critÉrios de avaliaÇÃo e de frequÊncia da disciplina pic

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO E DE FREQUÊNCIA DA DISCIPLINA PIC

2016

Sumário

1. Critérios de avaliação da primeira etapa .............................................................................. 1

2. Critérios de avaliação da segunda etapa............................................................................... 2

3. Critérios de avaliação da terceira etapa ................................................................................ 3

4. Critérios de avaliação da quarta etapa ................................................................................. 4

5. Critérios de frequência para todas as etapas ........................................................................ 6

1

1. Critérios de avaliação da primeira etapa

a) Avaliação individual (peso 2) – 30%

Será realizada uma em cada módulo da etapa (avaliação I e II), realizada de forma

individual e direta entre aluno e preceptor, onde são discutidos critérios de aparência

pessoal e ferramentas de trabalho, trabalho em equipe, comprometimento com o

aprendizado e portfólio e postura profissional e pessoal. O aluno tem acesso aos

pontos positivos e de fragilidades, assim como sua nota, que pode ser de 0 a 10,0 no

momento da avaliação. Ao final da avaliação o aluno assina o impresso juntamente

com seu preceptor demonstrando ciência.

b) Portfólio (peso 2) – 30%

No último encontro da etapa o aluno entrega ao preceptor seu portfólio, e o

mesmo será avaliado segundo os seguintes critérios: entrega do portfólio na data

solicitada (0 – 2,0), se contém todos os relatórios (0 – 2,0), se apresenta todos os

estudos dirigidos solicitados na etapa (0 – 2,0), se o mesmo contêm todos os itens

solicitados segundo o modelo proposto (0 – 2,0), além de observação se todas as

complementações solicitadas foram realizadas (0 – 2,0).

c) Avaliação teórica (peso 1) – 20%

Ao final da etapa o aluno realizará uma avaliação teórica (0 – 10,0 pontos), baseada

em todas as referências utilizadas na etapa, presentes no final do Manual do Aluno.

d) Fórum do PIC (peso 1) – 20%

O aluno realiza uma apresentação em grupo sobre as atividades desenvolvidas

na etapa, com auxílio de recurso áudio visual. A equipe elabora previamente uma

apresentação em slides (sob supervisão do preceptor) e um relatório do conteúdo,

entregue no dia da apresentação.

Durante a apresentação o aluno é avaliado individualmente segundo os seguintes

critérios: postura durante a apresentação e uso apropriado da linguagem formal (0 –

2

2,0), domínio do conteúdo na apresentação (0 – 2,0), embasamento teórico (0 – 2,0),

clareza e objetividade (0 – 2,0) e comprometimento com a apresentação (0 – 2,0).

A nota do relatório entregue pela equipe será avaliado segundo os seguintes

critérios: entrega do relatório na data solicitada (0 – 2,5), o documento entregue está

de acordo com as normas de formatação, inclusive nas referências (0 – 2,5), apresenta

todo o conteúdo (0 – 2,5) e a qualidade das referências bibliográficas utilizadas (0 –

2,5).

Considerações finais:

• A nota final do Fórum do PIC será a média entre a nota individual e a do

relatório.

• A média final do aluno consistirá da média simples dos quatro critérios acima

descritos.

2. Critérios de avaliação da segunda etapa














3






d) Fórum científico (peso 1) – 20%

Em conjunto com Habilidades de Pesquisa, o aluno receberá uma nota de 0 – 10,0

pontos durante a apresentação oral no fórum científico, segundo critérios do impresso

elaborado pela disciplina que faz parte.


• A média final do aluno consistirá da média simples dos quatro critérios acima

descritos.

3. Critérios de avaliação da terceira etapa












4








d) Avaliação Oral de Portfólio (peso 1) – 20%

O aluno será avaliado pelas preceptoras do programa de integração

comunitária oralmente, no qual será questionado sobre o conteúdo do seu portfólio,

de acordo com os seguintes critérios: apresentação do aluno (Linguajar, postura,

apresentação pessoal, comunicação não verbal, clareza e objetividade) – 2,0;

apresentação das atividades que compõem o portfólio durante o semestre – 3,0;

descrição das atividades em que houve embasamento teórico e justificar o motivo da

busca bibliográfica – 3,0; durante a vivência o aluno deverá apontar os conteúdos que

contribuíram para sua formação – 2,0. Nesta avaliação o aluno pode atingir 10,0

pontos.


A média final do aluno consistirá da média simples dos quatro critérios acima

descritos.

4. Critérios de avaliação da quarta etapa






5














d) Fórum relato de experiência (peso 1) – 20%

De acordo com a vivência em campo referente as famílias acompanhadas

durante a etapa, o aluno deverá apresentar o relato em forma de banner e oral, onde

pode atingir uma nota de 0 – 10,0 pontos durante a apresentação oral, segundo

critérios:

− Postura durante a apresentação – 1,0

− Uso apropriado da linguagem formal – 1,0

− Domínio do conteúdo na apresentação – 1,0

− Domínio do conteúdo ao ser questionado – 1,0

− Embasamento teórico – 1,0

− Clareza e objetividade – 1,0

− Comprometimento com a apresentação – 1,0

− Entrega do relatório da apresentação na data solicitada – 1,0

6

− O documento entregue está de acordo com as normas de formatação e

apresenta todo o conteúdo apresentado – 1,0

− Qualidade das referências bibliográficas utilizadas – 1,0


A média final do aluno consistirá da média simples dos quatro critérios acima

descritos.

Para aprovação do aluno é necessário que a nota final do semestre, seja igual ou superior

a 7,0 (sete) e a frequência igual ou superior a 90% (noventa por cento) da carga horária da

disciplina.

5. Critérios de frequência para todas as etapas

O aluno deverá estar presente em 90% das atividades do programa de integração

comunitária, com direito de 1 falta, em caso de 2 duas faltas o aluno está reprovado.

critÉrios de avaliaÇÃo e de frequÊncia da disciplina pic

Documents