criação publicitária - aula 02
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CRIAÇÃO
PUBLICITÁRIA PROF. ME. CAIO CESAR
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AGÊNCIA DE PUBLICIDADE
• ATENDIMENTO;
• PLANEJAMENTO;
• CRIAÇÃO;
• MÍDIA.
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CRIAÇÃO
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CRIAÇÃO
E
ATENDIMENTO
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ATENDIMENTO
• 3 TIPOS: – O QUE TENTOU SER CRIAÇÃO;
– DONO DA VERDADE;
– DOS SONHOS.
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ATENDIMENTO
• 3 TIPOS: – O QUE TENTOU SER CRIAÇÃO;
– DONO DA VERDADE;
– DOS SONHOS;
• BRIEFING.
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CRIAÇÃO
E PLANEJAMENTO
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PLANEJAMENTO
• ACRESCENTAR INFORMAÇÕES AO BRIEFING;
• INTERPRETAÇÃO CORRETA DOS PROBLEMAS;
• ESPECIFICA A SITUAÇÃO DO CLIENTE;
• ESTRATÉGIAS.
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CRIAÇÃO
E
MÍDIA
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MÍDIA
• RACIONAIS: – NÚMEROS;
• MEIOS DE DIVULGAÇÃO;
• AUDIÊNCIA;
• INÉDITO.
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GNIFEIRB
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CHITÃOZINHO E XORORÓ
TOM E JERRY
FEIJÃO E ARROZ
QUEIJO E GOIABADA
BATMAN E ROBIN
PATATI E PATATÁ
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DUPLA
DE
CRIAÇÃO
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DUPLA DE CRIAÇÃO
• EQUIPE;
• SINTONIA DE VALORES E AMBIÇÕES;
• QUEM ESCREVE COMPLETA QUEM DESENHA.
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DIRETOR DE ARTE
E
REDATOR
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DIRETOR DE ARTE
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DIRETOR DE ARTE
• TRADUZIR EM IMAGEM AS IDEIAS;
• QUEM COMANDA:
• LAYOUT ATÉ A ARTE-FINAL;
• BOM GOSTO.
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DIRETOR DE ARTE
• CONHECIMENTOS TÉCNICOS: – PINTURA, FOTOGRAFIA, EDIÇÃO, DESIGN,
ESOTERISMO, TEXTURAS, HISTÓRIA DA ARTE, CULINÁRIA;
• SENSÍVEIS;
• RAFE OU LAYOUT.
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EXERCÍCIO
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REDATOR
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REDATOR
• TRADUZIR EM PALAVRAS AS IDEIAS;
• CONCEITO >>> FRASES;
• GOSTAR DE LER E ESCREVER MUITO.
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EXERCÍCIO
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COMO O MC DONALD’S PODE ANUNCIAR WIFI GRÁTIS EM
SEUS RESTAURANTES?
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E SE ELE QUISER DIVULGAR SEU NOVO CHEESEBURGER
COM BACON?
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![Page 33: Criação Publicitária - Aula 02](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/549111f3b479599c4c8b4635/html5/thumbnails/33.jpg)
E SE ELE QUISER INFORMAR QUE É UM RESTAURANTE
PARA TODA A FAMÍLIA?
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CAMPANHA
PUBLICITÁRIA
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COMO TER A IDEIA GENIAL?
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IDEIAS
• IDEIAS PODEM VIR DA PESQUISA;
• IDEIAS PODEM ESTAR NO PLANEJAMENTO;
• IDEIAS PODEM PARTIR DO CLIENTE;
• IDEIAS PODEM ESTAR COLOCADAS NO BRIEFING.
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MAS SÓ DESSES LUGARES SURGEM AS IDEIAS?
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IDEIAS
• INCLUI TODOS OS ASPECTOS DE UMA SITUAÇÃO E A SIMPLIFICA (NÓ BEM-FEITO);
• ÀS VEZES É UMA COISA TÃO ÓBVIA (POR QUE VOCÊ NÃO PENSEI NISSO?);
• INSIGHT QUE PERMITE A VOCÊ VER AS COISAS SOB UMA NOVA LUZ (CONCEITO NOVO);
• NÃO É NADA MAIS, NADA MENOS QUE UMA COMBINAÇÃO NOVA DE ELEMENTOS VELHOS.
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A IDEIA É UM
ATO DE ASSOCIAÇÃO
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ASSOCIAÇÕES INESPERADAS, SURPREENDENTES,
DESCONCERTANTES, CRIATIVAS, PUBLICITÁRIAS E, POR ISSO MESMO,
SIMPLES.
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COMO VOCÊ ANUNCIARIA UM JORNAL?
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COMO VOCÊ ANUNCIARIA UMA REVISTA SEMANAL?
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COMO VOCÊ FARIA UMA CAMPANHA DE DOAÇÃO DE ÓRGÃOS?
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COMO VOCÊ FARIA UMA AÇÃO PARA UMA PASTILHA CONTRA O MAU HÁLITO?
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COMO VOCÊ FARIA UMA AÇÃO PARA UM CANAL DE TV FECHADO?
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COMO VOCÊ FARIA UMA CAMPANHA PARA O USO DE CINTO DE SEGURANÇA?
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CAMPANHA PUBLICITÁRIA
Briefing Concepção Execução Avaliação
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CAMPANHA PUBLICITÁRIA
• CONJUNTO DE PEÇAS, CRIADAS PARA DIVULGAR UM PRODUTO OU SERVIÇO, QUE ATENDEM AO MESMO OBJETIVO DE COMUNICAÇÃO;
• APRESENTA UMA UNIDADE: – A MESMA IDEIA, SLOGAN, CORES E ESTILO
VÃO ESTAR PRESENTES EM TODAS AS PEÇAS QUE CONSTITUEM UMA CAMPANHA.
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CAMPANHA PUBLICITÁRIA
• CONCEITO E TEMA: – CONCEITO É A IDEIA PROPRIAMENTE DITA,
É A MENSAGEM QUE SE QUER TRANSMITIR AO CONSUMIDOR. É A PROMESSA BÁSICA E É DELA QUE SURGE O TEMA;
– O TEMA É A EXPRESSÃO DO CONCEITO, É O MOTE, A FORMA QUE SE VAI TRANSMITIR A IDEIA E É ELE QUE VAI AMARRAR TODA A CAMPANHA.
![Page 68: Criação Publicitária - Aula 02](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/549111f3b479599c4c8b4635/html5/thumbnails/68.jpg)
CONCEITO: ABSOLUT
• O CONCEITO ENFATIZA A IDEIA DE QUE OS GRANDES PROCESSOS CRIATIVOS E ARTÍSTICOS SURGEM A PARTIR DE UMA TELA OU PAPEL EM BRANCO;
• “O GRANDE DESAFIO DE ABSOLUT É SER LÍDER DE UM MOVIMENTO GLOBAL PELA CRIATIVIDADE. A IDEIA É QUE TODOS, A PARTIR DE UMA FOLHA DE PAPEL EM BRANCO, POSSUEM A CAPACIDADE DE CRIAR. ESSE NÃO É UM DOM EXCLUSIVO DOS GRANDES ARTISTAS”, EXPLICOU RAFAEL SOUZA, GERENTE DE GRUPO DE BEBIDAS PREMIUM DA PERNOD RICARD BRASIL.
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CAMPANHA PUBLICITÁRIA
• O TEMA TEM DUAS FUNÇÕES: 1. CONSTRUIR UNIDADE NA CAMPANHA:
• ELE CRIA UNIDADE, POIS ESTÁ EM TODAS AS PEÇAS DA CAMPANHA, SEMPRE COMUNICANDO A MESMA IDEIA;
• ELE É RESPONSÁVEL PELA IDENTIFICAÇÃO DO CONJUNTO DA CAMPANHA;
2. AUXILIAR NO PROCESSO DE PERSUASÃO:
• DEVE PROVOCAR IMPACTO E ESTABELECER UMA EMPATIA ENTRE O PÚBLICO-ALVO E O QUE ESTÁ SENDO VEICULADO.
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CAMPANHA PUBLICITÁRIA
• O TEMA PODE SER TRANSMITIDO DE DUAS MANEIRAS:
1. DIRETA: UTILIZA-SE UM ARGUMENTO CLARO E OBJETIVO. A MENSAGEM É TRANSMITIDA DE FORMA RACIONAL, MOSTRANDO CLARAMENTE O QUE A CAMPANHA QUER COMUNICAR PARA INDUZIR O RECEPTOR;
2. INDIRETA: UTILIZAM-SE ARGUMENTOS SUBJETIVOS. A MENSAGEM DESPERTA A CURIOSIDADE DO RECEPTOR E É EMOTIVA.
![Page 72: Criação Publicitária - Aula 02](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/549111f3b479599c4c8b4635/html5/thumbnails/72.jpg)
ALÉM DO TEMA, OUTROS ELEMENTOS PODEM IDENTIFICAR UMA CAMPANHA
PUBLICITÁRIA.
![Page 73: Criação Publicitária - Aula 02](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/549111f3b479599c4c8b4635/html5/thumbnails/73.jpg)
GAROTO(A) PROPAGANDA
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EXPRESSÃO
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“QUER PAGAR QUANTO?”
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“DESCE REDONDO”
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“NÃO É ASSIM, UMA BRASTEMP”
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CORES
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JINGLES
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Pipoca na panela começa a arrebentar Pipoca com sal que sede que dá Pipoca e guaraná que programa legal Só eu e você E sem piruá! Que tal? Quero ver pipoca pular (pipoca com guaraná) Eu quero ver pipoca pular (pipoca com guaraná) Quero ver pipoca pular, pular Soy loca por pipoca e guaraná.
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O Elefante é fã de Parmalat O Porco cor de rosa e o Macaco também são O Panda e a Vaquinha só querem Parmalat Assim como a Foquinha o Ursinho e o Leão O Gato mia O Cachorrinho late O Rinoceronte só quer leite Parmalat Mantenha o seu filhote forte "vamo" lá Trate seus bichinhos com amor e Parmalat.
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CAMPANHA PUBLICITÁRIA
• LINHAS CRIATIVAS: – PROBLEMA/SOLUÇÃO;
– DEMONSTRAÇÃO;
– ESTIMULAÇÃO;
– INFORMAÇÃO;
– COMPARAÇÃO;
– ANALOGIA.
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PROBLEMA/SOLUÇÃO: QUANDO
UM PRODUTO É CRIADO PARA
RESOLVER UM PROBLEMA,
PODEMOS MOSTRAR
EXATAMENTE ESSA MECÂNICA AO
CONSUMIDOR EM POTENCIAL.
APRESENTAMOS ENTÃO A ELE O
PROBLEMA E LOGO EM SEGUIDA A
SOLUÇÃO.
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DEMONSTRAÇÃO: É IDEAL QUANDO O PRODUTO SUPERA EM EFICÁCIA O DOS CONCORRENTES OU QUANDO É CAPAZ DE APRESENTAR UM DIFERENCIAL SURPREENDENTE.
![Page 91: Criação Publicitária - Aula 02](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/549111f3b479599c4c8b4635/html5/thumbnails/91.jpg)
ESTIMULAÇÃO: É PRATICAMENTE O
CAMINHO MAIS ADOTADO PARA
ALIMENTOS E BEBIDAS. MENA
BARRETO REFERE-SE A ESSE CAMINHO COMO "O TESTAR NA
FRENTE DO CLIENTE". CONSISTE EM
MOSTRAR O PRODUTO, BEM EM
PRIMEIRO PLANO, SUBLIMADO, DE
MODO QUE O ESPECTADOR SINTA
"ÁGUA NA BOCA".
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INFORMAÇÃO: TODA MENSAGEM PUBLICITÁRIA TEM DE INFORMAR, MAS A CAMPANHA QUE SEGUE ESSA LINHA APRESENTA COM DETALHES O PRODUTO.
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COMPARAÇÃO: NÓS PASSAMOS BOA PARTE DE NOSSAS VIDAS TOMANDO DECISÕES, ISTO É, REALIZANDO UMA
SÉRIE DE COMPARAÇÕES SUCESSIVAS EM NOSSAS MENTES
PARA FAZERMOS NOSSAS ESCOLHAS. POR ISSO, A COMPARAÇÃO COMO
CAMINHO CRIATIVO, QUANDO OFERECE ELEMENTOS DE
CONTRASTES, FACILITA A DECISÃO DO CONSUMIDOR. NÃO PRECISAMOS
MENCIONAR A MARCA DO CONCORRENTE, E EM ALGUNS CASOS É PRUDENTE NÃO FAZÊ-LO, MAS NÃO
EXISTE UMA PROIBIÇÃO QUANTO À ISSO NO BRASIL. O QUE PRECISA SER
FEITO É SUPERVALORIZAR A QUALIDADE DO SEU PRODUTO PARA
CONFRONTÁ-LA COM A DO CONCORRENTE. O CAMINHO DA
COMPARAÇÃO TAMBÉM PODE SER FEITO ENTRE PRODUTOS DIFERENTES,
ENTRE COISAS
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ANALOGIA: É A RELAÇÃO DE SEMELHANÇA ENTRE DUAS COISAS DIFERENTES, OU SEJA, A COMPARAÇÃO DE UMA NOVA OU
DESCONHECIDA COM OUTRA CONHECIDA OU FAMILIAR AO CONSUMIDOR, OU ENTRE O PRODUTO E OUTRO OBJETO. PORÉM O PRODUTO
ANUNCIADO DEVERÁ FICAR NO FOCO.