trabajo Social ACAPULCO/ MÉXICO
356 Gustavo Eduardo Gutiérrez Turpo Geología HERMOSILLO/
MÉXICO
358 Jackelin Mamani Ccapa Ingeniería Minas CHILE
359 Juan Carlos Olguino Cabrera Ingeniería Mecánica MANIZALES/ COLOMBIA
360 Julissa Maribel Chávez Cárde- nas Economía CANCÚN/
MÉXICO
362 Karin Alexa Chávez López Contabilidad LA HABANA/ CUBA
363 Kimberly Alay Jove Carlosviza Gestión ESPAÑA
364 Laura Cecilia Larota Coaguila Relaciones Industriales MÉXICO
365 Leyda Aurora Valdivia Fernán- dez Administración COLOMBIA
366 Lizbeth Erika Velásquez Cruz Derecho MADRID/ ESPAÑA
367 Lizeth Diana Peña Villafuerte Arquitectura MEDELLÍN/ COLOMBIA
368 Lucy Dayana Polanco Vera Ambiental
CIUDAD DE OBREGÓN/ SONORA/ MÉXICO
369 Luis Fernando Chaucha Ynca Metalúrgica ARGENTINA
370 Luis Fernando Torres Huillca Ingeniería Minas SANTIAGO/ CHILE
371 Luis Jeampierre Ramos Apaza Derecho SUIZA
372 Marcela Oré Pérez Educación BARRANQUILLA/ COLOMBIA
373 Marilyn Rosabeth Maldonado M. Geología HERMOSILLO/
MÉXICO
375 Maybelin Nadinne Álvarez Carnero Contabilidad CUBA
376 Mayte Stefany Márquez Ruiz Enfermería MÉXICO
377 Melanie Annie Núñez Mamani Ingeniería Ambiental SONORA/ MÉXICO
378 Michel Valery Pinto Huisacayna Educación MÉXICO
379 Miguel Salvatore Sánchez Zeballos Economía CANCÚN/
MÉXICO
381 Mónica Dolores Carpio Cutipa Industrias Alimentarias COSTA RICA
382 Naylar Paola Teresa Cervantes Urday Geología HERMOSILLO/
MÉXICO
385 Renata Millones Villanueva Arquitectura COLOMBIA
386 Rocío Julissa Cayo Mestas Enfermería MÉXICO
42 43
388 Rosa Yuliana Gabriela Pacco- tacya Y. Computación INGLATERRA
389 Sabrina Lucía Ramos Larico Biología COLOMBIA
390 Sarai Alejandra Quispe Motta Trabajo Social COLOMBIA
391 Sarita Jesusa Lima Llanllaya Educación COLOMBIA
392 Sebastián Roger Valencia Juárez Ingeniería Minas SANTIAGO/ CHILE
393 Steven Rafael Arias Silloca Ingeniería Ambiental BRASIL
394 Víctor Hugo Leonardo Ccora- hua Metalúrgica CHILE
395 Victoria Sarita Pauccara Castro Metalúrgica HERMOSILLO/ MÉXICO
396 Yasmine Clarita Huayllazo Huayllazo Geofísica VALPARAÍSO/
CHILE
398 Zaida Blancos Avendaño Trabajo Social LA HABANA/ CUBA
399 Lilia Rosa Zabalaga Aquima Historia ARGENTINA
400 Leslie Juliette Zúñiga Martínez Derecho ARGENTINA
401 Gustavo Adolfo Pacompia Ortiz Psicología BOLIVIA
402 Sandra Lizbet Jara Ccoa Metalúrgica BOLIVIA
403 Julissa Maylín Cutizaca Anahua Psicología BOLIVIA
404 Eric Joel Quispe Payehuanca Administración BOLIVIA
405 Romario Brando Asencio Arias Sociología BOLIVIA
406 Noelia Alexandra Montesinos Luque Contabilidad PARAGUAY
407 Karen Sofía Sucapuca Pacara Geología CHILE
408 Isamar Patty Aquima Sotoma- yor Geofísica BRASIL
409 Marc Klever Aguado Yactayo Contabilidad COLOMBIA
410 Nayla Marcela Marón Quispe Comunicación COLOMBIA
411 Patricia Yudi Yucra Yucra Psicología COLOMBIA
412 Daicy Apfata Pacco Industrial COLOMBIA
413 Anabel Quispe Mamani Educación COLOMBIA
414 Alex Ronaldo Quicaño Churo Contabilidad COLOMBIA
415 Maira Vanesa Puma Condori Contabilidad COLOMBIA
416 Steicy Yamilet Miranda Quispe Contabilidad COLOMBIA
417 Lhena Margoth Portugal Oros Contabilidad COLOMBIA
418 Erika Paula Huamaní Ccorpuna Contabilidad COLOMBIA
419 Joel Américo Chambi León Arquitectura COLOMBIA
420 Frescia Albertina Colquehuanca G. Arquitectura COLOMBIA
421 Edgar Raúl Hilario Adrián Arquitectura COLOMBIA
422 Andrea Arleth Gonza Aragón Arquitectura COLOMBIA
423 Iván Jucharo Suni Arquitectura COLOMBIA
424 Pahola Esther Tone Arisaca Psicología MÉXICO
425 Leydi Angie Cueva Velásquez Agronomía ARGENTINA
426 Reynaldo Cusi Suri Ingeniería Minas CHILE
427 Edgar Alfredo Salazar Cruces Metalurgia BOLIVIA
428 Abad Torres Arisaca Metalurgia BOLIVIA
429 Eliana Marisol Surco Quispe Metalurgia BOLIVIA
430 Magda Escobedo Sarcco Relaciones Industriales COLOMBIA
431 Ismael Alexander Jerónimo Garnica Comunicación PUNO
432 Milagros Noemí Mendoza Sacsi Relaciones Industriales PUNO
433 Dania Marilú Cosi Ventura Derecho LIMA
434 Lady Luz Cari Álvarez Economía LIMA
435 Oscar Oriel Valencia Chacón Derecho LIMA
436 Lizeth Condori Cabana Administración HUANCAYO
437 Rai Condori Llanllaya Relaciones Industriales HUANCAYO
438 Oscar Josué Alcázar Beltramé Contabilidad HUANCAYO
439 Christel Estefany Zuni Gamarra Trabajo Social LIMA
440 Steve Adrián Flores Zegarra Ingeniería Mecánica LIMA
441 Sandra Lizbeth Guzmán Ra- mírez Química LIMA
442 Luciana Lizbeth Inuma Vilavila Administración LIMA
443 José Luis Labra Chuchullo Economía LIMA
444 Jhony Omar Laura Quispe Geología LIMA
445 Leónidas Francisco Palma Taco Ingeniería Minas LIMA
446 Yunorvi Leonor Cáceres Umasi Metalúrgica LIMA
447 Mario Paúl Quispe Huayta Metalúrgica LIMA
448 Fiorela Estefany Labra Huallpa Educación ARGENTINA
449 Alberth Suni López Educación ARGENTINA
450 Yenifer Huacho Salvador Relaciones Industriales ARGENTINA
451 Gabriela Estheicy Flores Pa- checo Derecho CHILE
452 Luz Lizeth Calderón Condori Educación ARGENTINA
453 Gustavo Romero Gonzales Historia ARGENTINA
454 Joel Ángel Cruz Lipe Telecomunicaciones BOLIVIA
455 Anita Rosmery Monterola Huamaní Contabilidad BOLIVIA
456 Iara Estefani Guillén Mamani Arquitectura COLOMBIA
457 Katerine Tenorio Huayto Arquitectura COLOMBIA
458 Francis Erineo Garrafa Pusaclla Arquitectura COLOMBIA
459 Laura Patricia Becerra Yupan- qui Relaciones Industriales COLOMBIA
460 Jhoselin Luciana Churo Choque Economía COLOMBIA
461 André Fernando Aguilar Robles Arquitectura COLOMBIA
462 Alexander Jashiel Flores Gon- zales Arquitectura COLOMBIA
463 Carmen Verónica Arenas Ccalla Arquitectura COLOMBIA
464 Deysi Ingrith Umiyauri Choque- huanca Arquitectura COLOMBIA
465 Alfredo Alex Llanos Apaza Contabilidad BOLIVIA
466 Luis Fernando Chaucha Ynca Metalúrgica BOLIVIA
467 Marcelo Álvaro Ticona Paye Metalúrgica BOLIVIA
468 Yusey Katherine Pilco Tiña Banco y Seguros BOLIVIA
469 Edwin Quispe Pallo Ing. Metalúrgica BOLIVIA
470 Lizeth Condori Cabana Administración MÉXICO
471 Yesi Mendoza Portillo Ingeniería Industrial MÉXICO
472 Fiorella Chuctaya Larota Gestión MÉXICO
473 Lizbeth Nickol Rodríguez Sánchez Ingeniería Industrial MÉXICO
474 Alexander Achiri Taipe Ingeniería Materiales ESPAÑA
475 Leoncio Hanampa Denos Literatura y Lingüística ESPAÑA
476 Shina Ruíz Supo Industrias Alimentarias ESPAÑA
477 Ricardo Mauricio Agreda Rojas Química ARGENTINA
478 Graciel Anayka Bailón Huayhua Banca y Seguros ARGENTINA
479 Liseth Rossela Orosco Barrio- nuevo Biología ARGENTINA
480 Nancy Beatriz Panca Laquise Educación PUNO
481 Rai Condori Llanllaya Relaciones Industriales MOQUEGUA
482 Leidy Wendy Lozada Aroncacya Relaciones Industriales MOQUEGUA
483 Jonathan Bryan Lazarte Calde- rón Ingeniería Mecánica PUNO
484 Oscar Josué Alcázar Beltrame Contabilidad MOQUEGUA
485 Valeria Lucía Rivero Urrutia Arquitectura LIMA
486 Carmen Rosalía Chambi Ma- mani Educación LIMA
487 Sheyla Seleen Salazar Sotelo Sociología LIMA
488 Joseph Alexander Huisacayna Sana Economía LIMA
489 Melissa Jessenia Ventura Ajahuana Sociología LIMA
490 Jhonatan Frank Cuadros Rosas Literatura y Lingüística LIMA
491 Rosalina Milena Fernández Pontecil Contabilidad HUANCAYO
44 45
493 Mirella Mabel Quispe Choque- huanca Administración LIMA
494 Flor de María Díaz Aroni Derecho LIMA
495 Camila Anais Mamani Cruz Contabilidad LIMA
496 Rocío Yolanda Álvarez Condori Ingeniería Industrial LIMA
497 Ruth Lorena Chambi Orccori Marketing LIMA
498 Marilú Daysi Sejje Mamani Relaciones Industriales LIMA
499 Cecilia Victoria Medina Cruz Psicología LIMA
500 Xuxa Susana Huillcacuri Vega Ingeniería Ambiental LIMA
501 José Miguel Renny Álvarez Rondón Mecánica LIMA
502 Dayana Nicole Roldán Huillca- curi Educación AREQUIPA
503 Marco Antonio Mamani Mer- cado Derecho AREQUIPA
504 Ana Florecita Chávez Cáceres Trabajo Social AREQUIPA
505 Luz Estrellita Puma Condori Literatura AREQUIPA
506 Ninfa Gavina Mendoza Gutié- rrez Biología AREQUIPA
507 Adriana Medina Medina Relaciones Industriales LIMA
508 Franco Taiña Almanasin Literatura y Lingüística LIMA
509 Santiago Pérez-Wicht Meza Literatura y Lingüística LIMA
510 Nelly Patricia Mamani Orccón Literatura y Lingüística LIMA
511 Marco Antonio Mamani Mer- cado Derecho LIMA
512 Emilio Leonardo Mendoza Bolívar Ingeniería Mecánica LIMA
513 Reynaldo Cusi Suri Ingeniería Minas LIMA
514 Reiner Cruz Manrique Economía LIMA
515 Daysy Gladys Velázquez Ordó- ñez Relaciones Industriales LIMA
516 Luis Alonso Mamani Vera Ingeniería Minas LIMA
517 Orlando Rodolfo Barriga Almirón Economía LIMA
518 Eduardo Rodrigo Salcedo Hinojosa Ingeniería Minas LIMA
519 Gabriela Solansth Gallegos Núñez Arquitectura LIMA
520 José Antonio Álvarez Chino Ingeniería Minas LIMA
521 Patricia Beatriz Gallegos Monje Antropología LIMA
522 Yesi Mendoza Portillo Ingeniería Industrial LIMA
523 Karen Flores Contreras Geología LIMA
524 Rosmery Mendoza Ancota Arquitectura LIMA
525 Linsay Melissa Portugal Pauca Gestión LIMA
526 Diego André Donaires Buiza Ingeniería Electrónica ESPAÑA
527 Carla Aracely Arévalo Huarachi Relaciones Industriales ESPAÑA
528 Rosario Natalia Zavala Bejarano Ingeniería Industrial ESPAÑA
529 Carlos Martín Saravia Patana Derecho ESPAÑA
530 Leonel Ignacio Soncco Hancco Ingeniería Electrónica ESPAÑA
531 Elizabeth Libandro Ccapa Relaciones Industriales ESPAÑA
532 Fredy Humpire Vallejos Geología EL CAIRO/ EGIPTO
533 Yennifer Esmeralda Soto Mon- tañez Ingeniería Ambiental RÍO/BRASIL
534 Deysi Karold Julieth Mayta Gutiérrez Geología EL CAIRO/
EGIPTO
536 Tatiana del Carmen Cayllahua M. Psicología LA HABANA/
CUBA
539 Kevin Flores Lovón Medicina PUNTA DEL ESTE/URUGUAY
540 Max Albert Suni Ventura Metalúrgica ACAPULCO/ MÉXICO
541 Willinton José Huarca Condori Contabilidad SAO PAULO/ BRASIL
542 Sheyla Roxana Ticona Flores Enfermería CARTAGENA/ COLOMBIA
543 Clara Luisa Mamani Huall- payunca Geología ACAPULCO/
MÉXICO
COLOMBIA
RICA
550 Alexandra Nohelia Pérez Zea Psicología VITORIA GAS- TEIZ/ESPAÑA
551 Flossi Dayana Puma Ttito Física SAN LUIS/AR- GENTINA
552 Rolinson Girón Mamani Geología ACAPULCO/MÉ- XICO
553 Carlos Germán Mamani Pizarro Metalúrgica PERTH/AUSTRA- LIA
554 Cintia Yenny Cancino Carcausto Enfermería ASUNCIÓN/PA- RAGUAY
555 Jessica Mamani Coila Enfermería CÓRDOBA/ES- PAÑA
556 Esther Verónica Idme Apaza Enfermería CÓRDOBA/ES- PAÑA
557 Pamela Alejandra López Vilca Enfermería CÓRDOBA/ES- PAÑA
558 Diony Brisheyda Calle Vásquez Enfermería CÓRDOBA/ES- PAÑA
559 Andrea Paola Vásquez Ramos Enfermería CARTAGENA/ COLOMBIA
560 Flor Ángela Marrón Puma Enfermería CARTAGENA/ COLOMBIA
561 Ruth Luz De Ángel Pacheco Chacón Enfermería MONTEVIDEO/
URUGUAY
URUGUAY
566 Carmen Mamani Soncco Física VALDIVIA/CHILE
567 Jackeline María Mamani Sán- chez Geofísica SANTA MARTA/
COLOMBIA
568 Flor de María Serrano Patiño Geología EL CAIRO/ EGIPTO
569 Julissa Rosario Apaza Cahuana Geología ACAPULCO/ MÉXICO
570 José Luis Torres Mamani Metalúrgica SANTIAGO/ CHILE
571 María de Fátima Pinto Casas Enfermería CÓRDOBA/ ESPAÑA
572 David Vladimir Arratea Pillco Ind. Alimentarias BARCELONA/ ESPAÑA
573 Alicia Taipe Quispe Educación MONTERREY/ MÉXICO
574 Raúl Reynaldo Ccorpuna León Geología CANCÚN/ MÉXICO
575 Milagros Sofía Bustamante Bernedo Ing. Química SANTANDER/
ESPAÑA
ESPAÑA
578 Francis América Gutiérrez Hancco Administración MONTERREY/
MÉXICO
580 Erika Alejandra Huayta Aroni Derecho LA HABANA/ CUBA
581 Katia Melina Cahuari Coila Gestión BOGOTÁ/ COLOMBIA
582 Esther Bacilia Huamaní Hua- maní Gestión MADRID/
ESPAÑA
583 Gloria Liz Llerena Castillo Literatura y Lingüística VALENCIA/ ESPAÑA
584 Nicolás Fernando Cayo Chambi Ingeniería Materiales SEVILLA/ESPAÑA
585 Lucero Marghori Zapana Cayo Ingeniería Materiales SEVILLA/ESPAÑA
586 Alexander Víctor Lazarte Vásquez Ingeniería Materiales MÉXICO/
CANCÚN
ESTE/URUGUAY
589 Nely Sacsi Huamaní Ind. Alimentarias BARCELONA/ ESPAÑA
590 Cintya Jackeline Ramos Zela Banca y Seguros MONTERREY/ MÉXICO
591 Jeyson Robert Ranilla Montes Derecho LA HABANA/ CUBA
592 Jheison Amílcar Condori Ca- bana Geología GUIMARAES/
PORTUGAL
595 Bryan Marcelo Cabrera Mar- tínez Ingeniería Materiales BUCARAMANGA/
COLOMBIA
596 Doris Cyntia Chacnama Florez Ind. Alimentarias BUENOS AIRES/ ARGENTINA
597 Diana Lucía Reyes Segura Ingeniería Ambiental LA HABANA/ CUBA
598 Víctor Raúl Solorio Rado Ingeniería Civil PANAMÁ
599 Michelle Lorena Cárdenas Mendoza Economía ALMERÍA/
ESPAÑA
600 Luciana Yeny Pastor Juculaca Enfermería CARTAGENA DE INDIAS/ COLOMBIA
601 Johanna Elvira Cornejo Canaza Enfermería CARTAGENA DE INDIAS/ COLOMBIA
602 Andrea Gabriela Valdez Apaza Enfermería MONTEVIDEO/ URUGUAY
603 Mayra Noelia Rosas Reyes Enfermería MONTEVIDEO/ URUGUAY
604 Jorge Luis Arizaca Morales Ingeniería Mecánica MONTERREY/ MÉXICO
605 Kimberly Carla Sihuinta Rodrí- guez Psicología MONTEVIDEO/
URUGUAY
MÉXICO
609 Óscar Alonso Tito Nova Ingeniería Ambiental MELBOURN/ AUSTRALIA
610 André Gerardo Vera Arias Ingeniería Ambiental MELBOURNE/ AUSTRALIA
611 Marco Antonio Mamani Mer- cado Derecho ROMA/ITALIA
612 Eduardo Oscar Fajardo Jiménez