creatividad e innovación clase nro.: 4 arq y lic. carlos alberto churba arq y lic. carlos alberto...

““Creatividad e Innovación”Creatividad e Innovación”Clase Nro.: 4Clase Nro.: 4

Arq y LArq y Licic. Carlos Alberto Churba. Carlos Alberto Churba

Lic. Carlos A. Churba - http://carloschurba.wikispaces.com

Clase Nro.: 2

EL AMBIENTE COMO FACILITADOR DE LA CREATIVIDAD

El AmbienteEl Ambiente


Dimensiones del Clima Facilitador de la Creatividad

3- Entusiasmo3- Entusiasmo 4- Desafío4- Desafío 5- Humor5- Humor 6- Coraje6- Coraje 7- Intercambio7- Intercambio 8- Apoyo8- Apoyo 9- Respeto 9- Respeto 10- Comunicación Eficaz 10- Comunicación Eficaz

2- Apertura2- Apertura 1- Libertad1- Libertad


CrealogarCrealogar: de la Creatividad a la Innovación

por el camino del Diálogo.• Creación por medio del diálogo fecundo entre dos o más personas. Con actitud abierta, activa y colaborativa se produce el crealogar - diálogo creativo- que construye vínculos, ideas, proyectos.

• Las conversaciones con propósitos, entre personas que se permiten el fluir y la espontaneidad, producen la sinergia, el enriquecimiento mutuo. Se multiplican las posibilidades de innovar y crear valor en las relaciones y en las organizaciones.


CrealogarCrealogar • No es tu forma o la mía, sino una mejor forma, una más elevada.

=YO TÚ+ Nosotros


• Neo-Sipoc : Sistema para Potenciar la Creatividad

de las personas y las organizaciones para vivir y trabajar exitosamente en una época de cambio permanente y acelerado.


Las Técnicas de Creatividad

• Palabras Inductoras.

• Brainstorming.

• Escenarios.


Normas para estimular la Creatividad

• Toda idea es bienvenida• Juicio o Valoración Diferida• Cantidad de Ideas • Resonancia Selectiva• Respeto por los ritmos y tiempos de cada uno


• Técnica: ESCENARIOSESCENARIOS

• A- CATASTRÓFICO

• B- IDEALLic. Carlos A. Churba - http://carloschurba.wikispaces.com

TODOSTODOSTODOSTODOSTODOSTODOSTODOSTODOSTODOSTODOS

SIEMPREcabeza

SÉSAMO SINFO1 MILunoLÓN

MARES MARES MARESLOS MARES MARES MARES MARES

C Camino m i n o

manos manos manos

Bloqueos a la creatividadBloqueos a la creatividad

Todos tenemos posibilidades de crear, Todos tenemos posibilidades de crear,

pero solo conseguimos manifestarlas pero solo conseguimos manifestarlas parcialmente debido a bloqueos de la parcialmente debido a bloqueos de la

percepción, de la ideación y de la expresión.percepción, de la ideación y de la expresión.


Clasificación de los Bloqueos a la Creatividad

• cognoscitivos. • afectivos.• culturales.


El obstáculo

El obstáculo como oportunidad

conocimiento identificación aceptación desbloqueo


Síntesis del Seminario **La Fórmula de la CreatividadLa Fórmula de la Creatividad

0+1+2+3+4+5+6+7=


0- El Vacío, la Nada.1- El Impulso creador, el deseo, el comienzo2- Los 2 hemisferios cerebrales3- Los 3 Principios de la Creatividad4- Los 4 Parámetros de la Creatividad (G.E.C.)5- Las 5 Estrategias Creativas6- Los 6 Conceptos descriptivos7- Los 7 Pasos del Proceso Creador

“Los infinitos productos de la creatividad humana”

EVALUACIÓN DEL CURSO

• 1- AL TERMINAR LA ACTIVIDAD

A- HE DESCUBIERTO.................................

B- HE APRENDIDO.......................................

C- HE LOGRADO..........................................

• 2- MIS EXPECTATIVAS...........................

• 3- TEMAS QUE ME GUSTARÍA PROFUNDIZAR

• 4- CONTENIDOS QUE PUEDO APLICAR EN MIS

ACTIVIDADES……………………………...

• 5- EXPRESAR CON UN TÍTULO O DIBUJO

COMO VIVIÓ EL CURSO…………….......


““En tiempos En tiempos de cambios de cambios aquellos aquellos que estén que estén dispuestos a dispuestos a crear un futuro crear un futuro deseable deseable vivirán una vivirán una vida creativa, vida creativa, mientras que mientras que los que reiteran los que reiteran lo ya conocido, lo ya conocido, vivirán en una vivirán en una realidad que ya realidad que ya no existe”no existe” La elección es nuestraLa elección es nuestra

Crear el futuro Crear el futuro

[email protected]

creatividad e innovación clase nro.: 4 arq y lic. carlos alberto churba arq y lic. carlos alberto...

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