criterios de calificación del departamento de fÍsica y quÍmica · Índice 1. criterios de...
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Criterios de calificación del departamento de
FÍSICA Y QUÍMICA
CURSO 2018 — 2019
Índice
1. Criterios de calificación de Física y Química 2º de ESO.
2. Criterios de calificación del ámbito científico y matemático I
3. Criterios de calificación de Física y Química 3º de ESO.
4. Criterios de calificación de Física y Química 4º de ESO.
5. Criterios de calificación de Física y Química de 1º de Bachillerato.
6. Criterios de calificación de Química de 2º de Bachillerato.
7. Criterios de calificación de Física de 2º de Bachillerato.
I.E.S.
PROFESOR TIERNO GALVÁN CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE F-Q 2º DE ESO
FECHA: 29/09/2018 Página 1 de 3
MATERIA: FÍSICA Y QUÍMICA NIVEL: 2ºESO CURSO: 2018/2019
1. CUADRO RESUSMEN
1.1. Especificaciones:
El Cuaderno se pedirá al menos una vez al trimestre sin avisar y deberá estar
completo, con todos los ejercicios hechos y corregidos.
El trabajo diario, será evaluado a través de la participación y las intervenciones
en la clase, la realización de tareas de clase y casa
TEMPORALIZACIÓN BLOQUES DE CONTENIDOS %
RECURSOS MATERILES
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN TRIMESTRE SESIONES
1º T
RIM
ESTR
E
22
QU
ÍMIC
A
BLOQUE 1. La actividad científica
20%
Libro de texto, Libro Digital,
Recursos Aula, Material de laboratorio
Escritos: Prueba escrita (examen) Cuaderno de clase (tarea) Orales: Participación del alumno Intervenciones en la clase
22 BLOQUE 2. La materia
20%
Libro de texto, Libro Digital,
Recursos Aula, Material de laboratorio
Escritos: Prueba escrita (examen) Cuaderno de clase (tarea) Orales: Participación del alumno Intervenciones en la clase
2º T
RIM
ESTR
E
22 BLOQUE 3. Los cambios
20%
Libro de texto, Libro Digital,
Recursos Aula, Material de laboratorio
Escritos: Prueba escrita (examen) Cuaderno de clase (tarea) Orales: Participación del alumno Intervenciones en la clase
22
FÍSI
CA
BLOQUE 4. El movimiento y las fuerzas
20%
Libro de texto, Libro Digital,
Recursos Aula, Material
manipulable
Escritos: Prueba escrita (examen) Cuaderno de clase (tarea) Orales: Participación del alumno Intervenciones en la clase
3º T
RIM
ESTR
E
25
BLOQUE 5. Energía
20%
Libro de texto, Libro Digital,
Recursos Aula, Material
manipulable
Escritos: Prueba escrita (examen) Cuaderno de clase (tarea) Orales: Participación del alumno Intervenciones en la clase
I.E.S.
PROFESOR TIERNO GALVÁN CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE F-Q 2º DE ESO
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MATERIA: FÍSICA Y QUÍMICA NIVEL: 2ºESO CURSO: 2018/2019
Las faltas de ortografía en los exámenes (incluidas las tildes), así como la
presentación, restarán puntuación en los mismos, pudiendo llegar hasta un punto
menos.
Las calificaciones de cada evaluación y curso se obtendrán de la siguiente
manera:
En cada evaluación se harán exámenes de temas por separado. Hay que tener en
cuenta que aprobar todos los exámenes No siempre garantiza aprobar la evaluación,
ya que estas notas no son el único instrumento de evaluación. La nota
correspondiente a los exámenes será la media aritmética de las calificaciones
obtenidas en los mismos durante esa evaluación.
Al final del curso, se hará la media de todos los exámenes de Química que el
alumno haya realizado para calcular la nota del bloque de Química correspondiente a
exámenes, y se actuará igual con el bloque de Física. Después se tendrá en cuenta el
cuaderno, y el trabajo diario. La media de las notas de ambos bloques será la
calificación final del alumno. Para aprobar el curso se deben de tener los dos bloques
en que se divide la asignatura (Física y Química) aprobados. Se aprueba la materia
cuando esa media sea igual o superior a 5.
Nótese que los bloques (Física y Química) no corresponden con las evaluaciones,
por lo que la nota final podrá no coincidir con la media de las tres evaluaciones que
está previsto que el alumno lleve a cabo.
2. RECUPERACIONES TRIMESTRALES/RECUPERACIÓN FINAL
El alumno que no haya superado una evaluación, tiene la opción de recuperarla sometiéndose a una prueba escrita al inicio de la siguiente evaluación. Se tendrán previstas actividades de refuerzo.
3. PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE
En caso de que el alumno no haya superado la asignatura en junio, deberá
presentarse a una prueba extraordinaria en septiembre con el objeto de superar los
contenidos no alcanzados en junio.
Los criterios de calificación en septiembre serán los mismos que en junio.
Con las notas de la evaluación final (junio), se entregara un informe al alumno
donde se le informará del contenido de la prueba extraordinaria, así como de la
necesidad de entregar cuaderno y/o trabajos para la parte de la calificación que trata
de ello, en caso de que no los entregara en su momento.
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MATERIA: FÍSICA Y QUÍMICA NIVEL: 2ºESO CURSO: 2018/2019
El alumno sólo tendrá que realizar la prueba del bloque de contenidos no
superado: Física, Química o ambas si es el caso. Y el criterio de calificación será como
en junio, la media de ambos bloques (tenidos en cuenta todos los criterios antes
citados para junio) tendrá que ser igual o superior a 5 para aprobar la asignatura.
4. REPETIDORES
Se llevará a cabo un plan específico para los alumnos repetidores, por ejemplo la
entrega de relaciones de ejercicios y actividades de refuerzo. La correcta realización de
las mismas se evaluará positivamente.
Los criterios de calificación de estos alumnos tienen que ser los mismos que los
del resto de los alumnos.
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MATERIA: ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO I NIVEL: 2ºESO CURSO: 2018/2019
1. CUADRO RESUSMEN
TEMPORALIZACIÓN BLOQUES DE
CONTENIDOS % RECURSOS
MATERIALES INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN TRIMESTRE SESIONES
1º T
RIM
ESTR
E
22
FÍSI
CA
Y Q
UÍM
ICA
Unidad 1. La actividad científica y matemática
10 %
Libro de texto, Libro Digital,
Recursos Aula, Material de laboratorio
Escritos: Prueba escrita (examen) Cuaderno de clase (tarea) Trabajos e investigaciones Orales: Participación del alumno Intervenciones en la clase
22
Unidad 6. La materia y los cambios químicos
10 %
Libro de texto, Libro Digital,
Recursos Aula, Material de laboratorio
Escritos: Prueba escrita (examen) Cuaderno de clase (tarea) Trabajos e investigaciones Orales: Participación del alumno Intervenciones en la clase
40
MA
TEM
ÁTI
CA
S
Unidad 2. Los números
10 %
Libro de texto, Libro Digital,
Recursos Aula, Material
manipulativo
Escritos: Prueba escrita (examen) Cuaderno de clase (tarea) Trabajos e investigaciones Orales: Participación del alumno Intervenciones en la clase
22
BIO
LOG
ÍA
Unidad 9. Biodiversidad
10 %
Libro de texto, Libro Digital,
Recursos Aula, Material
manipulativo
Escritos: Prueba escrita (examen) Cuaderno de clase (tarea) Trabajos e investigaciones Orales: Participación del alumno Intervenciones en la clase
2º T
RIM
ESTR
E
32
FÍSI
CA
Y Q
UÍM
ICA
Unidad 7. Fuerza y movimiento
10 %
Libro de texto, Libro Digital,
Recursos Aula, Material de laboratorio
Escritos: Prueba escrita (examen) Cuaderno de clase (tarea) Trabajos e investigaciones Orales: Participación del alumno Intervenciones en la clase
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MATERIA: ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO I NIVEL: 2ºESO CURSO: 2018/2019
1.1. Especificaciones:
El Cuaderno se pedirá al menos una vez al trimestre sin avisar y deberá estar
completo, con todos los ejercicios hechos y corregidos.
22 M
ATE
MÁ
TIC
AS
Unidad 3. Geometría
10 %
Libro de texto, Libro Digital,
Recursos Aula, Material
manipulativo
Escritos: Prueba escrita (examen) Cuaderno de clase (tarea) Trabajos e investigaciones Orales: Participación del alumno Intervenciones en la clase
22
Unidad 4. Álgebra y funciones
10 %
Libro de texto, Libro Digital,
Recursos Aula, Material
manipulativo
Escritos: Prueba escrita (examen) Cuaderno de clase (tarea) Trabajos e investigaciones Orales: Participación del alumno Intervenciones en la clase
32
BIO
LOG
ÍA
Unidad 10. Biodiversidad II
10 %
Libro de texto, Libro Digital,
Recursos Aula, Material
manipulativo
Escritos: Prueba escrita (examen) Cuaderno de clase (tarea) Trabajos e investigaciones Orales: Participación del alumno Intervenciones en la clase
3º T
RIM
ESTR
E
30
FÍSI
CA
Y Q
UÍM
ICA
Unidad 8. La energía
10 %
Libro de texto, Libro Digital,
Recursos Aula, Material de laboratorio
Escritos: Prueba escrita (examen) Cuaderno de clase (tarea) Trabajos e investigaciones Orales: Participación del alumno Intervenciones en la clase
30
MA
TMÁ
TIC
AS
Unidad 5. Estadística y Probabilidad
10 %
Libro de texto, Libro Digital,
Recursos Aula, Material
manipulativo
Escritos: Prueba escrita (examen) Cuaderno de clase (tarea) Trabajos e investigaciones Orales: Participación del alumno Intervenciones en la clase
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MATERIA: ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO I NIVEL: 2ºESO CURSO: 2018/2019
El trabajo diario, será evaluado a través de la participación y las intervenciones
en la clase, la realización de tareas de clase y casa.
Los trabajos e investigaciones, incluirán actividades de búsqueda de información
y prácticas de laboratorio. Se realizarán individualmente o en grupo. En este último
caso será importante evaluar las capacidades relacionadas con el trabajo compartido y
el respeto a las opiniones ajenas.
Las faltas de ortografía en los exámenes (incluidas las tildes), así como la
presentación, restarán puntuación en los mismos, pudiendo llegar hasta un punto
menos.
Las calificaciones de cada evaluación y curso se obtendrán de la siguiente
manera:
En cada evaluación se harán exámenes de temas por separado. Hay que tener en
cuenta que aprobar todos los exámenes No siempre garantiza aprobar la evaluación,
ya que estas notas no son el único instrumento de evaluación. La nota
correspondiente a los exámenes será la media aritmética de las calificaciones
obtenidas en los mismos durante esa evaluación.
Al final del curso, se hará la media de las tres evaluaciones para obtener del
curso.
2. RECUPERACIONES TRIMESTRALES/RECUPERACIÓN FINAL
El alumno que no haya superado una evaluación, tiene la opción de recuperarla sometiéndose a una prueba escrita de aquellos exámenes que no hayan sido superadas y tendrán previstas actividades de refuerzo.
3. PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE
En caso de que el alumno no haya superado la asignatura en junio, deberá
presentarse a una prueba extraordinaria en septiembre con el objeto de superar los
contenidos no alcanzados en junio.
Los criterios de calificación en septiembre serán los mismos que en junio.
Con las notas de la evaluación final (junio), se entregara un informe al alumno
donde se le informará del contenido de la prueba extraordinaria, así como de la
necesidad de entregar cuaderno y/o trabajos para la parte de la calificación que trata
de ello, en caso de que no los entregara en su momento.
4. REPETIDORES
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MATERIA: ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO I NIVEL: 2ºESO CURSO: 2018/2019
Se llevará a cabo un plan específico para los alumnos, entre las actuaciones que
se llevarán a cabo, estará la entrega de relaciones de ejercicios y actividades de
refuerzo. La correcta realización de las mismas se evaluará positivamente.
Los criterios de calificación de estos alumnos tienen que ser los mismos que los
del resto de los alumnos.
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Derivados de la Programación Dto. Física y Química
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN 3º ESO
Los criterios de evaluación de cada unidad didáctica, se encuentran recogidos en la programación de la
asignatura.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE 3º ESO
En el cuadro siguiente se indica, de forma resumida los instrumentos de calificación que se utilizarán para
ello:
INSTRUMENTOS DE CALIFICACIÓN OBSERVACIONES
Prueba inicial de curso
Actividades/preguntas al inicio de cada unidad en
el Libro del alumno, para la exploración de
conocimientos previos
Las actividades del libro y las tareas de
investigación disponen de rúbrica de evaluación
y están asociados a los estándares de aprendizaje
evaluables.
Las pruebas de evaluación serán
exámenes, generalmente escritos, también se
confeccionarán en base a los estándares de
aprendizaje evaluables.
Las faltas de ortografía en los exámenes
(incluidas las tildes), así como la presentación,
restarán puntuación en los mismos, pudiendo
llegar hasta un punto menos.
Pruebas de evaluación de cada unidad, de varias o
de partes de ellas.
Actividades del libro de texto realizadas y
corregidas en el cuaderno del alumno.
Prueba de competencias por unidad.
Tarea de investigación: una tarea por unidad.
Técnicas de trabajo y experimentación.
Actividades de refuerzo y autoevaluación.
La nota de cada trimestre se obtendrá de la siguiente manera:
-Un 70% corresponderá a los exámenes escritos ( el exámen tendrá un valor de 9 puntos y un punto será la máxima
puntuación que se le puede sumar a la entrega de resumen y cuaderno de actividades del tema)
-Un 10% a trabajos de investigación.
-Un 10% a la entrega de actividades de refuerzo propuestas para cada unidad, así como trabajos propuestos por el
profesor, lecturas de artículos o revistas científicas, etc.
-Un 10% a la actitud, en la cual se considerará positivamente la participación en clase y restará 0’25 puntos cada
llamada de atención al alumno así como cada vez que el alumno no haga las tareas se restará 0'25 a dicha nota ,
0,15 si las hace a medias . El alumno podrá recuperar dicha puntuación participando en clase y saliendo a la
pizarra. Si el alumno tiene algún tipo de amonestación o sanción tendrá un cero en el apartado de actitud.
Para superar un trimestre y poder sumar las anteriores ponderaciones es preciso obtener como mínimo un 3’5 en el
exámen escrito.
Si la calificación obtenida en los exámenes no es suficiente para hacer la media, o bien se suspende el trimestre, el
alumno podrá realizar un exámen de recuperación después del trimestre en el que se examinaría solamente de la
parte suspensa.
SI UN ALUMNO NO ASISTE A UN EXÁMEN, deberán entregar necesariamente un JUSTIFICANTE
MÉDICO para que el profesor le permita realizarlo. ( el exámen que el profesor proponga en dicho caso no
tendrá que ser necesariamente el mismo que el que han realizado sus compañeros).
Para aprobar el curso se deben tener los tres trimestres en que se divide la asignatura (FÍSICA Y
QUÍMICA) aprobados.
Al final de curso ordinario, los alumnos con algún bloque suspenso, calificación por debajo de 5 puntos
sobre 10, se presentarán a un EXÁMEN FINAL en el que cada uno hará la parte que le quede pendiente.
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Como este curso puede ser el último en que el alumno se encuentre con la asignatura, se tratará esta de
manera conjunta, es decir, se podrá compensar la nota de un trimestre con la del otro para la calificación final. En
cualquier caso, para que la asignatura sea calificada positivamente, la media de los trimestres debe ser de 5 puntos
o más sobre 10.
ORIENTACIONES PARA EL COMIENZO Y DESARROLLO DEL CURSO.
MATERIALES:
-Libro de texto Física y Química, 2º ESO Editorial Oxford.
-Un cuaderno o archivador tamaño folio para los ejercicios, apuntes de clase, etc, preferentemente en papel
cuadriculado.
INDICACIONES:
-Traer todos los días el libro de texto y el cuaderno.
-Los ejercicios de clase deben estar siempre ordenados ( no mezcles ejercicios de varios temas), limpios y
bien presentados, deben estar corregidos y completos ( copia lo que te falte, añade las explicaciones..)
-studio diario. La materia debe llevarse al día ( hacer actividades y estudiar y repasar lo ya visto en clase).
-Repasa la operaciones básicas de las matemáticas que aprendiste en cursos anteriores. La calculadora
puede utilizarse en los controles PERO DEBES TRAERLA, no puedes pedirla a tus compañeros en un exámen, si
no la has traído deberá realizarse el exámen sin ella.
-Debes poner el máximo esmero en una actitud correcta, puntualidad, orden, silencio y disciplina. El buen
ambiente de trabajo es fundamental para ti y para tus compañeros. Además también influyen en las notas y se
tomarán medidas en caso necesario.
-EL TELÉFONO MÓVIL ESTÁ PROHIBIDO. Si un profesor sorprende a un alumno con un teléfono
móvil se lo retirará debiendo ser recogido por tus padres. Si el teléfono móvil es detectado durante un exámen,
supondrá además la recogida del exámen y ANULACIÓN de dicho exámen.
Evaluación Extraordinaria (septiembre 2018)
Con las notas de la evaluación final (junio), se entregará un informe al alumno donde se le informará de los
objetivos no alcanzados y de los trimestres que debe recuperar en la prueba extraordinaria de septiembre.
En el caso de que no hubiese entregado trabajos o resúmenes durante el curso, se les exigirá su presentación en
Septiembre.
Aquellos alumnos que no superen la materia en Junio, podrán realizar una prueba extraordinaria en Septiembre.
Se examinarán de trimestres completos, debiendo realizar el exámen del trimestre completo que corresponda a
la parte suspensa. La nota de Septiembre será exclusivamente la nota del exámen, se realizará la media aritmética
de los tres trimestres, debiendo obtener una calificación igual o superior a 5 para superar la asignatura.
ALUMNOS PENDIENTES
Entrega trimestral, según fechas establecidas, de actividades y trabajos propuestos y guiados por el
profesor/a responsable de la materia de Física y Química durante el presente curso. En el caso de no entregar
dichas actividades o trabajos el alumno deberá realizar un exámen escrito para recuperar la asignatura.
En caso de que el alumno no curse ninguna asignatura del departamento será el Jefe de Departamento el
encargado del seguimiento de los alumnos pendientes.
Si el alumno no supera la asignatura en la evaluación ordinaria de Junio, lo podrá hacer en Septiembre
entregando los trabajos no realizados en Junio y realizando la correspondiente prueba escrita.
ALUMNOS REPETIDORES
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Se llevará a cabo un plan específico para los alumnos repetidores si en el pasado curso no superaron la
asignatura. Las actuaciones que se llevarán a cabo con cada alumno que se encuentre en estas circunstancias .
Dichas actuaciones están recogidas tema a tema en la programación de la signatura en el apartado 3. Los alumnos
repetidores serán objeto de una atención más personalizada en el aula. Sobre todo cuando estos alumnos lleven a
cabo sus trabajos en el aula.
Los criterios de calificación de estos alumnos tienen que ser los mismos que los del resto de los alumnos,
si bien se tendrá en cuenta el hecho de que a pesar de estar repitiendo, tengan superada la asignatura el curso
pasado, siempre que el alumno no muestre dejadez y desinterés por la asignatura.
Cuadro resumen
Tempora-
lización Recursos
material
es(Libro
de
texto…)
Bloque de Conteni-dos%
Criteri
os de
evalu
a-
ción%
Compe-
tencias
Estánda-
res% Indica-
dores
de
logro
Instrumentos de
Evaluación
UD 1 EL MÉTODO
CIENTIFICO. 8
SESIONES
-libro de texto -recursos tic
BLOQUE 1. LA
ACTIVIDAD
CIENTIFICA.
-PRUEBAS
OBJETIVAS
-TRABAJO
COLABORATIVO.
- CONTROL DE
TAREAS (
Redacciones,
trabajos
monográficos,
comprensión lectora,
exposiciones orales )
-TRABAJOS DE
INVESTIGACIÓN O
LABORATORIO. UD 2 EL ÁTOMO. 8
SESIONES. -libro de texto -recursos tic
BLOQUE 2
LA MATERIA PRUEBAS OBJETIVAS
-TRABAJO
COLABORATIVO.
- CONTROL DE
TAREAS (
Redacciones,
trabajos
monográficos,
comprensión lectora,
exposiciones orales )
-TRABAJOS DE
INVESTIGACIÓN O
LABORATORIO. UD 3 LOS
ELEMENTOS
QUÍMICOS . 8
SESIONES
-libro de texto -recursos tic
BLOQUE 2
LA MATERIA
PRUEBAS OBJETIVAS
-TRABAJO
COLABORATIVO.
- CONTROL DE
TAREAS (
Redacciones,
I.E.S.
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Derivados de la Programación Dto. Física y Química
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4
trabajos
monográficos,
comprensión lectora,
exposiciones orales )
-TRABAJOS DE
INVESTIGACIÓN O
LABORATORIO. UD 4 LOS
COMPUESTOS
QUÍMICOS. 6
SESIONES.
-libro de texto -recursos tic
BLOQUE 2
LA MATERIA
PRUEBAS OBJETIVAS
-TRABAJO
COLABORATIVO.
- CONTROL DE
TAREAS (
Redacciones,
trabajos
monográficos,
comprensión lectora,
exposiciones orales )
-TRABAJOS DE
INVESTIGACIÓN O
LABORATORIO.
UD 5. LAS
REACCIONES
QUÍMICAS. 8
SESIONES.
-libro de texto -recursos tic
BLOQUE 3
LOS CAMBIOS
PRUEBAS OBJETIVAS
-TRABAJO
COLABORATIVO.
- CONTROL DE
TAREAS (
Redacciones,
trabajos
monográficos,
comprensión lectora,
exposiciones orales )
-TRABAJOS DE
INVESTIGACIÓN O
LABORATORIO.
UD 6.
FORMULACIÓN. 8
SESIONES.
-libro de texto -recursos tic
BLOQUE 2
LA MATERIA
PRUEBAS OBJETIVAS
-TRABAJO
COLABORATIVO.
- CONTROL DE
TAREAS (
Redacciones,
trabajos
monográficos,
comprensión lectora,
exposiciones orales )
-TRABAJOS DE
INVESTIGACIÓN O
LABORATORIO.
UD 7. FUERZAS Y
SUS EFECTOS. 6
-libro de texto -recursos
BLOQUE 4 EL
MOVIMIENTO
PRUEBAS OBJETIVAS
-TRABAJO
I.E.S.
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5
SESIONES. tic
Y LAS
FUERZAS
COLABORATIVO.
- CONTROL DE
TAREAS (
Redacciones,
trabajos
monográficos,
comprensión lectora,
exposiciones orales )
-TRABAJOS DE
INVESTIGACIÓN O
LABORATORIO.
UD 8.
GRAVITACIÓN Y
ROZAMIENTO. 6
SESIONES.
-libro de texto -recursos tic
BLOQUE 4 EL
MOVIMIENTO
Y LAS
FUERZAS
PRUEBAS OBJETIVAS
-TRABAJO
COLABORATIVO.
- CONTROL DE
TAREAS (
Redacciones,
trabajos
monográficos,
comprensión lectora,
exposiciones orales )
-TRABAJOS DE
INVESTIGACIÓN O
LABORATORIO.
UD 9.
ELECTRICIDAD Y
MAGNETISMO.
6 SESIONES
-libro de texto -recursos tic
BLOQUE 4 EL
MOVIMIENTO
Y LAS
FUERZAS
PRUEBAS OBJETIVAS
-TRABAJO
COLABORATIVO.
- CONTROL DE
TAREAS (
Redacciones,
trabajos
monográficos,
comprensión lectora,
exposiciones orales )
-TRABAJOS DE
INVESTIGACIÓN O
LABORATORIO.
UD 10. LA
ENERGÍA.
-libro de texto -recursos tic
BLOQUE 5
ENERGÍA
-TRABAJO
COLABORATIVO.
- CONTROL DE
TAREAS (
Redacciones,
trabajos
monográficos,
comprensión lectora,
exposiciones orales )
I.E.S PROFESOR TIERNO GALVÁN.
DEPARTAMENTO DE…………FÍSICA Y QUÍMICA………………..
CUROS 2018-2019.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN.
1. CUADRO RESUMEN.
1.1. Asignatura/nivel………FÍSICA Y QUÍMICA 4º ESO…………………………………….
Temporalización Contenidos BLOQUES
(%)
Recursos
materiales
Instrumentos
de
Evaluación PRIMER
TRIMESTRE 1.- La actividad científica
2.- La materia
QUÍMICA (50)
Libro de texto ED. Edebé 4º ESO Bloque I: Química. Fichas de formulación
Exámenes
Actividades a
realizar en
clase y en
casa y
observación
directa del
alumno en el
aula
SEGUNDO
TRIMESTRE
2.- La materia (continúa)
3.- Los cambios químicas
4.- El movimiento y las
fuerzas
FÍSICA (50)
Libro de texto ED. Edebé 4º ESO Bloque II: Física. Relaciones de problemas adicionales.
Exámenes
Actividades a
realizar en
clase y en
casa y
observación
directa del
alumno en el
aula
TERCER
TRIMESTRE
4.- El movimiento y las
fuerzas (continúa)
5.- La energía
Especificaciones:
2. RECUPERACIONES.
Al final de curso ordinario, los alumnos con algún bloque suspenso, calificación por debajo
de 5 puntos sobre 10, se presentarán a un examen en el que cada uno hará la parte que le
quede pendiente.
Como este curso puede ser el último en que el alumno se encuentre con la asignatura, se
tratará esta de manera conjunta, es decir, se podrá compensar la nota de un bloque con la del
otro para la calificación final. En cualquier caso, para que la asignatura sea calificada
positivamente, la media de ambos bloques debe ser de 5 puntos o más sobre 10.
SE APRUEBA LA MATERIA CUANDO LA MEDIA DE LAS CALIFICACIONES DE LOS DOS
BLOQUES EN QUE SE DIVIDE LA MATERIA SEA IGUAL O SUPERIOR A 5.
3. PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE.
En el caso de que el alumno no haya superado la asignatura en junio, deberá presentarse a
una prueba extraordinaria en septiembre con el objeto de superar los contenidos no
alcanzados en junio.
Los criterios de calificación en septiembre serán los mismos que en junio, con la salvedad
de que la nota de los exámenes será la de los realizados en septiembre.
Con las notas de la evaluación final (junio), se entregará un informe al alumno donde se le
informará del contenido de la prueba extraordinaria, así como de la necesidad de entregar
cuaderno y/o trabajos para la parte de la calificación que trata de ello, en caso de que no los
entregara en su momento.
El alumno sólo tendrá que realizar la prueba del bloque de contenidos no superado. Física,
Química o ambas si es el caso. Y el criterio de calificación será como en junio, LA MEDIA DE
AMBOS BLOQUES (TENIDOS EN CUENTA TODOS LOS CRITERIOS ANTES CITADOS PARA JUNIO)
TENDRÁ QUE SER IGUAL O SUPERIOR A 5 PARA APROBAR LA ASIGNATURA.
4. PENDIENTES.
Entrega trimestral, según fechas establecidas, de actividades y trabajos propuestos y guiados por el profesor/a responsable de la materia de Física y Química. En caso de que el alumno no curse ninguna asignatura del departamento será el Jefe de Departamento el encargado del seguimiento de los alumnos pendientes.
Ejercicio escrito de contenidos mínimos. Concretamente de las actividades entregadas por el alumno.
En todos los casos, si un alumno supera la asignatura en 4º de ESO, se considerará que tiene también superados los contenidos de los cursos anteriores.
5. PLAN ESPECÍFICO PARA REPETIDORES.
Se llevará a cabo un plan específico para los alumnos repetidores si en el pasado curso no superaron la asignatura. Las actuaciones que se llevarán a cabo con cada alumno que esté en estas circunstancias están recogidas tema a tema en la programación de la asignatura.
Dicho plan se resume en el apartado 5 a de la programación en forma de Estándares de aprendizaje evaluables imprescindibles. Si bien en el presente curso no hay ningún alumno en estas circunstancias, si se incorporara alguno se actuaría tal como está programado en dichos apartados.
Los criterios de calificación de estos alumnos tienen que ser los mismos que los del resto de los alumnos, si bien se tendrá en cuenta el hecho de que a pesar de estar repitiendo, tengan superada la asignatura el curso pasado, siempre que el alumno no muestre dejadez y desinterés por la asignatura.
6. CONSIDERACIONES FINALES.
Todo lo anteriormente expuesto se encuentra desarrollado de forma pormenorizada
en la programación de la asignatura que se encuentra en Jefatura de estudios.
I.E.S PROFESOR TIERNO GALVÁN.
DEPARTAMENTO DE…………FÍSICA Y QUÍMICA………………..
CUROS 2018-2019.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN.
1. CUADRO RESUMEN.
1.1. Asignatura/nivel………FÍSICA Y QUÍMICA 1º de Bachillerato………………………………….
Temporalización Contenidos BLOQUES
(%)
Recursos
materiales
Instrumentos
de
Evaluación
PRIMER
TRIMESTRE
1.- Formulación
inorgánica y orgánica
2.- La materia y sus
propiedades
3.- Leyes fundamentales
de la Química
Reacciones químicas
QUÍMICA (50)
Libro de texto ED. Edebé 1º de Bachillerato. Fichas de formulación orgánica e inorgánica propias del departamento
Exámenes
Actividades a
realizar en
clase y en
casa y
observación
directa del
alumno en el
aula
SEGUNDO
TRIMESTRE
4.- Termodinámica
5.- Energía y
espontaneidad de las
reacciones químicas 6.- El movimiento,
movimientos en una y
dos dimensiones
7.- Fuerzas FÍSICA
(50)
Libro de texto ED. Edebé 1º de Bachillerato. Relaciones de problemas adicionales.
Exámenes
Actividades a
realizar en
clase y en
casa y
observación
directa del
alumno en el
aula
TERCER
TRIMESTRE
8.- Fuerzas y movimiento
9.- La energía y el trabajo
10.- Campos
Especificaciones:
2. RECUPERACIONES.
Para aprobar el curso se deben tener los dos bloques en que se divide la asignatura (FÍSICA
Y QUÍMICA) aprobados.
Nótese que los bloques (FÍSICA Y QUÍMICA) no corresponden con las evaluaciones, por lo
que la nota final podrá no coincidir con la media de las tres evaluaciones que está previsto
llevar a cabo a lo largo del curso y que tienen como objetivo principal informar a los padres del
alumno de la marcha del mismo.
Al final del curso ordinario, los alumnos con algún bloque suspenso, calificación por debajo
de 5 puntos sobre 10, se presentarán a un examen en el que cada uno hará el bloque no
superado. (Física y/o Química).
Si al final del proceso el alumno sigue con alguno de los dos bloques suspensos y la media
de ambos bloques no es igual o superior a cinco, tendrá que presentarse a la prueba
extraordinaria de septiembre.
3. PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE.
En el caso de que el alumno no haya superado la asignatura en junio, deberá presentarse a
una prueba extraordinaria en septiembre con el objeto de superar los contenidos no
alcanzados en junio.
Los criterios de calificación en septiembre serán los mismos que en junio, con la salvedad
de que la nota de los exámenes será la de los realizados en septiembre.
Con las notas de la evaluación final (junio), se entregará un informe al alumno donde se le
informará del contenido de la prueba extraordinaria, así como de la necesidad o no de
entregar cuaderno y/o trabajos para la parte de la calificación que trata de ello, en caso de que
no los entregara en su momento.
El alumno sólo tendrá que realizar la prueba del bloque de contenidos no superado. Física,
Química o ambos si es el caso. Y el criterio de calificación será que la media de ambos bloques
tendrá que ser igual o superior a 5 para aprobar la asignatura.
En caso de que la media no sea de 5 o más y el alumno tenga un bloque superado, la
calificación será INSUFICIENTE. Si el alumno así calificado promocionara de curso, sólo tendría
que recuperar el próximo curso el bloque no superado de manera que la media alcance 5 o
más puntos sobre 10.
4. PLAN ESPECÍFICO PARA REPETIDORES.
Se llevará a cabo un plan específico para los alumnos repetidores si en el pasado curso no superaron la asignatura. Las actuaciones que se llevarán a cabo con cada alumno que esté en estas circunstancias están recogidas tema a tema en la programación de la asignatura.
Si bien en el presente curso no hay ningún alumno en estas circunstancias, si se incorporara alguno se actuaría tal como está programado en dichos apartados.
Los criterios de calificación de estos alumnos tienen que ser los mismos que los del resto de los alumnos, si bien se tendrá en cuenta el hecho de que a pesar de estar repitiendo, tengan superada la asignatura el curso pasado, siempre que el alumno no muestre dejadez y desinterés por la asignatura.
5. CONSIDERACIONES FINALES.
Todo lo anteriormente expuesto se encuentra desarrollado de forma pormenorizada
en la programación de la asignatura que se encuentra en Jefatura de estudios.
ORIENTACIONES INICIO DE CURSO. 2º Bachillerato 18-19 Los objetivos, contenidos y criterios de evaluación de la Química de 2º de Bachillerato se ajustan a lo dispuesto en el Real Decreto 1105/2014, de 26 de
diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato, y a la Orden de 14 de julio de 2016 por la que se desarrolla el currículo de Bachillerato de Andalucía. Asimismo, el aprendizaje de la Química debe contribuir a seguir desarrollando las Competencias Básicas.
Se utilizará el siguiente material: Libro: “QUÍMICA” Serie Investiga. Ed. Edebé, “Química 2 Bachillerato” y apuntes de formulación orgánica e inorgánica. Página web de la ponencia de química. http://www.upo.es/ponencia_quimica/ Otros materiales: Libro en pdf con ejercicios resueltos, apuntes de formulación, ejercicios de selectividad por temas, página web centro, simulaciones por ordenador, libros de química 2º Bach de cualquier editorial. Prácticas de laboratorio: (material de laboratorio, preparación de disoluciones, volumetría ácido-base y/o redox,) Formulación: recordar su importancia y repasar la nomenclatura de orgánica y los criterios de la IUPAC para inorgánica.
Calificación:
Sistema de calificación. La calificación de la materia de Química en 2º Bach se llevará a cabo de
la siguiente manera:
* 90% de la calificación global corresponde a las pruebas específicas (Exámenes). Se realizarán al menos dos exámenes por trimestre que tendrán la materia acumulada. La ponderación de
dichas pruebas dependerá de la cantidad de materia evaluada, ( aproximadamente será 1/3 y 2/3
de la nota respectivamente).
* 10% corresponde a la media aritmética de las calificaciones obtenidas en los exámenes de
formulación y otras actividades como prácticas de laboratorio etc.
Los exámenes de Formulación serán tanto de inorgánica cómo orgánica, se realizarán al menos una prueba cada trimestre de 20 fórmulas cada una (4 fallos permitidos). La nota total de formulación tendrá un porcentaje aproximado del 10% en la nota del trimestre, pero es
imprescindible aprobarla para aprobar la asignatura. ( Los criterios de calificación de formulación son los siguientes: primer fallo resta 1 punto, a partir de ahí resta 1’5p)
La recuperación de los dos primeros trimestres se realizará después de las vacaciones correspondientes a Navidad y Semana Santa. El tercer trimestre se recupera en la prueba final de Mayo dónde se podrá volver a recuperar las evaluaciones no superadas en una prueba final de todos los contenidos del curso. Esta prueba la realizará todo el alumnado. ( dicha prueba será tenida en cuenta para la calificación final de todos los alumnos, para aquellos alumnos que hayan aprobado todos los trimestres se les hará
media computando dicha prueba con un peso de un 15% y a aquellos alumnos suspensos les sirve de recuperación )
Alumnos pendientes: Se llevará a cabo un plan específico para los alumnos repetidores si en el pasado curso no superaron la asignatura. Se realizarán dos exámenes e recuperación, uno de Física la semana
posterior a la vuelta de las vacaciones de Navidad, y otro de Química una semana después de las vacaciones de Semana Santa. Para superar la asignatura se debe tener un 5 como nota media de ambas pruebas como mínimo.
Evaluación Extraordinaria (septiembre 2019)
En el caso de que el alumno no haya superado la asignatura en Junio, deberá presentarse a una
prueba extraordinaria en Septiembre del trimestre correspondiente que tenga suspenso, con el objeto de superar los objetivos no alcanzados. La calificación se obtendrá haciendo media de
esta nota junto con los trimestres superados.
Cuadro resumen
Temporalización Recursos
materiales(
Libro de
texto…)
Bloque de Conteni-
dos%
Criterios
de
evalua-
ción%
Compe-
tencias
Estánda-
res% Indica-
dores
de
logro
Instrumentos de
Evaluación
TEMA O REPASO DE
CONCEPTOS
FUNDAMENTALES.
-LIBRO DE TEXTO -RECURSOS TIC, PRACTICAS DE LABORATORO.
BLOQUE 1.
LA MATERIA
30%
- Exámenes de las
distintas unidades o
grupo de estas.
.- Controles cortos,
preguntas en clase,
salidas a la pizarra y
pequeñas
investigaciones.
.- Observación en
clase para valorar la
madurez del alumno.
TEMA 1. ESTRUCTURA
ATÓMIC A
TEMA 2. SISTEMA
PERIODICO DE LOS
ELEMENTOS
TEMA 3. ENLACE
QUÍMICO.
TEMA 4. VELOCIDAD
DE REACCIONES
QUÍMICAS.
BLOQUE 2.
CINÉTICA Y
EQUILIBRIO
30%
TEMA 5. EQUILIBRIO
QUÍMICO.
TEMA 6. REACCIONES
ÁCIDO BASE.
BLOQUE 3.
REACCIONES
QUÍMICAS
30%
TEMA7. REACCIONES
REDOX.
TEMA 8. REACCIONES
DE PRECIPITACIÓN.
TEMA 9. QUÍMICA DEL
CARBONO.
BLOQUE 4.
SINTESIS
ORGÁNICA Y
NUEVOS
MATERIALES
10%.
TEMA 10. REACTIVIDAD
DE LOS COMPUESTOS
ORGÁNICOS.
I.E.S PROFESOR TIERNO GALVÁN.
DEPARTAMENTO DE…………FÍSICA Y QUÍMICA………………..
CUROS 2018-2019.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN.
1. CUADRO RESUMEN.
1.1. Asignatura/nivel………FÍSICA 2º de Bachillerato………………………………….
Temporalización Contenidos BLOQUES
(%)
Recursos
materiales
Instrumentos
de
Evaluación
PRIMER
TRIMESTRE
1.- Repaso Cinética y
Dinámica 1º Bachillerato
2.- Interacción
gravitatoria
3.- Interacción
electromagnética
FÍSICA (100)
Apuntes de teoría de
elaboración propia, videos de internet y relaciones de
problemas seleccionados de selectividad
Exámenes SEGUNDO
TRIMESTRE
4.- Ondas
5.- Óptica moderna 6.- Física del siglo XX
(inicio)
TERCER
TRIMESTRE
6.- Física del siglo XX (fin)
Consolidación de
conocimientos y
Realización de Exámenes
con el mismo formato de
la PEBAU
Especificaciones:
2. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE 2º DE BACHILLERATO
Sistema de calificación. Para la calificación de la asignatura se realizaran exámenes escritos
que en cada momento incluirán todos los bloques de contenidos que se lleven dados. La nota
de cada evaluación será la media ponderada de los exámenes que se hayan hecho hasta la
fecha de la misma, y tiene como objeto informar a los alumnos y sus familias de cómo va el
proceso de aprendizaje. Cada examen que se haga tendrá más peso específico que el anterior,
ya que incluirá más materia.
La finalidad de este modo de calificación es que al final el alumno esté al día de toda la
materia, pudiendo afrontar la prueba de acceso a la universidad con las mayores garantías.
Según la programación de la materia aproximadamente a mediados de marzo de 2018 estarán
impartidos todos los contenidos. A partir de esa fecha, los alumnos realizarán un examen cada
dos semanas con el objeto de conseguir una preparación óptima para la prueba de acceso a la
universidad. La nota media de estos exámenes en los que entra toda la materia, será la que
determine la calificación final del alumno. En esta última nota se tendrán también en cuenta,
aunque en menor medida, las notas del alumno en cada uno de los exámenes realizados a lo
largo del curso. Se tendrá especialmente en cuenta la progresión del alumno a lo largo del
curso, es decir, si el alumno va mejorando sus resultados con el transcurso del curso o por el
contrario cada vez va a peor.
Todos los exámenes que se realicen tendrán el mismo formato que el de la pruebas de acceso
a la universidad y que es conocido por todos los alumnos. Su puntuación será de 0 a 10, siendo
5 la nota mínima para aprobar.
3. PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE.
En el caso de que el alumno no haya superado la asignatura en junio, deberá presentarse a
un examen extraordinario en septiembre con el objeto de superar los contenidos no
Alcanzados en junio.
El examen de septiembre será del mismo tipo de los que los alumnos han realizado
durante el curso ordinario, es decir como el que hay que hacer para acceder a la universidad.
Para obtener calificación positiva en la materia la nota del examen tendrá que ser igual o
superior a cinco.
4. ALUMNOS REPETIDORES Y PENDIENTES
No hay alumnos repetidores.
Para los alumnos pendientes de física y química de 1º de bachillerato se llevará a cabo
un examen del bloque de Física el miércoles 23 de enero de 2019 y otro del bloque de Química
el 24 de abril de 2019. Se le ha comunicado al alumno el contenido concreto de cada una de
las pruebas, y se está a su entera disposición para aclarar cuantas dudas le surjan. Se
considerará aprobada la asignatura si la nota en cada uno de los exámenes es igual o superior
a 5 puntos sobre 10. En cualquier caso si el alumno superara la asignatura Física y/o Química
de 2º de bachillerato, se le consideraría aprobada la parte correspondiente de 1º.
5. CONSIDERACIONES FINALES.
Todo lo anteriormente expuesto se encuentra desarrollado de forma pormenorizada
en la programación de la asignatura que se encuentra en Jefatura de estudios.