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CRECIENDO CON FASEFUNDACIÓN ALIANZA SOCIAL EDUCATIVA

F.ASE EN DESARROLLO

/ Por: Fundación ASE /

Por iniciativa de la líder co-munitaria Martha Myriam Baquero Trujillo, la Funda-ción Alianza Social Educa-tiva nace en el año de 1999, con el objetivo de brindar a la comunidad algunas alternati-vas de capacitación integral a precios asequibles. Comien-za con la participación de 150 estudiantes distribuidos en cinco cursos, dictados en un parque público de la zona y en la casa de la fundadora.

Gracias a la demanda actual de la comunidad, la fundación ha aumentado su cobertura, ha incrementado la oferta de programas y la calidad de los mismos, consolidando a tra-vés de alianzas estratégicas un paquete de 70 cursos regula-res que reciben 1.200 perso-nas en promedio por semestre.

FUNDACIÓN ASE UNA VIDA DEDICADA AL SERVIO DE LA COMUNIDAD

transcurrido unos meses la extrañesa de la gente colom-biana hace que regrese con el firme objetivo de hacer algo por su País. Por ello un día de 1999, tras observar a la juven-tud con mucho tiempo libre y sin opciones de educación decide pasar un anteproyectoal SENA para que estu-diantes de esta institución dicten cursos en su casa y en un parque cercano.

Este proyecto fue aprobado y con su desarrollo dio origen a la Fundación Alianza Social Educativa ASE, fundación que con más de 14 años ha capacitado a más de 28.000 estudiantes de las diferentes localidades de Bogotá y de los municipios aledaños y ha

Sede administrativa de la Fun-dación ASE / Foto: Creciendo con FASE /

/ Por: Fundación ASE /

Martha Myriam Baquero Truji-llo nació en Bogotá (Cundina-marca), el 26 de Abril de 1949, es la segunda hija de cuatro hijos, sus padres Uldarico Ba-quero Meneses y Hermelinda Trujillo Bejarano. A su corta edad, su familia se traslada a la ciudad de Ibagué (Tolima), ciudad en la que inicia sus es-tudios e incursiona en obras sociales creando el Grupo Es-tudiantil Cempruc, conforma-do por amigos del colegio Ofi-cial quienes salían todos los fines de semana a hacer labor social con la comunidad me-nos favorecida que habitaba a los alrededores de la carrilera.

Permanece en esta ciu-dad hasta la edad de los20 años y regresa a la ca-pital debido a un accidente en el que fallece una de sus hermanas y su señora madre queda minusválida. Combi-na sus estudios en la Univer-sidad Cooperativa de donde se gradúa como Economista, su vida laboral asesorando a unas empresas comerciales, a cooperativas sociales y el cuidado de su señora madre, quien fallece en el año 1996.

Tras la ausencia de su ma-dre, para orientar su proyecto de vida decide viajar con su hermano a Estados Unidos buscando la posibilidad de un nuevo horizonte. Sin embargo,

posibilitado a 2.000 estudian-tes de las principales institu-ciones de educación superior de la capital para realizar sus prácticas profesionales y so-ciales compartiendo sus cono-cimientos con la comunidad.

La Fundación Alianza Social Educativa es hoy en día el proyecto de vida de la señora Martha Baquero, pionera y directora de esta iniciativa so-cial, ratificándose como una persona de un gran contenido humano y social, y ejercien-do una fuerte influencia en la formación de juventudes.

Martha Baquero, Fundadora de F.ASE / Foto: Creciendo con FASE /

Directora de la Fundación ASE / Foto: Creciendo con FASE /

JUNIO 2012

PRIMERA EDICIÓN

Bogotá D.C., Colombia

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EDITORIAL

BANDERA

/ Grupo editorial /

El periódico Creciendo con Ase, va encaminado a informar a la comunidad de la localidad de Engativá sobre las distintas actividades de capacitación que ofrece la Fundación ASE.

Este medio de comunicación permitirá vincular estudiantes practicantes para desarrollar su labor social; con el cual nos acercaremos a involu-crar entidades y personas que apoyen la gestión con el obje-tivo de lograr que se brinden espacios para la formación de los diferentes programas.

Como estudiantes de Comu-nicación Social – Periodis-mo es necesario crear alter-nativas comunicativas para promover el desarrollo en la comunidad dando a conocer los programas de capacita-ción que ofrece la fundación.

Director(a): Alexandra Dueñas

Editor (a): Marisol Caro

Jefe de Redacción: Tatiana López

Diagramador – DiseñadorFotógrafo(a):

William AhumadaCorporación Universitaria

Minuto de DiosFacultad Ciencias de la

ComunicaciónComunicación Social -

PeriodismoDiseño Digital y de Impresos

LOGROS DE LA FUNDACIÓN ASE

/ Por: Alexandra Dueñas /

El primer logro obtenido en la Fundación ASE, fue tener el primer sitio para difundir los cursos de extensión en el cole-gio Morisco el primer semestre del año 2000, cuando en el pa-sado estos cursos se dictaban en los parques cercanos y en la casa de la directora de ASE.

Posteriormente, la fundación recibió el apoyo de la Junta de Acción Comunal del barrio Quirigua, quienes prestaron el colegio Sidauto, hoy en día lla-mado José Asunción Silva B.

Después la fundación comen-zó a recibir el apoyo de Uni-versidades como la Salle, Li-bre, Monserrate, Javeriana, Antonio Nariño, Área Andina,

Iberoamericana, Uniminuto, Sena, Cun, entre otros, aún sin tener personería jurídica.

Todo este proceso se realizó entre los años 2000 a 2006.Otro logro para la fundación es el compromiso de algunos de sus practicantes universita-rios, quienes inicialmente in-gresan a la fundación por cum-plir el requisito de su “práctica profesional” y posteriormente terminan siendo voluntarios.

Y uno de sus más recientes logros fue colocar la sala de sistemas en las instalaciones de la fundación, esta sala de informática fue donada por la universidad javeriana. En esta sala practican los días sábados un grupo de mujeres mayores.

Sala de cómputo de la Fundación ASE donada por la Universi-dad Javeriana / Foto: Creciendo con FASE /

La Fundación Alianza Social Educativa, como una organi-zación independiente, autóno-ma y sin ánimo de lucro, ofrece mediante la educación para el trabajo y el desarrollo humano capacitación práctica e inte-gral que permita promover el desarrollo personal, social, y el mejoramiento de la calidad de vida de las personas vincu-ladas. De esta manera, busca contribuir en la construcción de un país incluyente y con oportunidades para todos.

MISIÓN

VISIÓN

Ser la mejor opción de edu-cación para el trabajo y el de-sarrollo humano, con carácter social en el Distrito capital, para que mediante una capa-citación integral de calidad se constituya en una alternativa de formación de habilidades y destrezas ocupacionales, dig-nificación de valores humanos, encuentro colectivo, participa-ción y desarrollo comunitario.

Grupo editorial del periódico /Foto: Creciendo con FASE /

Alfabetización para el adulto mayor / Foto: Creciendo con FASE /

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Crónica/ Por: Kelly T. López /

El pasado sábado 28 de abril, F.ASE dejó a un lado sus jorna-das de capacitación con los más chicos, y se dispuso a compar-tir con alegría y cariño la ce-lebración del día de los niños.

Como de costumbre la jorna-da tuvo inicio a las 9:00 a.m., pero en esta ocasión no sería un sábado como los demás, no se dictaría clase, no se tendría un largo horario de trabajo, en esta ocasión se congrega-ba una gran celebración; los salones se encontraban deco-rados, los niños estaban a la expectativa, las maestras esta-ban disfrazadas, y se sentía el aroma de fiesta, aroma que se envuelve entre la ingenuidad y alegría de aquellos seres que hacen parte del hermoso traba-jo que realiza F.ASE, aquellos pequeñitos que son el futuro de una nación con grandes ex-pectativas puestas sobre ellos.En esta oportunidad no se po-día pasar por alto este gremio de chiquitines, juguetones, saltarines, corredores y hasta gritones, que irradian su ter-nura, curiosidad y su sed de explorar y cada día saber más, este era su día, y para ellos los detalles por sencillos que fueran, serían sensacionales, sus carcajadas no serían opa-cadas por ningún motivo y sus corazones estarían mucho más encendidos, por todo esto la Fundación ASE preparó con

Fundación “Un techo para mi país” / www.untechoparamipais.org/

/ Por: Kelly T. López /

La Fundación Alianza Social Educativa (F.ASE), en la ac-tualidad cuenta con 157 ni-ños que hacen parte del pro-grama latinoamericano “UN TECHO PARA MI PAIS”, los cuales provienen de sec-tores aledaños a Bogotá tal como es el caso de Cazuca y las laderas de los cerros sur orientales de la saba-na como es Ciudad Bolívar.

Estas personas han sido vincu-ladas a la fundación para hacer parte de sus cursos, ya que uno de los principios básicos de F.ASE es brindar un espacio de capacitación para todo tipo de población sin importar su con-dición económica ni social.

Por este motivo, es que esta fundación se encuentra bus-cando espacios en nuevos pun-tos de la ciudad para lograr su propósito de aportar un grani-to de arena para un mejor país.

Los niños del colegio Lauriano Gómez en la celebración de su día / Foto: Creciendo con FASE /

cariño un espacio en el que se le brindo a los niños un deta-lle, se les proyecto una pelícu-la, vieron a sus maestras dis-frazadas para robarles sonrisas y compartieron con sus ami-guitos como una gran familia.

Esta vez la hora de la salida no importaba, ni el descanso, ni ningún motivo era lo suficien-temente fuerte para querer irse de este lugar, se vivían instan-tes en los que se quisiera que existiese la perpetuidad, esos momentos que son inolvida-bles y que con el mismo amor y con la misma pasión que se les preparó fue recibido con toda sinceridad, esa gran sinceridad que solo a los niños les invade.

Se culminó la actividad, sa-lieron rumbo a su hogar y to-dos sintieron en sus corazones gran felicidad; los homenajea-dos pasaron felices, los profe-sores lograron el propósito, y F.ASE un objetivo más cum-plido, sembrar en su comuni-dad momentos de crecimien-to y de desarrollo integral.

F.ASE CELEBRA EL DÍA DE LOS NIÑOS

CONVENIO CON “UN TECHO PARA MI

PAÍS”

Fundación Alianza Social Educativa ASE / Foto: Funadación ASE /

MARTHA BAQUERO EN SU

CUMPLEAÑOS

/ Por: Alexandra Dueñas /

El pasado 26 de Abril de 2012, se llevó a cabo la ce-lebración del cumpleaños número 63 de la señora Mar-tha Baquero, en las instala-ciones de la Fundación ASE.

Los practicantes y todos sus amigos quisieron tener un de-talle con la que es la Directo-ra, amiga, consejera y la per-sona que los inspira a seguir con este proyecto tan bonito.

Le llevaron su postre favorito torta de tres leches, una flor, una chocolatina y arroz con leche.

Esta información fue sumi-nistrada por una voluntaria (Marcela Romero Bejarano)

/ Por: Marisol Caro /

El colegio Helbert Spencer de la localidad de Suba, contactó a la Fundación ASE, para que sus estudiantes se unieran al programa de idiomas (inglés, francés) que ofrece F.ASE, con el objetivo de que la institución mejore su nivel académico.

En este momento hay 350 es-tudiantes del colegio inscritos, tomando este refuerzo los días sábados en las jornadas maña-na y tarde para no interrumpir su jornada académica en el colegio y de esta manera brin-dar a sus estudiantes una edu-cación de muy buena calidad.

COLEGIO HELBERTH

SPENCER SE UNE A F.ASE

Martha Baquero, festejando su cumpleaños / Foto: Funadación ASE /

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NUEVO PROYECTO EDUCATIVO SE REALIZARÁ EN LA LOCALIDAD DE

BOSA.

DE CLAUSURA EN LA LIBRE……

/ Por: William Ahumada /

Como es bien sabido, F.ASE quiere llegar a todos los rin-cones de Bogotá, donde pue-da ser partícipe del desarrollo de la población y por eso esta vez ha querido adentrar en la localidad séptima de Bosa.

El proyecto consiste en que el colegio Claretiano, institución que tiene una gran acogida en la localidad, preste sus insta-laciones para que los días sá-bado se puedan dictar algunos cursos que ofrecerá la Funda-ción en esta parte de Bogotá.

La propuesta está siendo es-tudiada por el rector del cole-gio, pero por lo que sabemos, es una idea muy viable y se acomoda a los requisitos exi-gidos para poder educar a las personas de esta localidad.

Será una nueva y buena opor-tunidad para que la gente de Bosa se vincule a trabajar con la Fundación ASE y le permi-ta seguir creciendo, ya que si se aprueba este proyecto, ya sería la tercera localidad de Bogotá a la que llega F.ASE.

/ Por: Alexandra Dueñas /

El pasado 26 de mayo se rea-lizó la clausura del primer se-mestre del año 2012 de los cur-sos que se dictan en la sede de la Universidad Libre, donde participa la fundación Alian-za Social Educativa con la presencia de 200 estudiantes.

La señora Martha Baquero estuvo en la mesa principal como representante de la fun-dación y los acompaño en este momento tan importante para la Universidad Libre y la fun-dación en donde el reconoci-miento y esfuerzo de todos los que intervienen salta a la vista.

Se hace presencia de los ni-ños de la Fundación Pronacer quienes participaron en los cursos de sistemas 1 y sistemas 2 y estuvieron en la clausura.

Auditorio de la Universidad Libre / Foto: Funadación ASE /

También hubo espacio para la música. / Foto: Funadación ASE /

Colegio Claretiano de Bosa favorecería una gran cantidad de niños / Foto: Creciendo con FASE /

Instalaciones del colegio Claretiano de Bosa / Foto: Creciendo con FASE /

/ William Ahumada /

Se crea la Fundación ASE cuando la señora Martha Ba-quero llega a Colombia y en-cuentra que los niveles de desempleo han aumentado y también al ver que mucha gen-te no sabía en qué ocupar el tiempo en sus ratos libres, con tristeza notó todo esto pero se le ocurrió una idea: dar ta-lleres de capacitación a bajo costo para que así la gente se pudiera educar y tuviera más oportunidades a nivel laboral.

La señora Martha empieza a tocar puertas de instituciones educativas que quisiera contri-buir con su proyecto, efectiva-mente, algunas entidades ofre-cieron a sus estudiantes como personas que capacitarían a las personas que decidieran to-mar los cursos, de igual modo se inician conversaciones con las autoridades de los cole-gios de la localidad de Enga-tivá para que así hubieran au-las donde dictar los talleres.

Es así como el 10 de marzo de 2001 se inician clases para las personas inscritas en los pro-gramas: Mecánica, Inglés, Es-pañol, Francés, Refuerzo Esco-lar, Screen, Diseño de Modas, Música y Taller de Plastilina.

El tiempo ha pasado y hoy la fundación lleva más de 10 años sirviendo a la comuni-dad, capacitando nuestros ni-ños, jóvenes y adultos para que tengan nuevas oportunidades, para que el desarrollo sea ma-yor en nuestra localidad, aun-que ahora ya cuenta con una nueva sede de capacitación en Suba y se espera que la funda-ción siga conquistando poco a poco las localidades de Bogo-tá. Ya son más de 1.500 perso-nas las que estan siendo parte de F.ASE, una familia que a medida que pasan los semes-tres va creciendo y se va ha-ciendo más fuerte para encarar el futuro que es prometedor.

ANTES Y DESPUÉS DE F.ASE

Capacitación en el colegio Lauriano Gómez/ Foto: Creciendo con FASE/

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Yamith Fandiño ha tenido la posibilidad de fusionar la la-bor docente con la labor so-cial, obteniendo como resul-tado crecimiento profesional y también personal. Desde su punto de vista F.ASE ha desa-rrollado una labor muy impor-tante para la sociedad y para los practicantes universitarios, es la opinión que dio a nuestro periódico en medio de su jor-nada de labor con la fundación. Ceciendo con FASE

¿Cuál es el aporte que brinda la fundación a la comunidad y cómo cree que influye este aporte dentro de la sociedad?

Yamith Fandiño

La fundación tiene tres apor-tes básicos: uno de tipo for-mativo, ya que los estudiantes que tenemos en la fundación no vienen a aprender sola-mente otra lengua (esto para el caso de quienes están en el programa de inglés y francés) también tiene la posibilidad de trabajar con otras personas que tienen un interés en co-mún, participar de actividades.

Además de recibir instrucción sobre otro idioma también vie-nen a desarrollar otros aspec-tos que los forman como ser humano. De por si el hecho de que la fundación brinde a cierta población acceder a aprender otra lengua es un gran aporte. Otro aporte que en muchas ocasiones no se ve, es el de tipo humano, como personas o individuos de una sociedad que cada vez necesita entender que debe crear colectividades para solventar de alguna mane-ra las necesidades que existen.

Pero también hay un aporte cultural ya que en la funda-ción hay la oportunidad de que interactúen distintos tipos de personas en rangos de eda-des desde niños hasta adul-tos, también profesionales y universitarios que comparten en el mismo espacio, permite una interacción interesante, y de este modo la fundación se convierte en mediación entre distintos tipos de poblaciones y esto se puede hacer eviden-

te en la clausura de semestre. La fundación le otorga a sus beneficiarios un certifica-do de aprobación de su res-pectivo curso que además le posibilitara nuevas op-ciones a nivel laboral y de mejorar su calidad de vida.

C.F. ¿Qué tan beneficioso o importante piensa us-ted que es el espacio que brinda la fundación a los practicantes universitarios?

Y.F. La fundación desde hace mucho tiempo para la univer-sidad de la Salle y en concreto para la facultad de Ciencias de la Educación, es un espacio VI-TAL por tres razones: prime-ro nos permite darle solución de preparación a la población de estudiantes de la nocturna ya que todos aquellos prac-ticantes que vienen a la fun-dación los sábados son estu-diantes que trabajan de día, estudian de noche y no poseen una disponibilidad de tiempo.También es beneficioso tra-bajar con todas las edades poblacionales y diferentes ni-

veles de inglés para el caso más concreto, porque permite según las capacidades de los estudiantes trabajar con niños,jóvenes y adultos en niveles básico, avanzado e interme-dio y eso en otros lugares no se ve, por ejemplo en los co-

legios públicos eso no ocu-rre, en cambio en ASE sí. Existe la posibilidad de com-partir, de explorar con distin-tas poblaciones y esto con-tribuye a ganar terreno y en ganar confianza como profe-sionales, un apoyo incondi-cional porque además de que los estudiantes de la univer-sidad vienen a hacer su prác-tica también vienen a hacer proyectos de investigación.

La Fundación ASE siempre ha sido mano derecha de la universidad y de la facultad de Ciencias de la Educación porque les permite crear pro-yectos y aplicar instrumen-tos, tenemos acceso a toda la información que se necesita, y en otros lugares la informa-ción está restringida, en cam-

La experiencia adquirida durante tres semestres de Yamith Fandiño, como asesor de prácticas en F.ASE le permite tener una visión más clara de la labor de la fundación y los beneficios que otorga no solo a

quienes reciben sus cursos, sino también a los practicantes universitariosbio aquí es todo lo contrario y esto hace un aporte interesante e importante a la universidad, a la facultad y a la licenciatura.

C.F. ¿Desde su punto de vista como profesional de ciencias de la educación, cuál sería la enseñanza o mensaje que daría a futuros practicantes, para que no enfoque su prác-tica en un requisito para la culminación de su carrera?

Y.F. Algo que uno comprende cuando entabla conversación con las personas que encabe-zan la fundación es el compro-miso y la responsabilidad so-cial, y quienes trabajamos en el sector de la educación debe-mos ser los primeros sectores de la sociedad en pensar, que efectivamente tenemos una responsabilidad y que tene-mos que hacer unos aportes a nuestra sociedad teniendo en cuenta que como estudiantes somos privilegiados porque tenemos acceso a estudios uni-versitarios, ya que este benefi-cio en nuestra sociedad no to-das las poblaciones lo tienen.

Además, es importante que entiendan que el hecho de que puedan acceder a estos talleres o cursos es también un privilegio, ya que muchas personas quisieran acceder a aprender otra lengua y por falta de tiempo o por falta de recursos no pueden y la fundación les permite tener acceso a estas necesidades.

El mensaje es no ver la practi-ca como un requisito de grado sino como la posibilidad de formarse como un elemento importante en la sociedad ac-tual, que se dice ser democrá-tica ofreciendo oportunidades a diferentes personas y esto le permite al practicante enten-der que es un agente “político” desde el punto de vista de que lo que hagan tiene un efecto en la sociedad, en el pueblo y darnos cuenta que por mediode la labor como lo es de las fundaciones ayudamos a cam-biar la dinámica de las cosas. Los estudiantes de la práctica Continuar Pág. 6

Yamith Fandiño, asesor de práctica docente de la Universidad de la Salle / Foto: Marisol Caro /

EXPERIENCIAS ADQUIRIDAS CON F.ASE

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Viene Pág. 5 deben ver a la fundación como una posibilidad para hacer un aporte real a la sociedad para ser unos agentes o sujetos po-líticos importantes y de otro lado ver que un docente tiene que responder con la parte ética y la responsabilidad social que tenemos por ser educadores.

C.F. ¿Cuál es la diferencia de realizar la práctica uni-versitaria en una institu-ción educativa formal, a realizarla en una fundación dedicada a labor social?

Y.F. Por su propia naturale-za la fundación nos permite hacer aporte, además de la práctica nos permite hacer investigación sobre lenguas, diseño de currículo o de ma-teriales, creación de espacios, construcción de subjetivida-des, etc.

El espacio generado por ASE es novedoso para los practi-cantes universitarios porque nos da la libertad de hacer cosas, de proponer cosas, de llevarlas a cabo y de poder ver resultados y poder decir a la fundación lo que indi-ca los resultados y dar nues-tra opinión sobre hacia que lado nos podemos inclinar.

En las instituciones educativas de tipo formal no existe, por-que ya se encuentra estructu-rado y ya existe un currículo implantado por la Secretaria o el Ministerio de Educación y los colegios ven al practicante de una manera más utilitarista, ya que simplemente se ve al practicante como el que puede cubrir al docente en tal caso que no se encuentre o no pue-da hacerlo, mientras que en la fundación el practicante es una persona que crea, propone y se desarrollan como personas.

C.F. ¿Desde el punto de vis-ta de responsabilidad so-cial, que aspectos impor-tantes considera que han llevado a F.ASE a posicio-narse en el lugar actual?

Y.F. El espíritu de convicción de las personas que lideran la fundación es grande ya que no se maneja ningún tipo de in-tereses particulares, sino que tienen una verdadera convic-ción de que esta es la forma de aportar y esta es una de las

razones que permite que ASE se encuentre en el lugar que está actualmente, complemen-tado de compromiso de res-ponsabilidad es lo que permite que este aquí y por otro lado la seriedad la organización el ser sistemática, juiciosos, ya que una fundación requie-re mantenimiento, inversión, contactos de ayudas exter-nas, también permite man-tener a la fundación en pie.

Hay dinámicas en la fundación que le permiten constantemen-te estar renovándose, actua-lizándose, y su gran enfoque continúo en lo social ya que en cualquier espacio compartido con sus líderes prevalece el es-píritu social. Teniendo impac-to en el discurso y en la for-ma en como se desempeñan.

C.F. ¿Con el espacio que le ha ofrecido la fundación, ha contemplado la posibilidad de direccionar la experien-cia adquirida con la funda-ción como proyecto de vida?

Y.F. La fundación me ha he-cho pensar como docente en que aspectos o dimensiones se deben desarrollar que permi-tan tener en cuenta el impacto en lo social. Antes de llegar a ASE yo estaba más orientado a mi fundación teórica tal como tomar cursos, seminarios, etc., pero al estar en la fundación me he dado cuenta que hay otros aspectos necesarios de permitirle a otras personas y a mí mismo cambiar la sociedad.

Sin pretender que con esto haremos un mundo completa-mente nuevo o diferente pero que si tenga mejoras en donde las personas puedan decir que además de aprender algo co-rrespondiente al curso, como ser humano recibió más cosas. De por si la vocación nues-tra desde el hermano de la Salle es muy social y se em-pata con el discurso de ASE.

La opción de vida como do-cente teniendo en cuenta que hemos sido formados con una cátedra social es verme como académico, pero también como otro ciudadano que puede aportar a través de ciertas ac-ciones consientes que me pue-den permitir ser mejor huma-no y a su vez a otros les puede enriquecer de igual forma.

14 AÑOS DE LA FUNDACIÓN ASE

Celebración de los 14 años de la fundación ASE / Foto: Creciendo con FASE /

NUEVAS SEDES

Instalaciones del colegio Jose Asunción Silva / Foto: Kelly T. López /

/ Por: Marisol Caro /

Para el primer semestre del presente año, los colegios José Asunción Silva A, José Asun-ción Silva B y Monterrey de la localidad de Engativá, se suman a las instituciones edu-

cativas que prestan sus insta-laciones a la Fundación ASE, para que las personas que bus-can capacitarse tengan un es-pacio adecuado en el cual lo-gren desarrollar las actividades propuestas para el programa en que se encuentran inscritos.

/ Por: William Ahumada /

Ha sido más de una década llegando a las personas de En-gativá, brindando oportunida-des de estudio a todos aquellos que no tienen las facilidades de pagar una universidad, 14 años en donde la fundación ha hecho alianzas con distin-tas entidades quienes desde siempre han apoyado esta la-bor y así lo manifiestan ayu-dando con sus donaciones.

A todos ellos, que han dado la mano desde el principio, a las nuevas alianzas y a los que así sea poco han aportado algo, la fundación les agra-

dece, ya que sin ellos, todo este tiempo sirviendo a la co-munidad no sería posible, a todos ellos les dan gracias y ASE espera seguir contando con estas donaciones; por otro lado, a todo el personal que voluntariamente ha colabora-do todo este tiempo, que con su conocimiento han hecho crecer y poder educar a nues-tros niño, jóvenes y adultos.

De ante mano felicitar a la Señora Marta Baque-ro, quien le dio inicio a este gran proyecto que poco a poco se sigue afianzando.Felicidades y que sean muchos años más de servir al pueblo.

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VOLANDO

ENCUENTRA LAS 7 DIFERENCIAS

/ Fuente: fabulasdelafontaine.blogspot.com /

“¡Vete, bicho ruin, engendro inmundo del fango!”Así de-nuesta el León al mosquito. Este le declara guerra. “¿Pien-sas, exclama, que tu categoría real me asusta o intimida? Más corpulento que tú es el buey, y le conduzco a mi antojo.”

Dice, y el mismo suena el toque de ataque, trompete-ro y paladín a la vez. Hácese atrás, toma carrera, se preci-pita sobre el cuello del León .La fiera ruge relampaguean sus pupilas, llénasele la boca de espumarajos. Gran alarma. Gran alarma en aquellos con-tornos; todos tiemblan, todos se esconden; ¡y el pánico ge-neral es obra de un mosquito! El diminuto insecto hostiga al regio animal por todos lados; tan pronto le pica en el áspe-ro lomo como en los húmedos

EL LEÓN Y EL MOSQUITO

hocicos, o se le mete en las na-rices. Entonces llega al colmo

la rabia del León .Y su invi-sible enemigo triunfa y ríe, al

ver que ni los colmillos, ni las garras le bastan a la irritada fiera para morderse y arañarse.

El rey de los bosques se hie-re y desgarra él mismo; el golpea sus flancos con la re-sonante cola; azota el aire a más no poder; y su pro-pio furor le fatiga y le abate.

El mosquito e retira de la pe-lea triunfante y glorioso: con el mismo clarín que anunció el ataque, proclama la victoria; corre a publicar por todas par-tes la fausta nueva; pero da en la emboscada de una araña, y allí tienen fin todas sus proezas.

¿Qué lecciones nos da esta fabulilla? Dos veo en ella; primera, que el enemigo más temible suele ser el más pe-queño; segunda, que des-pués de vencer los mayores peligros, sucumbimos a ve-ces ante el menor obstáculo.

/ Fuente: sobrenosotros.galeon.com /

/ Fuente: pekelandia.com /

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Según El Tiempo.com Paul McCartney ofreció en Bogo-tá un concierto que deleitó a más de 30.000 personas que se dieron cita en el estadio Ne-mesio Camacho El Campín.

Antes de comenzar con sus descargas musicales, el músi-co se las arregló para saludar, en un sonoro español, con un “hola Bogotá”, “hola Colom-bia” y rematar con “buenas noches parceros (amigos)”.Sin más preámbulos, el ex compañero de John Lennon, George Harrison y Ringo

Starr, echó mano de su gui-tarra para interpretar lo más significativo del extenso re-pertorio, que comenzó con “Magical Mystery Tour”, gra-bada por The Beatles en 1967.

El público coreó varios de los temas más conocidos de McCartney, que cerró el con-cierto de más de dos horas con una profunda venia al pú-blico en compañía de los de-más integrantes de su banda.

También tuvo tiempo de sacar y agitar una bandera de Colom-

UN CONCIERTO PARA LA HISTORIA

Paul McCartney , de concierto en el Estadio El Campín de Bogotá, Colombia. / Fuente: El Espectador.com /

bia, en un gesto que sus segui-dores agradecieron con genero-sas salvas de aplausos y gritos.

Al final de la presentación, nadie se acordó que el con-cierto demoró en comenzar casi dos horas, pues al fin y al cabo la espera valió la pena para escuchar a una le-yenda viviente de la música.

El Canal Capital, la cadena pública de televisión de Bogo-tá, solo pudo transmitir parte del concierto, pues al pare-cer hubo fallas técnicas que

dieron al traste con su deseo.

Las redes sociales fueron el escape de quienes espera-ban no perderse ninguna de las canciones del ídolo mu-sical que por primera vez se presentó en Colombia.

El concierto contó con fuertes medidas de seguridad, que in-cluyeron al menos cinco anillos de seguridad, los mismos que dispone la policía para gran-des espectáculos como parti-dos de fútbol por eliminatorias a mundiales de este deporte.

UN FESTIVAL QUE GOZARON 2’800.000

Según El Tiempo.com Tim Ro-bbins, estrella de Hollywood y director del montaje 1984, vino dos días al Festival Ibe-roamericano de Teatro de Bo-gotá y se quedó una semana.

Según Ana Marta de Pizarro, directora del evento que termi-nó el domingo, Robbins fue a los parques, a ver cómo disfru-taban los habitantes de Bogo-tá de las actividades gratuitas, y piensa en un proyecto para el Iberoamericano del 2014.

La XIII versión del festival permitió que 2’800.000 es-pectadores disfrutaran de 385 funciones de sala, 218 fun-

ciones de calle, 283 funciones infantiles y familiares y 699 funciones en Ciudad Teatro.

“Se consolida una progra-mación que abarca toda la ciudad y todos los públicos. Estuvimos presentes en 11 de las 20 localidades de Bo-gotá, con espectáculos gra-tuitos, así como obras en 21 teatros”, dijo la directora.

En total, se vendieron 283.445 boletas para sala (con ocu-pación del 70 por cien-to). A Ciudad Teatro acu-dieron 285.943 personas.

Festival Iberoamericano de Teatro Bogotá 2012 / Fuente: absolut-colombia.com /