crece.. y aprende actualizado.ppt juve

CRECE Y APRENDECRECE Y APRENDECRECE Y APRENDECRECE Y APRENDE

ORIENTACION Y ESTIMULO ORIENTACION Y ESTIMULO PARA EL ALUMNOPARA EL ALUMNO

Los niños también pueden descubrir maneras de seguir sus enseñanzas Para “andar con toda libertad”.

Dependen de orientación oportuna y estimulo constante.de

PADRES

MAESTROS

1. Es una etapa en que los padres y maestros deben fomentar el habito de la lectura de la Biblia como actividad placentera

2. El niño necesitará mucha orientación para su lectura personal.

3. Es provechoso darle la oportunidad para expresar sus dudas e inquietudes.

“ PUEDO ANDAR CON TODA LIBERTAD POR QUE SIGO TUS ENSEÑANZAS Y

SIEMPRE LAS CUMPLIRE

Salmos 119:44-45

CARACTERÍSTICAS DEL ALUMNO DURANTE ESTA ETAPA:

1. Mayor capacidad para asimilar y organizar nuevas experiencias.

2. Modificar sus aptitudes a través de nuevas experiencias.

3. Muestra mayor iniciativa al enfrentarse a diversas situaciones de su entorno.

4. Establece relaciones firmes fuera del circulo familiar con compañeros, amigos y maestros.


5. Es capaz de trabajar por periodos más largos, tanto individual como en grupos pequeños.

6. Se interesa por el dibujo la música y la literatura ilustrada.

7. Diferencia claramente la fantasía de la realidad.

8. Comienza a hacer definiciones muy simples. Las expresa y las asimila buscando relaciones, semejanzas y diferencias.


9. Cuenta con mayor soltura para comunicarse y tiene interés por palabras nuevas. 10. La capacidad para leer esta más adelantada que la de escribir.

11. Depende de la relación con los mayores para aprender lo que será sus primeras convicciones

religiosas.

12. Utiliza cada vez mas el lenguaje para explicar el significado de lo que ve y experimenta.

PARA APRENDER LOS ALUMNOS NECESITAN

1. Motivarse

2. Conocer

3. Reforzar

4. Aplicar

NUESTRO MÉTODO DE ENSEÑANZA

Se basa en cuatro pasos en todo proceso de aprendizaje.

1. Hablar2.Escuchar3.Moverse4.Crear

DEMUESTRA EL AMOR

1. Captura el interés: En el libro encontrará

una actividad que te ayudará motivar a tus alumnos para aprender.

2. El alumno se sentirá interesado en leer lo que la Biblia dice sobre el tema

¿CÓMO ORAR CON DIOS?

2. Lectura Bíblica:

3. Te damos pautas para que ayudes a

4. tus alumnos a escuchar con atención.

5. Debes recordar que tus alumnos están aprendiendo a leer y dependen de una lectura clara y pausada

COMPROBACIÓN DE LA LECTURA

¿Cuanto aprendiste?

Preguntas o ejercicios para evaluar.

Memorización del versículo clave de la lección, encontrará actividades diseñadas para ayudar a tus alumnos a través de la repetición, el juego y la interacción con los otros niños

DEMUESTRO EL AMOR A DIOS

¿ Cuánto amo a Dios?

Presenta las actividades a través de las cuales el alumno podrá reforzar lo aprendido en la lección.

Ejercicios en el cuaderno del alumno, actividades al aire libre, o dentro del

aula.

¿CÓMO AMO A DIOS?

4. Incluye una actividad que le ayudará

a sus alumnos a hacer una aplicación

de lo aprendido a la vida personal.

Se ofrece también la lista de materiales.

Al final incluimos una nota de cómo

podrías terminar la lección y despedir

a tus alumnos.

Educación CristianaEducación CristianaEducación CristianaEducación Cristiana

Crece y aprendeCrece y aprende

Hacia el lago

Espero tener suerte hoy Debo

consegur que

piqueLa

carnada

Umm, pasó una hora y nada

Un buen pescador nunca se rinde

Esperaré hasta que que muerda

Voy a probar mi nueva caña de

pescar

»Si alguno de ustedes quiere construir una torre ¿qué es lo primero que hace?

Pues se sienta a pensar…. cuánto va a costarle, para ver si tiene suficiente dinero.

Lucas 14.28

Pero háganlo todo de manera correcta y ordenada. (1 Co 14.40)

Contenido cuaderno del maestro

– Índice– Orientación y estímulo– Características del alumno– La lección paso a paso

Lección paso a paso

Referencia bíblica

Tema

Introduce rápidamentesobre el desarrollo dela lección


Capturael interés

Lectura bíblica TLA

Actividades de refuerzo

Aplicación para la vida


Propósito

Versículo claveTLA

Contenido

Palabrasimportantes

Transfondobíblico

Palabras importantes

Contenido Lectura bíblicapautas para que el maestro ayude a los alumnos a escuchar la lectura bíblica.

Texto completoTLA

Contenido

Actividades para reforzar lo aprendido

NIVELES DE CONCENTRACIÓN

Niños de 3 a 5 años 5 a 6 minutos




Niños de 12 a 17 años 40 minutos

Características y

beneficios

• Este material se ha dividido en niveles• Según las edades de los alumnos.

• Preescolares niños de 3 a 5 años• Nivel 1 niños de 6 a 7 años• Nivel 2 niños de 8 a 10 años• Nivel 3 niños de 11 a 13 años• Nivel 4 adolescentes de14 a 16 años

• Cada nivel consta de dos guías para el maestro y cuatro cuadernos para el alumno, que completan52 lecciones (una por semana),con atractivas ilustraciones y actividades.Se dan varias alternativas de actividades al maestro paraque escoja y no se quede sin material antes de completar el tiempo de clase.

• Cada una de las guías del maestro incluye el material para un semestre (26 lecciones en cada guía), para un total de 52 semanas. El interior de estas guías es de dos colores.

• Cada cuaderno a todo color para el alumno incluye 13 lecciones correspondientes a un trimestres, para un total de 52 semanas.

• Cada lección incluye el texto bíblico de la nueva traducción en lenguaje actual, que sirve de base para la enseñanza, y actividades relacionadas con la lección.

NUESTROS PRODUCTOS

Omar BohorquezSociedad Bíblica Colombiana

Servicio a la IglesiaOriente.

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